五一道德講堂

Ⅰ 怎樣開展社會主義核心價值觀的實踐活動

開展社會主義復核心價值觀的實踐制活動，可以從以下幾方面入手：

1、廣泛開展道德實踐活動。

2、深化學雷鋒志願服務活動。

3、深化群眾性精神文明創建活動。

4、發揮優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用。

5、發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢。

6、運用公益廣告傳播社會主流價值、引領文明風尚。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。

(1)五一道德講堂擴展閱讀：

2013年12月23日，中國共產黨新聞網公布中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。

培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義和指導思想、把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程、把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經濟發展實踐和社會治理中、加強社會主義核心價值觀宣傳教育、開展涵養社會主義核心價值觀的實踐活動、加強對培育和踐行社會主義核心價值觀的組織領導。

關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見 網路

Ⅱ 怎麼做好城鄉結對共建，黨員到社區聯系服務群眾

一、結合實際，精心安排
該局在開展「在職黨員進社區」活動中，主要抓好以下幾個環節的工作：
一是組織全員報到。該局根據區委組織部《關於深入開展在職黨員進社區活動的意見》（武昌組字[2014]14號）文件精神，組織在職正式黨員18人到社區進行報到。
二是制定活動安排。該局積極與社區黨組織進行協商溝通，精心制定好「在職黨員進社區」的活動安排，使活動內容讓社區滿意、居民高興。
三是開展服務活動。利用周末開展「清潔家園」環境衛生大掃除活動；利用社區先進模範資源共同組織開展道德講堂教育活動；利用春節、「七一」等節日開展困難黨員、困難群眾的慰問活動。
四是發揮審計特長。利用工作優勢服務社區基本建設，通過開展社區基本建設工程項目審計，為全區180個社區基本建設節約資金。
二、高度重視，堅持「兩化」
該局高度重視「在職黨員進社區」活動，把服務社區、服務群眾作為活動的主要內容，把「武昌區審計局志願服務隊」作為活動的重要載體，努力實現「在職黨員進社區」活動制度化、常態化。
一是堅持制度化。該局按照區統一要求制定了在職黨員志願服務常態化管理方案，活動有計劃、有軌跡、有實效。局領導帶頭，親自掛帥，積極參加活動，指派專人負責，確保了活動在時間、人員、經費上做到「三落實」，保證了「在職黨員進社區」活動順利開展。
二是堅持常態化。最近兩年以來，該局先後開展了幫扶困難戶節日慰問、清理衛生死角、開展道德講堂等活動，通過開展活動使黨員的服務意識得到進一步提高，審計幹部工作作風得到加強。
三、開展活動，務求實效
該局在開展「在職黨員進社區」活動中，根據區委和機關工委要求，與審計工作實際做到 「三個結合」，開展了系列服務活動。
一是在職黨員進社區與志願服務相結合。該局積極組織在職黨員到社區報到。前年3月份，根據區委組織部的要求，該局全面啟動在職黨員進社區活動，由局機關黨支部組織在職的18名正式黨員進行了動員，認真學習文件精神，填報了《在職黨員進社區服務群眾活動檔案》，要求每名黨員按照各自特長認領崗位，3月底黨支部集中組織到糧道街棋盤街社區進行了報到，按機關工委要求上報了《在職黨員進社區報到情況統計表》。和棋盤街社區一起，積極組織在職黨員開展了志願服務系列活動：在全區開展「四城同創」活動中，組織黨員幹部到棋盤街社區開展周末環境衛生大掃除，該局按照區文明辦和機關工委通知要求，共10多次組織到社區開展周末環境衛生大掃除活動；在元旦、春節、五一節和中秋節前夕，組織機關黨員開展慰問困難群眾活動。如2014年春節前來到糧道街棋盤街社區困難黨員呂爹爹家中進行了慰問，深入了解呂爹爹家中情況，送去了慰問金，代表黨和政府對他家進行節日慰問，呂爹爹感激萬分；積極支持社區網格管理工作，為了方便社區網格員入戶走訪，先後向社區贈送了4輛電動車；根據社區黨建工作的需要，落實了支持社區黨建活動經費。
二是在職黨員進社區與宣傳教育相結合。該局與社區共同舉辦「道德講堂」活動，邀請糧道街胭脂山社區書記、主任彭友香作《一切為了社區的平安幸福》的報告，報告前共同高唱《我和我的祖國》，局機關志願服務者和棋盤街社區居民共40多人參加了此次活動。又如，2014年7月與曇華林社區籌辦愛國主義教育活動，該項活動以紀念抗戰勝利70周年為主題，舉辦楊春榮同志剪紙藝術展，展出作品近50幅。楊春榮同志是我局80歲退休老幹部、剪紙藝人。曇華林是愛國主義教育基地，在曇華林舉辦愛國主義教育活動其意義不言而喻。
三是在職黨員進社區與審計工作相結合。發揮審計工作特長服務社區基本建設，兩年來，該局通過開展社區基本建設工程項目審計，服務於社區建設，為社區基本建設節約了資金。同時，還利用開展社區惠民資金審計工作，指導社區管好用好惠民資金，受到社區歡迎和肯定。

