道德與商學院

① 商學院有哪些好專業

商學院是一大學為培養商務人才而專門設置的，以培養能適用當代商務理念的經濟人才為主教育機構。
其實每個專業總有它好或者不好的一面，關鍵是你要真的喜歡那個專業。願君共勉！
商學院主要專業：
國際經濟與貿易
學科：經濟學 門類：經濟學
專業名稱：國際經濟與貿易
專業培養目標：本專業培養系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能，能在涉外經濟貿易部門、內外資企業、政府機構、教學、科研等單位從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
業務培養要求：掌握經濟學和國際經濟與貿易、國際金融的基本理論和基礎知識，受到經濟學和國際貿易的基本理論和方法的系統訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。
畢業生獲得的知識和能力：
1．掌握馬克思主義經濟學、西方經濟學、國際經濟學的基本理論和分析方法；
2．能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；
3．熟悉國際商法及WTO規則；
4．熟悉中國的經濟政策和法規；
5．了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；
6．能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟貿易工作；
7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究能力和實際工作能力；
8．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決國際經濟與貿易實際問題的能力。
主幹課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、國際貿易學、跨國公司經營、國際市場營銷
主要課程：政治經濟學、貨幣銀行學、計量經濟學、國際貿易實務、國際金融學、商務英語、國際商法、財政學、會計學原理、統計學、外貿函電等。
主要實踐性教學環節：軍事訓練、社會調查、專業勞動、教學實習、課程論文、綜合實驗、畢業實習、畢業論文等。
專業年限：四年
授予學位：經濟學學士

工商管理
學科：工商管理 門類：管理學
專業名稱：工商管理
專業培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備管理、經濟、法律和企業管理方面的理論、知識和能力，能在各類企、事業單位和政府部門從事管理以及教學和科研工作的具有創新精神和實踐能力的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求：主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，接受企業管理方法與技能方面的訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力，具有良好的業務素質。
畢業生獲得的知識和能力：
1、掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；
2、掌握企業管理的定性、定量分析方法，具有從事企業經營管理的基本理論、基本知識；
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通和協調能力；
4、了解我國企業管理的有關方針、政策和法規，以及國際企業管理的慣例與規則；
5、了解本學科的理論前沿和發展動態；
6、了解各類企業發展的現狀、問題及對策；
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力；
8、具有較強的計算機、外語綜合應用能力；
9、具有良好的思想道德素質和文化素養，身心健康；
10、具有較好的科學素質、競爭意識、創新意識和合作精神。
主幹課程：人力資源管理、企業戰略管理、財務管理、企業生產管理、物流管理。
主要課程：管理學原理、會計學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、市場營銷、經濟法、國際貿易與實務、電子商務、管理信息系統、運籌學、組織行為學、企業會計、企業管理咨詢、審計學、金融學、質量管理學、涉外企業管理、項目管理、管理溝通、企業研究與開發等。
主要實踐性教學環節：社會調查、教學實習、綜合實習、畢業實習與畢業論文等。
專業年限：4年
授予學位：管理學學士

② 商學院主要的專業是什麼

商學院主要的專業有：工商管理、會計學、財務管理、電子商務、物流管理。

工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業的應用性很強，它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。

會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。

財務管理(Financial Management)是在一定的整體目標下，關於資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分，它是根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。

電子商務通常是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在網際網路開放的網路環境下，基於瀏覽器/伺服器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。電子商務分為：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）、O2O 等。

物流管理（Logistics Management）是指在社會再生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、資訊理論和控制論上的專業學科。

