法治啄木鳥

㈠ 各國的象徵性動物

英國 獅子（由於：英格蘭國王亨利一世勇敢而又英明。他推崇法治，人們給他起了個綽號「正義之獅」。他是首位把「叢林之王」獅子作為皇室標志的英格蘭國王。1189年，因勇敢而著稱的「獅心國王」理查一世即位。到那時，著名的「三獅徽章」已經問世。如今，人們可以在英格蘭運動隊的運動衫上領略這種徽章的風采。）國鳥：紅胸鴝(又稱鷗亞鴝
美國 國鳥：白頭海雕
日本 國鳥：綠雉
法國 國鳥：公雞
德國 國鳥：白鸛
義大利 國石為珊瑚 所以就是珊瑚蟲吧 呵呵
俄羅斯 棕熊
荷蘭 白琵鷺
墨西哥 鳳頭卡拉鷹
格瑞那達 格林棕翅鳩
多米尼克 紅頸亞馬遜鸚鵡
巴哈馬 大紅鸛
尼加拉瓜 綠眉翠
加拿大 潛鳥
宏都拉斯 黃頸亞馬遜鸚鵡
安圭位島（英屬維爾京群島） 衰鳩
波札那 燕尾佛法僧
新加坡 黃腰太陽鳥
百慕大群島 白尾
開曼群島 古巴鸚鵡
特立尼特和多巴哥 棕臀小冠雉
瓜地馬拉 鳳頭綠咬鵑
牙買加 紅嘴長尾蜂鳥
波多黎各 波多黎各啄木鳥
委內瑞拉 擬黃鸝
哥期達黎加 灰知更鳥
巴拉圭 裸喉鍾雀
古巴 古巴咬鵑
挪威 國鳥河烏(Cinclus cinclus)
瑞典 國鳥烏鶇(Turs meru la）
荷蘭 國鳥白琵鷺(Platalea leucorodia)
盧森堡 國鳥戴菊(Rngulus regulus)
丹麥 國鳥雲雀 (Alanda arvensis)
紐西蘭 國鳥 幾維鳥
巴布亞紐幾內亞 國鳥大極樂鳥(Paraolisaea apeda)
特立尼達和多巴哥 國鳥蜂鳥
巴哈馬 國鳥大紅鸛(Phoenicopterusruber)
西班牙 鬥牛
韓國 國鳥：喜鵲
阿爾巴尼亞 國鳥：山鷹
丹麥 國鳥：雲雀
多米尼加 國鳥：金剛鸚鵡
肯亞 國鳥：公雞
南非 國鳥：藍鶴
澳大利亞 國鳥：琴鳥 笑鳥 鴯鶓
冰島 國鳥：矛隼
奧地利和愛沙尼亞都選定 國鳥：家燕
愛爾蘭和中美洲的隆爾瓦多都選定 國鳥：蠣鷸
斐濟 國鳥：鴿子
菲律賓 國鳥：食猴鷹
比利時 國鳥：紅隼
芬蘭 國鳥：大天鵝
孟加拉國 國鳥：喜鵲 國獸：孟加拉虎
尼 泊 爾 國獸：黃牛
印度 牛 國鳥藍孔雀(又稱印度孔雀)(Pavo cristatus)
加拿大 國獸：河狸
泰國 亞洲象 國鳥：火背鷳
吉里巴斯 軍艦鳥
模里西斯 國鳥：已經滅絕的渡渡鳥
汶萊 白腹海雕
中國 熊貓
澳大利亞 考拉袋鼠
西班牙 牛(公的)
加拿大 海狸
韓國/朝鮮 東北虎/美洲虎
美國 白頭鷹
紐西蘭 KIWI鳥
俄羅斯 北極熊
英國 知更鳥
法國 高盧雞
義大利 山鷹
泰國 大象
德國 鹿
巴西 彩龜
新加坡 魚尾獅

