法學院段文

⑴ 求英語短文Against All Odds的中文譯文

當她趕到了對上一個痛苦日上午赤褐色砂石建築在山上，邦妮賓利就業平委會祈禱，她不會讓自己了。在六，她沉浸在自己的書，准備在未來5個小時里，它已採取了一切的決心一點她。如果她告失敗，現在，她不知道她在再次嘗試它。

上面的發際長的口子，她已經痊癒，但她的手還顯示，刺傷，她的腿括弧內為她參加了在通風良好的房間里座位疼。由於監考人派發法律學校入學考試。就業平委會想知道一個34歲的單身母親無法與周圍的青年學生。他們的父母可能把自己的錢包信用卡買的汽車。在她的錢包是一個星期的考慮政府優惠券低低收入家庭值得購買減價食品。

什麼我開玩笑吧？她認為。當她打開試題，她心裡比賽，她打了失敗的恐懼。

1972年，當她在康涅狄格下降中學在美國時，邦尼以為她不會回頭。她已婚，有兩個兒子。為百貨公司，她裝飾窗戶，後來，她幫他的家庭裝修業務的書籍她的丈夫。但經過6年的一個風雨的婚姻，就業平委會決定結束它。她不想讓她的兒子長大認為這種關系是正常的。

3天1983年聖誕節前，她搬進了公寓，她幾乎無法承受，她和她的兒子，然後三，四，可以重新開始。聖誕節早晨，三個聚集在廚房裡。一個男孩問為什麼他們吃熱谷類站立起來，而另一個則說：「因為沒有椅子。」答案的簡單全身心地投入到適合他們的笑聲。

就業平委會現在29歲的中學輟學的福利。她可以看到自己15年來的最低工資的工作，她的孩子們有沒有機會上大學工作。

一想到她感到害怕。她會回到學校。在離婚，就業平委會已失去了她的房子，曾在公婆'的名字在案件作為維護丈夫的生意失敗。她認為法律制度的受害者，她決定採取行動一輩子的夢想。她將成為一名律師，以保護無辜者和揭露犯罪。

在她的老中學成人類是由法學院很長的路，每一次就業平委會通過她作為天皇使用儲物櫃防老劑，她打了失敗的感覺。但是，當她結束了一年，她的成績都近乎完美。在1985年春，在畢業典禮，她的兒子激動地鼓掌。

賺得中學畢業文憑了就業平委會的味道如何塞進她的生活將是多麼少的錢，她會，如果她繼續說。將部分時間上大學，然後兼職法律學校將需要15年。

15年。她不能說沒有微笑了。她會參加全職工作。

她曾晚，六，七，有時一個星期，作為一個在附近某餐廳酒保。偶爾，她的重擔。一天晚上，在三年級的期末考試，通過衣服和玩具，地毯男孩的房間樁走，她就加強和聽到的東西決裂。她的平靜打破了，也和她逃到她的眼淚房間。

一個多小時後，她聽到自來水了她的門。閉上你的眼睛，她的孩子們說，他們遊行她的卧室。他們做了一件特別的，她知道。男孩，他們確實知道我經歷的。

她睜開眼睛，但不是不令人感到驚訝，她所期待的。他們沒有清理房間，通過亂只是一個通道。她是在他們滑稽的臉。然後三個落在地板上，笑的眼淚流下來，直到他們的臉上。

還有誰的幫助下，其他人的親屬和朋友。她的父母經常照顧她的兒子。和6年來，就業平委會的在該餐館老闆，丹阿利克斯，忽略了她的學習與飲料的訂單。不止一次，他工作了，讓她能參加她兒子的學校或家裡玩當他們生病的酒吧。

同事和客戶，讓她知道他們是在她所制定的目標感到驚訝。有些懷疑，但其他人的鼓勵。一旦就業平委會已做了一個小品，戲劇類。當她走到舞台上為她的獨白，她俯視劇場座位。兩名女服務員坐在那裡，一個小而珍貴一行。

在餐廳工作是剛夠支付賬單，更不用說支付大學。就業平委會拿出學生貸款，和她的高檔地位幫助她贏得了獎學金。當本地商業和職業婦女俱樂部第一次她聽說，他們想幫助。所以，做了很多其他群體，這給了她500元在這里，有200美元，將檢查加起來的學費數千元的就業平委會將不必償還。

