合法學歷

① 民辦的學歷是國家認可的嗎

只要是國家批準的民辦高校，其學歷與公辦學歷有同等效力。
民辦教育，又名私立教育（private ecation），是相對於公辦教育、公立教育的教育形式，指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。
《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱《民辦教育促進法》）規定，民辦教育事業屬於公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業納入國民經濟和社會發展規劃。
民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權，保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益，鼓勵捐資辦學，對為發展民辦教育事業做出突出貢獻的組織和個人給予獎勵和表彰。

民辦學校應當遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，保證教育質量，致力於培養社會主義建設事業的各類人才。民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則，任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。
民辦學歷，分不同的種類，通常是指民辦高校全日制統招本科、專科生畢業時獲得的學歷證書。
根據國家最新公布的《民辦教育促進法》，只要是國家批準的民辦高校，其學歷與公辦學歷有同等效力（其學生在校期間都有機會獲得國家授予的國家獎學金、助學金以及貧困補助和考碩、考博資格，畢業後工作時社會就業單位不應該有所區別對待）。

② 那些由第三方機構提升的學歷是合法的嗎

目前我國認可的學歷是全日制本科，還有就是成人教育，包括函授和夜大，第三方機構的沒有辦學資質不承認的。

③ 社會上學歷的等級問題

借用的:

去年12月，湖南株洲市作家唐治軍在街頭以擦鞋為生，消息傳出，在全國引起較大反響，今年2月，成都一位女研究生放棄高薪願意做保姆，再度令讀者大跌眼鏡，人們早已經習慣了把作家和研究生與較為「高尚」的職業聯系在一起，可是打破慣性思維的人一個接一個，個體的變化暗示了時代的變遷，一切都孕育著空前的活力。

傳媒報道突出了女研究生的學歷，它迎合了大多數讀者的一種非正常心態：高學歷的人是不應該去從事所謂「簡單的體力勞動」的，這種事情理所當然地應該讓初中、高中或者小學文化程度的人去做，仔細思考，我們不難發現，一種可惡的以學歷劃分人的等級的力量左右著主流社會的意見，這不是一個成熟社會應有的表現。

人人生而平等，個體之間絕對不應該以職務、頭銜、學歷甚至財富的高低多寡來劃分三六九等，現在仍然存在這種現象只能說明社會的競爭機制不健全、競爭缺乏監督、競爭仍然不夠激烈。在當今社會，職務、頭銜、學歷以及財富都是影響競爭的因素，有的可能還是決定因素，所以高中生做保姆是量材適用，大學生做保姆是大材小用，研究生做保姆則引起轟動。其實，某些高學歷人才未必能做好保姆工作，而且他們也未必能勝任比較「高尚」的工作，學歷與實際工作能力差距很大的人並不少見，社會應該對此形成共識。除了部分研究領域的工作之外，研究生與大學生、高中生相比，並沒有太多優勢，而且還顯現出一定劣勢：比如年齡較大，創新能力不強等。

由此聯想到「北大學子賣豬肉」的新聞，同樣是傳媒迎合大多數讀者非正常心態的「傑作」，筆者不禁想問一句，北大的為什麼就不能去賣豬肉？如果是某某師范學院的畢業生去賣豬肉，媒體是否有這么大的興趣。如果他是一個有本事的北大人，他當然可以去做一番外人看來轟轟烈烈的大事業，如果他是一個平庸的北大人，有豬肉賣就不錯了。同樣，一個靠寫作可以過上好日子的作家，或者有其他發財之道的作家，當然不用到街頭擦鞋為生，如果這兩點他都做不到，他就應該去街頭擦鞋！至於，女研究生做保姆可能有炒作的成分，也有可能她真的想在家政行業做點事情，大家先別忙著惋惜或者驚訝，她能否干好保姆這個工作還是一個未知數呢。

真希望有一天，男博士做保姆也不是新聞。

④ 報名公務員要求學歷合法嗎

學歷是最起碼的要求，達不到這個要求就沒有資格報考，這是游戲規則，沒有辦法．就是人太多了，符合條件的人也太多了，所以必然要有條條框框去限制報名人數，不然要是人人都能無限制的報考，那全國13億人口，不是要擠破頭了．
不過話說回來，沒有要求的最低學歷，恐怕想考上也不是那麼簡單的事．就是研究生畢業，也不見得就一定能考上．別小看多上那麼幾年學，基礎自然是比沒上過的更牢固一些，並且知識面也更廣一些，考公務員自然也更得心應手一些．
一般有這樣一個規律，招收專科學歷的職位，大部分進入面試的都是本科學歷的考生，而招考研究生學歷的職位，最後出來的職位分數普遍低於專科學歷考生的．這其實就很說明問題了．

