道德250字作文

Ⅰ 道德的作文

罪莫大於無道，怨莫大於無德。以下是我整理的關於道德的作文，歡迎參考閱讀!

篇一：生活需要道德

曾經看到過一個故事：一個小夥子撞到了一位老人，竟揚長而去，有個人追上小夥子，說：「你的東西丟了！」小夥子連忙回頭來找，那人說：「你把老人扶起來，我就告訴你丟了什麼。」小夥子只好將老人扶起來，於是，那人說：「剛才你的道德丟了，現在你已經拾起來了。」小夥子的臉立刻紅了起來。

這不禁使我想起了我親眼目睹的一件事：假期的一天，我和媽媽到家樂福超市購物。回家的路上，看見一位身穿漂亮衣服，打扮得很時尚的姑娘，騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨，阿姨掙扎著幾次想起來，可是都起不來，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來，一位叔叔走過來，把阿姨的自行車扶了起來，對那位姑娘大聲喊：「喂，你怎麼這么沒道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不說！」一位老大媽也忿忿地說：「這個姑娘穿得怪美，但心靈可不美。」那位姑娘聽了，灰溜溜地騎車走了。

這位姑娘的行為和上面故事中的小夥子多麼像呀！生活中，常常會見到這樣的人：他們做事我行我素，絲毫不在意旁人的感受，連一點力所能及的小事也不願出手相助，甚至還以破壞公共財物取樂……

沒有了道德的世界會怎樣呢？試想一下：果皮如手榴彈般從窗口飛出，廢紙、塑料袋像鳥兒般漫天飛舞，大街上到處是貓兒狗兒的糞便，令行人無處下腳；街道上，一輛貨車發生事故側翻，司機死裡逃生，可車上的貨物卻被路人哄搶一空；路邊的公共電話亭、垃圾桶，成了挨踢挨打的「受氣包」……這樣的生活，毫無「文明」可言，更別說「進步」、「發展」了！

一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。」這句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德其實無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦盪。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

篇二：道德是金

在日常生活中，道德對於每個人是多麼的重要呀！我們只有真正出於對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的.困難，設身處地地為他人著想，用滿腔熱情去做一件事，並盡自己最大的努力去做好這件事，才能得到快樂和欣慰，這就是道德的重要意義。

謝延信，幾乎所有的中國人都知道這個名字。他孝敬父母、助人為樂的事跡早已家喻戶曉。人們不會忘記，他騎著自行車不分晝夜，長途奔波了300多里地去照顧家人，累得腰酸背痛腿抽筋，卻還談笑風生；人們不會忘記，面對困窘的家庭、艱難的生活，他沒有怨天尤人，沒有畏難退縮，他省吃儉用，勤儉持家，把節省下的錢為岳父、岳母看病；人們不會忘記，他利用業余時間到磚窯場、建築工地打工，想方設法掙錢貼補家用；人們更不會忘記，他雖然生活清貧，卻從來沒有要過救濟款……謝延信是我們焦作人的驕傲，焦作為有這樣的人而感到自豪！

朱伯儒曾經說過：「一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福。能為別人創造幸福的人才是最幸福的。」他說的不正是像謝延信這樣的人嗎？我們應該以謝延信為榜樣，從自我做起，從現在做起，通過做一點一滴的小事來培養自己助人為樂的好品質。

作為21世紀的社會主義接班人，我們應該有責任和義務去幫助那些需要幫助的人，做一些自己力所能及的事。在這個社會主義的大家庭里，誰都免不了會遇到這樣或那樣的困難。當同班同學遇到難題時，你及時主動地去幫他解決；當你看到一個小朋友不小心跌倒時，你及時把他扶起來；當你看到一位老奶奶或老爺爺過馬路不方便時，你走上前去扶著老奶奶或老爺爺，把他們送過馬路……一人有難大家幫，眾人拾柴火焰高。這是我們社會主義社會所提倡的道德風范。

有人把我們比作「小太陽」，但我們不做別人圍繞我們轉的「小太陽」，而要做一個用自己的光和熱給周圍人帶來溫暖和光明的小太陽。讓我們為美好的明天而奮斗吧！爭做一塊閃閃發光的道德金！