㈡ 歐洲較有代表性的動物是什麼

英國 獅子（由於：英格蘭國王亨利一世勇敢而又英明。他推崇法治，人們給他起了個綽號「正義之獅」。他是首位把「叢林之王」獅子作為皇室標志的英格蘭國王。1189年，因勇敢而著稱的「獅心國王」理查一世即位。到那時，著名的「三獅徽章」已經問世。如今，人們可以在英格蘭運動隊的運動衫上領略這種徽章的風采。）國鳥：紅胸鴝(又稱鷗亞鴝
美國 國鳥：白頭海雕
日本 國鳥：綠雉

法國 國鳥：公雞
德國 國鳥：白鸛
義大利 國石為珊瑚 所以就是珊瑚蟲吧 呵呵
俄羅斯 棕熊
荷蘭 白琵鷺
墨西哥 鳳頭卡拉鷹
格瑞那達 格林棕翅鳩
多米尼克 紅頸亞馬遜鸚鵡
巴哈馬 大紅鸛
尼加拉瓜 綠眉翠
加拿大 潛鳥
宏都拉斯 黃頸亞馬遜鸚鵡
安圭位島（英屬維爾京群島） 衰鳩
波札那 燕尾佛法僧
新加坡 黃腰太陽鳥
百慕大群島 白尾
開曼群島 古巴鸚鵡
特立尼特和多巴哥 棕臀小冠雉
瓜地馬拉 鳳頭綠咬鵑
牙買加 紅嘴長尾蜂鳥
波多黎各 波多黎各啄木鳥
委內瑞拉 擬黃鸝
哥期達黎加 灰知更鳥
巴拉圭 裸喉鍾雀
古巴 古巴咬鵑
挪威 國鳥河烏(Cinclus cinclus)
瑞典 國鳥烏鶇(Turs meru la）
荷蘭 國鳥白琵鷺(Platalea leucorodia)
盧森堡 國鳥戴菊(Rngulus regulus)
丹麥 國鳥雲雀 (Alanda arvensis)
紐西蘭 國鳥 幾維鳥
巴布亞紐幾內亞 國鳥大極樂鳥(Paraolisaea apeda)
特立尼達和多巴哥 國鳥蜂鳥
巴哈馬 國鳥大紅鸛(Phoenicopterusruber)
西班牙 鬥牛
韓國 國鳥：喜鵲
阿爾巴尼亞 國鳥：山鷹
丹麥 國鳥：雲雀
多米尼加 國鳥：金剛鸚鵡
肯亞 國鳥：公雞
南非 國鳥：藍鶴
澳大利亞 國鳥：琴鳥 笑鳥 鴯鶓
冰島 國鳥：矛隼
奧地利和愛沙尼亞都選定 國鳥：家燕
愛爾蘭和中美洲的隆爾瓦多都選定 國鳥：蠣鷸
斐濟 國鳥：鴿子
菲律賓 國鳥：食猴鷹
比利時 國鳥：紅隼
芬蘭 國鳥：大天鵝
孟加拉國 國鳥：喜鵲 國獸：孟加拉虎
尼 泊 爾 國獸：黃牛
印度 牛 國鳥藍孔雀(又稱印度孔雀)(Pavo cristatus)
加拿大 國獸：河狸
泰國 亞洲象 國鳥：火背鷳
吉里巴斯 軍艦鳥
模里西斯 國鳥：已經滅絕的渡渡鳥
汶萊 白腹海雕

