社區道德講堂活動記錄

⑴ 小石榴籽爭章的收獲

摘要 內蒙古全區各中小學開展「小石榴籽章」爭章活動。民族團結教育從青少年抓起、各民族青少年積極交往交流交融。

⑵ 道德講堂計劃

常州市道德講堂建設的主要內容是什麼 社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德 ...

⑶ 創建文明社區的內容有哪些

宣傳方面

1、在公共場所隨機定點左右步行200米要能看到不少於5處公益廣告。內容包括「圖說我們的價值觀」「講文明樹新風」、關愛未成年人健康成長和法治精神、傳統美德、雷鋒精神、生態文明等主題。



2、隨機定點左右步行200米，能看見不少於3處市民公約（村民公約）宣傳牌。倡導鄰里和睦、守望相助，開展市民公約、職業規范、團體章程等規范守則教育實踐活動。



3、社區統籌建設綜合文化服務中心，具備開展宣傳文化、黨員教育、市民教育、科技普及、普法教育（三種及上）活動的設備條件，正常向居民開放，無被挪用或侵佔現象。綜合文化服務中心要廣泛刊播展示「講文明樹新風」公益宣傳內容，開展宣傳文化、道德講堂、黨員教育、市民教育、家長學校、科技普及、普法教育等活動（有牌子、有活動計劃、有開展活動記錄和圖片展示）；



設施方面

1.路面硬化、平整，排水設施完善，無露天排水溝渠；



2.環境綠化美化，衛生狀況良好，無亂扔垃圾雜物、隨地吐痰、損壞花木、爭吵謾罵、躺卧公共座椅等臟亂差和不文明現象；生活垃圾定點投放、分類收集，定時清運，垃圾房、箱（桶）完好、整潔；



3.小區樓門內干凈整潔，樓道無堆放雜物，牆面、玻璃無污穢破損，照明燈完好；且在樓道口設有核心價值觀、市民公約兩個固定的公益廣告牌；



4.晨晚練體育活動點能夠正常運行，設備維護及時，無被挪用或被侵佔現象；

5.新建社區（小區）設有輪椅通道、扶手、緣石坡等無障礙設施，管理、使用情況良好；

6.有符合標準的物防、技防、人防、設施；無佔用、堵塞、封閉消防通道現象；



7.裝燈率100%，亮燈率100%；

管理方面

1.社區管理有序，社區范圍內的單位、商鋪落實「門前三包」，車輛劃線停放，無亂停亂放，公共場所衛生狀況良好，無亂扔垃圾、亂堆雜物、亂張貼、亂塗寫、亂拉亂掛、隨地吐痰等現象；



2.社區要建立巡查制度和發現問題、整改問題、上報解決問題的台帳記錄，使社區管理落細、落小、落實；

3.社區設有宣傳欄，運用多種形式宣傳展示精神文明創建、健康生活方式教育等內容，並每月定期更新；

4.社區要制定社區發展規劃，未成年人思想道德建設工作納入規劃；

5.設立學雷鋒志願服務站點，志願服務要制度化、規范化、常態化，有開展關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等志願服務活動以及文化、法律、環保、消防等專業志願服務隊進社區活動，有活動記錄，及時收集整理成檔案備查；