所有這些群體，她成為轟動，對什麼婦女誰掌握自己生活的控制符號可以完成。她所取得的榮譽社會，保持了全A四年的平均水平。

在1989年一個炎熱的夏天早晨，前不久，她開始了她的最後一年，就業平委會是睡在她的公寓。阿沉默的數字，一個上鎖的窗口屏幕，並作了方法推她的床上。低聲說，如果她反抗，他要殺死她兒子的男子。然後，他強奸了她，從公寓拖她，她的車推到她。

兩次，他和就業平委會拉過來，這樣他就能打她的車。然後，他強行進入行李艙，在那裡她躺在她的設想試圖逃離她曾看過的電影場景。她確信他會殺了她的下一次車停下。她想到她的兒子。它不能結束，她對自己說。我們有這么多期待。

她小心地擰她的柔軟的上述計劃，以薄塑料玫瑰節掀背時開幕。當汽車減速時，她拿起傑克，通過車廂內開槍抨擊反對襲擊她的頭部的傑克。我的車滑出通過護欄，下一個20英尺的堤防。

就業平委會小時後醒來，她的身體跨越前座及後座。她的額頭被分裂開，到處是血，消光她的頭發，衣服覆蓋。她的攻擊者不見了。

她首先想到的都是男孩。如果該名男子，他們回來了？她絆倒了竄動的公路。她去了電話。

孩子們被吵醒他們的父親和警察在公寓的窗戶砰砰。在回答門，他們來到母親的房間。在床罩，在一個堆，他們也怕她是根據他們-死亡。

對於這些天，就業平委會在當地醫院正在接受治療，她頭部受傷了腿和割傷和擦傷的分數。她知道，她失去了睡眠者在這里的，在運行。

最終，沃爾特，一個十幾歲的布拉格登年齡的就業平委會的鄰居的侄子，被指控的攻擊。他目前正在等待審判。據警方透露，布拉格登已逃出了海洋，未成年人的監獄，在那裡他被另一名女子因強奸發送。後在就業平委會攻擊周，他被抓獲後，在喬治亞強奸。他被定罪的罪行，被判處無期徒刑三同時和20年以上。

六遭到襲擊後就業平委會天，她的最後一年開始上大學。她在括弧腿，她的手綁著綳帶，她開車來上課。當她到停車場拉，這是空的。決定返回，但她的情緒繅絲，她提前一天到達。

第二天，她又回去了。她的夢想是她的救世主。她不能讓它溜走。

就業平委會曾計劃採取課程准備的法律在12月學校的入學考試。但現在，出於金錢和情感虐待，她不能這樣做。每次她想學習她倒敘。他本來可以殺了她，留下她的男孩母親的-甚至殺害他們。

在法律面前夜校考試和就業平委會坐在她的穿著餐桌。她把樣本測試，然後以書面形式進行工作。她的想法是亂蓬蓬的。她很害怕。午夜，她哭著入睡。她辛苦，克服這么多。該名男子「，即蠕變」可以藉此從她太，如果她不能迫使心中的形象。

就業平委會變成了測試頁，深深吸了一口氣。這篇論文的問題要求她作出對另一授予運動獎學金一名年輕女子的案件。第一個女子冠軍來的都很輕松。對於其他的，成功的人只是通過努力工作和經驗。

在她的論文，就業平委會認為第二個女人，誰不是天生的優點。她聲稱自己。

沒有什麼可以緩解在這8個星期為她測試得分了抵達就業平委會的憂慮。她的郵件一些人仍然被送到她家，她在那裡停留後強奸。信封上有一發表於1990年2月一天。

就業平委會要求她的母親將其打開，而她在電話上等候。她的母親閱讀每個進球，但是最後統計數字。

「我不關心這個，」就業平委會說。 「尋找最後的比分！」

最後她的母親發現。高於平均水平。強大到足以讓她成為法律學校，在學校雖然不是她想要的。

在春季。就業平委會從大學畢業優等生。然後，她受邀回她的老中學參加成人教育畢業。當獎學金宣布，他們叫她的名字，一次又一次。這一次，錢法律學校。她急忙走上領獎台的裁剪夾克和短裙，頭發飛行。她的下巴，她一直隱藏了她的眼淚。

今天，就業平委會是在法學院就讀。有一次，她夢想著越來越接受了美國著名法學院。這沒關系，她說。她會只是教有一天。

⑵ 求一篇介紹奧巴馬的短文.