Ⅲ 湖北醫葯學院怎麼樣

簡介：湖北醫葯學院是一所以醫學為主，醫、理、工、管等多學科協調發展的普通高等學校，是湖北省及鄂、豫、渝、陝毗鄰地區唯一獨立設置的西醫類普通高等醫學院校。學校坐落在入選「全國十佳魅力城市」的十堰市中心，這里也是「道教聖地武當山、中國水都丹江口」所在地。學校佔地1477.41畝，校舍面積39.86萬平方米，固定資產13.85億元(不含附屬醫院)。現有全日制在校普通本(專)科生、研究生近18000人，留學生400餘人。 學校成立於1965年，原名武漢醫學院鄖陽分院，1977年開始普通本科教育，1986年更名為同濟醫科大學鄖陽醫學院，1994年獨立設置定名為鄖陽醫學院，1995年開始聯合培養碩士研究生，1996年首批一次性通過全國普通高校本科合格評估，2006年接受教育部本科教學水平評估並獲得優秀結論，2010年經教育部批准更名為湖北醫葯學院，2013年被國務院學位委員會批准為碩士學位授予單位，同年開始舉辦本科及研究生層次留學生教育。2015年2月，學校被中央文明委授予「全國文明單位」榮譽稱號。2017年，學校主幹學科臨床醫學進入ESI全球排名前1%，學校也正式進入湖北省「雙一流」建設方陣。 學校是國家中西部地區結合部重要的醫葯衛生人才培養基地。秉承「艱苦奮斗、自強不息、厚德濟世、勵學育人」之精神，恪守「厚德、勤學、求實、創新」之校訓，堅持「尚醫德、崇人文、厚基礎、重實踐」的人才培養特色，立足湖北，面向全國，重點輻射中西部地區，努力培養具有良好職業道德、基礎扎實、實踐能力強，具有創新意識和能力的適用型醫學人才。學校建有16個二級學院，現設有臨床醫學、麻醉學、護理學、醫學影像學、口腔醫學、葯學、醫學檢驗技術、精神醫學、兒科學、康復治療學、公共事業管理、信息管理與信息系統、生物科學、制葯工程、中葯制葯、應用心理學、信息資源管理、健康服務與管理等18個本科專業。擁有2個國家特色建設專業、5個省級本科品牌(建設)專業;建成17門國家級及省級精品課程(含資源共享課和視頻公開課)、4個省級實驗教學示範中心，承擔2項國家「卓越醫師培養計劃」項目、7項國家和省級「專業綜合改革」項目及一批省級重大教學研究項目。面向全國30個省(市、自治區)招生。畢業生就業率一直保持在93%以上，高於全國、全省同類院校平均水平。學校已向國家和社會輸送各級各類醫學人才8萬餘人，涵蓋長江中游和秦巴山區市、縣醫療機構近半數業務骨幹。 學校現有教職工1113人。教授144人，副教授406人，博士221人(含附屬醫院)。教師中有國家傑出青年科學基金獲得者1人、全國優秀科技工作者1人、「高端外國專家」項目1人、「百人計劃」4人、湖北省首屆醫學領軍人才3人、省「新世紀高層次人才工程人選」3人、宣傳文化人才培養工程「百人計劃」1人、楚天學者17人，碩士生導師247名。建有2個省級優秀教學團隊、17個省級優秀創新團隊。另有享受國務院、省政府特殊津貼專家45人、省市有突出貢獻中青年專家64人、省市級學科帶頭人78人。40餘人(次)獲得國家、省「勞動模範」、「五一勞動獎章」、「全國優秀教師」「湖北名師」等榮譽稱號。 學校堅持以學科建設為龍頭。學校主幹學科臨床醫學進入ESI全球排名前1%。現有臨床醫學、基礎醫學、護理學、葯學4個碩士學位授權一級學科;臨床醫學、基礎醫學和護理學3個省級重點一級學科;以臨床醫學為主幹一級學科，基礎醫學、葯學和護理學等三個支撐一級學科整合申報的「現代醫葯技術學科群」為湖北省「十三五」優勢特色學科群;外科學、內科學、人體解剖與組織胚胎學、麻醉學等8個「楚天學者計劃」設崗學科。擁有2個院士工作站、1個國家中醫葯三級實驗室、13個省級重點實驗室或研究中心(基地)、3個省級研究生工作站。