6.社區有成立未成年人思想道德建設工作協調組織，有未成年人開展文體活動的設施、場所，組織未成年人開展活動有活動記錄，及時收集整理成檔案備查；



7.社區設有社區家長學校，制定計劃，開展有關活動，有活動記錄，及時收集整理成檔案備查（查看家長學校的教學計劃，考核其主要內容及活動落實情況）；

8.社區友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問；

9.所設的公共廁所設施完好，有文明提示牌，保潔及時，無明顯異味；



10.社區設有辦事機構的，要設立高效的投訴機構

⑷ 道德講堂主要有哪些活動意義何在

細品中華經典，共醞道德之香。，道德講堂活動已成為人們自覺開展的一項重要活動，在潛移默化中，它真真切切地改變著人們的生活。在活動中，通過頌讀誦讀《弟子規》、《論語》、《孟子》等經典著作，以及著重結合「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人」開展的活動內容，一方面能讓參加道德講堂活動的人們感受聖賢之道在現實生活中的生動體現，另一方面，也能讓在講堂上涌現出來的「平民英雄」和「凡人善舉」更加可親、可敬、可學，這對倡導社會新風尚、構建文明新體系具有尤為重要的現實意義。
弘揚優良道德傳統，和諧環境你我共享。深入廣泛開展「道德講堂」活動，提高市民素質，是深化文明城市建設的重要內容之一。人們，在「道德講堂」活動中進一步吸取知識養分，獲得有益啟示。誠信、重禮、敬業、守責、尊老愛幼等中華民族傳統美德，以唱一首歌曲、看一部短片、讀一段經典、講一個故事、作一番評議的形式，生動朴實地使道德觀念深入人心，讓人們獲益良多，使大家更能從細微處著手，身體力行地弘揚優良傳統，攜手構建和諧社會環境，你我共享。
，扎實有效地全面鋪開「道德講堂」活動，不斷提高了文明城市的建設水平，也為黨的「十八大」召開營造了良好的輿論氛圍。人們，不管從事什麼工作、年齡大小，都可以在單位、學校、社區、街道等不同場所參與「道德講堂」活動，職工在單位參加道德講堂，可以激發團隊意識和大局意識，對激發工作活力、增強集體榮譽感大有益處；學生在學校參加道德講堂，對正確的人生觀、價值觀、世界觀的形成有著重要的導向作用；社區居民走進講堂，在接受道德教育，還加強了社會交往，密切了鄰里關系，增強了社區向心力，從而形成人人爭當文明人、人人爭做文明事、人人共倡好風尚的社會氛圍，為黨的「十八大」勝利召開營造和諧穩定的社會氛圍提供了有力支撐。(湯潔葵)

⑸ 道德講堂活動記錄

自7月份開展「行業道來德講源堂」活動以來，單位積極組織職工學習《公民道德建設實施綱要》、《公民道德建設範例》等相關書籍，並組織觀看《道德講堂光碟》，組織廣大職工學唱《公民道德歌》。以提升*****職工思想道德修養和文明素質，加強職工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。
通過開展「道德講堂」活動，為職工搭建了一個溝通、交流和學習的平台，同時在提升職工素質、弘揚傳統文化、加強政策宣傳等方面發揮了重要的作用，職工群眾的素質明顯提高，參與公益活動的積極性進一步增強，也推動了******各項工作再上一個新的台階。

⑹ 「道德講堂送吉祥」活動應該送什麼呢

1、可以送一句話，作為吉祥祝福與大家分享。

2、可以送一本書，能考得專上主題就可以。

3、可屬以送筆記本一類的小文具。

⑺ 社區在創建全國文明城市中,要做哪些工作

創建全國文明城市要求市民整體素質和城市文明程度較高，社區在創建工作中配合做好以下幾項工作：

1、基礎項目工作

所有室內公共場所和工作場所全面禁煙，並有明顯的禁煙標識；社區環境衛生整潔，無亂塗亂貼、亂堆亂放、亂扔垃圾、亂晾亂曬現象；社區路燈、樓道燈無破損，能正常使用；路面平整，無坑窪不平現象；設有垃圾集中清運站點，垃圾清理及時，垃圾箱無損壞，使用正常。

2、學雷鋒志願服務工作

設立社區學雷鋒志願服務工作站（崗），懸掛（張貼）標識標牌，公示管理制度、組織機構等；社區志願者注冊資料，包括姓名、性別、年齡、身份證號、服務技能、服務時間等。要求注冊人數達到社區常住人口8%以上；

社區建立志願服務長效機制的資料。包括中長期規劃打算等；社區志願服務工作流程和活動項目資料，要求按照《社區志願服務方案》確定工作流程和活動項目。

開展關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人志願服務活動的資料。包括方案、圖片、記錄、總結、媒體報道等。

