弘揚社會主義法治精神答案

⑴ 第六屆全國學生學憲法講憲法活動綜合評價答案是什麼

綜合評價答案如下：

小學組：

1、「沒有規矩，不成方圓」這句話是要我們( )。

A、用正確的方法畫圓形

B、用正確的方法畫方形

C、懂規矩、守規則 (正確答案)

D、不遵守規則

2、我國國旗的圖案是( )。

A、五顆五角星(正確答案)

B、錘子和鐮刀

C、一顆五角星，周圍環繞黃色圓圈

D、五角星和火炬

3、家人除了父母、子女、兄弟姐妹等，還包括養父母、繼子女和( )等。

A、同學老師

B、鄰居

C、親朋好友

D、女婿兒媳(正確答案)

4、關於再生資源，下列表述錯誤的是()。

A、再生資源是用了還會重新產生的資源

B、空氣屬於再生資源

C、石油是再生資源的一種(正確答案)

D、再生資源同樣需要節約使用

5、在法律上，「中國人」是指()。

A、具有中國國籍的人(正確答案)

B、在中國出生的人

C、在中國居住的人

D、父母是中國人的人

6、誠信就是要誠實、要講信用，不能()。

A、實事求是

B、弄虛作假(正確答案)

C、遵守承諾

D、言行一致

7、下列說法錯誤的是()。

A、小學生可以不講誠信(正確答案)

B、誠信是民法典的基本原則

C、公民在生活中要講誠信

D、公民在商業活動中要講誠信

8、( )必須以憲法為根本的活動准則。

A、全國各族人民

B、一切國家機關

C、各政黨

D、以上都對(正確答案)

9、下列哪項權利不是國家在其領土范圍內享有的?( )

A、侵略權(正確答案)

B、獨立主權

C、管轄權

D、自保權

10、下列屬於公民的基本義務的是()。

A、維護國家統一和各民族團結

B、遵守憲法和法律

C、保守國家秘密

D、以上全是(正確答案)

初中組：

1、根據義務承擔者的范圍，權利分為( )。

A、絕對權和相對權(正確答案)

B、原權和派生權

C、主權利和從權利

D、政治權利和民事權利

2、我國《憲法》規定了公民的平等權、監督權和( )等基本權利。

A、審判權

B、任免權

C、懲戒權

D、選舉權與被選舉權(正確答案)

3、下列哪一選項不屬於犯罪的基本特徵?()

A、嚴重的社會危害性

B、單方意志性(正確答案)

C、刑事違法性

D、應受懲罰性

4、下列哪一選項屬於刑罰中的附加刑?()

A、管制

B、拘役

C、罰金(正確答案)

D、有期徒刑

5、下列選項不屬於民事責任承擔方式的是()。

A、排除妨礙

B、行政拘留(正確答案)

C、返還財產

D、賠償損失

6、下列說法正確的是()。

A、每個公民、法人和非法人組織均享有名譽權

B、名譽權是人格權的一種

C、榮譽權具有可剝奪性

D、以上都對(正確答案)

7、侵害名譽權的方式有()。

A、侮辱

B、誹謗

C、報道嚴重失實，致他人名譽受損

D、以上都對(正確答案)

8、名譽是對民事主體哪方面的社會評價?()

A、品德

B、聲望

C、信用

D、以上都是(正確答案)

9、明辱罵小王，說了很多損害小王社會評價的話，小明的行為侵犯了小王的()。

A、身份權

B、名譽權(正確答案)

C、榮譽權

D、以上都不對

10、侵害名譽權和榮譽權一般需要承擔什麼民事責任?()

A、違約責任

B、行政責任

C、侵權責任(正確答案)

D、刑事責任

高中組：

1、下列屬於基層群眾性自治組織的特徵的是()。

A、群眾性

B、自治性

C、基層性

D、以上都是(正確答案)

2、在城市裡，基層群眾性自治組織主要是指()。

A、村民委員會

B、居民委員會(正確答案)