③ 長江商學院

在工商企業管理專業的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然後拓展專業知識寬度的原則安排學習和考試的先後順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，包括「馬克思主義哲學原理」、「鄧小平理論概論」、「法律基礎與思想道德修養」、「毛澤東思想概論」。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養和法律觀念，為專業課學習奠定政治思想基礎。然後，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、「大學語文」和「高等數學」的學習，以培養和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括「政治經濟學（財經類）」、「計算機應用基礎」、「基礎會計學」。「企業會計學」、「中國稅制」等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養用經濟原則評價經營管理活動和進行決策的思維模式，熟悉計算機應用和財務分析方法，為後繼課程的學習創造基礎條件。第三階段可以安排專業方向課程學習。例如，專科層次的「基礎會計學」、「國民經濟統計概論」、「經濟法概論（財經類）」。「企業管理概論」、「生產與作業管理」、「市場營銷學」、「企業會計學」、「中國稅制」、「人力資源管理（一）」、「國際企業管理」；本科層次的「管理學原理」、「國際貿易理論與實務」。「財務管理學」、「金融理論與實務」、「企業經營戰略」、「組織行為學」、「質量管理（一）」、「企業管理咨詢」。

④ 斯莫菲特商學院的學院排名

商學院院長Prof. Tom Begley（原任職美國西北大學）曾言，斯莫菲特商學院會始終堅持不以排名的標准作為精英培養的標准與出發點，在如今日益激烈的全球商界競爭中，道德水準與堅韌執著的性格特點會證明其與效率、領導力一樣具有核心價值。然而商學院會以金融時報排名作為衡量自身效率的標准之一。 全球高校網(4ICU)國家高校排名（2010） 1
4Internationl Colleges &Universities
《星期日泰晤士報》英國大學排名 3
The Sundat Times University League Table 《經濟學人》「The Economist」全球商學院排名（2014）
全球MBA排名 64
全球EMBA排民 57

《金融時報》「Financial times 全球商學院排名 (2014)：
Cems 位列全球管理碩士排名第 5 位
MSc in Strategic Management & Planning and MSc in International Business 位列全球第 45位
MSc Finance(金融碩士）位列全球第 36 位
全球45所連續15年位列金融時報「MBA百強商學院」的商學院之一

⑤ 就讀EMBA商學院有什麼好處

大部分人去讀EMBA都是出於以下三個目的。

1、提升管理能力

很多人在進入企業管理層崗位後，發現自己並沒有系統的管理知識，需要培養更優秀的管理能力。EMBA教育的目標就是培養具有綜合管理能力的未來企業領袖。因此，EMBA課程體系中的創業、戰略、營銷、管理、領導力、金融、創新等通用管理知識模塊非常重要。
2、人脈資源整合

人脈資源的重要性不言而喻。很多人這么說：我不在乎你是誰，我只在乎你和誰在一起。事實上，EMBA班級同學的人脈資源經常可以轉換成生產力。

因為讀EMBA的同學社會地位比較相似，都有各自不同的資源，就可以進行資源互補和整合。而通過在「一起同過窗」這樣的自然認識過程，同學之間容易建立起信任感和一致的價值觀，當然就很容易有商業融合、資源整合的機會。

3、突破職業瓶頸

大多數人在工作5-10年左右會遇到職業發展的瓶頸。而讀EMBA可以幫助很多人突破職業瓶頸：

1）轉行：俗話說，「男怕入錯行」。讀EMBA之後，很多人會改變職業發展方向，尤其是在行業上的轉變，比如從傳統製造業轉到金融、投資或者咨詢。「人往高處走」，行業的改變則往往會帶來薪酬的改變。根據《金融時報》的一份調查報告，全球Top 100的商學院，畢業生三年內平均薪酬漲幅至少超過6成，有的甚至達到150%。

2）晉升：在職業晉升路徑上，很多公司都會選拔那些有晉升潛力的人去攻讀EMBA，例如南方航空公司就曾經送100位高層管理人員去清華大學經濟管理學院攻讀EMBA。

3）創業：近幾年，隨著大眾創業的流行，越來越多的人開始選擇創業。而攻讀EMBA不僅可以為創業做好提升管理能力和人脈資源整合的准備，甚至還經常幫助同學之間找到創業夥伴（合夥人）以及投資者。