建有基礎醫學、再生醫學、生殖醫學、臨床醫學、器官移植與肝膽外科10個高水平科研所(室)和鄂西北地區唯一的SPF級實驗動物中心。擁有國家中西部地區結合部最大的醫學圖書館，館藏圖書99.98萬冊，購買有《中國生物醫學文獻資料庫》、《中國知網資料庫》、《維普智立方》、《萬方醫學網》、《SCI(Web ofScience)》、《濟南泉方本地PubMed資料庫》、ProQuest平台下的《PHMC電子期刊全文資料庫》等20餘個中外文資料庫。校園網覆蓋全校，是鄂西北唯一的中國教育科研網城市節點。《湖北醫葯學院學報》被美國《化學文摘》收錄，是國家科技部統計源期刊，面向國內外公開發行。近年來，學校共承擔和參與國家級科技項目71項，以及包括湖北省「2011計劃」在內的國家、省部級科研項目700多項，SCI、EI、ISTP收錄956篇，其中影響因子≥5.0的SCI收錄論文95篇。統計源以上中文核心收錄11753篇，其中劉忠武教授、李健博士在《Nature》、《CellMetabolism》、新英格蘭醫學雜志上發表的論文引起國內外業內人士的高度關注。出版專著、教材602部，獲得省部級科研獎勵59項、市廳級科研獎勵162項，鑒定科技成果210項，獲得授權專利225項。學校高度重視政產學研合作，先後與丹江口市、房縣等政府、骨幹生物醫葯企業簽訂產學研合作協議，主動服務區域經濟發展和產業轉型升級;創新政產學研合作模式，通過科技特派員、博士服務團、「三區」科技人才支持計劃，支撐企業獲得了十堰市首家、湖北省第六個GAP種植基地，並與企業聯合建立4個省級校企共建研發中心。 學院還是秦巴山區國際交流合作的窗口。學校聘請了包括諾貝爾醫學或生理學獎獲得者Ferid Murad教授、美國四院院士錢煦教授在內的55名海內外學者擔任客座教授、學科帶頭人和學術骨幹，先後以柔性方式引進了英國倫敦帝國大學馬大青教授、美國喬治亞大學陳士友教授等10名海外學者，其中8名獲批為湖北省「楚天學者」講座教授。目前，學校與美國杜蘭大學、萊特州立大學、加州州立大學(北嶺)、英國萊斯特大學、德蒙福特大學、澳大利亞悉尼大學等國外高校保持了良好的合作交流關系。400餘人次師生參與國際交流項目。 學校現有5所在全國具有一定影響的三級綜合型附屬醫院。附屬太和醫院是「全國文明單位」、「全國五一勞動獎狀先進集體」，擁有鄂西北地區唯一的胚胎幹細胞研究中心。附屬東風醫院是「全國百姓放心醫院」、「全國百佳醫院」，具有開展器官移植准入資格。附屬人民醫院是「全國百姓放心醫院」、「三甲示範醫院」，是全國地市級醫院中首批獲得衛生部開展「人類輔助生殖技術」業務的醫院。附屬襄陽醫院是「全國百姓放心示範醫院」、「全國維護消費者權益先進單位」，是國際緊急救援中心網路醫院和湖北省全科醫生培養基地。附屬隨州醫院是「湖北省三級優秀醫院」和「全國百姓放心示範醫院」。5所附屬醫院總床位達16000張、年門診量近600萬人(次)、住院量達36萬人(次)，建有3個國家重點專科、71個省級重點專科。在湖北中西部地區形成了一條700里長的醫學教育長廊。 學校是湖北省「園林式校園」，校園環境優美，文化氛圍濃郁。風煙俱凈，天山共色;奇石林木負勢競上，湖光山色相得益彰。學校是全國文明單位，每年固定舉辦5個以上全校性主題文化節和40多項院系專項文化活動，舉辦學術講座百餘場。設有全市示範道德講堂，建有廉潔文化研究中心及廉潔文化長廊，涌現出了全國離退休先進個人、「荊楚楷模」陳怡敏，全國優秀共青團員、「最美姑娘」周麗，全省十佳班主任金吉山等一大批先進典型。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。湖北醫葯學院正按照已繪就的藍圖，滿懷豪情，搶抓機遇，克難進取，為實現建設「省屬一流、國內知名、國際知曉，特色鮮明的高水平醫葯大學」之宏偉目標而努力奮斗!