C、業主委員會

D、憲法和法律委員會

3、下列不屬於居民委員會的任務的是()。

A、調解民間糾紛

B、協助維護社會治安

C、組織實施村民自治章程、村規民約(正確答案)

D、宣傳憲法、法律、法規和國家的政策

4、中國特色社會主義法律體系以()為統帥。

A、憲法(正確答案)

B、道德

C、法律

D、行政法規

5、根據我國憲法第五條第一款的規定，中華人民共和國實行()，建設社會主義法治國家。

A、依法治國(正確答案)

B、以德治國

C、以人治國

D、以憲治國

6、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以()為根本的活動准則。

A、憲法和法律(正確答案)

B、黨章

C、法規

D、章程

7、在我國，所有的法律制定都必須以()為依據。

A、民法典

B、憲法(正確答案)

C、道德

D、刑法

8、國家維護社會主義法制的統一和尊嚴，違反憲法的法律是()的。

A、效力待定

B、有效

C、無效(正確答案)

D、以上都不對

8、我國的國家憲法日是哪一天?()

A、3月12日

B、4月15日

C、9月9日

D、12月4日(正確答案)

10、()是國家的根本法。

A、憲法(正確答案)

B、民法典

C、刑法

D、立法法

大學組：

1、黨的()明確提出依法治國的基本方略。

A、十三大

B、十四大

C、十五大(正確答案)

D、十六大

2、將「依法治國，建設社會主義法治國家」寫入憲法的是()。

A、1993年憲法修正案

B、1999年憲法修正案(正確答案)

C、2004年憲法修正案

D、2018年憲法修正案

3、下列說法正確的是()。

A、中國特色社會主義法治道路是社會主義法治建設成就和經驗的集中體現

B、中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的社會主義國家性質決定的

C、中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的基本國情決定的

D、以上都對(正確答案)

4、如何理解公正司法是維護社會公平正義的最後一道防線?()

A、司法裁判具有終局性、權威性

B、司法是社會公平正義的矯正機制

C、一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪

D、以上都對(正確答案)

5、國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路()。

A、發展社會主義市場經濟

B、集中力量進行社會主義現代化建設(正確答案)

C、發展社會主義民主

D、健全社會主義法治

6、()必須以憲法為根本活動准則。

A、全國各族人民

B、一切國家機關和武裝力量

C、各政黨和各社會團體

D、以上都對(正確答案)

7、()不得同憲法相抵觸。

A、法律

B、行政法規

C、地方性法規

D、以上都對(正確答案)

8、行政法規是()制定的。

A、國務院(正確答案)

B、全國人民代表大會

C、最高人民法院

D、最高人民檢察院

9、下列說法錯誤的是()。

A、憲法是治國安邦的總章程

B、不是所有普通法律都不得同憲法相抵觸(正確答案)

C、憲法具有最高的法律效力

D、憲法保障公民的基本權利

10、下列屬於憲法所規定的公民基本權利的是()。

A、通信自由

B、選舉權與被選舉權

C、人身自由

D、以上都對(正確答案)

學習憲法的重要意義：

憲法是我國的根本大法，深入學習宣傳憲法，大力弘揚社會主義法治精神，具有十分重要的意義。深入學習憲法，准確掌握憲法，以憲法為判斷大是大非的准繩，才能不斷增強政治敏銳性和洞察力，堅持正確的方向。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚社會主義法治精神，就是要結合學習貫徹黨的理論宗旨，突出宣傳憲法，進一步提高廣大幹部群眾，特別是各級領導幹部的憲法意識和法制觀念，維護憲法權威，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，加快社會主義核心價值體系建設。