⑥ 商學院陳昌文是不是騙子

1、很多人都不願意拚命干。

他們總是在等待，看看能不能月入百萬。

實話，您不一直拉流量，搞變現，搞朋友圈營銷，您是沒有利潤的。

對，您不會有什麼利潤。

只有一直死磕的人， 才會有利潤。

2、自己動手，豐衣足食！

做任何事，都要動手去干，不要等待，

都要老老實實的死磕。

搞系列化視頻，直播，講座，朋友圈，文章，

後面都附上變現文案，則自動變現了。

3、要搞營銷，要不斷的搞流量，搞變現搞運營，弄到一個賣點，一直死磕，利潤才會起來。

4、我就是一個極度偏執努力的，死磕到現在，也沒什麼成績。，

我慢慢理解了，賺錢這事，真的是屬於少數人。

5、死磕的時間長了，也就習慣性出單了。

6、我經常下班了，一個人走在路上，路上基本都沒什麼人了，

因為太晚了。

所以，很多人提的問題，我覺得他們都是神經病，

只有我這樣的人，經常很晚下班的人， 才能理解他們多麼幼稚，

我們理解，我們很多智慧，都是死磕出來的。

7、弄單子，就這么個事情，又有多少人能一直做呢？

我看到大部分人，天天都在死磕走捷徑，

而不是做正事，

利他思維，不斷的幫助客戶，然後賣，才能賺錢。

8、死磕業績，是高手，

反正到處都有人賺錢，您們必須要賺錢。

9、只在一個方向死磕，必須賺錢。

只搞講師，搞陳昌文老闆社群，

只講儒家思想，陳昌文方法72大營銷系統，靠這個打天下。

只搞干貨，系列化，精準定位美女老闆。

此美女老闆，年入幾百萬，幾千萬，幾個億，就必須來朝拜我們。

10、想辦法，求少，求不變，求不動

一個事情做一輩子，無論遇到什麼，都一直死磕一件事，

這樣的人，都是神仙。

草包是情緒化，

您碰見這樣的人，拉黑他們。

牛人尊重規律，求少。

比如，我們就只賣儒家思想，陳昌文方法，

賣吧，

天天賣，然後什麼都有了。

⑦ 請問長江商學院的EMBA和MBA有什麼區別

主要是針對人群不同。EMBA更偏向於資深管理者。

⑧ 商學院課程都有哪些

一、會計類

市場抄對於會計襲學人才的需求是很大的，就業渠道很廣泛，但是想要取得高薪和職業道路的快速發展就必須要獲得會計從業的相關資格證書，如注冊會計師、ACCA(國際注冊會計師資格)等。主要在會計事務所、銀行、公司企業財務部門等部門工作。

二、金融類

金融類專業是比較受商學院歡迎的熱門專業，是經濟學的一個分支學科，從字面就可以看出該專業的就業方向主要集中在金融機構，包括銀行、證券公司、保險公司、投資公司等。

三、國際商務與管理類

該專業主要從事跨國公司或外資企業的商務活動，包括商務代表、國際商務師或國際經營工作。也可以在對外經濟貿易部門及政府部門從事對外經營管理、政策法規的制定與實施、國際商務活動策劃等工作。

四、人力資源管理類

人力資源管理者主要從事企業發展力量的規劃、從員工招聘、績效考核、薪資待遇、技能提升、組織協調等工作。因此人力資源管理類的畢業生從事的工作在企業行政人事部門，在企業的發展中佔有非常重要的位置。

