道德評議會內容

Ⅰ 道德評議會議記錄內容怎麼寫

道德評議會議記錄內容有如下：政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出發點和落腳點。

在提高這些修養和完善人格方面，要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。學了《思想道德修養》後覺悟，作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。

道德評議會議記錄範文如下：

時間：9月13日

會議主題：「講道德、有品行」專題學習討論

會議內容：

9月13日，沅陵縣殘聯召開「講道德、有品行」專題學習討論，會議由縣殘聯黨組書記、理事長張遠友主持。

會上，縣委黨校副校長、高級講師李音好為縣殘聯全體工作人員講授黨課。黨課主題是《講道德、有品行，做一個高尚的人》，李音好老師從為什麼要講道德有品行、應有什麼樣的道德品行和如何做到講道德有品行三個方面，結合社會實際案例，闡述黨員幹部的道德修養是思想建黨的重要要求，是全面從嚴治黨的重要環節。

李音好老師還對縣委書記欽代壽在中共沅陵縣第十二次代表大會上的《不忘初心、勵精圖治，為奪取脫貧攻堅全面小康決戰決勝而努力》工作報告進行了宣講，重點講解了一個主題，六個重點。

結合講座，與會黨員幹部結合各自思想、工作、學習情況，對照「講道德、有品行，做合格黨員」黨課內容，開展了「兩學一做」學習教育第三階段專題討論。

張遠友指出，「講道德、有品行」要學德不忘德，堅持黨性修養，注重修身、修風、修行、修德;要行德不缺德，要多做好事、善事，考察、培養幹部注意以德為先;要守德不損德，要嚴守紀律不觸紅線，把個人修養與職業道德統一起來。

Ⅱ 成立道德評議會_成立道德評議會方案

道德評議會 ，評議內容涉及贍養老人、鄰里關系、社會公德、計劃生育、籌糧籌款等等，每次評議會對一些還夠不上違法的不道德、不文明的人和事進行評議、處理、監督，並與當事人簽定改正 協議書 。下面是我整理成立道德評議會的 範文 ，歡迎閱讀!

成立道德評議會篇一

為學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強全鎮群眾思想道德建設，著力提高群眾的道德素質，強化道德約束機制，在全鎮形成人人參與道德建設的良好局面，實現“以德治鎮”與“依法治鎮”的有機結合，努力為經濟建設提供良好的道德環境，特製定如下 實施方案 。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和“以德治國”方略，以貫徹執行十六大精神為主線，構建和諧平川為目標，倡導“愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，努力提高全鎮群眾道德素質、培養有理想、有道德、有 文化 、有紀律的社會主義公民。

二、目的意義

隨著農村社會主義市場經濟發展，農村黨員幹部和廣大群眾思想觀念、道德意識發生了新的變化，部分黨員宗旨意識不強，少數群眾法制觀念淡薄，參與賭博，搞封建迷信，不遵守社會公德，影響了全鎮社會穩定和精神文明建設。為進一步提高全鎮精神文明建設水，提高群眾的文明程度和道德素質，引導群眾進行健康的娛樂活動，做到愛國守法、依法納稅、熱心公益，講團結、看長遠、顧大局，把國家和集體賦予自身的權利和義務不斷統一起來;倡導鄰里之間、人人之間中移風易俗，勤儉節約，破除迷信，講求科學的社會新風尚，鼓勵廣大青年在人生道路上，自尊、自立、自強、拼搏進取，在全鎮廣泛開展道德評議活動，建立“道德評議會”，解決當前農村法律管不到，行政管不來或管不好的事情，加快構建和諧社會的步伐。同時建立道德評議會，開展道德評議活動也是落實“三個代表”思想的生動實踐，是加強公民道德建設的新舉措，是加強和改進思想政治工作的有效辦法，是營造良發的人文環境，加快農村經濟發展的重要載體。

三、道德評議應當遵循的原則

1、因人而宜，因事制宜的原則;

2、靈活性與原則性相結合的原則;

3、定性分析的原則;

4、實事求是、群眾易於接受的原則;

四、道德評議的主要內容

以公民道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德主要內容為道德評議參考依據，重點圍繞三個方面的內容開展評議：1、農村稅費改革、產業結構調整、重點項目建設等經濟建設重點工作;2、群眾關心的村務公開、計劃生育指標審批、退耕還林還草，公益事業等 熱點 難點問題;3、農村經常性發生的地界、鄰里、家庭矛盾糾紛等。

五、道德評議的實施步驟

(一)建立組織，確保道德評議活動的正常開展。

1、各村成立“道德評議會”。評議會由支部書記任會長，聘請為人正直、辦事公道、威信較高、說服能力強的老黨員、老幹部、人大代表、婦女代表7人擔任評議員。道德評議會由鄉黨委引導，在村黨支部領導下開展評議活動，聘請的道德評議員由群眾民主推薦，黨支部審查的方式產生，並由村黨支部頒發聘書，聘期2-3年。每個評議會成員承包一個責任區。制定和完善道德評議工作制度，明確評議會職責和任務。評議會的主要任務是：