Ⅳ 培育和踐行社會主義核心價值觀主要有哪些途徑與方法

一方面，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。
培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規劃，貫穿於基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育各領域，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平台，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。適應青少年身心特點和成長規律，深化未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育，構建大中小學有效銜接的德育課程體系和教材體系，創新中小學德育課和高校思想政治理論課教育教學，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。完善學校、家庭、社會三結合的教育網路，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。
拓展青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。注重發揮社會實踐的養成作用，完善實踐教育教學體系，開發實踐課程和活動課程，加強實踐育人基地建設，打造大學生校外實踐教育基地、高職實訓基地、青少年社會實踐活動基地，組織青少年參加力所能及的生產勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發明和創新創造活動、形式多樣的志願服務和勤工儉學活動。注重發揮校園文化的熏陶作用，加強學校報刊、廣播電視、網路建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育和周邊環境整治，建設體現社會主義特點、時代特徵、學校特色的校園文化。
建設師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，完善教師職業道德規范，健全教師任職資格准入制度，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。著重抓好學校黨政幹部和共青團幹部，思想品德課、思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。
另一方面，把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經濟發展實踐和社會治理中。
確立經濟發展目標和發展規劃，出台經濟社會政策和重大改革措施，開展各項生產經營活動，要遵循社會主義核心價值觀要求，做到講社會責任、講社會效益，講守法經營、講公平競爭、講誠信守約，形成有利於弘揚社會主義核心價值觀的良好政策導向、利益機制和社會環境。與人們生產生活和現實利益密切相關的具體政策措施，要注重經濟行為和價值導向有機統一，經濟效益和社會效益有機統一，實現市場經濟和道德建設良性互動。建立完善相應的政策評估和糾偏機制，防止出現具體政策措施與社會主義核心價值觀相背離的現象。
法律法規是推廣社會主流價值的重要保證。要把社會主義核心價值觀貫徹到依法治國、依法執政、依法行政實踐中，落實到立法、執法、司法、普法和依法治理各個方面，用法律的權威來增強人們培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性。厲行法治，嚴格執法，公正司法，捍衛憲法和法律尊嚴，維護社會公平正義。加強法制宣傳教育，培育社會主義法治文化，弘揚社會主義法治精神，增強全社會學法尊法守法用法意識。注重把社會主義核心價值觀相關要求上升為具體法律規定，充分發揮法律的規范、引導、保障、促進作用，形成有利於培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環境。
要把踐行社會主義核心價值觀作為社會治理的重要內容，融入制度建設和治理工作中，形成科學有效的訴求表達機制、利益協調機制、矛盾調處機制、權益保障機制，最大限度增進社會和諧。創新社會治理，完善激勵機制，褒獎善行義舉，實現治理效能與道德提升相互促進，形成好人好報、恩將德報的正向效應。完善市民公約、村規民約、學生守則、行業規范，強化規章制度實施力度，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責。

Ⅳ 什麼是實踐社會主義核心價值體系的重要途徑

（1）建設社會主義核心價值體系， 必須以正確的輿論引導人，積極宣傳黨的主張，反映人民心聲，通達社情民意，疏導公眾情緒，努力營造顧全大局、珍視團結、維護穩定的良好氛圍。所以，牢牢把握正確的思想輿論導向是實踐社會主義核心價值體系的主要途徑。
（2）建設社會主義核心價值體系，必須十分重視發揮社會輿論的規范、制約和影響作用，採取靈活多樣的方法和群眾喜聞樂見的形式，堅持從基本規范抓起，鼓勵人們從一點一滴的小事做起，把價值認同實踐體現到日常生活、社會交往之中，在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中，增強價值認同，養成良好習慣，形成與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義核心價值體系。
（3）建設社會主義核心價值體系，必須重視發揮大眾文化在影響人們思想觀念、價值認同等方面潛移默化的作用，堅持先進性與廣泛性、弘揚主旋律與提倡多樣化、提高文化產品品位與提高群眾文化鑒賞水平的統一，既要大力支持精品文化，也要鼓勵和發展能夠使人民得到教育和啟發、得到娛樂和享受的大眾文化，讓人民群眾在娛樂和享受中受到教育和啟發，在潛移默化中培養社會主義和諧社會的價值認同。