⑨ 亞當斯密商學院的基本介紹

2012年6月1日，成立了將近30年的格拉斯哥大學商學院正式更名為——「亞當斯密商學院」。新的命名是為了紀念格拉斯哥大學的校友，偉大的倫理學家和政治經濟學家亞當·斯密對學校和整個經濟學界做出的卓越貢獻，以銘記和傳播他的思想遺產。
亞當·斯密是公認的全球最有影響力的人物之一。1723～1740年間，亞當·斯密在家鄉蘇格蘭求學，在格拉斯哥大學（University of Glasgow）時期，亞當·斯密完成拉丁語、希臘語、數學和倫理學等課程；1740～1746年間，赴牛津學院（The Oxford Academy）求學，但在牛津並未獲得良好的教育，唯一收獲是大量閱讀許多格拉斯哥大學缺乏的書籍。1750年後，亞當·斯密回到格拉斯哥，在格拉斯哥大學不僅擔任過邏輯學和道德哲學教授，還兼負責學校行政事務，一直到1764年離開為止；這時期，他於1759年出版的《道德情操論》獲得學術界極高評價。而後於1768年開始著手著述《國民財富的性質和原因的研究》簡稱《國富論》。1773年，《國富論》已基本完成，但亞當·斯密多花三年時間潤色此書，1776年3月此書出版後引起大眾廣泛的討論，影響所及除了英國本地，連歐洲大陸和美洲也為之瘋狂，因此世人尊稱亞當·斯密為「現代經濟學之父」和「自由企業的守護神」。
At the University of Glasgow Adam Smith Business School, our aims are to conct world-leading research, provide research-led teaching and enhance the skills of our students.——Professor Farhad Noorbakhsh, Head of School 「在格拉斯哥大學的亞當斯密商學院，我們的目標是從事世界領先的研究，提供研究為主導的教學，提高並加強學生的能力與技巧。」 ——Farhad Noorbakhsh教授，商學院院長
格拉斯哥大學亞當斯密商學院將從事以下世界一流的研究和教學科目：
·會計與金融 (Accounting & Finance)
·經濟 (Economics)
·管理 (Management)
商學院專注於以下幾個領域：會計學，經濟學，經濟發展，創業，環境，財務，金融經濟學，國際商務，市場營銷和戰略管理。
在亞當斯密商學院中有超多1500名研究生在36個碩士專業和6個博士專業里學習。
亞當斯密商學院是蘇格蘭最大，也是英國第二大的商學院，是格拉斯哥大學的王牌學院。學院被認證的的專業課程將為學生提供一個充滿希望的未來以及職業生涯，並以極高水準在最大程度上為各類組織與公司機構做出貢獻。

