醫法學課

㈠ 首都醫科大學法學專業主要修的課程是什麼

學系概況

衛生法學系為一新設系科，是學校重點發展學科，其前身衛生法學教研室成

立於1982年。目前擁有基礎法學教研室、衛生法學教研室和案例研究室三個教研實體。

2006年，經教育部批准，法學專業（衛生法學方向）本科開始面向全國招生。現在已經為法學本科生開設了《憲法學》、《法理學》、《民法學》、《刑法學》、《經濟法學》、《商法學》、《中國法制史》等法學專業課程，將來還要為法學專業本科生開設《刑事訴訟法學》、《民事訴訟法學》、《證據法學》、《外國法制史》、《行政與行政訴訟法學》、《國際法學》、《國際經濟法學》、《國際私法學》和《律師實務與司法文書》等法學專業課程。此外，衛生法學系還為法學本科生開設《衛生法學概論》、《醫事法學》、《葯事法學》、《衛生監督學》、《醫療糾紛法律實務》和《外國衛生法學》等專業特色課程。衛生法學系法學教研室還與北京市衛生監督所、北京市豐台區法院等單位聯合建立教學實習基地，和北京市疾病控制中心也建立了良好的合作關系。

衛生法學系還承擔著全校除法學之外的各本科專業的必修課《法律基礎》、醫學本科生和繼續教育學生的《衛生法學》和研究生選修課——《醫療行為中的法律問題》的講授任務。

衛生法學系現有三個研究方向：衛生立法研究、衛生執法研究和醫療行為中的民事權利保護研究。衛生立法研究主要研究我國尤其是北京市的衛生立法問題，為北京市制定相關的衛生法律和政策提供支持； 2衛生執法研究，該研究方向主要力圖從深入研究衛生執法的現象及其規律等方面入手，借鑒國外的先進成果，探討如何加強衛生領域的依法行政水平；3、醫療行為中的民事權利保護研究，該研究方向主要研究如何保護醫患雙方的合法權益等法律難題。本系的科研方向定位是：深化我國醫事法學理論的研究，促進醫事法學的繁榮和發展，為我國的醫事立法做出重大貢獻，推動國家醫事法制的建立和健全，並有助於醫患糾紛等實務問題的順利解決，有助於社會主義和諧社會的建設。

在各級領導的大力支持和教研室全體教師的共同努力下，衛生法學系已經在教學科研等方面初步取得了一定成績。目前，我系正在研究的課題有：北京市科學技術委員會重點項目、北京市教委重點項目、北京市衛生局重點項目和學校的重點教改課題等數十項，獲得科研經費108萬元。從2004年至今已有30餘篇論文發表在全國法學類期刊雜志上。衛生法學系已成為我校進行高層次的衛生法學學術交流活動的一個理想平台，為促進我校衛生法學專業的發展，建設我校衛生法學專業精品課程、培養大批高質量的醫事法學專業人才、打造首醫新亮點起著重要作用。

衛生法學系擁有一支精幹、優秀的師資隊伍，他們均是畢業於中國政法大學、北京大學法學院等國內知名法學院校的碩士和博士，其中多名教師兼有醫學本科和碩士學位，整個團隊知識結構非常合理。學系現有專職教師8人，其中3人具有博士學位，5人具有碩士學位。學系有教輔人員1人，並有兼職教授5人。

在新的歷史時期，衛生法學系將不斷擴大研究領域，接受政府的委託，為相關立法任務的實施開展理論研究和實踐調研，促進衛生立法的完善，順利解決醫患糾紛和醫療訴訟；並且為提高北京市廣大衛生行政人員的依法行政水平，增強其分析解決問題能力，進行制度創新，使衛生管理與教育學院成為培養北京市衛生法律人才的搖籃作出新貢獻。

不建議報考，因為專業06還是07（有點忘了）年才開始招收本科生，無論是在課程設置還是師資力量的配備上，都是存在一定程度的弱勢的，因此不建議報考。建議報考臨床以及首醫其他優勢專業。

㈡ 醫學法律需要學些什麼課程呢

目前我國的法律本科課程全國都是一致的，都是統一的法律專業，研究生階段也沒有醫學法律這個專業，如果你想學習的話是自學為主的，以法律為主，兼顧一些醫學知識就可以了

㈢ 大學學醫第一年的基本課都是些什麼

根據學校的不同，有的學校高數是選修，有的是必修，但是必修也是比一般的必修課要求要低，有的學校必修分為考察課和考試課，高數屬於考察．學的主要是函數．因為大學考試的英語聽力都是靠收音機通過大學自己的電台接受的，包括四六級的考試，所以收音機是必要的．一般學校都會統一學生購買生活用品．大一學的課程會根據學校的不同有不同的安排，一般大同小異，上下學期共包括：醫用物理，高數，基礎化學，有機化學，細胞生物學，英語，系統解剖學，局部解剖學，組織胚胎學等．英語學習很高中基本差不多，但學醫自己一定要學好英語，開始時主要學公共英語，大四大五最好學學專業英語．大學的上課時間很寬松，自己的時間相對較多．如果你是7年制本碩連讀的學生可能會比較緊張．我就是學臨床醫學的．
給你找了一下， 五年的
主幹學科和主要課程
1．主幹學科：基礎醫學、臨床醫學；
2．主要課程：
（1） 英語、化學、物理、數學、計算機、政治理論課、醫學心理學、醫學倫理 學、衛生法學、醫學史；
（2） 人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、遺傳學、病原學、病理生理學、病理解剖學 葯理學；
（3）診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、康復醫學基礎；