Ⅵ 如何培養中職學生的工匠精神

通過中職校園文化活動培養工匠精神有著重要的意義，只有具備工匠精神的高素質人才，才能得到企業的青睞，才能更好地促進社會的發展，實現自我的價值，同時這也是有關學校的物質文化和精神文化建設。具體來說，其必要性體現在以下幾點。
首先，通過中職校園文化活動培養工匠精神有利於強化學校的辦學特色和辦學理念，幫助學校樹立品牌形象，從而加強和鞏固學校的辦學特色。學校要想在社會中立足，必須有服務社會、回饋社會的精神，這種精神包含了工匠精神。學校的師生若能踐行精益求精、追求卓越的精神，這個學校必然是一個朝氣蓬勃的學校，起碼具備了發展壯大的條件。
其次，通過中職校園文化活動培養工匠精神有助於提升我校的校園文化活動的內涵，可以喚醒學生對「工匠精神」的敬仰，為學校校園文化活動注入新的生機和活力。學生工匠精神的培養，不僅需要教師從理論上高屋建瓴地進行思想指導，更需要在日常生活中春風化雨地滲透培養。在豐富的校園文化活動中，讓學生在富於「愛」的情懷中，深刻理解職業責任感、使命感，培養對職業的熱愛之情，並為學生搭建平台提升技能水平，不斷進步，養成細致認真、謹慎負責的做事態度。
最後，通過中職校園文化活動培養工匠精神有利於提高學生在市場競爭中的競爭力。當前，企業對具有較強綜合素質的畢業生需求較大，尤其看重畢業生的職業道德及精益求精和吃苦耐勞的精神。只有具備較高的綜合素質才能在激烈的市場競爭中找到適合自己發展的崗位，才會受到企業青睞。因此，學習「工匠精神」能夠幫助學生精益求精和吃苦耐勞，通過無限放大細小的點，領悟很多不被注意的細節和方面，從而提高自己的職業素質和職業能力。
三、中職校園文化活動培養學生工匠精神的有效途徑
中職校園文化活動培養學生工匠精神的關鍵在於如何將工匠精神有效融入其中，這就需要舉全校之力提高對工匠精神的認識以及重視程度，積極採取有效的措施來加強校園文化活動。我校以「工匠精神」主題活動作為抓手，開展有特色的、主題鮮明的、多姿多彩的校園文化活動，這些活動的成功開展讓在校學生的學習和生活變得豐富多彩。
（一）豐富多彩的社團活動
「興趣教育」是我校的教育主題，利用社團這個平台使學生的興趣充分被激發，讓學生學習更加有興趣。開展豐富多彩、健康向上的社團活動，營造輕松、愉悅的學習環境，進一步活躍校園文化，陶冶學生的情操，促進學生的身心健康發展。從輔導教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內容等方面多次協商與策劃，社團活動在原有的基礎上逐漸完善。根據學校特點與教師的特長安排社團內容，成立攝影、繪畫、書法、獨輪社、蘆笙隊、羽毛球、籃球、乒乓球、合唱、舞蹈等13個社團，學生根據興趣自願選擇一個社團，人人積極參與活動。學生通過社團活動陶冶情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課餘生活，促進學生的身心全面發展。
（二）校園文化藝術節活動
校園藝術節為每位學生搭建了展示特長、張揚個性、交流學習的平台，展現素質教育成果，彰顯職教特色，展示青春風采，營造追求健康高雅文化、崇尚勞動與技能的氛圍，進一步推動工匠精神和校園文化跨越發展。學校結合「六個一」開展藝術節系列活動：主題班會比賽、鋼筆字比賽、朗誦比賽等。「六個一」是指培育一個向善的人品、成就一門嫻熟的技能、說出一口流利的普通話、使用一門可以交流的外語常用語、寫出一手工整的鋼筆字和培養一項個人特長，也是班級管理的主要抓手，讓學生在潛移默化地熏陶中更加規范自己的言行，提升專業技能，錘煉精神意志，讓學生掌握必備的文化知識，又能提升未來需要的基本素養。
（三）陽光體育活動
體育文化的傳承與創新需要工匠精神的加持。弘揚體育正能量，發展體育文化，助力國家文化軟實力的提升，為文化強國活動貢獻力量。當代職校生不能僅滿足於學習文化、掌握技能，還應當擁有健康的體魄，我校每個學年都開展校運會、籃球聯賽以及足球嘉年華活動，讓每個班級的學生明白，體育不僅是為了鍛煉身體，而且必須與其他同學通力合作，齊心合力，才能達到共同的目標。通過開展體育活動，學生既能強健體魄，又能培養學生正確的品行、價值觀、人生觀及團隊合作精神，達到匠心並重的標准。
（四）演講徵文和誦讀活動
以《工匠精神讀本》《柳州工匠》和紀錄片《大國工匠》為載體，廣泛開展工匠精神讀書活動、演講活動、徵文活動以及經典誦讀比賽。通過對當代工匠精神的解讀，讓學生深刻領悟工匠精神的內涵。通過一系列以工匠精神為主題的專題活動，學生對工匠精神有了更深刻的認識和理解，很好地激發了學生的工匠精神意識，從而把工匠精神意識融入他們的信念當中。
（五）道德講堂活動
通過邀請專家、優秀畢業生來校做報告並與師生一起座談，加深學生對工匠精神的認知和理解。學校邀請了上汽通用五菱汽車股份有限公司首席工程師、全國「五一勞動獎章」獲得者黃元毅給全體師生做以「弘揚工匠精神 智造百姓滿意產品」為主題的講座。我校優秀畢業生文濤目前就職於上汽通用五菱汽車股份有限公司發動機工廠製造部值班經理、特聘技師，向在場的400多名學生講述了耐心專注、鍥而不舍、精益求精、把產品做到極致，讓「中國製造」成為高品質的標簽的「工匠精神」。通過開設道德講堂，使在校學生明白榜樣就在身邊並且觸手可及，有利於培養學生鍥而不舍、耐心專注、積極肯乾的優秀品質，使學生認識到工匠精神就是從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓學生真正了解工匠精神，弘揚工匠精神，將工匠精神融入他們的學習生活乃至將來的職業生涯中。