篇三：道德考試

對於六年級學生來說，考試是再平常不過的事了。但今天這場特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學愧疚、自責不已。這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細雨，整個城市變成了「冰窟」。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號。今天，我與往常一樣走進課室，就聽到好友周志聰的喊話：「小心，有人嘔吐了！」湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著「事不關已，高高掛起」的態度，我若無其事地一腳跨了過去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著避之大吉，離嘔吐物主人區宇軒最近的趙文軒捂著鼻子，挪著屁股想離它遠點；陸穎芯或許是收作業太忙了吧，沒有理會區宇軒，而其他同學也不約而同地對這灘嘔吐物選擇了無視。不久，黃老師也走進了教室了，立即有人打報告：「黃老師，區宇軒嘔吐了！」我本以為，黃老師肯定會讓值日生打掃干凈，然後開始上課。沒想到，黃老師一聲沒吭就拿起了海綿拖，先是拖幹了地上的水，然後又掃干凈了嘔吐物。老師這一無聲的舉動讓不少冷眼旁觀的同學神色有些不自然起來，有的臉上像火燒一樣紅；有的盯著海綿拖，神情慚愧；有的低著頭，不敢正視黃老師。而此時此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著，久久不能平息：呀！見到嘔吐物，老師的第一反應是將其弄乾凈，而我，卻條件反射地閃開……

把穢物打掃干凈了，老師站上講台，看著我們：「同學們，這，是一場道德的考試！讓我來給大家出道題吧：誰該來打掃這灘嘔吐物？」黃老師給了我們幾個選擇：A、知情者， B、班幹部，C、老師，D、好朋友，E、值日生。結果，大家幾乎都選擇了「知情者」，沒有一個人選「老師」。看到投票情況，黃老師斬釘截鐵的說：「實際上，知情者沒有一個站出來打掃，打掃的是老師！」聽到這句話，同學們的頭垂了下去，每個人都自責、愧疚地坐著。那一刻，課室里靜極了。「好吧，看來你們也想改過自新，我也給你們一次機會：第二次道德考試現在開始，大家請看看，陳超華同學桌邊也有嘔吐物。考試時限：2分鍾。」黃老師說完，便走出了教室。聽到這句話，同學們如逢大赦，熱火朝天地干起來：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地……「戰斗」中我望瞭望門外背對著我們的黃老師。我相信，背對那一面，一定是一張欣慰的笑臉。

道德考試，考的不是知識，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但願在我的班集體中，到處是「雷鋒」們的笑顏！

Ⅱ 以道德為話題的作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的以道德為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以道德為話題的作文1

道德就像我們人生前進道路上的燈塔，永遠照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學會了謙讓，學會了寬容，學會了做人，學會了做事。

有句話這樣說：「道德就在身邊，只有一張紙的厚度」。但要見諸於點滴行動，就不是那麼容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現了一個滑滑的東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來是一團紙!我虛驚一場，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽准備帶我去吃飯。這時，我轉過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎麼是個小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進去了。

頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。於是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，並沒有想那麼多，可這個孩子卻想到了…….一個五歲的孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。

今天，我們所處的社會是個和諧的社會，道德應該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間!

以道德為話題的作文2

當今社會，科技日新月異，不管是國與國之間的科技斗爭，還是群眾間的科技關注，都說明了科學技術的發展以經成為了世界的潮流，但在不知不覺中科技將會超出人類的控制。

據《參考消息》報道，挪威機構警告勿造殺人機器，警告企業不要研製下一代武器，即無需人類干預就可實施殺戮的武器。

科技是要發展的，但前提是必須符合倫理道德。人工智慧技術已經發展到一定程度，如果不是從法律而從實際的角度來看，自主武器裝置的使用不再是幾十年後，而是幾年後的問題。這也就意味著，不加以節制的控制殺人機器人的製造，人類將會機器主宰。挪威機構已經警告勿造殺人機器人，挪威主權財富基金不得投資與生產殺傷人員地雷活核武器的企業。法律已經要求基金倫理道德二限制對企業的投資。

如果自主殺人機器人真的被研製出來，帶來的後果會是什麼，在這個全球化的世界，一種新型武器的出現，就意味著多一次戰爭的風險，每個人追求的民主，但不是每個人都正面的思考一件裝置，本來是好的東西，在不同人眼裡有可能成為武器。

科學的創新是需要的，但符合倫理道德是必須的。

以道德為話題的作文3

我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

記得一個星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：「阿姨，你的錢掉了。」當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：「阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。」我的臉通紅通紅的.，然後我把拾到手裡的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。

道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。

如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變得多麼美好！許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，「道德是一個是與非的問題。」我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。