㈢ 關於學生法治的名言

1、做一個正直守法的公民是我畢生之追求。

2、做人道理無數條，遵紀守法要記牢。

3、做法律宣傳的小天使，當遵紀守法的小公民。

4、遵紀守法當合格公民 明禮誠信做文明學子。

5、遵紀守法，守護生命；以身試法，後悔一生。

6、自由不等於無序，有序才能自由。

7、仔仔細細學法，明明白白知法；切切實實守法，時時刻刻用法。

8、知識讓人生輝煌，法律為生命護航。

9、知法與守法齊飛，幸福共和諧一色。

10、知法守法，頂天立地；違法犯法，害人害已。

11、知法是福，守法是寶，以法為友，人生不愁。

12、知法、懂法、守法、用法——生存法則也。

13、知法，讓心靈無暇；守法，讓世界美好。

14、正義與善良之花，必將盛開於法律的澆灌之下。

15、與法同行，與人為善，法律的力量永遠是懲善揚惡。

16、與法牽手，到老不愁。

17、愉快從遵紀而生，幸福從守法而來。

18、有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。

19、因為法，到處是希望與正義；因為法，到處是歡樂與旋律；因為法，到處是和諧與誠信。這株包涵了所有美好的花，也需要你我共同澆灌與呵護。

20、以身試法者，愚；以誠守法者，智。

21、以法育人，以法律己；法治社會，唯法先行。

22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。

23、以德修身，以法束行。

24、以誠待人人人友睦，依法治國國國安寧。

25、一點一滴人情事，一毫一厘法理中。

26、學習一點法律，遵循一些規律。

27、學法最快樂，守法最光榮。

28、學法能辨別是非，知法能名榮辱，用法能解紛爭。

29、學法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。

30、學法懂法做祖國好少年，守法用法做祖國好公民。

31、學法才能知法，知法才能用法。

32、行事違法人生窄，心中有法天地寬。

33、行法治之道，奔光明之路。

34、心中築法牆，生活有保障。

35、推進法制，建設平安家園；倡導誠信，書寫和諧港城。

36、思國思法思社稷，強兵強民強法治。

37、守法走遍天下，違法寸步難行。

38、手挽手共築法治長城，心連心共建和諧社會。

39、失誤可以有多個借口，犯法卻沒有任何推脫。

40、生命如花，法律如葉，葉守護花，給花美麗的綻放。

㈣ 女大學生起訴迪士尼維權獲啄木鳥獎，你怎麼看

女大學生起訴迪士尼維權獲得啄木鳥獎。中消協將啄木鳥獎授予華東政法大學學生。以表彰他作為新一代年輕消費者的代表不向消費者權侵權行為進行妥協，不為經營者強勢依法依規理行為被廣大消費者爭取合法權益的行為。很值得稱贊呢。

㈤ 部編一年級下學期道德與法治期末測試題和答案

來上新，看能不能用上：

2021部編版小學一年級下冊道德與法治期末測試卷

(卷面分 100 分， 時間 60 分鍾)

