踐行軍人道德

① 軍人道德修養的基本內容

聽黨指揮。對抄黨忠誠，信念堅定，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領，在思想上政治上同黨中央保持一致。堅持黨對軍隊絕對領導的原則，維護黨中央、中央軍委的領導權威，維護各級黨組織在部隊中的核心領導地位。接受黨的教育，執行黨的指示，出色完成黨賦予的各項任務。

② 軍人道德組歌的簡介

認真組織部隊學唱《軍人道德組歌》，對於培養官兵高尚的道德情操，弘揚人民軍隊的優良傳統和作風，樹立威武之師、雄壯之師、勝利之師的良好形象，推進思想政治、教育改革具有重要意義。各部隊要運用多種形式，使組歌在軍營唱起來，傳播開。要搞好歌曲的宣講，幫助官兵熟記歌詞，理解思想內涵，提高踐行軍人道德規范的自覺性。

③ 軍人應該具備那些軍人品德

1、「將者不可以無德，無德則無力」。軍人的品德，是社會主義核心價值觀在軍人身上的實際體現，是軍人立身之本，是軍隊形象之基。有品德，是強軍興軍進程中我軍官兵應當具備的道德情操，是對新一代革命軍人的本色要求。
2、有品德是革命軍人必須具備的道德情操
國無德不興，軍無德不強，人無德不立。道德之於個人、之於社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。廣大官兵只有堅守革命軍人的品德高地，把有品德作為立身做人、履職盡責的基礎，才能成為一個高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人、有益於人民的人。
3、我軍向來是立德樹人的搖籃和沃土。80多年來，我軍能夠不斷壯大並從勝利走向勝利，關鍵一條就在於堅持思想建黨、政治建軍原則，培育官兵崇高的道德情操。從延安時期提倡「為人民服務」到志願軍被譽為「最可愛的人」，從全民「學習雷鋒好榜樣」到邊境作戰中「犧牲我一個，幸福十億人」，從災區人民的「主心骨」到被民眾稱為「託付生命的人」，人民軍隊的先進性及不同時期涌現出的大批英模人物，生動闡釋了革命軍人的道德情操，引領了幾代人對社會主流價值觀的認同和信仰。軍隊英模以特有的精神品格和道德操守，在國與家、義與利、善與惡、生與死、苦與樂的考驗面前交上了一份份合格答卷，樹立了一座座道德豐碑，是引領革命軍人永葆本色的紅色基因和「精神富礦」。面對新的形勢和任務，我們必須繼承和發揚我軍優良傳統，加強軍隊道德建設和軍人品德修養，激發官兵形成崇德向善的道德意願、道德情感，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，為強軍興軍集聚強大精神力量。
4、品德是促進官兵成長發展的重要因素。「德者，才之帥也」。在人民軍隊這個「大熔爐」和「大學校」里，一批批官兵不僅成長為愛軍精武的合格軍人，而且以健全的道德品行發展為民眾點贊的時代先鋒。三次勇闖火海捨生忘死的「最美警衛戰士」高鐵成，曾給自己寫了一句座右銘：「把助人為樂變成生活習慣」。在部隊教育培養下，他自覺加強品德修養，不僅實現了由地方青年到合格軍人的角色轉變，而且在危難關頭挺身而出，成為一名全國道德楷模。正是有了為國分憂效力的道德操守，才使一代代軍人「聚是一團火，散是滿天星」，成為良好社會風尚的引領人。從紮根雪域高原奉獻全部青春的「門巴將軍」李素芝，到捨生忘死勇救落水群眾的「戍邊愛民好戰士」邰忠利，從幾十年如一日做好事的「當代雷鋒」郭明義，到群眾身邊的「提燈女神」王文珍，他們無論身處軍營還是走向社會，都以高尚的道德操守在溫暖他人的同時升華了自我，出色地實現了人生價值。5、曾幾何時，有人借口市場經濟影響，淡化了精神追求，放鬆了品德修養，心為物役，信奉利己主義和極端個人主義，追逐金錢名利，貪圖享樂，玩物喪志。特別是一些黨員領導幹部蛻化變質、腐化墮落，嚴重沖擊了官兵的道德信念。培養當代革命軍人的道德情操，要扭住立身、立志、立德這個基本問題，硬化品德的考評標准，注重糾治是非榮辱界限不清、興趣愛好格調不高、言行舉止失德失范、人際交往庸俗等不良現象，著力強固品德根基，方能練就金剛身、不怕百毒侵，確保關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。

