2016年道德與法治
日期內容2016年2016.02.25女要嫁對郎2016.02.24豪門女婿的狼子野心2016.02.23人心可畏，心理醫生的畸形報復2016.02.22煮婦也瘋狂之反擊2016.02.21煮婦也瘋狂之脅迫2016.02.20命案逃亡18年2016.02.19煮婦也瘋狂之陰謀2016.02.18煮婦也瘋狂之蝶變2016.02.17煮婦也瘋狂之驚艷2016.02.16煮婦也瘋狂之變身2016.02.15煮婦也瘋狂之離間2016.02.14煮婦也瘋狂之婚變2016.02.13煮婦也瘋狂之情殤2016.02.12煮婦也瘋狂之偷情2016.02.11煮婦也瘋狂之情迷2016.02.10煮婦也瘋狂之誘惑2016.02.07舞蹈女孩想成名，偶遇大導演2016.02.06女騙子的愛情2016.02.05奪夫之恨2016.02.04躍上枝頭變鳳凰2016.02.03藏在身體里的秘密2016.02.02陪酒女的身世2016.02.01婚姻真人秀2016.01.31躲貓貓的未婚夫2016.01.30飛車奪命2016.01.29是毒葯還是解葯2016.01.28被出賣的良心2016.01.27鬼丈夫2016.01.26罪惡靈魂 老家的「妻子」2016.01.25罪惡靈魂 魚死網破的對決2016.01.24一不小心遇到你2016.01.23一張死亡名單2016.01.22墓碑前的婚禮2016.01.21小偷愛上女警察2016.01.20罪惡靈魂 貼身女助理2016.01.19步步皆錯2016.01.18罪惡靈魂 冤家成拍檔2016.01.17人不報天報2016.01.16慘遭割喉的 前女友2016.01.15罪惡靈魂 一樁懸案2016.01.14單親媽媽的毒葯2016.01.13心債難還2016.01.12當愛覆水難收2016.01.11罪惡靈魂 滾吧 鳳凰男2016.01.10倒追男上司2016.01.09三十四刀奪人性命2016.01.08重婚謎團2016.01.07職場害人記2016.01.06詭異綁架案2016.01.05青梅竹馬的愛情2016.01.04愛很簡單2016.01.03我的女友是婚托2016.01.02老戲骨遭遇女騙子2016.01.01媽媽是老虎2015年2015.12.31家庭變奏曲2015.12.30心癮2015.12.29我的天使是魔鬼2015.12.28戀愛測試
㈡ 我對《道德與法治》這門課的理解
為貫徹落實黨的十八屆四中全會關於在中小學設立法治知識課程的要求，從2016年起，將專義務教育小學和初中起屬始年級「品德與生活」「思想品德」教材名稱統一更改為「道德與法治」。將小學、初中政治課更名為「道德與法治」，無疑是教育主管部門對依法治國戰略的響應。黨的十八屆四中全會《決定》明確要求，「把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程」。《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（2016-2020年）》，將青少年作為法治宣傳教育的重點對象，提出堅持從青少年抓起，把法治教育納入國民教育體系。當今，法治成為每個公民不可或缺的基本素養，無論是作為法治建設的基礎工程，還是作為學生成長的素質工程，將法治納入義務教育內容體系乃是時代發展的必然要求。
㈢ 初中《道德與法治》科目到底有什麼用
①2014年教育部印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指出，要充分發揮德育等人文學科獨特育人優勢；②2016年教育部、司法部、全國普法辦聯合印發實施《青少年法治教育大綱》指出，法治教育要與德育課程緊密結合；③2017年教育部制定《中小學德育工作指南》指出，要嚴格落實德育課程；④2017年教育部中考改革補充通知中指出，除語文、數學、外語和體育4科課程外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學4科納入錄取計分科目。
北京市目前實施的3+3中考方案中，語數外必考，物理、生物（化學）、歷史、地理、道德與法治5科中選3科（兩門理科中選1或2門，3門文科中選1或2門）。北京道德與法治學科是閉卷考試，在3門文科中選擇率是最高，被譽為「強勢回歸」。而剛公布的北京市2020年實施的中考改革方案中，考試科目確定8門按原始成績計入中招錄取總成績，其中語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、物理6門成績必須計入。