3、社區宣傳工作

宣傳欄大小以區或街道為單位統一，主要刊登創建文明城市、公民道德教育、社會主義核心價值觀教育、未成年人思想道德教育、文明禮儀、文明交通、中國夢、節儉養德、文明餐桌、文明旅遊等內容，毎季度更新一次。

4、學習宣傳道德模範、身邊好人工作

社區文化活動中心門口懸掛牌匾，室內配備必要的辦公設施，衛生整潔，牆上公示人員信息和工作制度。現場提供資料。包括人員配備、個人信息、工作制度；活動記錄；年度工作計劃、方案、總結、表彰獎勵、經驗介紹、媒體報道等。

社區設立道德講堂、市民學校。開展學習宣傳「道德模範」、「身邊好人」的材料。包括報告會和座談會的圖片資料、文字資料、音像資料，宣傳欄刊登道德模範先進事跡的資料、媒體報道資料等。

5、社區未成年人思想道德建設工作

社區有未成年人開展文化活動的場所，懸掛標識標牌，公示管理制度、開放時間。設施齊全，能正常使用。現場提供社區未成年人開展文體活動的資料。包括活動安排、記錄、圖片、媒體報道等。

社區關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女的具體措施。包括組織領導、計劃方案、經費籌措等。

社區幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女的資料。包括社區困難家庭、流動人口家庭未成年子女名冊；幫扶記錄、圖片、媒體報道等。

⑻ 關於黨的道德講堂主題有哪些內容

1、廣泛開展道德實踐活動。

以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模範，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。在國家博物館設立英模陳列館。

深化公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，開展道德領域突出問題專項教育和治理。

完善企業和個人信用記錄，健全覆蓋全社會的徵信系統，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。

2、「道德講堂」的活動內容

圍繞「四德」開展活動

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「善」為重點。

職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠」為重點。

家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「孝」為重點。

個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「強」為重點。

(8)社區道德講堂活動記錄擴展閱讀：

黨的執政，改革開放，市場經濟，外部環境，四個考驗，勇於直面，為黨分憂，為國竭力。精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗，四個危險，堅決防範，不被誘惑，不迷方向。

又比如，第二章幹部道德中的，「八榮八恥，榮辱觀念，道德標桿，旗幟鮮明。八個為榮，正面倡導，指明方向，努力踐行。八個為恥，道德制裁，反對抵制，防入歧途。

講榮講恥，揚榮抑恥，規范言行，矯正舉止。」第三章德才兼備的「以德修身，以德服眾，以德領才，以德潤才」。

⑼ 大學活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是我為大家整理的大學活動總結6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學活動總結 篇1

在xxxxxxxx海豚保護活動過程中，海洋社會環境調查占據著不可忽視的分量，通過詢問當地漁民如今捕魚工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進一步分析xxxxxxxx海豚生存環境的變化。20xx年8月3日上午，xxxx師范大學生命科學學院xxxxxxxx海豚科考隊開展了一系列社會環境調查活動。

風雨難阻堅定心

受到台風「妮妲」的影響，雖然隊員上午出發時仍是晴天，但是到達調查地點後接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開始了采訪活動。調查伊始，當地居民會有防備的心理，不願意接受采訪，但是當隊員們向他們表明身份，並且向他們介紹xxxxxxxx海豚保護區的作用以及保護xxxxxxxx海豚的重要性後，他們則表示十分願意接受采訪調查。通過訪談，隊員們不僅獲得了所需的相關資料，而且贏得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說：「離開村莊時突然颳起了大風下起了大雨，在雨中趕路時有一對老人讓我們趕緊進家裡先避雨。但是因為那時我們在趕路所以謝絕了老人的好意。現在想想，他們那一聲聲隔著大雨的呼喊，真的就像一陣陣暖流，淌進了我們的心房。」

