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道德與職業道德概述

發布時間: 2021-12-13 18:43:41

道德和職業道德的定義和基本規范是什麼

道德規范是從業人員處理職業活動中各種關系、矛盾行為的准則,是從業人員在職業活動中必須遵守的道德規范。其主要內容有:
1、愛崗敬業。就是從業者要充分地認識到自己從事職業的社會價值,認識到職業沒有高低貴賤之分,都是為人民服務。職業的分工本質上是人民有組織地自己做自己的事,人們熱愛自己的崗位,敬重自己的職業,做到干一行、愛一行、專一行。
2、誠實守信。這是指從業人員說實話、辦實事、不說謊、不欺詐、守信用、表裡如一、言行一致的優良品質。誠實守信要做到既有高質量的產品,又有高質量的服務,還要嚴格遵紀守法。只有這樣,才能取信於民,從而獲得良好的社會效益和經濟效益。
3、辦事公道。是指從業人員廉潔公正,不僅自己清正廉潔,辦事公正,不以權謀私,還要秉公執法,做到出於公心,主持公道,不偏不倚。既不唯上、不唯權,又不唯情、不唯利。
4、服務群眾。是指從業人員在職業活動中要全心全意為人民服務。為人民服務是職業的靈魂,在服務過程中要做到熱心、耐心、虛心、真心,一切從群眾的利益出發,為群眾排憂解難,為群眾出謀劃策,提高服務質量。
5、奉獻社會。奉獻是當一個人的個人利益與集體利益、國家利益發生矛盾時,毫不猶豫地犧牲個人利益,服從集體利益和國家利益,必要時甚至獻出自己的生命。

② 道德與職業道德的關系

又是這樣的問題 ,道德廣泛的來講是人在社會上為人處事所體現出來的一種好的行為習慣
職業道德是屬於特定一個行業應有的素養和能力

③ 職業道德的概念與特徵

廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特徵的、調整一定職業關系的職業行為准則和規范。

特徵:職業性。職業道德的內容與職業實踐活動緊密相連,反映著特定職業活動對從業人員行為的道德要求;實踐性;繼承性。在長期實踐過程中形成的,會被作為經驗和傳統繼承下來;多樣性。不同的行業和不同的職業,有不同的職業道德標准。

(3)道德與職業道德概述擴展閱讀

特點:

1、職業道德具有適用范圍的有限性。每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同,從而形成各自特定的職業道德的具體規范。

2、職業道德具有發展的歷史繼承性。由於職業具有不斷發展和世代延續的特徵,不僅其技術世代延續,其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法,也有一定歷史繼承性。如「有教無類」、「學而不厭,誨人不倦」,始終是教師的職業道德。

3、職業道德表達形式多種多樣由於各種職業道德的要求都較為具體、細致,因此其表達形式多種多樣。

4、職業道德兼有強烈的紀律性。

④ 道德和職業道德的概念

以善惡評價為標准,依靠社會輿論、傳統習俗和人的內心信念的力量來調整人們之間相互關系的行為規范的總和。貫串於社會生活的各個方面,如社會公德、婚姻家庭道德、職業道德等。它通過確立一定的善惡標准和行為准則,來約束人們的相互關系和個人行為,調節社會關系,並與法一起對社會生活的正常秩序起保障作用。有時專指道德品質或道德行為。

所謂職業道德,就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德准則、道德情操與道德品質的總和。
職業道德的涵義包括以下八個方面:
(1)職業道德是一種職業規范,受社會普遍的認可。
(2)職業道德是長期以來自然形成的。
(3)職業道德沒有確定形式,通常體現為觀念、習慣、信念等。
(4)職業道德 依靠文化、內心信念和習慣,通過員工的自律實現。
(5)職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。
(6)職業道德的主要內容是對員工義務的要求。
(7)職業道德標准多元 化,代表了不同企業可能具有不同的價值觀。
(8)職業道德承載著企業文化和凝聚力,影響深遠。

⑤ 職業道德的主要內容是什麼

01 職業道德的主要內容是愛崗敬業,誠實守信,奉獻社會,素質修養,辦事公道,服務群眾。職業道德的定義是道德准則、情操與品質的總和,它的作用是行為標准和要求。職業道德是社會道德體系的重要組成部分,它一方面具有社會道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用。

職業道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特徵的、調整一定職業關系的職業行為准則和規范。

不同的職業人員在特定的職業活動中形成了特殊的職業關系,包括了職業主體與職業服務對象之間的關系、職業團體之間的關系、同一職業團體內部人與人之間的關系,以及職業勞動者、職業團體與國家之間的關系。職業道德的主要內容是愛崗敬業,誠實守信,奉獻社會,素質修養,辦事公道,服務群眾。

基本要求

忠於職守,樂於奉獻:尊職敬業,是從業人員應該具備的一種崇高精神,是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。

實事求是,一票否決:實事求是,不光是思想路線和認識路線的問題,也是一個道德問題,而且是統計職業道德的核心。

依法行事,嚴守秘密:堅持依法行事和以德行事兩手抓。

公正透明,服務社會:優質服務是職業道德所追求的最終目標,優質服務是職業生命力的延伸。

⑥ 道德與職業有關系嗎什麼是職業道德

道德是人們在長期的社會實踐中能夠充分體現美的意識形態,而職業是人以生存與謀生的一種工作崗位.職業不同有不同的職業道德,職業道德也是人在從事工作崗位時表現出來的,能夠起到約束和監督作用.對人和社會有著美育功能.因此無論我們從事何種職業,我們都應該遵守職業道德,做好本職工作.