一、選擇題。（每題4分，共計40分。）

1.怎樣做才能每天都有精神呢？（ ）

A早睡早起 B每天晚上看電視看到12:00 C不鍛煉身體

2.小明這次考試漏做了一道題，因此沒有考到100分。這都是（ ）惹的禍。

A細心B認真C馬虎

3.下列哪一項不是藉助風的作用？（ ）

A風力發電B風箏飛上高高的天空C開汽車

4.（ ）尾巴像剪刀。

A青蛙B燕子C啄木鳥

5.木材不可以用來（ ）。

A造房子B打傢具C造汽車

6.爸爸身上有很多壞毛病，我們還是應該（ ）。

A愛他B討厭他C遠離他

7.自己的學慣用品（ ）來收拾。

A自己B爸爸媽媽C爺爺奶奶

8.玩游戲的時候大家都要（ ）。

A守規則B搶著來C只顧自己

9.借閱班級圖書角的圖書，要（ ）。

A愛護圖書B把圖書隨便亂放C在書上亂塗亂畫

10.老師讓我們出黑板報，我們可以（ ）。

A大家一起團結合作B各做各的C讓別人做

二、判斷題。（對的打「√」，錯的打「ⅹ」，每題4分，共計44分。）

1.小明一邊看書，一邊把手指放在嘴裡吮吸。··········（ ）

2.今天的課堂作業不多，我先玩一會兒再寫。··········（ ）

3.風的作用可大了，它能幫我們做很多事情。··········（ ）

4.花園里的花真香啊，不過我們不可以去摘它。·········（ ）

5.小明沒事的時候總是喜歡招惹小家裡的小貓小狗。·······（ ）

6.大自然的東西用都用不完，我們可以隨便用。·········（ ）

7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是為了我們家。········（ ）

8.媽媽叫小明收拾房間，小明說等我長大了，我再自己整理房間。·（ ）

9.我剛轉到這個班，一個人也不認識，但我還是跟他們一起玩。·（ ）

10.這本書是爸爸剛幫我買的，借給同學就會弄壞了，我不想借。·（ ）

11.考試的時候李明不會做，我偷偷的把答案傳給他。······（ ）

三、問答題。（計16分。）

我們要養成哪些良好的學習習慣？在你認為對的括弧里打「√」。

認真寫字（ ）上課認真聽講（ ）

積極舉手發言（ ）多看課外書（ ）

天天出去玩（ ）整理好自己的學慣用品（ ）

一邊看書一邊吃東西（ ）認真讀書（ ）

不認真聽老師講課（ ）把東西落家裡（ ）

認真學習不馬虎（ ）上課開小差（ ）

先玩一會兒再寫作業（ ）寫作業不拖拉（ ）

愛動腦筋（ ）抄別人的作業（ ）

答案及知識點歸納請見網路文庫：

部編版一年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷

如果有用，請予採納，謝謝。

㈥ 部編版一年級下冊道德與法治期末試卷(有答案)

以下，看看能不能用上：

部編版小學一年級下冊道德與法治期末測試卷

(卷面分 100 分， 時間 60 分鍾)

一、選擇題。（每題4分，共計40分。）

1.怎樣做才能每天都有精神呢？（ ）

A早睡早起B每天晚上看電視看到12:00C不鍛煉身體

2.小明這次考試漏做了一道題，因此沒有考到100分。這都是（ ）惹的禍。

A細心B認真C馬虎

3.下列哪一項不是藉助風的作用？（ ）

A風力發電B風箏飛上高高的天空C開汽車

4.（ ）尾巴像剪刀。

A青蛙B燕子C啄木鳥

5.木材不可以用來（ ）。

A造房子B打傢具C造汽車

6.爸爸身上有很多壞毛病，我們還是應該（ ）。

A愛他B討厭他C遠離他

7.自己的學慣用品（ ）來收拾。

A自己B爸爸媽媽C爺爺奶奶

8.玩游戲的時候大家都要（ ）。

A守規則B搶著來C只顧自己

9.借閱班級圖書角的圖書，要（ ）。

A愛護圖書B把圖書隨便亂放C在書上亂塗亂畫

10.老師讓我們出黑板報，我們可以（ ）。

A大家一起團結合作B各做各的C讓別人做

二、判斷題。（對的打「√」，錯的打「ⅹ」，每題4分，共計44分。）

1.小明一邊看書，一邊把手指放在嘴裡吮吸。··········（ ）

2.今天的課堂作業不多，我先玩一會兒再寫。··········（ ）

3.風的作用可大了，它能幫我們做很多事情。··········（ ）

4.花園里的花真香啊，不過我們不可以去摘它。·········（ ）

5.小明沒事的時候總是喜歡招惹小家裡的小貓小狗。·······（ ）

6.大自然的東西用都用不完，我們可以隨便用。·········（ ）

7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是為了我們家。········（ ）

8.媽媽叫小明收拾房間，小明說等我長大了，我再自己整理房間。·（ ）

9.我剛轉到這個班，一個人也不認識，但我還是跟他們一起玩。·（ ）

10.這本書是爸爸剛幫我買的，借給同學就會弄壞了，我不想借。·（ ）

11.考試的時候李明不會做，我偷偷的把答案傳給他。······（ ）

三、問答題。（計16分。）

我們要養成哪些良好的學習習慣？在你認為對的括弧里打「√」。

認真寫字（ ）上課認真聽講（ ）

積極舉手發言（ ）多看課外書（ ）

天天出去玩（ ）整理好自己的學慣用品（ ）

一邊看書一邊吃東西（ ）認真讀書（ ）

不認真聽老師講課（ ）把東西落家裡（ ）

認真學習不馬虎（ ）上課開小差（ ）

先玩一會兒再寫作業（ ）寫作業不拖拉（ ）

愛動腦筋（ ）抄別人的作業（ ）

答案及知識點歸納請見網路文庫：部編版一年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷

如果有用，請予採納，謝謝。

㈦ 看圖寫話。

一天，樹爺爺生病了，樹幹上長滿了蟲子。這些蟲子擾得樹爺爺枯枝敗葉，樹爺爺愁眉不展。樹爺爺請來了青蛙、燕子、七星瓢蟲。可是，誰也沒有法治好樹爺爺的病。忽然，有一隻啄木鳥飛過，啄木鳥說:「我可以幫樹爺爺治病。」啄木鳥用銳利的嘴東敲西敲。啄木鳥每天都幫樹爺爺檢查。時間一天天的過去了，啄木鳥還是每天按部就班，樹爺爺的病一天天好了。樹爺爺的樹葉長得鬱郁蔥蔥，樹爺爺眉開眼笑連聲說:「謝謝你，啄木鳥先生。」啄木鳥說:「不用謝，這是我應該做的。」從此以後，樹爺爺每天都很快活!