微笑逾越語言關

事實上，隊員們都並非當地的原住民，語言不通很難和當地人交流，因此此時隊員之間的相互合作就更加重要了。采訪、拍照和記錄能否有條不紊地進行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關，而且還考驗著隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發揮相當重要的作用。

並不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的交流也是隊員們此次社會環境調查活動的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會，向當地的居民們不斷普及xxxx海豚保護的知識，旨在為xxxx海豚保護貢獻一份力量。此次社會環境調查活動的順利開展，也讓xxxx海豚守護之行擁有一個順利的開始，接下來的日子裡，xxxxxxxx海豚科考隊的隊員們將為保護xxxx海豚而繼續奮斗。

大學活動總結 篇2

xx社區20xx年暑期開展關心下一代

工作小結

為了更好的開展社區青少年暑期活動，在假期開始之前，社區關工委就做了大量周到、細致的准備工作，在社區的各小區張貼通知，鼓勵青少年主動參加社區組織的各項活動。另一方面，社區關工委還積極動員社區志願者參與到暑期青少年活動中來。今年暑假，我們xx社區充分調動各方面的積極因素，同時結合社區自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少年度過了一個「安全、健康、有益、快樂」的假期。 具體工作如下：

一、x月x日昆侖街道xx社區舉辦了暑期青少年心理健康知識講座和團隊活動. 活動共有2x名青少年參加。通過舉辦心理健康知識講座和團隊活動，使青少年對心理健康知識有了深入的了解，對學生的健康成長起到了積極的作用，舉辦心理健康知識講座和團隊活動幫助學生樹立了心理健康意識，促進了學生身心健康發展，形成了人人關注與重視心理健康的良好氛圍。

二、x月8日xx社區開展了未成年人預防火災宣傳暨應急演練活動。 在整個活動過程中，孩子們對本次消防宣傳教育表現出濃厚的興趣，他們認真聽講、仔細觀看，紛紛表示要好好珍惜這次學習機會，要把學到的消防知識帶回家告訴家人朋友，讓更多的人掌握和了解消防安全知識。

三、x月10日 xx社區舉辦了以「中小學生如何穿著彰顯自己的個性」為主題的道德講堂活動，參加了此次活動的學生有20人。此次

活動是由五老協會的肉孜古麗老師給大家講解-學生應該如何穿戴，怎樣穿才能彰顯自己學生的身份，學生們紛紛舉手發言，表達自己的看法。

四、x月15日xx社區開展了「豐富課餘生活 巧手小製作」暑期學生科普模型製作活動。來自轄區內的40名小學生及家長參加了此次活動。活動現場十分熱鬧，一開始，選手們便擺開了架勢，迅速投入到了各自的「戰斗」中，一張張稚氣的臉上流露出滿滿的自信。

五、匯福社區在暑期特為轄區1—3年級學生舉辦魔方興趣培訓班，xx社區也積極響應起來.x月16日，我們組織了x名愛好魔方的學生報名參與進來。魔方培訓是由匯福社區工作組的張組長給學生們講課，他先用8分鍾將5個魔方的四個面全部拼完，迎來學生們陣陣的掌聲，立即都被吸引，個個都在專注的聽講。

六、x月22日上午10點，xx社區舉辦了「成長的天空」親子合作團隊活動。在社區的多功能活動大廳里，來自克拉瑪依區心理咨詢中心的二級心理咨詢師王榮平老師為30名家長、孩子解答了親子之間在生活、學習當中遇到的困惑。青少年時期是人生成長過程中的一個關鍵時期。家長不但要給孩子足夠的成長空間，還要以身作則為孩子們起到示範榜樣的作用，和諧的親子關系不僅需要父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。

七、x月23日上午，xx社區邀請「生活家」的王老師，給轄區和周邊小區的44名小學生開展了「快樂動手、民漢同樂」齊手做壽司活動。社區提前准備好了食材和米飯，學生們看完老師的示範後，都摩拳擦掌的開始做起來。有的是自己卷，有的是2人合作卷，個個做

