統計法治知識試卷

⑴ 初級統計師考試題型、分數怎麼樣的呢

初級統計師考試科目的題型為單選、多選 、判斷、綜合。 考試科目分為兩科，分別是：《統計學和統計法基礎知識》和《統計專業知識和實務》。每科120分，72分及格，兩個同時及格才算合格，一科及格第二年作廢，分數當年有效。

單選題1分共40個、 多選題2分各15個、 判斷題1分共20個、綜合應用題15分共兩個。

單選題技巧：

1、直接選擇法，即直接選出正確項，如果應考者該考點比較熟悉，可採用此方法，節約時間。

2、間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個排除不正確的干擾項，最後選出正確答案。

3、感覺猜測法：通過排除法仍有2個或3個答案不能確定，甚至4個答案均不能排除，可以憑感覺隨機猜測，排除的答案越多，猜中的概率越高。千萬不要空缺。

4、比較法：命題者水平再高，有時為了湊答案，句子或用詞不是那末專業化或顯得又太專業化，通過對答案和題干進行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理備選項，從而在應用排除法或猜測法選定答案。

5、邏輯推理法：採用邏輯推理的方法思考、判斷和推理正確的答案。

⑵ 電大統計基礎知識與統計實務和統計法基礎知識 上機考試 試題 急用，明天考試

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⑶ 2013年統計法基礎知識考試題型

一、單項選擇題
(每題只有1個正確答案，將正確答案選項的代表字母填寫在答題紙上;每題1分，30道題，共30分)
1 、國家機關、企業事業單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統計調查對象，接受政府統計調查是法律規定的( )。
A 職權 B 權利
C 職責 D 義務

二、多項選擇題
(每題有2個或2個以上正確答案，將正確答案選項的代表字母填寫在答題紙上，多選、錯選、漏選、未選均不得分;每題2分，10道題，共20分)
1、在現代社會中，法律是政府統計活動的( )。
A 科學根據 B 基本依據
C 技術支持 D 公眾基礎
E 根本保障

三、判斷題
(判斷對錯，正確的劃「√」，錯誤的劃「×」;將各題答案符號填寫在答題紙上，每題1分，20道題，共20分)
1、政府統計調查所搜集到的全部統計資料都應當及時向社會公開。( )

四、案例分析題
(每題有若干組答案選項，每組有1個正確答案，將正確答案選項的代表字母填寫在答題紙上;每題10分，其中每組2分，3道題，共30分)
1某國有企業領導由國資管理部門任命，為超額「完成」年度工作計劃，爭當優秀企業，獲得獎勵獎金，授意統計員將企業實際年產值7.23億元上報為9.78億元，由此被省級國資管理部門評選為當年的優秀企業，並獲得了相應的獎金。統計機構在審核該企業上報的統計資料時，發現了相關問題，向該企業發出《統計檢查查詢書》，該企業在規定的期限內未予答復。統計機構遂派統計執法檢查人員到該企業進行統計執法檢查，但該企業以企業負責人出差、統計人員生病住院、會計人員外出培訓為由，表示無法接受檢查。
根據上述資料回答下列問題：
(1)該企業在報送統計資料中的違法行為是( )。
A 提供不真實的統計資料
B 提供不完整的統計資料
C 單位負責人要求統計人員偽造、篡改統計資料
D 利用虛假統計資料騙取榮譽稱號、物質利益或者職務晉升
(2)在統計監督檢查過程中該企業的違法行為是( )。
A 拒絕答復《統計檢查查詢書》
B 拒絕、阻礙統計調查
C 隱匿原始記錄、憑證、統計台賬、統計調查表
D 拒絕提供檢查所需的相關證明和資料
(3)對該企業的統計違法行為可以給予的行政處罰是( )。
A 責令停產停業 B 通報批評
C 責令改正 D 警告
(4)對該企業的領導可以採取的處理措施是( )。
A 由統計機構給予警告
B 由任免機關或者監察機關給予該企業負責人處分
C 由統計機構給予記過處分
D 罰款
(5)該企業的領導對所受處理不服，可以採取的措施是( )。
A 統計行政復議 B 統計行政訴訟
C 申請聽證 D 申訴