英語數學這些就要看你 所在學校了，根據學校的不同，學科側重點也會有不同的，不過總體說醫學高數不是很重要，能及格也就行了，以後也用不到。英語我感覺很重要，畢竟現在出去找個工作英語很重要，學醫的也一樣。

大一學期的重點是系統解剖學和組織胚胎學，大二上學期是生理學和生物化學，大二下學期的病理學是比較重要的。其中生理學，生物化學，病理學是重中之重。還有如果你要考研的話，政治和公共英語也會比較重要。再有我認為大學里的體育很重要，以為學醫嘛，身體素質是很重要的，呵呵 。
以上個人意見。。。

㈣ 法學專業的主修課程有哪些

憲法、中國法制史、法理學、民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政專法與行政訴訟法、國際法、國際經濟屬法、國際私法

㈤ 哪些大學里有醫事法學專業（法學 醫學法學方向）

吉林自大學有該專業
主幹學科：醫學、法學；

主要課程：基礎醫學、臨床醫學、公共衛生學、衛生法學、衛生監督學、法理學、憲法學、行政法學、刑法學、民法學、行政法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法。

本專業特色：

醫學法學是一門新興學科，是醫學與法學的交叉和融合。目前我國在醫學法學領域內人才培養尚屬空白，這一專業方向的確立充分發揮學科優勢，能夠培養出實用型人才。

修業年限：六年。

學位授予：醫學學士和法學學士雙學位。

㈥ 醫學法學和法醫學是一回事嗎

醫學法學和法醫學不是一回事
醫學法學，也稱醫事法學，是一個法學與醫學交叉的前沿學科專業方向。作為一門新型專業，各高校
在醫事法學專業建設方面也呈現出多樣化的特點。
首先。專業目標歸屬多樣。醫事法學專業在教育部學科專業委員會備案的確切名稱是「法學(醫事法律方向)」，但在開設類似專業的各高校，專業名稱除「醫事法學」外，還有公共事業管理(醫事法律方向)，臨床醫學(醫事法學)等。
其次，學制並不統一，較多的為4年制本科，還有5年、6年制的。
第三，課程設置上也有區別。在法學知識領域，有的要求完成國家教育部規定的全部14門法學核心課程和近10門法學基礎課程的理論學習，而有的縮減了國際法、國際私法、國際經濟法學的相關內容；在醫學知識領域。有的除要求學生系統學習解剖學、病理學、葯理學、內科學、外科學等基礎醫學、臨床醫學課程外，還根據學校的醫學專業特點，開設了中醫葯學、葯學等課程。
當然，在各高校的醫學法學專業建設中還是形成了一些共識，存在著一些共同點。比如，學生在校期間，都經歷新型的雙學科教育過程，即系統學習法學與醫學兩大學科的知識，並分別在法律實踐部門、醫療實踐部門進行法律專業實習和醫學臨床實踐的訓練。更重要的，在此專業的培養目標上，不管是表述為「培養具有醫學理論和實踐經驗的法學專業人才」。還是培養「既系統學習法學知識，同時按照臨床醫生的培養規劃進行醫學專業教學的高級專門人才」，但基本目標都是培養既懂醫學又懂法律的「復合型」專業人才。因此。謹慎而仔細地分析這類「醫法皆通」的復合型人才的需方市場，或能對我們的專業人才培養起到導向作用。
法醫學是應用醫學、生物學、化學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的科學，用於偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。法醫學應該看成是溝通「法學」與「醫學」兩個學科門類的橋梁學科。中國的法醫學專業由於僅僅只建立了二十多年，尚存在諸多缺陷，但是已經在金融保險的核保與理賠、司法鑒定、刑事偵查等領域得到了成功的應用。相信隨著法醫學學科建設的不斷完善，社會主義法制化進程的推進，其將在打擊違法犯罪、維護社會司法公正，以及運用法律手段來捍衛「醫學人文精神」的神聖性上扮演舉足輕重的角色。

㈦ 醫學專業本科課程

臨床醫學本科課程：
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、葯理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養；英語、高等數學、醫用物理學、化學等。
主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。
畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重症的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