的是又認真，又仔細，開心的笑容洋溢在每個人的臉上。

八、為了進一步豐富青少年的暑期娛樂生活，增強青少年體質，8月4日下午，18名學生在工作人員的帶領下來到實驗中學體育場，在介紹了比賽規則後，就讓學生們先做了熱身練習，並就場地、站位、發球、等等方面對學生們進行詳細講解。熱身練習結束後，比賽就開始了，比賽儼然變成了孩子們一場快樂的羽毛球樂園。

活動結束時，孩子們都意猶未盡，雖然個個都摸著汗水，但心情都是愉悅的。都表示這種體育活動要經常開展才好，不僅讓他們鍛煉了身體，也增進了民漢之間的友誼。

社區關工委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，組織青少年志願者參加公益活動，開設暑期學校等形式陶冶青少年道德情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。 一年一度的暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動，爭取德、智、體全面發展的舞台。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。

xx社區居委會

20xx年9月1日

大學活動總結 篇3

一、活動過程

活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神

5月30日下午2：00開始，位於小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩盪盪的朝氣蓬勃的大學生扛著「長安大學地球科學與國土資源學院」的旗幟，佩帶者長安大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發准時到達橋下，經過組織分工，大家開始了「擦洗過街天橋，宣傳創衛精神」工作。

活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的台階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：「這是大學生吧，不錯!」「這是義務勞動吧，真是好樣的!」並且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……

我們的活動還引起了西安電視台的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句「踏踏實實創衛，票漂亮亮做人」道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

為了把創衛精神在校園內傳播，樹立「身邊無小事，處處需創衛」思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)於5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心裡。

活動之三：總結活動-------活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以「美化西安，從我做起」為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、准備較充分

「凡事預則立，不預則廢」在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的准備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的`市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視台等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，並配合西安創衛工作，倡導「綠色家園」思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，並引起了電視台的關注和社會的好評。5、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯系實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由於創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由於與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心願。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才幹，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞「美化西安，從我做起」的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、活動經費結算(共計65元)

1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元

2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

3、計劃書、總結書等列印費8元

五、附件

團日活動日程安排

1、5月25日—5月27日前期准備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。

2、5月28日支部團日活動動員大會並討論分工安排

3、5月30日完成「擦洗過街天橋，宣傳創衛精神」校外活動

4、5月31日完成「擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛」校內活動

5、6月1日審核總結報告並上報院團委

活動過程具體分工

1、活動策劃：查方勇

2、前期准備及動員：查方勇

3、活動過程攝影：李江

4、活動過程打字：姜慧

5、活動負責人：校外---查方勇校內---辜平陽

6、團日活動總結：班團委討論閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成

活動過程攝影(附後)

大學活動總結 篇4

一、活動背景

為了響應學校文化建設的號召，促進校園文化的發展和凝聚班級向心力，在班長和團支書的全權組織下，我們班在教2—608召開了以「班級文化建設」為主題的班會活動。

二、活動目的

一方面搞好班級文化建設，促進班級內部和諧，增強班級凝聚力；另一方面，通過召開班會來提高同學們的自我意識和班級一家親的團結意識。

三、級活動前的准備

1、班幹部對此次聯班級建設活動高度重視，進行精心的策劃和准備，並且形成了書面形式和PPT形式，與此同時號召全體學生積極參與本次班會，這是這次活動成功的保證。

2、團支書提前一周向各個宿舍的寢室長傳達這次活動需要的相關准備活動。

3、各個宿舍的寢室長積極地發動宿舍各個成員的合力為班會的開展做努力。

4、提前向學校申請活動教室，並在活動之前布置好會場，並准備好活動需要的物品。

5、提前向全體學生通知活動的時間和地點。

四、活動流程

1、主持人即團支書宣布活動開始；

2、展示各個宿舍的自主設計的班徽；

3、展示各個宿舍提議的的班歌；

4、各個宿舍構想的班訓展示；

5、展示各個宿舍設計的班服；

6、對班徽、班歌、班訓、班服進行投票選舉；

7、宣布各項投票結果；

8、由團支書和班長進行班會總結；

9、主持人宣布活動結束。

五、活動的效果

（一）通過PPT形式，把同學們自主設計的班徽、班服展示給同學們一起欣賞、選擇，讓大家切實感受到自己的重要，同時感受到自己的努力得到大家的認同的歸屬感，這樣的方式讓同學們積極踴躍參加，給出自己的建議與最真實的感受。