Ⅶ 社會主義核心價值內容可開展哪些活動

（1）廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模範，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。深化公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，開展道德領域突出問題專項教育和治理，完善企業和個人信用記錄，健全覆蓋全社會的徵信系統，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。
（2）深化學雷鋒志願服務活動。大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動，採取措施推動學雷鋒活動常態化。以城鄉社區為重點，以相互關愛、服務社會為主題，圍繞扶貧濟困、應急救援、大型活動、環境保護等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志願服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒和志願服務結合起來，建立健全志願服務制度，完善激勵機制和政策法規保障機制，把學雷鋒志願服務活動做到基層、做到社區、做進家庭。
（3）深化群眾性精神文明創建活動。各類精神文明創建活動要在突出社會主義核心價值觀的思想內涵上求實效。推進文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭等創建活動，開展全民閱讀活動，不斷提升公民文明素質和社會文明程度。廣泛開展美麗中國建設宣傳教育。開展禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，在學校開學、學生畢業時舉行莊重簡朴的典禮，完善重大災難哀悼紀念活動，使禮節禮儀成為培育社會主流價值的重要方式。加強對公民文明旅遊的宣傳教育、規范約束和社會監督，增強公民旅遊的文明意識。
（4）發揮優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用。中華優秀傳統文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。建設優秀傳統文化傳承體系，加大文物保護和非物質文化遺產保護力度，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘，梳理和萃取中華文化中的思想精華，作出通俗易懂的當代表達，賦予新的時代內涵，使之與中國特色社會主義相適應，讓優秀傳統文化在新的時代條件下不斷發揚光大。重視民族傳統節日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統節日的文化內涵，開展優秀傳統文化教育普及活動，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節日文化。增加國民教育中優秀傳統文化課程內容，分階段有序推進學校優秀傳統文化教育。開展移風易俗，創新民俗文化樣式，形成與歷史文化傳統相承接、與時代發展相一致的新民俗。
（5）發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢。開展革命傳統教育，加強對革命傳統文化時代價值的闡發，發揚黨領導人民在革命、建設、改革中形成的優良傳統，弘揚民族精神和時代精神。挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊藏的豐富教育資源，利用五四、七一、八一、十一等政治性節日，三八、五一、六一等國際性節日，黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等，舉辦庄嚴莊重、內涵豐富的群眾性慶祝和紀念活動。利用黨和國家成功舉辦大事、妥善應對難事的時機，因勢利導地開展各類教育活動。加強愛國主義教育基地建設，形成實體展館與網上展館相結合、涵蓋各個歷史時期的愛國主義教育基地體系。推進公共博物館、紀念館、愛國主義教育基地和文化館、圖書館、美術館、科技館等免費開放，積極發展紅色旅遊。
（6）運用公益廣告傳播社會主流價值、引領文明風尚。圍繞社會主義核心價值觀，加強公益廣告的選題規劃和內容創意，形成公益廣告傳播先進文化、傳揚新風正氣的強大聲勢。加大公益廣告刊播力度，廣播電視、報紙期刊要拿出黃金時段、重要版面和顯著位置，持續刊播公益廣告。互聯網和手機媒體要發揮傳輸快捷、覆蓋廣泛的優勢，運用多種方式擴大公益廣告的影響力。社會公共場所、公共交通工具要在適當位置懸掛張貼公益廣告。各類公益廣告要注重導向鮮明、富有內涵、引人向上，注重形式多樣、品位高雅、創意新穎，體現時代感厚重感，增強傳播力感染力。