⑩ 美國哪些商學院值得去

1. 哈佛大學商學院Harvard Business School
•HBS介紹：
哈佛大學商學院(HBS)成立於1908年，距今已有100多年的歷史，是美國目前規模最大的商學院。HBS是美國培養企業人才的最著名的學府，被美國人稱為是商人、主管、總經理的西點軍校。
哈佛商學院每年要招收750名兩年制的碩士研究生、30名四年制的博士研究生和2，000名各類在職的經理進行學習培訓;暑期還要招收學制六周的「專業管理(如醫療衛生管理、大學及學院管理等)進修班」。全年可以開設政策、決策、計劃、控制、財務、市場、生產運行、科技開發、組織結構、行為科學、數學方法、計算機技術等100多門課程。
哈佛商學院是如今美國最富、最有名望，也是最有權威的管理學校。哈佛商學院的基金達2.5億美元之巨，比美國所有其他管理學校的總和還多。商學院目前年度預算達1億美元，其中用於教學研究和課程發展上的資金約3，000萬美元。
工商管理碩士課(MBA)是哈佛商學院教學的中心內容。此外，還有工商管理博士課(DBA)，目前有近百名學生，以及十種專為在職經理人員開設的課程，每年約有l，800人參加。工商管理博士課程創設於1922年，主要培養師資和研究人員。在職經理人員課程分好幾種，參加者均由所在的公司出資。教學方法多是案例法。每周上課六天，參加者一律住在學校。
2. 賓夕法尼亞大學沃頓商學院
學院特色：沃頓商學院創立於1881年，被譽為現代MBA的發源地。也是世界上歷史最悠久學術聲譽首屈一指的商學院。一直以來，沃頓被認為是全美最具有開拓精神、創新意識和國際化視角的商學院，被譽為商業知識之源。
沃頓在商業實踐的各個領域有著深遠的影響，包括全球策略、金融、風險和保險、衛生保健、法律與道德、不動產和公共政策等。同時在市場、保健管理、房地產、商法和企業家精神培養方面都處於世界領先地位。
目前，沃頓MBA的主修專業包括以下十餘種：會計、商務和公共政策、中小企業創業管理、環境和風險管理、金融、衛生健康管理、人力資源和組織管理、信息戰略系統和經濟、保險和風險管理、管理電子商務、市場學、市場和操作程序管理、跨國跨文化商業管理、操作程序和信息管理、房地產、統計學、戰略管理。
在商學院界擁有資深教授為數最多的沃頓商學院一直是世界首屈一指的培養金融和管理人才的商學院，大多畢業生成功入駐華爾街和世界頂級管理咨詢公司。沃頓畢業生也在各個政府部門或工商企業中擔任要職，其中一些創立和發展了自己的公司。
3. 芝加哥大學布斯商學院
學校介紹：芝加哥大學商學院(Booth)是領先全球的商學院之一，在創新研究與教學方面都享有盛譽，它是第一所擁有諾貝爾得獎者的商學院。芝加哥大學商學院(GSB)建校於1898年，目前設置五項工商管理碩士、即MBA的教育計劃，和一項PhD博士學位教學計劃。
芝加哥大學商學院率先在商學研究方面採取學科式教學，其方法廣泛得到其他商學院的追隨。芝加哥大學商學院的學系聞名世界，而且在多個領域表現傑出，包括金融、策略、國際商業、企業精神、全體管理、經濟、會計、市場營銷，以及校園設於新加坡、巴塞羅納及芝加哥的創新商業管理碩士課程。修讀這項高級管理人員工商管理碩士課程的學員將在所有三個校園上課。
芝加哥大學商學院擁有諸多之最：
第一所教學人員中擁有諾貝爾經濟學獎得獎者的商學院,也是唯一擁有5位諾貝爾得獎者的商學院。
第一所提供商業博士課程的商學院(1920年)。
第一所提供EMBA課程的商學院(1943年)。
第一所在亞洲、歐洲與美國設有永久校園，提供全球整合EMBA課程的商學院。
第一所設立少數民族關系課程的商學院。
第一所出版學術商業期刊的商學院。