有品德就是要情趣高尚、品行端正

品德即人的道德品質，主要是指一定社會或階級道德原則、道德規范教化個人而形成的情趣品行。對於革命軍人來說，有品德就是自覺踐行軍人道德，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，做到情趣高尚、品行端正。
6、情趣是體現道德品質的個人喜好。革命軍人的情趣，不是個人的主觀任性，而是核心價值觀主導的理性選擇。高尚的情趣，猶如春風化雨，能夠潤澤心田、充盈精神，給人以美的享受，予人以前行的力量，既可以陶冶情操，也有利於身心健康。而在現實中，許多低俗、庸俗、媚俗的東西，總是包裹著文明、時尚、高雅的外衣出現，使人真假難辨、是非難分。這就要求每一名軍人保持高度的警惕性和敏銳性，自覺純潔生活圈，做到名利面前不失志、美色面前不動心，「愛」之有道、「好」之得當；自覺凈化娛樂圈，追求健康向上的休閑方式，不玩喪志之物，不染不正之風；自覺控制交往圈，認清交往之中有紀律、守規矩，多交諍友，多交益友，守住道德底線、不碰法紀紅線，用高雅的生活情趣育人品、立德行。
7、品行是體現道德品質的行為習慣。對革命軍人而言，品行端正就是要對黨忠誠，實事求是，言行一致；自覺踐行人民軍隊的根本宗旨，帶頭牢記和落實與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的要求；弘揚艱苦奮斗的光榮傳統，反對大手大腳、講排場比闊氣、公款吃喝，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。就是要時常想一想：為強軍興軍是否盡心盡力，有沒有做有損戰鬥力標准、有悖於軍人職責的事情？與他人交往是否誠實守信，有沒有為人不老實坦盪、欺騙隱瞞的現象？對作風建設新常態是否篤信遵守，有沒有敷衍應付、陽奉陰違的行為？只有保持這種「三省吾身」的警醒，才能永葆艱苦奮斗、拒腐防變的作風本色，不斷培養新一代革命軍人的良好品行。
8、在知行合一中彰顯品德的力量
品德修養是「知」和「行」的有機統一，知是前提，行是關鍵。只有把革命軍人的道德規范內化於心、外化於行，才能彰顯品德的力量，成為品德高地的堅守者。
在深入學習中育德。理論上的清醒是政治上堅定、行動上自覺的基礎。黨的科學理論蘊含和集中體現著馬克思主義的道德觀，要堅持不懈地用黨的科學理論武裝官兵頭腦，始終用馬克思主義道德觀佔領官兵頭腦，幫助他們形成正確的道德認知，培養良好的道德習慣，樹立堅定的道德信念。同時，還要大力開展社會主義核心價值觀、當代革命軍人核心價值觀、公民基本道德規范和軍人道德規范的學習宣講活動，加強道德規范的理論灌輸，真正使官兵普遍理解和認同。
在切身躬行中修德。古人雲：「德自行而進也，不行，則德何由而積？」良好品德的養成，關鍵在於切身躬行道德規范，特別要從自己做起、從點滴做起。習主席指出：「修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業。同時，還要從做好小事、管好小節開始起步。」要引導官兵堅持從基本道德規范和身邊小事做起，從生活小節、訓練細節嚴起，將道德意識、道德情感、道德信念外化為道德行為，逐漸培育形成良好的道德習慣和行為方式，進而固化為道德自覺。
在勤於自省中養德。良好品德的形成不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。加強品德修養是一輩子的事，誰都沒有老本可吃。必須通過不斷的自我反省和思想改造，不斷提升自己的思想道德境界。陳毅元帥在為自己63歲生日所作的詩中寫道：「中夜常自省，悔愧難自文。還是鼓勇氣，改造再前行。靈魂之深處，自掘才可能。」從近年來查處的一些貪腐案件可以看出，理想信念動搖是最根本的動搖、思想道德滑坡是最危險的滑坡。這些反面典型，不管職務高低，他們走上違法違紀邪路的共同特點，都是放鬆思想改造、忽視品德修養。加強革命軍人品德修養，就是要始終做到無論時代怎麼變遷、無論身處什麼位置，都必須堅持刀口向內，剖析自身存在的問題和不足，防止思想道德防線被歪風邪氣侵蝕。

