生活在依法治國的國家

1. 八年級下冊政治第八單元 生活在依法治國的國家的知識總結框架

1.治國安邦的總章程--憲法--國家的根本大法：表現為①憲法規定國家生活中最根本的問題②憲法具有最高的法律效力③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格。憲法在我國法律體系中處於首要地位，憲法是最高的行為准則
2.國家的根本任務是：沿著建設中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現代化建設
3.國家性質：工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
4.我國的根本制度：社會主義制度
5.憲法具有最高的法律效力體現在：一方面憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化，另一方面體現在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效
6.國家機關和國家工作人員如何依憲執政？ ①不得做憲法禁止的事 ②不得拒絕做憲法規定的事 ③不得做憲法未授權的事
7.依法治國是治理國家的基本方略。含義：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行
8.依法治國的意義：是發展社會主義民主政治的基本要求，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是建設中國特色社會主義文化的重要條件，也是實現國家長治久安的重要保障
9.實行依法治國是維護國家長治久安最有效最根本的辦法，也是最重要最可靠的保障
10.生活在法制時代的青少年應該怎麼做？
答：認真學習法律，對法律提倡的事情積極去做，法律規定的事情一定去做，法律不允許的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，做知法守法護法的合格公民，為依法治國、建設社會主義法制國家做出應有的貢獻
11.社會主義法制的基本要求：①有法可依（前提和先決條件）②有法必依（中心環節）③執法必嚴（重要條件）④違法必究（重要保障）
12.健全法律監督和制約機制：立法監督，執法監督，司法監督。法律監督是社會主義法制的重要環節，是實行依法治國的重要手段。
13、在我國，每個公民都依法享有監督權。我國憲法明確規定公民依法享有批評權和建議權，公民可以通過提出批評建議、新聞報刊、來信來訪等形式來行使這項權利。
14.公民行使批評建議權的意義：有利於國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象，有利於促進國家機關提高決策水平和辦事效率。青少年要學會依法行使監督權利，為健全社會主義法律監督和制約機製作出自己的貢獻

2. 大學生在築夢法治中國的進程中應該怎麼做,做些什麼

1、生活在法治國家裡，人人都要自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治觀念，學法尊法守法用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。

2、關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權、監督權等政治權利。

3、依法行使公民權利，自覺履行公民義務，勇於同破壞法治中國建設或社會主義法治國家建設的言行作斗爭。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。

法治中國的具體內涵：

把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。中共十七大報告進一步指出，要堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益。

堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障；要堅持科學立法、民主立法，完善中國特色社會主義法律體系，加快建設社會主義法治國家。

3. 在建設社會主義法治國家的進程中,我們青少年應該怎麼做

建設社會主義法治國家,青少年應該做到：

1、生活在法治國家裡,人人都要自覺弘揚社會內主義法治精神,樹立容社會主義法治觀念,學法尊法守法用法,依法維護國家利益,依法規范自身行為。

2、關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權、監督權等政治權利。

3、依法行使公民權利，自覺履行公民義務，勇於同破壞法治中國建設或社會 主義法治國家建設的言行作斗爭。

樹立和維護法律權威，應當是我國實行依法治國，建設社會主義法治國家所必須遵循的基本准則。否則，就不可能實現依法治國，更不談不上建設社會主義法治國家。我國作為一個人民當家作主的社會主義國家，國家的一切權力都屬於人民，人民的意志具有最高性，而作為人民意志集中體現的由立法機關制定的法律自然也具有至上性，擁有至高無上的權威。具體來看，法律權威主要體現在法律至上與法律信仰兩個方面，前者可視為法律權威的外在權威要素或外在影響力，後者則為法律權威的內在權威要素或內在影響力。

4. 依法治國是國家工作人是的事,與我們青少年無關.