4. 華盛頓大學奧林商學院
學校介紹：華盛頓大學John M. Olin商學院具有二十多年的EMBA教學經驗，擁有全球排名前十位的師資隊伍。奧林商學院是經過AACSB機構認可的商學院，擁有二十幾年的EMBA教學經驗。奧林的教授們擁有商業、管理、技術方面最前沿的知識，在2005年10月Financial Time的全球商學院教師排名榮登前十，在學術界倍受尊重，許多教授還同時擔任跨國公司及美國國內企業的咨詢顧問，始終處於各領域的發展前沿。
學生一進入Olin就要做一個關於個性、協作精神、談判和交流技巧以及潛在的職業興趣的自我測驗。根據這一測驗結果，教師會幫助你選修方向，幫助你確立一個職業目標，你選的課都根據你的需要圍繞這一目標來進行。學校重學生的自身需要，而不是硬性規定你必須修什麼課。該校主課覆蓋了所有的商務基礎知識：management economics, accounting,statistics和business strategy。學校還為你提供「機動主課」你必須選學其中幾門，如finance, marketing, operations, global issue in management 和public policy。最後一學期，MBA要修一門business strategy方面的綜合Capstone課，要求學生為一項新的業務製作商務或策略計劃。整個專業學習的最後安排的都是選修，有一半是小型課，每年Olin提供給MBA學生們69門不同的選修課。
為了滿足公司日益上漲的對於有專門技能的學生而不是平庸的管理者的需求，Olin1995年規定主課的學分只佔60%，1996年降至40%，而現在還想把一數字降到更低――20%。為了鼓勵學生把更多的精力用於學習而不是競爭，學校還想想取消字母等級計分制(Letter grades)。這樣做要擔一定的風險，因為招聘者們到Olin這樣的學校聘人經常是要以分數為一定依據的。
Olin沒有宿舍或研究生住房，大多數學生住在離學校五英里左右的公寓或房子里。學校坐落在山頂上，可俯瞰St. Louis周圍的大片郊區。學生們經常去漢堡和M.P.O'Reilly's名的Blueberry Hill。St. Louis本身在文化和夜生活方面並不是一個特別有節奏感的城市，但它也不會讓你感到煩悶。城市的中西邊有O'Reilly's和別的餐館、酒吧，是單身漢和年輕的戀人們經常光顧的地方。Mississippi河流經the Jefferson National Expansion Memorial，這被看作凱旋門，是St. Louis城的驕傲。
5. 耶魯大學商學院
學校介紹：耶魯大學管理學院SOM在finance, general management 和ethics方面是一流的;作為一所商學院，SOM非同尋常地多元化，因為重視public management, 學生就業於不同的職業圈子，15%的學生是African American, Latino或Native American; 1996年，申請者達創紀錄的1805人，而1992年只有1216人，而申請者錄取比例從1993年降到了23%;現任院長和Yale大學校長關系很好，他致力於加強SOM和Yale University其他學院的聯系，把學院推向國內和國際商務界及提高學院的聲譽。現在學生一踏進校園，就會發現這是一個傳統的商學院，注重economics和finance。SOM改變了分數制，給學生四個評判標准――Distinction, Proficient, Pass和Fail――以適當鼓勵競爭。
同時,Yale管理學院擁有很成熟、很多樣化的學生。如果你年紀大一點，有多年工作經驗，你獲准申請的機會大一些。Yale接收來自nonprofit部門和政界的申請者的比例比其他學校要大得多。招生辦從三方面評價申請者：1.學習能力和潛力;2.處理復雜實際的管理問題的靈感和能力，決策能力及與高效率協同工作或領導工作的能力;3.反映實現有效率的管理這種社會關鍵的活動的個人和職業目標。
6. 哥倫比亞大學商學院
學校介紹：哥倫比亞大學商學院坐落於世界金融中心紐約，依其獨特優勢與華爾街等金融界保持密切的聯系。商學院現有會計，決策、風險及實施操作，金融與經濟，企業管理及市場營銷等研究方向。其師資實力雄厚，擁有各相關領域的權威和專家，其中斯蒂格利茲(Joseph Stiglitz)教授在2001年獲得諾貝爾經濟學獎，並在1995年至1997年期間擔任柯林頓政府總統智囊團顧問。在《美國新聞與世界報道》兩年一次和《商業周刊》年度的商學院排名中，哥倫比亞大學商學院一直名列前茅，是當之無愧的一流商學院(top tier)，尤其是金融分科，連續多年位列三甲，多次名列第一。現任商學院院長格倫•哈伯德是國際知名的經濟學家，擁有哈佛大學的經濟學博士學位，曾任布希政府總統經濟顧問委員會(the U.S. Council of Economic Advisers)主席、首席顧問。現是下任美國聯邦儲備局主席的最熱門候選人之一。
享譽盛名的股市投資奇才沃倫•巴菲特，在哥倫比亞大學就讀時即師從當時在哥倫比亞商學院任教的「價值投資學派」的創始人、現代證券分析之父——本傑明•格雷厄姆(Benjamin Graham)。格雷厄姆教授被譽為「華爾街院長」，他的「商品-儲備貨幣思想「深得凱恩斯、弗里德曼等經濟學家的認同。
哥倫比亞大學商學院高級管理人員培訓教育，始終保持在《金融時報》等調查中排名前茅。2004年，在《商業周刊》美國高級管理人員培訓項目(Executive Training Program)排名中，哥倫比亞大學商學院高管培訓項目名列第一。
哥倫比亞大學商學院高管培訓課程旨在通過對世界經濟商務中最新理論和趨勢等的研究，從而培養學員全球視野;創造和分享知識和經驗，使管理人員與他們的團隊創造更卓越的業績。其高管培訓分為個人申請項目和為企業相關需求量身定做的培訓項目。自1951年起至今，來自全球100多個國家1000多個企業公司的超過48，000名高級管理人員從哥大商學院高管培訓獨特的視角、成效導向的教學方式中獲益良多。負責培訓的商學院副院長Ethan Hanabury 在接受《商業周刊》采訪中談到，「哥倫比亞大學高級管理人員培訓教育，尤其在價值投資和金融方向是該領域的權威，始終保持領導者的地位。」
7. 喬治城大學麥克道諾商學院
商學院介紹：
喬治城大學麥克道諾商學院(McDonough School of Business)在全世界的商業、政治、傑出領導人的領域中，碩果累累;在全國最有名望的大學中，也是名列前茅。商學院著眼於培養在全球范圍內，領導者對復雜商業做出決策的能力，以便更好地服務於公司、社會和人類。喬治城大學的McDonough商學院高層經管教育發展著高層經管人員在競爭的全球商業環境中取得成功。企業和政策領袖們，一個有著豐富國際經驗和大量全國資本資源的學術團體，使喬治城大學的高層經管教育聞名遐邇。專門為那些試圖改進他們的國際商務知識而設計的專業專題性課程是喬治城大學的標志。在一周或兩周的時間里，參加者將獲得國際商務之眾多知識和寬闊的視野去利用全球商業機會。實業界領袖和喬治城的師資團隊教授課程的范圍從領導力和管理到金融和電子商務。
商學院設有本科課程、MBA、國際EMBA課程等。課程的設置宗旨：以管理條款為核心，強調商業的全球性、倫理性和政治服務氛圍性。
根據英國和美國兩家權威性新聞機構的最新排名，麥克道諾商學院名列前茅：
《金融時報》排行榜：
商學院MBA課程在全球MBA課程(全日制)排名榜中，名列第17位。商學院在全美商學院排名中，名列第12位
《商業周刊》排行榜：
麥克道諾商學院MBA課程，在MBA課程(全日制)排名榜中，名列前25強。麥克道諾商學院EMBA課程，在EMBA課程的排名榜中，名列第11位。
喬治城大學是一個增強你在國際商務中的實力之最佳地方。喬治城大學是打造你智慧的資本並投資於你未來的理想天地!