(1)在群眾中廣泛宣傳黨在農村的路線、方針、政策，宣傳國家法律法規、村規民約，宣傳弘揚社會公德、家庭美德的先進典型;

(2)開展思想政治工作，化解各類矛盾，調處鄰里糾紛，預防各種破壞農村穩定的事件發生;

(3)對村內的一些重大決策或社會上的一此熱點問題，組織村民開展評議，講道德，評是非，發揮民主，加強監督，充分發揮每個群眾在農村兩個文明建設中的作用。

2、社裡成立道德評議小組。評議小組由合作社社長擔任組長，由村民選舉3-5名理論水平較高，品德好，有一定影響力的人為評議員，一般應由社管委員，黨小組長、老黨員、計生、婦代會、團小組長擔任，每個評議員確定一定數量的農戶成立“聯戶區”。道德評議小組對社裡打架斗毆、虐待老人、封建迷信活動等現象進行公開評議，解決家庭糾紛、鄰里矛盾。

3、村道德評議會利用板報、牆頭櫥窗或廣播設立道德評議台，道德評議小組在社文化室設立“道德評議台”，主要是評議村裡的好人好事、好現象以及不道德的人和事，做到“新人新事有人誇，歪風邪氣有人管”。

(二)准確定位，合理制定評議標准。

1、品行端正不違法，擁護黨的領導，愛國守法、誠實守信，積極執行黨和國家的各項方針、政策和村兩委會決議，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新型農民。

2、保護耕地不亂占。珍惜和合理利用每寸土地，遵守統一規劃，不搞違章建築，不擠占鄉村主幹道和田間道路。

3、計劃生育不超生。模範執行計劃生育政策，倡導婚育新風，實行村民自治。

4、家庭和睦不忤逆。家庭成員親密相處，尊老愛助，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家。

5、鄰里互幫不生非。遵守社會公德，文明禮貌，助人為樂，鄰里之間友好相處。

6、崇尚科學不迷信。努力學文化、學技術，移民易俗，自覺抵制封建迷信活動，反對等邪教組織和各種歪理邪說。

7、健康娛樂不賭博。積極參加鄉村舉辦的文化活動，提倡高雅、健康的審美情趣，建立健康、科學、文明的生活方式，不參與賭博。

8、愛護公物不損壞。愛護公路、橋梁、 渠道 、機井、廣播通訊線路等公共設施和集體財產，保護文物，勇於同不良行為作斗爭。

9、保護環境不污染。改善和治理生產生活環境，大力提倡家庭種樹種花、綠化、美化環境，不私心堆亂放，亂倒垃圾，積極退耕還林林還草，不亂砍伐樹木，自覺保護生態環境

(三)聯系實際，形式多樣地開展評議

在了解分析評議的人和事的基礎上，針對不同的對象、不同事件，因地制宜，因人而宜開展評議，在評議的方式上採取“登門談心評、就地現場評、開會集中評、廣播板報評”等方式，做到共性問題、重大問題、熱點問題，公開集中評，個別人存在涉及隱私，不宜公開的個性問題上門評，好人好事廣播板報評等，突發事件就地評，重大難問題跟蹤評，頑固問題反復評，從而把思想問題和社會矛盾問題解決在村社，解決在萌芽狀態。

六、評議注意事項

1、建立“道德評議會”開展道德評議活動，在某種意義上說就等於說等於建立了“道德法庭”，其公正與否是衡量道德評議效果的重要依據，因而，工作中要正確處理好“四個關系”。一是評議群眾與評議幹部的關系，做到一樣對待，一樣評議;二是原則性與靈活性的關系;三是道德評議與解決實際問題，促進農村經濟發展的關系;四是處理好“德治”與“法治”相結合的關系。

2、注重評議結果的運用，評議過程中要建立評議檔案和評議記錄，全年評議活動結果與黨團員評優定格，十星級文明農戶評選及好婆婆、好媳婦、婦青年等評選活動掛起鉤來，對評出的好人好事要通過光榮榜表揚;對評議較差的農戶建立幫促制度，開展針對性談話、勸誡，促其改正。

成立道德評議會篇二

培養學生良好的道德品質是學校德育的重要任務。仲愷區各中小學圍繞小學生守則和日常行為規范，組織開展了道德評議活動，評議重點突出道德 教育 、品德行為的具體表現，引導學生知行統一，促進了學生的健康成長。

一、成立道德評議領導小組，建立評議制度

仲愷區教育局成立道德評議領導小組，負責對各校開展道德評議工作進行規劃、部署、檢查、指導、表彰。各中小學成立相應的道德評議會，建立評議制度，制定評議 工作計劃 ，指導道德評議活動的開展，表彰新人、新事、新風尚，培育和樹立各具特色的道德先進典型。校長為評議會長，分管政教(德育)工作的副校長為常務副會長，會員由學校行政、學校團隊工作者、年段長、教研組長、優秀教師代表組成。評議會下設若干學生評議組。學生道德評議組以班級為單位，評議組評議員由班幹部、優秀學生代表組成，班長任組長。