若能幫助到你，請採納

⑷ 如何做好基層統計法治工作

基層基礎工作是統計調查立足之本，是統計系統根基所在，統計基礎工作的扎實程度決定著統計數據質量，統計數據質量的真實程度直接關系著社會經濟發展和人民群眾的切身利益。
一、 當前統計基層基礎工作面臨的問題。
1、統計力量配備與統計工作任務不適應。統計工作任務與統計工作力量配備自上而下呈現倒三角形，越到基層，統計任務越重，但統計力量配備越弱。人員配備和力量與統計工作量之間矛盾日益突出。
2、統計指標體系滯後，缺少應變對策，難以適應當地政府部門的需要由於統計方法制度改革滯後於經濟體制改革，目前，統計數據無法全面、准確、方便地反映社會主義市場經濟發展的實際狀況，很多地方政府需要的數據我們無法提供。忽視了基層黨委政府部門的需要，使得基層地方政府對部分統計數據難以進行開發利用，而地方政府需要掌握的指標，基礎統計部門又難以准確去統計和反映。
3、基層統計人員素質不能完全滿足統計形勢和工作任務的需要，一定程度上使基層的統計數據的質量受影響。按照統計工作對統計人員要求，真正達到會統計、會調研、會分析、會微機的「四會」標準的人員為數不樂觀，而懂政策經濟、知法規、能統計、會預測的復合型人才更是缺乏。
4、統計信息化建設還不完善。統計信息自動化網路不完整，綜合統計資料庫利用率還不高，統計信息共享水平較低，不能有效地利用統計網路開展統計分析研究，為決策、為公眾的優質、高效的服務。
二、加強統計基層基礎工作的幾點建議
1、加強基層基礎統計隊伍建設。加強基層基礎工作是政府統計部門的一項重要職責。切實解決基層統計工作中存在的矛盾、困難和問題。各級統計機構特別是基層統計人員足額配備，結構合理，能滿足統計工作開展的需要。改善基層統計的工作條件，提供基層統計人員的政治待遇和經濟待遇，穩定統計隊伍。
2、完善統計制度及指標設置。統計數據質量是統計工作的生命。抓統計數據質量必須從基層源頭數據抓起。提高統計數據質量重點從完整性、准確性、及時性、簡便性和適用性等五個方面下功夫。一是統計數據在統計信息的採集范圍和內容含量上的完整性。 二是統計數據質量在統計信息客觀真實性方面的准確性。 三是統計數據質量在統計信息時間價值上的及時性。 一方面加強與政府各部門的合作，充分利用部門統計資料，減少重復統計，最大限度地減輕社會調查負擔。另一方面對外公布的各種統計數據、統計圖表和統計分析文章，力求簡潔、清晰、明了，要把枯燥的數據、專業的圖表和術語轉化為貼近現實、貼近大眾的表達方式，便於各級領導、政府部門和社會公眾理解。五是統計數據質量在統計信息價值實現上的適用性。及時了解、掌握各級領導決策和社會各界對統計信息的需求情況，在調查之初就要考慮收集的統計信息是否有用，是否符合用戶的需求，從而縮小統計信息供應與需求之間的矛盾。只有這樣，才能生產出適銷對路的統計產品，才能使統計數據發揮最大的效益回報。
3、狠抓培訓，提高素質，提升統計服務水平。 加強統計隊伍建設，事關統計事業的長遠發展，建設一支「思想過硬、作風優良、業務精湛、清正廉潔」的統計隊伍是做好基層統計工作的前提。要從戰略的高度重視統計人才的培養，下大力氣造就一批政治強、業務精、作風硬、結構優的復合型統計人才。作為基層統計工作人員，工作的職責要求應該了解和掌握現行的方針、政策、經濟發展的重心、核心和趨勢；了解和掌握最基本的統計工作方法，知道怎樣收集數據、怎樣計算指標、怎樣分析整理資料；了解和掌握統計信息網路技術。因此，全方位加大培訓教育的資金、技術、人力投入和工作力度，造就一大批懂統計專業、會經濟分析和計算機技術的人才隊伍顯得尤為重要和迫切。通過採取集中培訓與自我教育相結合、請進來教與送出去學相結合等方式，使基層統計人員能夠接受多層面的培訓和交流，不斷強化職業道德，形成依法統計理念，不斷更新、拓展專業技術水平和操作技能，能夠比較准確分析和把握經濟運行的趨勢，熟練運用網路系統傳遞信息，才能保證源頭數據不受干擾，做到准確、及時和到位，才能為提高數據質量提供強有力的人才支持。認真抓好培訓工作，特別是職稱考試工作、計算機技術和英語學習鼓勵統計人員全脫產和半脫產培訓，使統計人員增長知識、開闊眼界，學有所長，學有所用，提高隊伍素質。
4、加快信息化提升統計服務手段。信息化建設是是提高工作效率、增強服務功能、促進統計現代化建設必要保障和手段。依託現有的硬體和網路資源，堅持統一、開放的原則，整合統計信息網路資源，構建統計信息服務網路互動平台，為領導決策、企業發展和公眾需求服務。逐步向「統計信息標准化，數據傳輸網路化，業務處理電子化，信息服務社會化」的目標穩步邁進。
總之，基層統計工作必需樹立質量第一的意識，切實提高統計數據的准確性、真實性和可靠性。穩定統計隊伍，提高人員素質，完善統計指標與統計口徑，加快統計信息化建設。
當前統計工作任重而道遠，正確地認清形勢，清醒地看到不足、堅定信心，開拓進取，就一定能使統計為社會發揮更大的作用。