他在2008年11月4號當選為美國歷史上第一任黑人總統.奧巴馬1961年8月4號出生在夏威夷,也住過很多地方.包括印尼.他的母親來自堪薩斯州,他的父親來自肯亞.
在1983年從哥倫比亞大學畢業後,奧巴馬有理想去努力改變現實世界.在1985年他從紐約來到芝加哥,然後在貧窮的美國黑人地區工作了3年.他努力幫助窮人.

⑶ 一段法學英語短文的翻譯,不要機翻,謝謝

把改編權也包括在內，是因為顧慮到使用原有版權作品來製作衍生作品，而非直接復制。本質上，這權利適用於任何翻譯、重排、將版權作品改版重新編制，及以簡單情況為例，包括不同語言作翻譯，把一本書拍成電影或將電影情節出書，或將小說製作成有聲讀物。

～～～～～純人手翻譯，歡迎採納～～～～～

⑷ 翻譯短文兒~~ 要求不高！！但得全部翻譯來。。

當我還是個小女孩的時候，我就經常陪伴在作為一名時尚模特的你的身邊。直到最近幾年我才明白了模特在你的人生中扮演著怎樣一名角色。我幾乎不知道為了能夠進入法學院你竭盡所能的節省身邊的每一分錢。
我已不知如何感激我九歲那年秋天的下午你所對我說的話。完成作業後，我漫步到你埋頭在一堆法律書籍的餐廳中。我很疑惑為什麼你在做著和我幾乎同樣的事情——背教科書和為考試做准備。當你告訴我你正在法學院就讀時，我變得更加疑惑了。我不知道媽媽也能成為一名律師。你笑著對我說：「在一生中，你可以做任何你想做的事情。」
在我年輕的時候，你的那些話語一直徘在我的耳畔。我見證了你完成了學業，和爸爸一起開公司，同時又是一名模特和五個孩子的母親。看著你的所作所為卻使我感到精疲力竭。但一想到你充滿智慧的言語，我便覺得對於夢想充滿了無限的可能。就像我的整個世界向我敞開。我開始了充滿希望的人生，眼中全是對於個人和成就的無限可能。
你的話成為了我的格言，我不斷地發現自己所處的獨一無二的位置，馬里蘭扶輪的第一位女醫生或者是醫學領域中為數不多的首席醫療記者之一。每次當我對自己說完「好，我會盡力去嘗試」，我就感到全身充滿了力量。
在你話語的鼓勵下，我在自己人生的旅程中依然前行，而不害怕犯下錯誤，渴望去面對每一次挑戰。你成功了，而現在正是我在做的。抱歉，跑遠了。還有很多需要去做，很多夢需要去實現。
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求採納啊！很精心的翻譯完了~~~很有美感有木有！！

⑸ 模仿春或濟南冬天寫一篇短文三百字秋日

春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多麼的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。
但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹後出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風燭殘年的老人，他步伐跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對於自己，沒有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝願給了新的一年。
冬天，不論你以什麼樣的姿態展現在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。