（二）為大家提供了思考與選擇的空間，讓同學們感受到自己在班級建設中的作用，讓自主性得到充分發揮，使得同學們更能理解班級活動建設的意義和重要性。

（三）以宿舍為單位的展示成果，一定程度上保證了這次活動的秩序，也使各個宿舍的榮譽感和成就感得以增強，這無疑也是增強班級文化凝聚力的途徑。

（四）讓各個宿舍長講解其舍友們的創意以及創作過程，從而增加活動在同學們心中的認同感。

（五）投票選舉的方式讓同學們的自主意識得到慰藉，從而間接增強班級的凝聚力，與此同時也是這次班級活動中的強大潤滑劑。

（六）這次班級建設活動准備的充分，使得各個環節緊緊相扣，環環相連，極大的提高了同學們的參與熱情，使得這次活動的意義得以完美詮釋。

六、存在的問題和建議

（一）問題

1、時間不夠充沛，活動進行的速度比較快；

2、有些圖片沒有通過PPT展示，出現環節中中斷的現象；

3、有同學中途退場，使現場氣氛有些冷卻。

（二）建議

1、計劃好時間的安排和利用，使各個環節相得益彰；

2、注重細節的完善；

3、提高同學們的熱情，盡最大努力保證現場的氣氛。

這次活動意義深遠，不僅僅能夠促進班級同學之間的感情交流，同時能夠增強班級的凝聚力和向心力。通過這樣的班級建設方式給予同學們對未來班級形象的構思和嚮往，讓同學們感受到班級力量的強大和班級文化的內涵美。

總之，這次活動順利的進行，不是班級文化建設的結束，而是開始。班級文化建設活動是提高班級凝聚力和向心力的階梯，同時，也是校園文化建設的重要組成部分。言而總之，希望班級文化建設為同學們提供一個更好的學習家園！

大學活動總結 篇5

作為社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——「素質教育講堂」系列活動和「珞珈劇苑」系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：

1、「素質教育講堂」系列活動

「素質教育講堂」系列活動作為本學期學生社團聯合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。

本學期「素質教育講堂」採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期「素質教育講堂」。

10月25日在教五多功報告廳的本學年度「素質教育講堂」第一期「戴正清職業性格與職業規劃的」的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期「鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事」。現場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

2、「珞珈劇苑」系列活動

「珞珈劇苑」項目於本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為「珞珈劇苑」打開了新的局面。「珞珈劇苑」項目組創建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將「珞珈劇苑」真正作為學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為「珞珈劇苑」項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了現在「珞珈劇苑」所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。

10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排[]

副部長和多名部委到場協助工作：幫忙布置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最後，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。

當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了採取措施，與相關社團協調，處理好各方面的關系，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以後的工作中採取了相應的措施，防止類似的情況再次出現

3、「蘇泊爾」 勵志電影進校園

11月2日，我們在教五多功能報告廳負責「蘇泊爾」電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場布置、發放禮品，我們都做了充分的准備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。

大學活動總結 篇6

在創新素質教育全面開花的校園，我校科技興趣小組經過了步履蹣跚的階段，正穩步發展。這學期我們重點從以下幾方面來培養學生的創造思維和創新能力：

1.讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框

我們發現大多數青少年中，隨著年齡的增長和接受信息的增多，他們的思維自由度卻在減低，而表現在思維中的創造性更是與日俱減。根據他們的有創造慾望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維「自由」的訓練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創造思維。如：

①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學生想得越多思維便越開闊。如：「機器人在日常生活中可以用來做什麼？」、「我們希望飛機還能為我們人類做什麼？」等。

②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學生想得越深思維便越周密。如：「如何用益智玩具拼裝成有用的物體？」。

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：「用廢舊的材料自己製作一件新穎的物品？」等，你能在這些小發明上再進行發明嗎?