⑦ 什麼是職業道德的主要內容和要求

您好!抄
職業道德的主要襲內容和要求如下:
(一)愛崗敬業。愛崗敬業是職業道德的核心和基礎;(二)二誠實守信。誠實守信這一職業道德標准,是職業在社會中生存和發展的基石;(三)辦事公道。辦事公道是處理職業內外關系的重要行為准則;(四)服務群眾。服務群眾,滿足群眾要求,尊重群眾利益是職業道德要求的目標指向的最終歸宿;(五)奉獻社會。奉獻社會是職業道德的本質特徵。
謝謝閱讀!

⑧ 請簡述道德與職業道德的關系

道德是指在職業道德范圍內形成的比較穩定的道德觀念,行為規范和回習俗的總和,答是從事一定職業的人們在其自身的崗位上應遵循的特定的行為規范。
教師職業道德范疇的含義:是指那些概括和反應教師職業道德的主要特徵,體現一定社會對教師職業道德的根本要求,並須成為教師的普遍內心信念,對教師的行為發生影響的基本道德概念。如教師義務,靈心,公正,教師榮譽等。
教師良心是教師個人在自己的教育實踐中,對社會向教師提出的一系列道德要求的自覺意識,是教師個人對學生,教師集體和社會自覺履行其職責的道德責任感以及對自己教育行為進行道德控制和道德評價的能力,是多種教師職業道德心理因素在教師個人意識中的有機統一。

⑨ 職工職業道德的主要內容

職業道德主要內容為愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會。

職業道德的涵義包括以下八個方面: (1)職業道德是一種職業規范,受社會普遍的認可。(2)職業道德是長期以來自然形成的。 (3)職業道德沒有確定形式,通常體現為觀念、習慣、信念等。(4)職業道德 依靠文化、內心信念和習慣,通過員工的自律實現。 (5)職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。 (6)職業道德的主要內容是對員工義務的要求。 (7)職業道德標准多元 化,代表了不同企業可能具有不同的價值觀。 (8)職業道德承載著企業文化和凝聚力,影響深遠。 每個從業人員,不論是從事哪種職業,在職業活動中都要遵守道德。

要理解職業道德需要掌握以下四點: 首先,在內容方面,職業道德總是要鮮明地表達職業義務、職業責任以及職業行為上的道德准則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求,而是要反映職業、行業以至產業特殊利益的要求;它不是在一般意義上的社會實踐基礎上形成的,而是在特定的職業實踐的基礎上形成的,因而它往往表現為某一職業特有的道德傳統和道德習慣,表現為從事某一職業的人們所特有道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業的人們在道德品貌...[編輯本段]職業道德主要內容 愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會。

⑩ 簡述職業道德的含義和構成要素。

1、職業道德的概念有廣義和狹義之分。

廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特徵的、調整一定職業關系的職業行為准則和規范。

2、職業道德的構成要素:

(1)職業道德是一種職業規范,受社會普遍的認可。

(2)職業道德是長期以來自然形成的。

(3)職業道德沒有確定形式,通常體現為觀念、習慣、信念等。

(4)職業道德依靠文化、內心信念和習慣,通過員工的自律實現。

(5)職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。

(6)職業道德的主要內容是對員工義務的要求。

(7)職業道德標准多元化,代表了不同企業可能具有不同的價值觀。

(8)職業道德承載著企業文化和凝聚力,影響深遠。

(10)道德與職業道德概述擴展閱讀:

職業道德的特徵:

1、職業性。職業道德的內容與職業實踐活動緊密相連,反映著特定職業活動對從業人員行為的道德要求。每一種職業道德都只能規範本行業從業人員的職業行為,在特定的職業范圍內發揮作用。

2、實踐性。職業行為過程,就是職業實踐過程,只有在實踐過程中,才能體現出職業道德的水準。職業道德的作用是調整職業關系,對從業人員職業活動的具體行為進行規范,解決現實生活中的具體道德沖突。

3、繼承性。在長期實踐過程中形成的,會被作為經驗和傳統繼承下來。即使在不同的社會經濟發展階段,同樣一種職業因服務對象、服務手段、職業利益、職業責任和義務相對穩定,職業行為的道德要求的核心內容將被繼承和發揚,從而形成了被不同社會發展階段普遍認同的職業道德規范。

4、多樣性。不同的行業和不同的職業,有不同的職業道德標准。

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