Ⅷ 結合國家相關政策及具體案例說明網路安全立法有什麼重要性

日益嚴峻的網路信息安全問題，正越來越嚴重威脅著各國及全球的社會與經濟安全，要求各國政府必須立即行動起來，採取有效措施加以解決。
加拿大頒布了《網路加密法》、《個人保護與電子文檔法》、《保護消費者在電子商務活動中權益的規定》。
美國參議院去年提交了一份有關保護網路安全的法案，要求政府機構實施反黑客計劃，目前正在計劃制定新的法律條文以保護網路安全；1999年7月，美國政府責成聯邦調查局組建了聯邦入侵偵測網路（FIDNET），以監控政府機構計算機系統安全。另外，還計劃2003年建成計算機安全防護系統。今年初，在黑客對美國網站進攻不到一周時間內，美國總統立即主持召開了網路安全會議，尋求對付黑客的策略。美國政府要求國會今年增加20億美元用於提高網路安全，2003年將達到83億美元。美國政府正在修改關於監視電子郵件的法律，以使執法部門能夠更容易地監測互聯網上的通信內容。政府表示，這項法案將增強對合法隱私的保護，因為它要求聯邦調查局在進行互聯網監聽時，要像進行電話監聽一樣，獲得司法部高級官員的批准。主要目的是更好地防治網路犯罪。
日本政府決定2000年度撥款24億日元開發網路安全技術。國際刑警組織的總幹事肯達爾曾宣布，該組織要與美國的AtomTangerine公司商談，建立反計算機犯罪情報網路，以幫助各國政府和公司應付越來越多的計算機及網上犯罪活動。這個反犯罪情報網路一旦建成，就可以收集計算機及網上犯罪活動的情報，特別是犯罪分子即將攻擊的目標和他們可能使用的手段，並將這些情況向各國政府和公司通報，以作防備。國際刑警組織也正在擬定防止計算機及網路犯罪的規章，但是，隨著計算機及網上犯罪行動的日益猖獗，國際刑警組織認為，不僅要制定相應的法律規章，還要進一步採取行動。
歐盟執委會也宣布起草一份作戰計劃對抗網路犯罪行為，並與歐盟成員國及一些上網的公司舉行一系列會談，敲定書面政策。這套政策可能要求執法機關培訓打擊網路犯罪的技術，並著眼於加強歐盟諸國警力跨國合作。

Ⅸ 我們為什麼要學習邱光珍的優秀品質

我們為什麼要學習邱光珍的優秀品質？
因為她是用愛傳遞溫暖， 照亮更多的人。
她是一名從醫50餘年的村醫，經其接生的產婦超過20000人卻從未發生過一例醫療事故；她擔任過30多年的婦女主任，如今78歲高齡還擔任社區婦聯副主席，為村裡的婦女兒童事業盡心奉獻。退休後，她在家裡成立關愛留守婦女兒童中心，開設道德講堂，給社區的婦女兒童開創了一片新天地。在她的影響下，兒女們熱心公益，奉獻社會，成為救死扶傷或傳道授業的社會棟梁……她就是廣西道德模範邱光珍。
1、在家裡開設道德講堂，關愛留守婦女兒童。
季節交替最易引發感冒，為了讓村裡的孩子學會預防流感，近期，家住玉東新區茂林鎮陂耀社區的邱光珍奶奶，通過家裡的「道德講堂」給社區里的孩子們作了一次預防流感知識講座。
3月6日中午，邱奶奶正在家裡做午飯，這時，陂耀小學二年級的鍾秋梅從門外跑了進來，對正在廚房裡做飯的邱奶奶說，這個周末她跟同學們會過來排練「五一」勞動節演出的舞蹈，想請邱奶奶幫忙看看有哪些需要改進的地方。邱奶奶愉快地答應了下來。
「我們學校的大部分學生都認識邱奶奶，我們經常到邱奶奶家裡學習、玩耍，邱奶奶還給我們做早餐和送過兩次裙子，對我們可好了。」 在鍾秋梅眼裡，邱奶奶是一個很有愛心、十分慷慨又很有智慧的長者。
退休後的邱光珍，最關心的事情就是村裡留守兒童和婦女的事情。2012年，邱光珍奶奶在家裡成立了關愛留守兒童中心，她購買桌椅把家裡的客廳改造成一個可容納五六十人的「道德講堂」大教室；購買音響把庭院作為大家跳舞娛樂的小廣場；每個月總會舉辦一兩場禁毒宣傳、防病宣傳、道德宣傳、愛國宣傳、社會主義核心價值觀等各種主題講座，還邀請專業人員來教孩子們寫字畫畫、唱歌跳舞、剪紙做游戲。
自此，她家成為了全村少兒的一個活動基地：每天夜幕降臨，孩子們帶著作業本來到邱奶奶家做作業。而到了周末，孩子們還會自發地來到邱奶奶家聽講座，做作業，練舞蹈，玩游戲，這里儼然成為了孩子們的「第二課堂」。村裡的婦女或孩子們每次到家裡開展活動，邱奶奶都會自掏腰包早早地備好用餐的食材，免費給村民和孩子們提供早餐或午餐。為此她家裡的水電費也從以前的幾十元增加到現在每個月的六七百元。
「我的家就是大夥的家。」 邱光珍奶奶含笑說。這些年來，邱光珍和老伴的退休養老金基本花在為村民做好事的各種開銷上，前後大約有10多萬元，而兩個兒子建房子，她也沒有給他們一分錢，至今大兒子在老家建的房子還未裝修，二兒子的房子也只是簡單裝修了一下。尤為難得的是，邱奶奶熱心公益事業得到了兒女們的理解和支持，漸漸地，這個溫暖的大家庭獲得了更多的榮譽：陂耀村農家黨校、黨員中心戶、關愛留守婦女兒童中心戶、星級文明戶、全國「最美家庭」……
2、「我要把有限的生命，獻給黨的事業」
1963年，邱光珍從北流衛校畢業，像那個時代無數熱血青年一樣，響應國家上山下鄉號召，來到陂耀村衛生室工作，沒想到這一干就是52年，期間她成為了一名光榮的共產黨員。從醫50餘年，她一直無怨無悔，愛崗敬業，用自己掌握的醫學知識為村裡人看病治病，經其接生的產婦超過20000人卻從未發生過一例醫療事故，深得村民們的敬愛，大家都叫她「邱醫生」。特別讓人敬佩的是，因為村裡的工作條件艱苦，村衛生室工作一直招不到專業人才，而她一個人實在忙不過來，當時恰好三女兒鍾小英從北流衛校畢業，於是她動員女兒回村衛生室工作，母女倆一起為村民服務。在她的動員下，女兒鍾小英聽從了她的建議，放棄了到市區醫院工作的機會，回村裡當了一名村醫，至今鍾小英已在陂耀村（社區）衛生室工作了20多年。邱光珍還擔任過30多年的村婦女主任，為村裡的婦女兒童事業盡心作奉獻，如今78歲高齡的她還擔任了社區婦聯副主席。
「是黨培育了我，我要把有限的生命獻給黨的事業，能為國家為社會服務是一件非常光榮的事情，雷鋒精神應該代代相傳，我現在對孩子們的教育也是教他們做一個對社會有用的人。」3月6日下午，邱光珍來到社區參加「三八」婦女節座談會。當天，她還參加了社區的清潔衛生活動，拿起掃把與其他女同志一起清掃社區周邊的落葉等垃圾，為社區公益事業做些力所能及的事情。
「邱奶奶是我工作的一個榜樣，她在婦女工作方面有豐富的經驗，在開展這方面的工作時我還常向她請教。」陂耀社區主任兼社區婦聯主席徐歡鳳說，村裡很多像她這般年紀的人都是邱奶奶接生的，以前大家都喊她「邱醫生」，現在更喜歡叫她「邱奶奶」，邱奶奶為社區打造了一個關愛留守婦女兒童的「大招牌」，給社區的婦女兒童開創了一片新天地，她要協助邱奶奶把這個招牌做好。同時，也希望村裡的人能夠像邱奶奶一樣，把這種學雷鋒做好事的精神傳承下去，讓陂耀社區成為一片被愛心照亮的熱土。