④ 軍人如何實現道德觀

按照國際軍人道德守則

中國軍人明顯不合乎規定

軍隊 應當保持行政中立 軍隊 只能效忠國家 禁止偏向任何政黨

⑤ 讀《現代軍人德育概論》的體會 求一些資料2000字

淺談《現代軍人德育概論》

小時後聽到「軍人」這個詞，就對這份職業充滿了敬意。在我心裡軍人的形象是高大的、無私的。他們守護國家、保衛邊疆、抗震救災，是了不起的英雄。
在科技、信息技術飛速發展的2010年，國家乃至這個社會對軍人的要求也進一步提高。最近我讀了《現代軍人德育概論》，對這個詞的含義有了更深的認識。先說軍人的定義是什麼？軍人，是對在國家軍隊中服役的軍職人員的稱呼，包括戰斗人員和非戰斗人員，類似古代的武士，騎士。其職責是保衛國家安全，保衛及守護國家邊境，政府政權穩定，社會安定，有時亦參與非戰斗性的包括救災等工作。那麼現代軍人德育分開來講就是「現代軍人道德（品德）」與「現代軍人教育」。
軍人道德--- 改革開放以來，黨和國家相繼在全社會陸續開展了「五講四美三熱愛」和貫徹「公民道德建設實施綱要」等活動，軍隊提出了做「四有」軍人和實施《軍人道德規范》等要求。這些和胡總書記倡導的榮辱觀是一脈相承的。軍隊在學習踐行以「八榮八恥」為主要內容的道德規范中，應聯系實際突出自身的特點和側重點。軍人不僅要「以熱愛祖國為榮」，而且要切實有效地捍衛國家利益，這是軍人道德的核心，也是衡量軍人行為的根本標准。「道不可坐論，德不可空談」。 應把社會主義榮辱觀教育貫徹到軍事、政治、後勤、裝備各項建設中，貫徹到日常戰備訓練、執勤、施工和生活的具體環節中，將其與完成使命任務結合起來，與官兵的思想道德建設結合起來，與學習貫徹黨章、加強部隊黨的先進性建設結合起來，與部隊經常性教育管理結合起來，使之成為官兵的行為規范。對每個軍人來說，應該堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，在實踐中把社會主義道德觀轉化為立身做人和建功立業的自覺行動。不僅如此我認為作為一名合格的現代軍人在道德方面應做到以下幾點：
1、聽黨指揮。對黨忠誠，信念堅定，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領，在思想上政治上同黨中央保持一致。
2、愛國奉獻。熱愛祖國，擁護支持改革，積極為社會主義現代化建設貢獻力量。全心全意為人民服務，個人利益服從國家、民族的根本利益。
3、愛軍習武。安心服役，獻身國防，時刻准備打仗。勤奮學習，刻苦訓練，掌握打贏高技術戰爭的本領。
4、尊干愛兵。堅持官兵一致的基本原則，軍官維護士兵的人格和民主權利，自覺接受士兵的監督，士兵尊重軍官的領導，服從軍官的管理。保持健康純潔的官兵關系，軍官公道正派地處理涉及士兵切身利益的問題，士兵要依靠自身努力爭取榮譽和進步。
5、嚴守紀律。遵守憲法法律和法規政策，執行條令條例和規章制度，服從上級命令和組織決議。
6、堅守氣節。發揚革命英雄主義精神，英勇頑強，敢打必勝，壓倒一切敵人和困難。
7、艱苦奮斗。勤儉樸素，在艱苦環境中經受磨練，力戒鋪張浪費、奢糜豪華。
8、文明禮貌。注重儀表風范，軍容嚴整，禮節周到。端正工作態度，文明執勤，文明服務。
軍人教育---在當代社會，教育工作可謂是重中之重。軍人教育是一項復雜的系統工程和長期的戰略任務。在搞好當代革命軍人核心價值觀教育實踐中，我們要深入學習貫徹胡錦濤主席的重要指示和論述，自覺遵循價值觀形成的內在規律，牢固確立綜合育人的思想觀念，充分運用多種方法途徑，才能不斷提高當代革命軍人核心價值觀教育工作的綜合效益。
尤其需要突出正面教育引導，切實在深化認識理解、打牢思想根基上下功夫。要深入學習黨的三代領導核心關於現代軍人教育觀的重要論述，學習胡主席有關重要指示精神，要全面准確把握科學內涵、精神實質。抓好培育工作，需要我們緊貼形勢任務和官兵思想實際，充分利用部隊建設實踐這個大課堂、大舞台，使這項工作切實融入部隊建設的方方面面，滲透到官兵日常工作生活的各個環節。
還需要建立經常性學習教育機制，圍繞當代革命軍人核心價值觀，結合落實「四項重大教育」，把握青年官兵內在思想認識、價值取向等方面的新特點和工作生活、執行任務中出現的新問題，科學設置培育內容，做到反復抓教育，不斷求深化。要建立檢查督導機制，把當代革命軍人教育納入單位建設總體規劃，做到部署工作有要求、形勢分析有內容、綜合調研有課題、階段總結有講評，切實促進培育工作的經常化。要建立考評激勵機制，把軍人核心價值觀作為考核評價官兵思想道德水平的根本標准，對踐行軍人核心價值觀表現突出的官兵，在考學入黨、轉改士官、評功評獎、晉職晉銜等方面予以優先考慮，努力形成正確的導向，使培育工作扎實開展、步步深入。
總體來講，當代軍人道德要與教育緊密有效的結合在一起 。這不僅是祖國的需要，更是軍人的使命。一代代軍人就像接力賽跑一樣，無愧於歷史的選擇、人民的期望，盡職盡責地跑好自己手中這一棒，譜寫了一曲曲忠實履行我軍歷史使命的英雄壯歌！！