錯，
依法治國要靠全體國人參與，
國家工作人員只是執行者，
但是參與、配合還是需要廣大群眾，
作為青少年應當積極支持和參與。

5. 人民教育出版社九年級思想品德第六課生活在法治國家裡，那個有教案啊，謝謝

我這里有一篇，僅供你參考，不知道你是否滿意哦

第六課 人民當家作主的法治國家
教學目標：
1、知識目標：知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關；人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；
2、能力目標：認識人民代表大會制度是人民當家作主，行使國家權力的機關。知道依法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立法律意識。
3、情感態度價值觀: 認識法律在維護社會秩序中德重要作用，自覺維護法律的權威。
教學重點：
關心國家的事參與國家管理，依法行使監督權即是我們參與政治生活的表現
教學方法：
學生根據教師提出的問題自學；問題教學法、講授法
教學時間：六課時
教學過程：

第一課時
教學重點
人民怎樣當家作主
教學過程
一、 導入
二、學習新課
活動一：你知道人民是怎樣行使權力的嗎？
答：廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權利。因此各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關。
1、人民是怎樣行使當家作主權力的？
①、各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關
廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權利。
②、人民代表大會制度，是我國的根本政治制度
2、 全國人民代表大會與其他國家機關的關系
①、全國人民代表大會是最高國家權力機關，地位最高，權力最大。②、其他中央國家機關都由它產生，對它負責，並接受它監督。③、國務院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。④、全國人民代表大會可以對國務院及其各部門提出質詢案等。
活動二：從該市中級人民法院工作報告未獲該市人代會通過，我們可以說：
人大代表是人民群眾選舉產生的，是代表人民群眾依法行使憲法和法律賦予的職責。人大代表不滿意就是人民不滿意，人大代表不贊成就是人民不贊成。
體現了人大代表的民主意識增強； 體現了人大代表履行憲法和法律賦予職責的意識增強； 人民通過人民代表大會行使監督權； 人民代表大會有權對它們提出質詢案等等。
從該事件中，你感受最深的是什麼？
答：人民代表大會與其他國家機關的關系是其他國家機關由人民代表大會產生，對人民代表大會負責並接受它監督，向它匯報工作。
3、全國人民代表大會的地位最高權力最大
①、全國人民代表大會是最高國家權力機關。
②、全國人民代表大會的主要職權：
修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權，國家主席、中央軍委主席、國務院總理等的選舉或任命；重大事項的決定權、監督權。
活動三：人民對國家大事的決定權，是通過愛行使的。
例如：設立香港特別行政區； 決定興建長江三峽工程； 設立重慶直轄市。
你還知道哪些人民通過人民代表大會行使自己權力的事例？
答：設立澳門特別行政區；決定開發上海浦東新區；決定修建青藏鐵路等等。
三、學生作業
填配套練習
第二課時
教學重點
生活在法治國家裡
教學過程
一、 復習
二、學習新課
活動一：全國人大及其常委會立法工作一覽表
結論——我國是法治國家，全國人大及其常委會是我國的立法機關，行使立法權。體現出我國法律制度在逐步完善，社會生活中的許多問題都通過法律解決，各項工作逐步走上法治的軌道。
立法工作與實行依法治國方略的關系：有法可依即建立體現人民意志、反映社會發展規律的完備的社會主義法律體系，是依法治國的前提。
1、依法治國的基本方略
（1）依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規定管理國家。
依法治國：A、標準是憲法和法律；B、主體是人民；C、目的是真正實現人民當家作主；D、實質是崇尚法律權威，認為法律權威高於個人意識。
（2）依法治國的意義：A、是黨領導人民治理國家的基本方略。B、是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的要求。
（3）依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
有法可依——要求建立體現人民意志、反映社會發展規律的完備的社會主義法律體系，是依法治國的前提。
有法必依、執法必嚴——要求執法機關和執法人員執行法律時必須做到一絲不苟，依法辦事。有法必依是依法治國的中心環節。
違法必究——指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何人或組織享有凌駕於法律之上的特權，堅持公民在法律面前一律平等的原則。
2、一切國家機關都必須依法行使職權（為什麼？）
我國是一個法治國家，一切國家機關都是依照憲法和法律規定組織和建立千里秒毫 的，立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。
3、政府依法行政的重要性：
政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關繫到依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現。依法行政是依法治國的重要環節。政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規定。
活動二：你能說出哪些國家行政機關依法管理社會公共事務的行政活動？
答：文化稽查對依法查處非法出版物；稅務部門依法征稅；工商行政管理部門依法規范市場秩序；公安部門依法清理流動人口等等。
4、公民要依法規范自身的行為
生活在法治國家裡，人人都要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
活動三：在日常生活中，你的家人有沒有遇到過合法權益受侵害的事情？如果有，問題是如何解決的？
答：有。通過村民委員會調解；經過消協調解或仲裁；通過訴訟等等。
三、學生作業
填配套練習