㈧ 求醫學法學的感想！急！

醫事法學課學後感 ——淺談醫療糾紛原因及預防

在當前的社會生活中，醫患糾紛的矛盾日益成為被經常議論的話題，這從一定程度上反映了它作為一個不可忽視的問題存在於我們社會的發展過程中，也迫使我們不得不去全面認識它、重視它。通過醫事法學課的學習，我們對醫學與法律的關系有了更深刻的認識，特別是醫療糾紛的問題上，我有很深的感觸。學習了這門課，為我今後的實習以及工作有很大的益處。 生命之美是這個世界上無法替代的無限之美，讓生命享受健康並不斷提升質量又是最大的善，這都是生命科學和技術以其真為根本來實現的。當某個科學和技術領域因為它的對象所具有的特性而被賦予了真善美的全部特質的時候，也就意味著這個科學擔負使命的重要和所凝聚的責任的重大。而醫事法學是將醫學基本理論和法學基本理論有機地結合起來，服務於醫療實踐，用法律手段促進醫療事業的發展，保護公民的生命健康。 醫療糾紛是發生在醫患之間的針對醫療活動的爭執。醫療糾紛的本質特點就是醫患雙方對醫療後果的認定有分歧，而分歧的焦點又在於不良後果產生的原因。醫療糾紛的產生既有醫源性因素，又有非醫源性因素。 醫療糾紛的原因有如下幾個方面：
首先，醫院內部因素。其原因主要有:醫務人員服務態度不好；醫生缺乏心理常識；少數醫生醫德醫風不正，接受紅包；工作中的失職和玩忽職守；診療過程中的意外情況；醫院管理不善；醫務人員法制觀念不強等多方面因素。
其次， 是患方因素。如：其對醫學知識和醫療制度缺乏了解；希望少交或不交醫療費；對治療效果不滿意，對醫療結果期望過高；病人及其家屬無理取鬧等。
再者，是社會因素。這包括全民法律意識提高，媒體炒作引起的轟動效應，醫療保險制度的改革是病人自付費用增多以及現階段保護醫務人員合法權益的法律法規不夠健全。針對引起醫療糾紛的各種原因，我們現在以及將來的實習和工作生涯中，應該做到如下：
一，學習法律法規，增強法制觀念 醫療是高風險職業，難以避免諸多法律問題。因此加強醫療風險意識教育及法制學習就顯得十分必要。
二， 加強職業道德教育 醫學生臨床實習階段是職業道德、職業紀律、職業作風、職業習慣、醫德醫風形成時期。我們要正確對待身邊的非道德現象，樹立救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的信念。
三， 學習規章制度和醫療技術操作規程 遵守醫療規章制度和操作規程是避免醫療過失的可靠保證。
四，提高病歷書寫質量，防範醫療糾紛的發生 病歷是醫療過程的真實記錄，是發生糾紛時的重要證據，它具有重要的法律意義，也是決定醫療賠償官司勝負、醫療過失鑒定的重要依據。醫務人員必須要重新審視病歷的功能、作用和社會價值，從法律的高度來看待它 。五， 學習溝通技巧，提高服務意識 醫患真誠有效的交流是醫學活動人性化的具體體現。醫務人員的服務態度，溝通能力直接體現出醫務人員較高的人文素養、職業水準和對患者的尊重、關愛和責任，贏得患者的信賴和尊重，為患者提供優質高效的服務。
作為當代醫學生，我們要加強對法律觀念的提升，對自身素質的提升，瑾記作為醫學生的責任，在今後的學習以及工作中要嚴格要求自己，補充法律知識，保護自己的合法權益。
學習了醫事法學後，使我感觸頗深。讓我認識到要培養自己廣博的社會文化內涵，為自己成為一個思想品質好，業務素質高，人際關系關系和諧的適應現代醫患關系發展所需要的高素質的合格醫學人才而努力奮斗。

㈨ 大連醫科大學法學課程設置

培養目標：培養在司法機關、衛生行政機關、醫療機構、社會法律服務機構等從事法律工作的復合型、應用型人才。學生應系統掌握法學和醫學的基本理論、專業知識及相應技能，注重法學與醫學的結合，較全面地掌握自然科學和人文社會科學知識，初步具備處理和分析實際糾紛尤其是醫療糾紛的實踐能力和應用能力，具備適應法學理論和社會需要的基本素質與發展潛力。

學生應獲得以下知識和技能：
1、掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，能夠運用法學理論、方法和思維分析問題、解決問題；
2、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論和技能；
3、掌握醫事法律基本理論、相關法律知識及技能，注重醫法結合，具有一定的處理醫療糾紛的能力；
4、掌握一門外語；
5、具有初步的計算機應用能力。

專業主幹課程：憲法學、法理學、中國法制史、刑法學、民法學、行政法及行政訴訟法、民事訴訟法、國際法、經濟法、衛生法學、刑事訴訟法、國際私法、醫事法學、商法、國際經濟法、知識產權法。

學制四年，授予法學學士學位，主要去向為各級司法機關、衛生行政機關、醫療機構、社會法律服務機構等，主要從事法律相關工作。

㈩ 法學專業的課程

主要課程：抄法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。

主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等。

(10)醫法學課擴展閱讀

培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。