⑹ 法律英語短文翻譯

傳統的第一年計劃提供了幾乎所有美國法學院包括合同，侵權，財產，刑法和民事訴訟。鄧肯肯尼迪描述了傳統的第一年課程教學的基本規則19世紀末自由放任資本主義。第二年和第三年的課程闡述溫和改革派新政計劃和行政結構的現代監管state.The periphrral主體，如果他們提供的，包括法律哲學，法律史，法律的過程，臨床教育， ¡ °種游戲或學習畢業的社會藝術自我介紹作為律師¡ ± 。
然而，隨著新的法律領域繼續發展針對當代問題和困難，有些法律學校的課程已經擴大到包括課程和臨床項目在環境法，住房和城市發展，韓國婦女的權利，健康inthe工作，福利及保障消費者權益。也有越來越多的努力教法律學科背景，借鑒其他學科，如歷史，心理學，社會學，醫學，經濟學等。
在教學中的傳統課程，教師法的幾乎所有法律學校在一定程度上使用的情況下方法或蘇格拉底方法。發達國家在1870年韓國的克里斯托弗哥倫布蘭德爾在哈佛大學法學院，案例法期待普通法的源泉法律priniciples並側重於教學中的一個抽象的概念，法律作為一門科學。引起的法律原則要教脫離¡ °骯臟的世界的實踐¡ ª ，也從政治，歷史，經濟，和社會背景¡ ± 。這種狹隘的形式主義的方法是合理的，理由是它教導學生如何狀態，分析，評估和比較具體的事實情況從而發展自己的權力和能力的分析，推理和表達。
然而，這種學習過程¡ °如何思考像律師¡ ±已經被批評為有不利影響的學生都和質量的未來律師。學生，教師法，和其他人指出，異化，焦慮，敵對和侵略所造成的情況下使用的方法或蘇格拉底方法。狹隘的和破壞性的相互作用，這種對話，或經常¡ ° nondialogue ¡ ± ，有助於受損的能力關心其他人，專業unemotionalism和犬儒主義的一部分法律專業的學生。它不僅是法律專業學生誰遭受這種縮小其專業自我。的工作，涉及律師與客戶的不斷接觸， associatea ，其他律師，法官，證人，其他受影響的法律，涉及到律師韓國自己的目標，態度，表現，感到滿意。

⑺ 短文「綠色的杉樹林……對鳥兒寬容些呢」出自哪篇文章

出自《人和鳥為何無緣和諧相處》

原文：綠色的杉樹林、潔凈的白鷺群，人與鳥共在藍天下和諧相親，曾是寧波大學獨特的美麗景觀。 然而，近年來，白鷺多了，帶來了歡喜也帶來了鳥糞遍地等尷尬和煩惱。前不久學校嘗試用雜訊驅趕白鷺，於是引來了諸多爭議，許多人問，我們為何不能對鳥兒寬容些呢？

⑻ 如何對申請文書的草稿進行編輯

對時間的安排是本階段工作的關鍵。如果在打草稿和修改文章之間沒有一段時間休息，你很可能不容易發現文章的不足之處。因為這和你起打草稿的時間太近了，所以你很可能會忽略本該添加一段過渡或說明的地方。如果可以先休息一陣子，最少一個晚上，或更長點，比如一周的時間，你就能以一名旁觀者的角度來閱讀自己的作品，進行修改。在對語言進行修改之前，先對文章的內容進行修改——哪些內容應該保留，哪些可以刪除。否則，有可能花費了大量的時間和精力遣詞造句，而最後又把這些段落刪除了。（更糟的是，很有可能僅僅因為文字上的需要，而保留了某些本該刪除的內容。）通常，你可以對草稿進行三次修改和編輯。但事實上，如果你比較善於寫作，而且構思很成熟，那麼你可能只需要修改一次或兩次。同理，如果寫起來很吃力，你可能需要修改很多遍才能找到短文中存在的問題和不足。 注意：修改不會使文章失去活力。修改的作用是去除文中的枯枝敗葉，盡可能的突出自己所要表達的觀點。 �0�1第一稿的修改第一稿的修改應該集中完善文章的整體。寫作的目的達到了嗎？你的短文是不是可以直接回答學校的問題？想要表達的主題思想清楚嗎？對文章的內容進行修改。通常，草稿可能存在材料不足的問題，也可能存在材料過多的問題，或者二者兼而有之。有的材料僅流於表面，不能提供令人信服的細節。而有的材料則只是講了一些和文章主題關系不大的東西。一篇好的文章應該去除那些無用的材料，同時又包含了一切必需的東西。要通過充分的事實來誰服招生官員。因此，應確保你所提供的材料都是對主題思想的有力支持。能夠論證主題的材料就可以保留，而與主題無關的材料則應該義無反顧的刪除。對短文結構進行修改。條理清晰的文章將相近的觀點結合起來，按照邏輯關系進行安排。如果根據草稿就很容易提煉出提綱，同時所有材料的邏輯也很清晰，那麼，你文章的結構就是令人滿意的。否則，應該考慮對文章的結構進行調整。對短文的長度進行調整。短文的長度大致符合要求嗎？如果大大超過了要求的長度，那麼應該考慮如何裁剪文章的篇幅。讀多學校對申請材料中短文的篇幅並不做特殊規定，留待申請人自己決定——但要注意，不要因此而寫出冗長的短文。除非由於主題的需要，否則應該將短文的篇幅控制在自己規定的范圍之內。如果你的短文比預想的短得多，那麼可能需要在短文的深度上再加把勁。倘若已經覺得無話可說，那麼就應該考慮是否有必要重新選擇主題。 �0�1第二稿的修改假設你已經完成了對短文第一稿的修改，其內容也完全符合你的要求。那麼現在，你應該將注意力集中到短文的各基本要素上：段落、句子和用詞。對段落的修改。一個段落並不是主觀搭建的實體。在某種程度上，一個段落應該僅僅圍繞一個中心或主題。在對段落進行修改時，可以將某一段落單獨從文章中拿出來，看看他是一個整體呢，還是僅僅是一些互不相乾的語句的集合。接下來應該注意段落的長度。大多數人容易走極端：要麼所有段落都很長，要麼都很短。長短結合才是最佳的選擇。偶爾某一段很長或者篇幅很短是可以的，但這只是作為一種例外，不應該當作一種標准。原因很簡單，大多篇幅短小的段落使你顯得頭腦簡單，很難對復雜的話題深入分析或將眾多相關論點綜合論述；而除了個別非常認真讀者，誰也難有閱讀冗長段落的興趣。篇幅短的段落可以用來強調某一主題；篇幅長的段落可以用來闡述復雜的觀點或舉例。闡述主題觀點的三種方法是：舉例、說明和細節描寫。沒有充分使用這三種方法的作用都會顯得沒有誰服力。概括性的描述（如 I am a morally—driven person）只有在得到具體例證的支持下才會有誰服力。對短文進行修改，使之流暢。即使每個段落寫的很好，而且也頗具邏輯性，但你的短文仍舊可能不夠流暢。這是因為，短文中缺乏講不同觀點連貫起來的過渡段落或其他聯系不同觀點的過渡句。為了達到這一目的，可以使用過渡詞和短語。常用的此類短語包括: 目的 常用過渡短語 展開 besides, furthermore, moreover, In addition因果 therefore, consequently, as a result, accordingly結論 as a result, therefore, thus, in conclusion對照 although, but, despite, however, on the one hand, on the other hand舉例 for example, for instance, specifically順序 first, second; former, latter; first of all 另一種較為簡單的方式就是在一段的開頭直接承接上一段落的結尾來寫。例如，如果上一段末尾剛剛講了「I needed the chance to show what I could do without overbearing supervision」，那麼下一段的開頭，你就可以寫「My opportunity to prove myself came with the founding of a new office in Toronto.」