第三課時
教學重點
治國安邦的總章程
教學過程
一、 復習
二、學習新課
活動一：從法律家族聚會中，你能看出憲法與普通法律的不同嗎？
答：A、憲法規定國家生活中的根本問題，而普通法律只規定國家生活中某一方面的問題；B、憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。C、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。
（1）、依法治國的核心是依憲治國
（2）、憲法的地位及其作用：憲法是我國的根本大法，具有最高的法律地位，是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。
（3）、憲法的基本內容：憲法規定國家生活中的根本問題
國家的根本問題：國家的性質、根本制度、國家的根本任務，國家的根本政治制度、基本經濟制度，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家的標志等等。
（4）、國家的性質：憲法第1條規定：「中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。」
（5）、國家的根本制度：憲法第2條規定：「社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。」 國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義建設。
活動二：為什麼把「國家尊重和保護人權」寫進了憲法？列舉實例加以說明。
尊重和保障人權是我們黨和國家的一貫方針，把它寫入憲法，可以加強對人權的保護。具有以下意義：A、將對我國的立法工作起到重要的指導作用；B、有利於指導國家機關及其工作人員在工作中尊重和保障人權；C、有利於指導人與社會、人與環境資源的協調發展；D、有利於公民依法維護自身權利。
（6）、我國現行憲法的構成
1982年憲法是我國現行憲法，它由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成。
活動三：小齊為什麼能夠依法維護自己的合法權利？她是怎樣依法維護自己的權利的？
答：（1）、因為：A、我國憲法規定公民有受教育的權利。B、認真學習憲法等法律知識，懂得依法維護自己合法權益。（2）、以法律為武器，採用訴訟的方式來維護自己的合法權益。
（7）、怎樣自覺維護憲法的尊嚴？
我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。
三、學生作業
填配套練習
第四課時
教學重點
憲法具有最高的法律地位
教學過程
一、 復習
二、學習新課
活動四：你能說出憲法與其他法律的關系嗎？
答：是「母子」關系。即：A、憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。普通法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。B、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。C、憲法是一切組織和個人的根本活動准則。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。D、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。
1、憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。（為什麼？）因為憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎。
2、什麼是法律效力？所謂法律效力是指法律的強制性和約束力。
（1）、憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
普通法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。
（2）、憲法具有最高的法律效力
憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。
（3）、憲法是一切組織和個人的根本活動准則
（4）、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格
3、為什麼說憲法是國家的根本大法？
①、從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題
②、從效力上看，憲法具有最高的法律效力
③、從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴格。所以說，憲法是國家的根本大法
三、學生作業
填配套練習
第五課時
教學重點
依法行使政治權利
教學過程
一、 復習
二、學習新課
活動一：選舉權屬於哪種公民權？行使選舉權需要哪些條件？
答：選舉權屬於公民的政治權利。行使選舉權需要的條件：①、具有中華人民共和國國籍；②、年滿18周歲；③、依法享有政治權利。
1、什麼是公民的政治權利？
憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。
活動二：你怎樣看待這件事？
答：該事件給我們的啟示：A、權力需要監督和制約；B、每個公民都要承擔監督的責任；C、每個公民都要關注身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。D、發現違法犯罪行為要及時舉報 。
2、行使政治權利的表現——行使建議權和監督權
（1）關注國家建設、國家管理，對於身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。（2）發現違法犯罪行為要及時舉報 。（3）對於國家機關及其工作人員有提出批評和建議的權利：對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
3、行使建議、監督權的渠道
（1）通過人大代表或直接向人大常委會反映；（2）採用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；（3）通過媒體工具（電視、廣播、報紙）進行監督。
活動三：閱讀下列材料，並指出其行使建議、監督權的渠道
渠道：①、通過人大代表；②、通過媒體工具；③、向有關部門反映。
4、 依法行使政治權利（公民應如何行使監督權等政治權利？或怎樣正確行使監督權？）
答：對於監督權等政治權利，要在法律允許的范圍內正確行使。（1）公民行使監督權利時，應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。（2）投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能採用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
活動四：上述做法哪些正確？那些不正確？為什麼？
答：（1）採用書信向報刊投稿和採用電話等向有關部門舉報或反映等做法是正確的。因為這些做法都符合公民行使建議、監督權的渠道，也在法律允許的范圍內正確行使。（2）採用貼大字報、採取聚眾鬧事等方法是不正確的。因為投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能採用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
三、學生作業
填配套練習、
第六課時
教學重點
維護國家安全：我們的政治義務
教學過程
一、 復習
二、學習新課
活動五：地圖的完整與否與國家利益的關系
答：A、地圖的完整反映一個國家的主權和領土的完整，繁榮富強。B、地圖不完整反映著國家利益受損害，領土不完整，國家的安全受到威脅。
1、國家安全的涵義
國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
2、國家安全的重要性
國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。
活動六：小明有幾種選擇？分別產生什麼後果？如果是你，會怎樣選擇？
答：（1）、第一種選擇：出賣情報。後果：A、使工廠倒閉，損害了國家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國家安全。B、對小民以及他的父親來說，要受到法律的追究和制裁，承擔法律責任。 （2）、第二種選擇：拒絕。後果：保護了工廠的安全，保護了工人們的利益，維護了國家安全，保護了國家秘密，履行了公民的義務，是熱愛祖國的具體體現。（3）如果是我，會選擇第二種。
3、公民應該如何維護國家安全？（公民應怎樣保守國家秘密？）
①、保守國家秘密。②、發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告。③、公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利和協助。
4、公民應如何維護國家秘密，自覺履行公民的政治義務？
答：樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
三、學生作業
填配套練習
課後記載