⑵ 論述青年大學生應該如何弘揚社會主義法治精神，樹立法治意識

當代大學生踐行社會主義核心價值體系應該從以下幾個方面作出努力：
一、踐行「社會主義核心價值體系」，要搞好角色定位。
大學生在社會中的角色不同於其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，而且「德」永遠是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發展，更要堅持「以德為先」，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標准地踐行「社會主義核心價值體系」，從而提高自身的道德修養。
二、踐行「社會主義核心價值體系」，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領。
社會主義核心價值體系，既包含了追求知識、熱愛科學的內容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質...當代大學生踐行社會主義核心價值體系應該從以下幾個方面作出努力：
一、踐行「社會主義核心價值體系」，要搞好角色定位。
大學生在社會中的角色不同於其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，而且「德」永遠是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發展，更要堅持「以德為先」，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標准地踐行「社會主義核心價值體系」，從而提高自身的道德修養。
二、踐行「社會主義核心價值體系」，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領。
社會主義核心價值體系，既包含了追求知識、熱愛科學的內容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質要求，與大學生成人成才的願望和目標是完全一致的，對於大學生成人成才有著積極的引導作用。大學生要結合自身的實際，在團結互助、誠實守信、艱苦奮斗等方面做出表率，樹立良好的人生觀、價值觀。要把「社會主義核心價值體系」作為個人道德修養的具體標准和基本要求，從我做起，從身邊做起，從細微處做起，從現在做起。當代大學生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業的生力軍和接班人。

⑶ 為什麼必須弘揚社會主義法治精神當代大學生應該如何自覺樹立法治觀念

學習掌握基本的法治知識。特別是哲學政治經濟學，社會主義理論及愛國主義教育大學生需要有正確的人生觀價值。加強對法制觀念的了解，這是國之根本。

⑷ 怎樣弘揚社會主義法治精神

1.積極接受民族法治精神教育。
2.努力學習科學文化知識，在德智美體等方面全面發展。
3.積極參加社會實踐活動，樹立愛國主義思想和遠大志向。
4.感到時代的緊迫感，從我做起，從現在做起，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

⑸ 毛概論述題請結合實際,論述青年大學生應該如何弘揚社會主 義法制精神,

大學生是祖國的未來,民族的希望,社會主義事業的建設者和接班人.對社會意識和世界觀正處於趨向成熟階段的大學生進行系統,科學,正確,先進的社會主義法治理念教育是十分必要的,因此弘揚社會主義法治精神對大學生有哪些要求呢?
首先我們要了解社會主義法治理念是什麼.社會主義法治理念是人們對什麼是法治,什麼是社會主義法治,為什麼實行社會主義法治,怎樣實行和實現社會主義法制的認識結晶,是依法治國,建設社會主義法治國家的美好理想,是尊重,崇尚,積極參與法治的堅定信念.其基本內涵可以概括為依法治國、執法為民、公平公義、服務大局、黨的領導，這五個方面相輔相成，體現了黨的領導人民當家作主和依法治國的有機統一。了解了社會主義法治理念的內涵後，我們應從下面幾個方面要求自己：
一，樹立「黨的領導是依法治國的根本保證」的理念。這就要求我們大學生在「依法治國」的過程中始終堅持中國共產黨的一元化領導理念，避免盲目崇拜西方的「兩黨制」、「多黨制」、「三權分立」等西方法治思想。認真上黨課，聆聽黨章，體會黨的綱程，積極入黨。
二，樹立「依法治國」理念。依法治國主要內容包括科學立法、依法行政、公正司法、有效監督。而這四個內容，我們能做的是公正司法、有效監督，因此我們要樹立「法律至上」、「法制優於人治」「良法之治」的理念，養成尊重法律、嚴格執法、公正司法、自覺守法、維護法律權威的思想意識，避免「個人至上」、「權力至上」、「一言談」
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等專制現象重視。
三樹立「尊重和保障人權」的理念。人全是人之所以作為人都該享有的權利，是現代社會的道德和利益的最低限度的確認。這就是要求大學生明確保障人權是法治的立足點和歸宿，公民權利是國家權力的源泉，擺正公民權利與國家權力的關系，樹立「公僕」意識。
四，樹立「公平正義」的理念。公平正義是社會主義法治的基本價值取向，也是和諧社會的主要目標。大學生應樹立權利本位和法律面前人人平等的觀念，增強平等的保護公民的自由和權力的意識。
五，樹立「程序正當」理念。這就是要求大學生充分認識到「程序公正」與「實體公正」具有同等重要意義，不能以犧牲「程序價值」為代價，偏門追求個案公正，養成「以看得見方式」實現公平正義的理念。
因此為了克服我們存在的不足，我們必須採取行之有效的做法，從現在開始做起。首然我們要明確《法律基礎》課的目標是通過法律基本理論及基本知識的學習，是大學生掌握馬克思主義法學基本理論和基本觀點，充分認識和理解依法治國，建設社會主義法律意識，培養依法辦事，依法做人，依法治國的思維方式和行為習慣。「時間是檢驗真理的唯一標准」，一切理論都來源於社會實踐，為此我們應當多實踐。