⑥ 如何夯實官兵踐行當代革命軍人核心價值觀的道德要基

一、夯實聽黨指揮的思想根基，堅貞不移地忠誠於黨
一是要堅定政治信仰，始終高舉偉大旗幟
二是要鑄牢軍魂意識，堅決聽從黨的指揮。
三是要嚴守政治紀律，不斷築牢思想防線。
二、忠實踐行我軍的根本宗旨，真心實意地熱愛人民
一是要強化宗旨意識，以人民的利益為重。
二是要繼續艱苦奮斗，永葆我軍政治本色。
三是要融洽軍民關系，樹好人民軍隊形象。
三、履行人民賦予的神聖職責，矢志不渝地報效國家
一是要樹立奉獻意識，大力弘揚愛國精神。
二是要恪守軍人職責，切實肩負神聖使命。
三是要支持地方建設，全力推動社會發展。
四、提高遂行任務的能力素質，義無反顧地獻身使命
一是要培養戰斗精神，樹立敢打必勝信心。
二是要增強軍事素養，練就過硬軍事本領。
三是要適應實戰需要，努力提高打贏能力。
五、保持昂揚向上的精神狀態，科學自覺地崇尚榮譽
一是要引導知榮明辱，自覺校正人生坐標。
二是要崇尚英雄主義，保持昂揚進取之心。
三是要開展爭先創優活動，爭創一流工作成績。

⑦ 軍人道德的實踐精神本質是

軍人道德的實踐精神本質是什麼？軍人的道德精神就是有三大紀律，八項紀律紀律部隊要遵紀守法，做好一個合格的人民解放軍

⑧ 軍人道德的實踐精神本質

軍人道德的實踐精神本質：
愛國奉獻,為國家為人民甘願 犧牲奉獻,是革命軍人精神支柱的本質特徵和道德風范的最高境界。
軍人即意味著奉獻。
只有投身於社會與軍事實踐活動中,體驗和認識個人與社會、軍隊及他人的關系,體驗和認識軍隊的任務、性質和使命,理解軍人道德的精神實質。

⑨ 軍人的道德標準是什麼啊

根據《軍人道德規范》（全軍官兵共同遵循的行為准則）之規定，軍人的道德標准（簡單歸納以下）共八條，即：聽黨指揮、愛國奉獻、愛軍習武、尊干愛兵、嚴守紀律、堅守氣節、艱苦奮斗、文明禮貌。