1.有利於落實德育學科核心素養。能夠提高學生運用知識分析和解決問題的能力，提高學生的心理水平、道德水平、法治素養、國家認同和民族自豪感，助力學生健康成長成才。
2.有利於統一考試的公平要求，可以避免學生因為帶入考場的材料准備不全而丟失分數。
3.有利於引領教學變革。考試形式的調整可以帶動教師加強德育課程研究，提高研究課程標準的能力，提高使用教育部統編教材的能力。促進教師加強教學方法的研究，積極探討學生喜聞樂見的教學方式。
4.有利於培養學生良好的學習習慣和扎實嚴謹的學風，對其終身學習和全面發展有著積極的意義。
5.有利於初高中銜接。2020年，山東高考增加學考在高考中的分值比例。高中政治學科是閉卷考試，是學考中的重要一科，如果學考不合格，將不能作為高考等級考科目。
因此，我們必須認清學科發展規律，解決「培養什麼人」「怎樣培養人」「為誰培養人」的根本問題，提高教學水平，使考試方式改革這個變數變成學科發展和學生成績提高的最大增量。
㈣ 道德與法治跟品德與社會，品德與生活有什麼變化
你講的道德與品德統稱:禮制。中國與美國思想觀念最根本的區別在禮治與法治的區別。
一，中國是禮治國家，美國是法制國家。在中國人看來法制是用來治理奴隸的。中國人自古以禮治國禮治天下。
二，中國建不成法治國家，美國也建不成禮治國家。這里有幾個詞必須嚴格區分:禮治與人治。禮治與人治是有重大區別的。禮治存在著規范制度這一規范制度人人都必須遵守。(奴隸除外，當時就沒把奴隸當人。)人治則是皇權至上，王法行使指導規范，暴力強制規范的作用。皇權神聖不可侵犯。禮治則是禮法神聖不可侵犯，禮法是人類最高的行為准則。王權受制於禮法制度。
三，為什麼中國建不成法治國家。因為禮治在中國形成並運用了五千年，已經形成根深地固的傳統。在中國人固有的思想中法律是用於制裁管理奴隸的。你再跟中國人講依法治國、依法治國，很容易遭到中國人的抵制。
但禮制從春秋戰國起到現在禮崩樂壞近三千年了，你又想恢復禮法顯然不合實宜。所以中國的改革總是無法建立健全體制制度。
四，中國在宗教上信奉儒學、道教和中國佛教。而美國則信奉基督教。
五，中國在政治上信仰馬列主義毛澤東思想鄧小平理論即共產主義理倫。美國在政治上信奉民主、自由、博愛、人權，自由民主主義理倫。
政治上意識形態中美互為敵對。
共產主義基本原則是:各盡所能，按勞分配，最後實現，各盡所能，按需分配。
自由民主主義基本原則是:市場經濟，自由競爭，優勝劣汰，按資分配。
㈤ 道德與法治是不是就是政治，
不是。
《道德與法治》共18冊，其中小學12冊，教材內容依據與兒童生活的緊密程度，由近及遠地安排了六大生活領域，同一生活領域內，按照學習難度的不同，採用螺旋上升的編排方式；初中6冊，圍繞個人、家庭、學校、社會、國家、世界展開編排。
政治指政府、政黨等治理國家的行為。政治為以經濟為基礎的上層建築，是經濟的集中表現，是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關系的總和。政治是牽動社會全體成員的利益並支配其行為的社會力量。
(5)2016年道德與法治擴展閱讀
2016年，教育部辦公廳發布了《關於2016年中小學教學用書有關事項的通知》。《通知》明確，從2016年9月1日起，將義務教育小學和初中起始年級「品德與生活」「思想品德」「品德與社會」等教材名稱統一更改為《道德與法治》。
從人類社會學來講，政治為人類社會中存在的一種非常重要的社會現象，它影響到人類生活的各個方面。這個社會現象非常復雜，因而在不同歷史時期、不同文化、不同語言、以及從不同學科角度，不同的學者對他的論述也不相同。而且政治內涵的本身也在不斷的變化，因此對政治的闡釋也充滿了爭議，始終沒有一個確切公認的定義。
㈥ 2016年秋學期全國哪些省份最先使用部編版七年級道德與法治教材的
2019年秋季學期，江蘇省最先使用道德與法治教材的。
2019年全國九年義務教育和普通高中《內道德與法治》容統編教材正式使用，並由校園組建校園法治宣傳教育體系，前期組建校園法治宣傳教育體系教師師資力量組建，並尋求法治教育課堂資源和青少年普法宣傳教育資源。
2019年，北京師范大學法學院青少年法治研究中心專家團隊聯合法研堂創新校園法治宣傳教育模式，並為校園提供課堂教案、上課課件、法治教育資源和課後系統，幫助校園完成法治宣傳教育體系的建設。
同期，校園普法宣傳教育資源也隨之上線，為校園建設法治文化，校園普法宣傳教育文化等提供了大量的法治教育教學資源。