㈧ 蓬萊南王中學五四制初一上冊道德與法治的單元檢測卷子有沒有

初一政治復習提綱
第一課：珍惜新起點（新學校，新同學）
1. 進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！
2. 當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，並一起在學習生活中分享成長的快樂。
3. 這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。
4. 名言：友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
——鄒韜奮
（創建新集體）
1. 而當我們有了共同的目標後，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。
2. 各盡其能，發揮所長，奉獻集體
3. 班級的美麗在與我們沒個人的獨特性。
4. 當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。
5. 只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。
第二課：把握學習新節奏（學習新天地）
1. 進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識
2. 名言：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
——陶淵明
3. 學會自主學習。
4. 制訂一個切實可行的學習即或
5. 制訂學習計劃時，除了從實際出發.區分輕重緩急.作出可操作的安排外，還需要注意以下幾點。
6. 要有彈性
7. 適合自己
8. 學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。
（享受學習）
1. 學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。
2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
——孔子
3. 失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
4. 享有學習的權利和機會，這是多麼令人快樂。
5. 中華人民共和國義務教育法：第四條：國家.社會.學校和家庭依法保障適齡兒童.少年接受義務教育的權利。第十一條：父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。
6. 名言：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
——荀子
7. 名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——荀子
8. 當我們通過學習發現自己前能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發現。
9. 初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎
10. 在享受學習的過程中
11. 不斷地提升著我們的精神境界。
12. 實現新的自我超越。
第二單元：認識新自我
第三課：珍愛生命
1. 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。
2. 人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。
3. 生命屬於我們每個人只有一次。
4. 珍愛生命吧！
5. 世界充滿生命力和無窮希望。
（人的生命的獨特性）
1. 人的生命獨特性突出表現在，與其他動物.植物.微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。
2. 人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質.人生道路.實現人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的.獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
（讓生命之花綻放）
1. 沒有因此放棄生的希望。
2. 互相打氣
3. 只要堅持下去，就一定有希望。
4. 求生的渴望.頑強的毅力挑戰著生理的極限
5. 世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
6. 沒個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來快樂.為他人減輕痛苦.為家鄉和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。
第四課：歡快的青春節拍（走進青春）
1. 青春期是人一生中身體發育的關鍵期。在這一時期，我們的身體將發生顯著的變化。青春期的身體變化主要邊縣在三個方面：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。
2. 進入青春期，我們對自己身體的變化變得更加敏感。在青春期，我們的身體發育很快，需要大量的營養。同時會出現一系列特殊的生理現象，如長痘痘.變聲等，這些都是正常的生理現象。
3. 青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是他們構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發展的阻力。因此，通過各種方式，藉助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。
4. 智力逐步發展到高峰期
5. 自我意識迅速發展，「成人感」強烈
6. 情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性
7. 性發育加速，性意識萌動
8. 學會解決心裡矛盾保持心理健康的方法，你可以向老師家長親友及社會尋求幫助。
（感悟青春）
1.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！
——高爾基
3. 對於青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本准則。在尊重與關愛的環境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。
4. 男女同學之間的正常交往，有益於我們的身心健康發展。兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨.合作團結的氛圍。
5. 青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態.氣質.想像力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。
6. 青春是活力的象徵，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢於冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
7. 青春和年邁不在於年齡的大小，而在於心境。
8. 時間能使皮膚起皺，可是憂愁.疑慮.喪失自信心.憎恨.放棄理想，也會使心靈失去活力。
（祝福青春）
1.當我們為自己的青春囑咐的時候，周圍的所有人也在為我們囑咐。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬於自己的燦爛人生，讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅！