疫情期間法治在線

⑴ 疫情期間，有哪些涉及到的法律問題需要注意

現如今，疫情是我們的頭號大敵，也是我們所有中國人團結一心、眾志成城抗擊疫情的關鍵時期，需要我們每一個人奉獻屬於自己的力量。除了在一線抗擊疫情的醫務人員之外，還有很多的部門和人員都在行動，不管是管控還是設立檢查點，都是應對疫情的必要措施，而在這個期間，也讓我們看到了很多人性“黑暗”的一面。面對疫情，我們一定要做到守則、守規、守法！需要注意哪些法律問題呢？

3、不得擅自哄抬物價。

在防控疫情期間，不管是日常的財米油鹽還是防護設施設備，都是必需品，也是短缺品，也正是因為如此，有些人在此刻不是想著如何奉獻自己的一份力量，而是想著發國難財，想著靠疫情一夜暴富。哄抬物價的行為屢見不鮮，而對於我們普通百姓而言，如果遇到哄抬物價的行為，一定要取證舉報，讓他們受到應有的處罰！

疫情當前，匹夫有責。對於普通老百姓的我們，可能能做的不多，但是做好了自我的防護、少給國家添麻煩，好好的呆家隔離就是最好的奉獻。相比於那些自以為是、不嫌事大的人來說，我們更加顯得平凡而偉大！武漢加油，中國加油！

⑵ 九江法制在線記者電話

⑶ 疫情期間網課的好處和壞處是什麼

疫情期間網路授課的優點

1、不需要聚集人員，減少感染風險

新型肺炎的疫情不容忽視，避免人員聚集，是當前遏制病毒最有效的手段，這一點和在學校教學是有根本區別的。

2、打破了地點的限制

學生們不用去學校，家長也省去了接送，老師也不用早來了，節省了大家很多時間。一些優秀學校的優質課程，還可以給其他學校共享，這是網路的優勢。

3、課程可一次錄制，多次重復播放

不論是錄播還是直播的方式，課程錄制好以後，學生要是有不明白的地方，或者要想復習，可以隨時播放，不受時間、地點的限制。

疫情期間網路授課的缺點

1、孩子自覺性不夠高

沒有老師的監督，孩子不夠自覺，對待網課、作業等不夠重視。

2、擔心孩子沉迷網路

在課堂上，如果孩子不聽課，老師還能管一管。在家裡主動點播課程，聽課效率低，作業完成度低。

3、影響視力

電子產品是影響當代中小學生視力的主要原因。

4、影響孩子注意力

電子產品、網路只要一旦使用，就容易被上面跳出來的東西所吸引，所以孩子真可能上課時心不在焉。這樣的方式，對孩子培養專注力不利。

⑷ 疫情期間用真實身份公布信息是否負法律責任

要負法律責任，涉嫌污衊他人名譽！特別是你使用真名！疫情期間政府有權公布實名不犯法，個人公布就犯法！