④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規定的樣品。

2.使動手成為快樂的活動，增強原有的動手能力。

小學生天生有著「好動」的本性，然而許多學生在過重學業的負擔的壓力下，喪失了各種動手的機會。在科技活動中，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數量、質量、新奇等方面來培養動手能力。

①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數量上的多，還要做到品種上的多。發展系列化的思想，將一件作品發展成一系列的作品。

②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧、別致。這是對動手質量的最好檢驗。

③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結構、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創造性的標志，也是最有價值的地方。

④看誰拆裝得好：對於一些暫時不能動手搞創造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結構、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。

3.讓求新變成發明的舉動，培養自身的創新能力。

發明創造很重要，它能促進社會的發展，推動人類的進步。留心生活，會發現我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創造思維和動手能力後，便會將這些能力加以創造性地來解決遇到的麻煩和困難，並形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發明和創新。學生正是在「遇到問題→解決困難」的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創新能力。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發明和創新的突破口，留心一下生活、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發

的地方。

②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創造中「新」的突破。

③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創新的最初表現形式，最主要從結構、功能上加以最優化，最重要的是設計的東西容易製作、能夠普及。

④看誰創造的東西好：發明創造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創造的可行性和經濟性。

⑽ 道德講堂活動計劃怎麼寫

一般就開場白就是先說舉辦這個活動的目的，接著就是指導思想，組織機構，活動內容，活動時間及安排等等，也不知道你是就是是涉及哪個方面范圍的內容的，不過，提綱基本都是差不多這樣的。
下面，附上一個某局的計劃方案，可以參考：

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據《XX市「道德講堂」建設實施意見》文件精神，結合我局實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞XX局工作實際，在全局建立「行業道德講堂」，以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人」的形式，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化於行，營造「講道德，做好人，樹新風」的濃厚氛圍，推動全局精神文明建設工作再上新台階。
二、組織機構
為更好地開展此項活動，我局成立了「道德講堂」建設領導小組，XXX任組長，XXX任副組長，XXX、XXX為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在組織人事科，負責日常工作，XXX任辦公室主任。
三、活動內容
（一）社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以「禮儀」為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導本局人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「禮儀」為核心。
（二）職業道德建設教育。針對本單位直接面對企業服務的特點，把受企業滿意度作為衡量服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠信」為核心。
（三）家庭美德建設教育。大力倡導以「尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結」為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創建學習型家庭，促使幹部職工文明素質的不斷提高，通過「我聽、我看、我講、我議、我選」的方式，有效引導幹部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「和睦」為核心。
（四）個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設，以「友善」為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大幹部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加城鄉社會志願服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「友善」為核心。
四、時間安排及分工
為確保「道德講堂」建設工作取得實效，我局將根據全市機關「道德講堂」建設的統一部署並結合我局的實際，通過開展「道德講堂」建設活動，在全局大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、道德理論專題學習會（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。組織一次對「公民道德建設實施綱要」和中央領導同志有關思想道德建設重要理論文章的學習，提高機關幹部職工對公民道德建設重要意義的認識，營造機關講道德、重禮儀的良好氛圍。
2、社會公德教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
3、職業道德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
4、家庭美德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
5、個人品德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
五、活動要求
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對全局機關道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。
2、扎實有效推進。「道德講堂」建設是推進機關作風建設和促進社會和諧的重要內容，全局同志一定要自覺參與，積極投入；局黨委和活動辦要創新觀念，搭建平台，豐富活動方式，確保活動取得成效。
3、注重宣傳報道。局辦公室、活動辦和各支部要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。