⑤ 單位不承認後取學歷合法嗎

承認學歷，但是不適用。
你說的情況很正常。國企也有編制問題。已經錄用的人員自然不會給你用後取學歷提工資，領導也一樣。只不過你理解錯了，是單位有意願要聘任他們擔任領導職務，而他們學歷暫未夠格，所以去提升從而達到擔任職務的資格。蝦兵蟹將差遠了。

⑥ 如何才能合法的得到知名大學的本科學歷

可以到相應學校的招生辦去看看，或者到自己畢業的學校的繼續教育部問問，如果是剛畢業的話可以直接專升本，一般是插班讀兩年。

⑦ 由第三方機構提升的學歷，是合法的嗎

由第三方機構提升的學歷，是合法的嗎？有真有假當然要擦亮自己的眼睛，以免造成不必要的損失。

一、某些機構交錢就能錄取

有些招生機構跟考生，聲稱認識招辦老師，只要交錢就可以從中運作“破格錄取”，或以“不交錢就不錄取”威逼利誘考生，達到詐騙錢財的目的。提升學歷，沒有包過的，它不是菜市場買菜，交錢就可以拿走。小文老師奉勸各位，成功沒有捷徑，努力學習備考才是正道。

現在高中可以直接報讀全日制大專，而且自考，網教和開放大學任你選，但是你報名的時候問清這幾點：

1.搞清楚你具體報的是哪種提升方式

2.是不是國家認可並且在學信網上查得報名後的自身權益問題，比如：合同和票據這些保護自身權益的東西必不可少。

⑧ 國家承認的學歷有哪些

我國現行的國民教育體系中，國家承認的學歷教育除了全日制普通高等學校教育之外還有四個類型：依次為自學考試、成人教育、電大開放教育、網路教育。

普通高等教育是國家教育部最為正規且用人單位最為認可的學歷教育。主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生(包括學術型碩士和專業碩士)、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職)這五大類，學歷代碼也是按照上述學歷層次所編。

(8)合法學歷擴展閱讀

根據規定，國家承認學歷，泛指符合國家政府機構和教育機關部門認可的並具備符合條件的大學專科或本科畢業證書(學歷證明)。

具備條件基本如下：

1、經過高校招生考試並被高校錄取的,持有普通高校畢業證書；

2、經過成人高校招生考試並被錄取的,持有成人高校畢業證書；

3、自學考試的畢業證書；

4、高等教育學歷文憑考試畢業證書；

5、部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；

6、黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；

7、經過教育部批準的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠程網路教育、開放教育等等。

⑨ 民辦大學的學歷是國家承認的嗎

凡是在教育部有備案的民辦高校，並且具有國家統一招生名額的。這部分學校的統招的畢業生的畢業正國家承認。但是非統招的國家一定不承認。

1，一般國家承認學歷的民辦高校都有自己的國家代碼：五位數。

2，但有的民辦高校為了創收，都在計劃外招生，跟普通的計劃內學生教學、住宿、學費都沒有區別，但在學歷這塊往往是不被國家承認的，只有高考的時候填報自願，在當地有招生計劃，正式錄取的，學歷才能被國家認可。

3、畢業證書性質：屬非國民教育畢業證書，本科沒有學位，公務員考試、司法考試等有要求必須使用國民教育系列證書的考試不能使用。但在全國范圍內用於個人求職應聘、單位內部考評、定崗、晉級、漲工資、出國公證，社會上完全認可，具有同等效力。

學員畢業後，證書可在本校面向全國的學校官方網站上進行電子注冊，以供用人單位查驗畢業證的真偽，畢業生有完整的畢業檔案、成績單、畢業論文鑒定等。

拓展資料：

1. 大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

2. 在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

3. 普通高校專升本」（又稱統招專升本，普通全日制專升本，3+2）是指普通高校專科應屆畢業生經選拔在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統考，選拔進入普通本科院校進行2年制本科學習，專科階段畢業後可升入所在省份設有對口專業的本科院校。

報名對象只限於在校應屆專科畢業生，所報專業必須與所學專業對口或相同類別，且只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。

有別於成人教育等非統招全日制學歷，普通高校專升本屬於國家統招計劃本科。統招專升本的學生正常畢業後仍然獲取本科畢業證書和學士學位證書。屬於以專科為起點的本科教育。