6. 在建設社會主義法治的國家的進程中,我們青少年應該怎麼做

1、生活在法治國家裡，人人都要自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法專治屬觀念，學法尊法守法用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。

2、關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權、監督權等政治權利。

3、依法行使公民權利，自覺履行公民義務，勇於同破壞法治中國建設或社會主義法治國家建設的言行作斗爭。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。

(6)生活在依法治國的國家擴展閱讀：

把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。中共十七大報告進一步指出，要堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益。

堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障；要堅持科學立法、民主立法，完善中國特色社會主義法律體系，加快建設社會主義法治國家。

7. 作為生活在法治國家裡的公民,我們應該怎樣做

生活在法治國家裡，我們既要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法歸范自身行為。同時，作為依法治過的主體，我們還應該行使我們的參與、支持和監督的權利，只有這樣，才能使我國的法治建設邁上一個新台階。

8. 政治:生活在法治國家裡,我們個人應該怎麼做

生活在法治國家裡來，我們既源要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法歸范自身行為。同時，作為依法治過的主體，我們還應該行使我們的參與、支持和監督的權利，只有這樣，才能使我國的法治建設邁上一個新台階。

9. 我國是一個法治社會，我們生活在法治國家裡，法律就在我們身邊。我們及周圍人身上發生的每一件事情，幾乎

10. 九年級政治生活在法制社會的國家裡我們應怎樣做

1.立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。
2.政府能否自覺的依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關繫到依法治國的基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現。依法行政是依法治國的重要環節。
3.生活在法制國家裡，人人都要自覺學法守法用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。