⑸ 常用統計方法有哪些

1、計量資料的統計方法
分析計量資料的統計分析方法可分為參數檢驗法和非參數檢驗法。
參數檢驗法主要為t檢驗和 方差分析(ANOVN，即F檢驗)等，兩組間均數比較時常用t檢驗和u檢驗，兩組以上均數比較時常用方差分析；非參數檢驗法主要包括秩和檢驗等。t檢驗可分為單組設計資料的t檢驗、配對設計資料的t檢驗和成組設計資料的t檢驗；當兩個小 樣本比較時要求兩 總體分布為 正態分布且方差齊性，若不能滿足以上要求，宜用t 檢驗或非參數方法( 秩和檢驗)。 方差分析可用於兩個以上 樣本均數的比較，應用該方法時，要求各個樣本是相互獨立的隨機樣本，各樣本來自正態總體且各處理組總體方差齊性。根據設計類型不同，方差分析中又包含了多種不同的方法。對於 定量資料，應根據所採用的設計類型、資料所具備的條件和分析目的，選用合適的統計分析方法，不應盲目套用t檢驗和 單因素方差分析。
2、計數資料的統計方法
計數資料的統計方法主要針對四格表和R×C表利用檢驗進行分析。
檢驗或u檢驗，若不能滿足 檢驗：當計數資料呈配對設計時，獲得的四格表為配對四格表，其用到的檢驗公式和校正公式可參考書籍。 R×C表可以分為雙向無序，單向有序、雙向有序屬性相同和雙向有序屬性不同四類，不同類的行列表根據其研究目的，其選擇的方法也不一樣。
3、等級資料的統計方法
等級資料(有序變數)是對性質和類別的等級進行分組，再清點每組觀察單位個數所得到的資料。在臨床醫學資料中，常遇到一些定性指標，如臨床療效的評價、疾病的臨床分期、病症嚴重程度的臨床分級等，對這些指標常採用分成若干個等級然後分類計數的辦法來解決它的量化問題，這樣的資料統計上稱為等級資料。
統計方法的選擇：
統計資料豐富且錯綜復雜，要想做到合理選用統計分析方法並非易事。對於同一 個資料，若選擇不同的統計分析方法處理，有時其結論是截然不同的。
正確選擇統計方法的依據是：
①根據研究的目的，明確研究試驗設計類型、研究因素與水平數；
②確定數據特徵(是否正態分布等)和樣本量大小；
③ 正確判斷統計資料所對應的類型(計量、計數和等級資料)，同時應根據統計方法的適宜條件進行正確的統計量值計算；
最後，還要根據專業知識與資料的實際情況，結合統計學原則，靈活地選擇統計分析方法。

⑹ 誰有《統計學和統計法基礎知識》和《統計專業知識和實務》的相關資料

沒有電子版的書的,自己花錢去統計師考試網購買!
順便問一下,你考的是統計從業資格證還是統計師初級或中級考試?
按照你上面的書是初級的.

⑺ 2021年全面推進依法統計提升數據質量考試答案

摘要 您好朋友，剛剛為您查詢了，還沒有出答案，得等兩天才可以