在這個例子中，上下文的關系通過這種有機的聯系而得到加強。要確保句語句之間邏輯關系的緊密型。短文開頭部分的檢查。短文的開頭不僅要介紹文章的主題，還要緊緊的抓住讀者的心。好的開頭應該生動有趣，並表達出文章的中心思想。它不但要吸引住讀者，還必須為整篇文章定調。有許多非常不錯的開場白。比如，你可以敘述某件重要的或是有趣的事情，可以談及最近發生的新鮮事，可以談論自己的一段經歷，甚至還可以提出某個問題（當然，你應就此在短文中進行回答）或乾脆籠統的闡述一下你的某個觀點。當然，如果短文題目本身就是一個問題的話，你就不必對它進行重復了；這樣做，只會浪費非常有限的短文篇幅。而且作為開場白，也難免顯得乏味、缺乏誰服力。結尾部分的檢查。好的結尾應該符合下一條或多個要求：對文章進行總結重申短文的主題（但不是通過語句的重復來實現）表明所提供素材的重要性提出建議進行預測面向未來——例如，可以說明，你打算如何利用所學的知識文章具有完整性在短文的結尾部分，不要再提出新的觀點，也不要拖沓。如果願意，結尾段落可以承上啟下，順勢而成。這樣做，有利於保持全文的流暢性。對詞句的修改。大多數人在寫作時，喜歡一個長句接著一個長句。可以通過將一些長句截短，來實現句式的變化。短句用來提出重要的觀點；長句用來闡述復雜的問題或用來舉例論證。句式的變化還可以保持讀者的閱讀興趣。切忌每隔依據就使用像「not only……but also……」這樣的句式。還應該將朗讀起來別扭或不連貫的句子刪掉。對句子進行修改的過程中，要刪除那些不夠准確或過於羅嗦的語言。例如，應該用「although」代替「despite the fact that」。使用新鮮和有趣的表達，避免陳詞濫調，可以使文章充滿活力。盡量使用名詞和動詞，而不是形容詞。（形容詞使節奏變得緩慢，削弱了語言的沖擊力度。）同理，盡量使用主動語態，避免使用被動語態。對文章語氣的修改。即使沒有到傲慢的程度，你的語氣也可能顯得過於武斷。短文的風格應該力求充滿自信、熱情洋溢且平易近人。避免賭咒發誓（「I』d give you anything if you would just let me in」）或 怨天尤人（「I never do well on those awful standardized test; it』s so unfair that schools even look at the results」）。要想對自己文章的語氣有所了解，最好的方式就是大聲的朗讀。先自己朗讀，覺得沒設么不妥，再讀給朋友聽。向他徵求意見：文章是否易於理解、優點和缺點分別是什麼、是否有錯誤、是不是如實的反應了你的風格？理想的申請短文讀起來應該像是你本人在娓娓道來。但是，請注意，應該避免的使用像「you know」「like」等這樣的口頭禪。短文不一定聽起來顯得很正式，但應該是輕松、流暢的。許多人一定還記得高中課本中教授的寫作方法——寫作時，應該極力避免是使用第一人稱。其實，在寫作申請材料時，我們不但建議你使用第一人稱，而且還認為這非常必要。在要求就個人情況進行陳述時，不要使用第三人稱。第三人稱不僅使文章讀起來顯得不夠緊湊，而且還會產生距離感。 �0�1第三稿的修改三次改稿並非不可思議的事情。大多數人至少需要修改三次才行。將文章多修改幾次並不是什麼壞事。再一次對文章風格進行調整。對語法、標點符號和拼寫進行校隊。要檢查語法、標點符號的錯誤，最好是將短文擱置一段時間後，再拿出來慢慢的品味，也可以放聲朗讀。即使你的語感再好，也應該找一位擅長語法的朋友幫助你進行修改。最後在對文章的拼寫進行檢查。檢查短文的篇幅。法學院一般規定了短文的最長篇幅，這也是制約大多數短文寫作的主要因素之一。如果不遵守這個約定，可能會令人對你在其它情形下是否能遵守產生懷疑。因此，應該盡量將短文的篇幅保持在規定的字數之內。校方規定短文的篇幅，其目的在於為所有的申請人提供一個公平的環境；那些不遵守這一規則的人，對其它人來說是不公平的。摘自《如何跨入世界頂尖法學院之門》

⑼ 奇跡 這篇短文的主要內容是

本文的主要內容是寫法國著名作家雨果才華出眾，可是他卻在40歲時心臟病惡性發作，別人都認為他將要死了，可他卻因聽從了醫生的指導，進行了體育鍛煉而活了84歲，成了一個長壽老人，也成了一個奇跡。

⑽ 求一篇行政法研究生復試英語口語面試自我介紹短文，大概4-5分鍾左右，突顯從經濟法學院轉學院到行政法

華爾街、英孚都可以，但介格比較高 上課花車程時間又.好.多；我有去上過ABC天丅專口語 如果你沒有太屬多時間 又不希望浪費太多時間在學習英語上面的話，那麼其實你可以試看看這種在線英語學習方式 我覺得在線的方式性介比較高 你也可以找幾個了解一下吧；英語不好都不適應這兩個學校，這兩個學校對英語要求都不低，相對而言，浙大更難考，因為是自主劃網院校，招生人數也很少，華東政法招的人挺多的