8. 羅徹斯特西蒙商學院
•商學院介紹：
羅徹斯特西蒙商學院，是培養華爾街精英最多的「金融搖籃」，專業排名26。西蒙商學院的金融分支屬於美國頂尖，會計和金融服務業也是重點分支。由於近年來金融行業整體發展迅速，使得西蒙商學院成為有志於從事金融或投行業申請者的目標。
從往屆錄取結果可以看到，對於國際申請者來說，競爭的激烈已經將托福這個僅僅代表語言能力的成績抬高到了637分。西蒙商學院對於金融背景的申請者來說屬於首選。西蒙商學院適合GMAT分數不高的申請者。這是前25名商學院中最具國際色彩的學校，國際學生比例高達45%以上，且亞洲學生數量很高。其規模不大，秋季入學人數在160人左右，春季在60~70人左右。
最強的專業是：finance 和accounting，另外 manufacturing management 也相當不錯。
教學方式：課堂講授50%，案例教學30%，實地項目20%。全年開設選修課48門，數量不多，且多集中於金融和財會專業。
羅徹斯特大學西蒙商學院(Simon)在1962年授予了第一屆MBA學位，在 2009年華爾街日報「美國優秀區域商學院」( 「Nation』s Top Regional Business Schools」)排名中位居第4位。在2010 年Financial Times 「世界商學院」排名中，金融專業排名第3，會計學排名第4，管理經濟學排名第4。在2010年 美國新聞與世界報道(US News and World Report)最佳研究生院評比中，金融學研究生專業排名第13位，會計學研究生專業排名第24位。