二、廣泛宣傳發動，公布評議標准

各中小學利用晨會、早會、班(隊)會、校會廣泛進行宣傳，使學生深刻領會開展道德評議活動的意義，以主人翁的精神態度積極參與其中。各中小學還要在顯要位置設立道德評議欄，並公佈道德評議量化表。評議欄為開展道德評議活動提供了輿論宣傳陣地、展示窗口，評議量化表由學校按照各個階段的評議內容極限設置，為開展道德評議活動提供了量化依據。

三、精心組織，抓好實施

道德評議由學校統一組織，採取定期評議與不定期評議、綜合評議與一事一評相結合的辦法。定期評議每學期不少於兩次，結合道德評議量化表採取綜合評議的方式進行，即在學生中評議，以班級道德評議組為單位，在班主任的主持下，學生自評、學生間互評，再由班級道德評議小組綜合評議，評議結果報校道德評議會審定。不定期評議針對學生在德領域中出現的新人、新事、新風尚和存在的突出問題進行。綜合評議與一事一評由學校組織學生評議組評議員採取一事一評、一事多評的方式進行，即對簡單問題的評議，可一事一評;對容易出現反復的問題，進行跟蹤評議，促其整改到位。學校道德評議會將綜合評議或一事一評評議結果在道德評議欄向全體師生公布，並作為評選各類先進的重要依據。

道德評議活動開展以來，學生們敢想、敢說，積極參與。學生通過評議，發揚成績，克服缺點，勤學苦練，不斷進步，形成了“比學趕幫”、團結互助的道德氛圍，逐步養成講文明、講禮貌、講誠實、守規范的良好道德習慣。各中小學從實際出發，制定各項評議方案與細則有針對地加以引導，取得了良好效果，目前城區各中小學開展的道德評議活動，已與鄉鎮、街道、行業、窗口道德評議相銜接，成為學生思想道德建設的一個重要載體。

成立道德評議會篇三

道德評議是發揮社會監督力量、促進公民道德建設的有效途徑。根據市文明委、市xxx局《xx市關於開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施意見》和《關於開展道德評議、深化道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施方案》的要求，結合我局當前工作實際，制定本方案。

一、工作目的

為進一步提升我局幹部職工的思想道德素質，樹立起遵紀守法、誠實守信、文明禮讓等道德觀念，通過開展道德評議活動，運用道德力量抨擊不文明、不道德現象，促進幹部職工自我教育、自我管理、自我約束、自我提高，為全社會形成扶正祛邪、揚善懲惡良好社會風氣做出貢獻。

二、工作原則

1、正面引導原則。道德評議堅持以正面引導為主，對好人好事進行褒揚，以弘揚社會正氣;對反面事例進行剖析，促其轉化，促進良好道德風尚形成。

2、以人為本原則。在評議方式上堅持以人為本，注重適應群眾的道德要求和心理接受能力，對普遍性問題進行集中評議;對個別存在、不宜公開的問題，由評議員以拉家常、談心等形式進行勸導。

3、群眾路線原則。道德評議堅持群眾路線，在機關黨(學習)小組會黨員、幹部職工自查自糾的基礎上，通過開展對話、談心、交流等方式，廣泛徵求群眾意見，力求做到評議客觀公正，促人積極向上。

三、工作要求

1、建立評議制度。按照“為人正直、辦事公道、威信較高、說理能力強、熱心公益事業”的要求，建立機關幹部評議員隊伍，重點吸納退休幹部、道德模範、一線基幹部職工等擔任評議員，開展評議活動。

2、認真開展評議。在我局黨委指導下，黨總支具體負責，按照《市直機關幹部職工道德評議標准》、《市直機關幹部職工道德評議表》的要求進行，同時結合群眾反映突出的各種思想道德問題和不文明現象，有針對性地開展評議活動。通過創造性地採取各種評議方式，運用道德力量進行說服教育，讓幹部群眾知道該做什麼，不該做什麼，從而自覺規范自己的道德行為，達到自我管理、自我凈化、自我提升的目的。

3、做好工作宣傳。黨支部、黨小組在活動中要注意收集本單位的文明新風尚，及時表揚，同時在道德評議欄上公布。設立道德評議記錄簿，對開展道德評議的時間、內容、評議結果進行記錄。可結合實際工作需要，有針對性地開展 經驗 交流活動。

Ⅲ 道德評議會議記錄內容有哪些

道德評議會議記錄內容有如下：

政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面，要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。

學了《思想道德修養》後覺悟，作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。

要認真學習《思想道德修養》課程，著眼於實際學業的運用、著眼於對實際問題的理論思考、著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

「正確認識個人與社會、國家的關系」，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題。