Ⅹ 圍繞社會主義核心價值觀的活動主題有哪些

1、廣泛開展道德實踐活動。

以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模範，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。在國家博物館設立英模陳列館。

深化公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，開展道德領域突出問題專項教育和治理，完善企業和個人信用記錄，健全覆蓋全社會的徵信系統，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。

2、深化學雷鋒志願服務活動。

大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動，採取措施推動學雷鋒活動常態化。以城鄉社區為重點，以相互關愛、服務社會為主題，圍繞扶貧濟困等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志願服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒和志願服務結合起來，建立健全志願服務制度，完善激勵機制和政策法規保障機制，把學雷鋒志願服務活動做到基層、做到社區、做進家庭。

3、深化群眾性精神文明創建活動。

各類精神文明創建活動要在突出社會主義核心價值觀的思想內涵上求實效。推進文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭等創建活動，開展全民閱讀活動，不斷提升公民文明素質和社會文明程度。廣泛開展美麗中國建設宣傳教育。開展禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，在學校開學、學生畢業時舉行莊重簡朴的典禮，完善重大災難哀悼紀念活動，使禮節禮儀成為培育社會主流價值的重要方式。

4、發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢。

開展革命傳統教育，加強對革命傳統文化時代價值的闡發，發揚黨領導人民在革命、建設、改革中形成的優良傳統，弘揚民族精神和時代精神。挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊藏的豐富教育資源，利用五四、七一、八一、十一等政治性節日，三八、五一、六一等國際性節日，黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等，舉辦庄嚴莊重、內涵豐富的群眾性慶祝和紀念活動。

5、運用公益廣告傳播社會主流價值、引領文明風尚。

圍繞社會主義核心價值觀，加強公益廣告的選題規劃和內容創意，形成公益廣告傳播先進文化、傳揚新風正氣的強大聲勢。加大公益廣告刊播力度，廣播電視、報紙期刊要拿出黃金時段、重要版面和顯著位置，持續刊播公益廣告。互聯網和手機媒體要發揮傳輸快捷、覆蓋廣泛的優勢，運用多種方式擴大公益廣告的影響力。社會公共場所、公共交通工具要在適當位置懸掛張貼公益廣告。

(10)五一道德講堂擴展閱讀：

社會主義核心價值觀的基本原則：

堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值願望，促進人的全面發展；

堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；

堅持聯系實際，區分層次和對象，加強分類指導，找准與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；

堅持改進創新，善於運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便於參與的平台，開辟群眾樂於參與的渠道，積極推進理念創新、手段創新和基層工作創新，增強工作的吸引力感染力。