⑹ 為什麼必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化

黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》指出，「法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰」，同時強調，「必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。」這些論述深刻闡述了守法意識、法治精神在法治中國建設中的重要性。
人類早期的成文法常常銘刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必傳世，勒石未必長存，真正流傳下來的是「銘刻」在全體社會成員心中的法治精神。歷史發展表明，只有法律成為人們自覺遵守的規則，內化於心、外化於行，法的意義、法的精神才能真正展現出來，法治的理想才能最終落地。因此，在全面推進依法治國的過程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意義。

要達到「全民守法」的目標，必須以法治政府的建立促進法治社會的發育，以司法的嚴謹、執法的嚴格來培育公民守法的自覺性。這就要求我們，一方面要加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府；另一方面要充分發揮司法公正對於社會公正的引領作用，並在此基礎上，推進覆蓋城鄉居民的公共法律服務體系建設，健全依法維權和化解糾紛機制、利益表達機制、協商溝通機制、救濟救助機制，暢通群眾利益協調、權益保障法律渠道。只有讓人民群眾在每一件具體的司法案件中建立對法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的權威，他們對法律的態度才能由認識到遵守，由信任到信仰。

守法需要自覺，自覺守法要靠各行業、各領域的自我管理來培育。在推進法治政府建設的同時，也要推進多層次多領域依法治理，深化基層組織和部門、行業依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理，發揮市民公約、鄉規民約、行業規章、團體章程等社會規范在社會治理中的積極作用，使各行業、各領域的從業者，真正在實實在在的自律和自我管理中，一點一滴培養起社會責任意識和法治精神。

推動社會主義法治文化和法治精神建設，離不開類型多樣的宣傳與教育。從上個世紀80年代至今，我國已經完成了以全體公民為教育對象的五個法治宣傳教育五年規劃，「六五」普法規劃正在進行中，普法內涵不斷豐富、領域不斷拓寬，已經成為推進依法治國、建設社會主義法治國家的一項重要基礎性工作。我們要在全民教育基礎上，繼續推進針對不同領域、不同群體的法治教育，不斷創新宣講和教育方式，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容，以精準滴灌和春風化雨的形式，將法治教育送入街頭巷尾、百姓人家。只有經過多管齊下的法治教育、培育，遵法守法的意識才能蔚然成風，社會主義法治文化才能在廣大人民群眾中落地生根，並為全面深化依法治國夯實堅實的社會基礎。
參考：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2014-10/31/nw.D110000gmrb_20141031_1-02.htm

⑺ 為什麼必須弘揚社會主義法治精神

我們國家堅持依法治國的基本方略，必須要弘揚社會主義法治精神，只有弘揚社會主義法治精神，才能夠更好的保證人民當家作主。

⑻ 全面推進依法治國過程中,為什麼必須弘揚社會主義法治精神

推進依法治國，建設社會主義法治國家，當然必須要弘揚社會主義法治精神，用法治精神引領法治國家建設的過程。

⑼ 黨的十八大報告提出,要"深入開展( ),弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,

黨的十八大報告提出，要深入開展（法制宣傳教育）弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法遵法守法用法意識。

自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。

首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法治教育。當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。

(9)弘揚社會主義法治精神答案擴展閱讀：

堅持學校教育與部門教育相結合，在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一台戲。學校在充分發揮法制副校長職能作用同時。

還要定期邀請政法幹警到學校舉行法制講座，要主動爭取執法機關的配合，對侵犯學生權益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處；要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民群眾教育的更大支持。

抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起未來的太陽。