以道德為話題的作文4

做一個有道德的人,必須從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。

家庭：「孝敬父母、體驗親情」 洗衣做飯，疊被掃地，自理自立;孝順父母、尊敬長輩，學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約。

學校：「互助友愛、和諧校園」 見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節;交流談心，節日聯歡，互幫互助，關愛他人;積極參加活動，認真完成任務，愛護公物，關心集體，增強集體觀念。

小義工」;參與「迎奧運、講文明、樹新風」，做「文明小使者」。

做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發展，思想道德方面的健康成長不可或缺。

道德應該這樣理解:古時候"道"和"德"的意思和現在是不同的,道是真理,德同得是得到。

道德是人的行為習慣的一種測量的標准,實行這種標準的目的是得到價值,但是價值觀是跟隨物質發展不斷變化的,所以道德的標准也是應該隨社會發展而變化。

道德，讓個體自我約束。道德彌補法律的盲點。法律，讓個體有所畏懼，壓制個體冒犯公共秩序的想法或沖動道德與法律的結合能達到真理和畏懼的管理效果.、。

每一個文明的標語都是一盞小燈,多了就會變成一盞大燈.最後,讓我們攜手創建文明城。

以道德為話題的作文5

道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多麼重要，做一個有道德的人並不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。

我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

什麼是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座;下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家;在公共場合，無人吸煙;醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話;看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道，XX年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿!

以道德為話題的作文6

在我們如今的生活中，道德這兩個字出現的頻率越來越高。道德這個詞經常縈繞在我們耳畔。可是，究竟怎樣才能做一個有道德觀念的人呢?

而我作為一名小學生，我認為，道德這個詞的含義就是在學校里不吃零食、不在教室里大聲說話、不罵人、不打人、不隨地亂丟垃圾、尊重他人。這就是我對道德的基本理解。

但是，在我們生活中，有很多人連這么簡單的事情做不好。例如，今天，我去上課外補習班，路上坐公交車。坐在後排的兩個人，說話聲音很大，使滿車廂盡是他們嘈雜地聲音。不僅僅是這樣，他們還抽煙，人們的咳嗽聲一聲接一聲，他們都不管不顧，說得還是臟話。我真想問問他們，「道德」這兩個字該怎樣寫?

還有些人，在公共場所，如火車站的候車大廳、會議室、商場，肆無忌憚地吐痰，絲毫不管別人的感受。還有些人把清潔工阿姨剛剛擦過的地板吐得劣跡斑斑。這樣不僅破壞清潔工阿姨的勞動成果，這還會傳播病菌，損害別人的利益。

通過上面的事例，我們可以看出，一個不講道德的人，影響的不僅僅是他個人，而是周圍的人，影響的是整個社會!所以，我要呼籲大家，一定要做一個有道德的人，只要我們人人都講道德，人人都爭當有道德的人，那我們整個社會就會形成一個團結和諧的大家庭，我們的世界才會變得更加美好!

讓我們都做一個有道德的人吧!

以道德為話題的作文7

尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你。可有一些人，他們不以為然，就比如他：

那是一個中午，因為我家離學校太遠，所以就在食堂里吃了。我剛吃著，便看到一個高年級的學生命令一個正盛飯歸來的小同學幫他盛飯，那個同學不肯，拚命地甩他的手，但是始終擺脫不了那個高年級的同學，不耐煩地搶過小同學的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的同學一面冷笑一面得意洋洋地說道：「這就是不聽話的下場。」那個小同學噙著淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。

旁邊的同學，還各自忙著吃飯，好像一點事都沒發生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他說：「他是一個表裡不一的人，你不必把他的話放在心裡。」他站了起來，說了句謝謝就走了。

在人們丟失道德的時候，他們並不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便後悔莫及了，因為他們意識到自己已經傷害到別人了，良心沒了，同時自己應有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。

道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經蛀滿了蟲子！！！

以道德為話題的作文8

道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？

就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鍾，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裡，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。

看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。

「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！

以道德為話題的作文9

看到了一條新聞，一女子在地鐵剪腳趾甲，而且大義凜然，鄰座的人表示太酸爽。這讓我想起了之前看到的一些類似新聞，什麼地鐵"鳳爪女"，"地鐵咆哮女"。

在地鐵吃雞爪呢，的確是影響不好，可以在家吃好了再坐車，在家想吃多少也沒有人管，而咆哮女則是在地鐵大聲打電話，鄰座人提醒其小聲一些，該女子不但不聽而且對提醒她的人大喊"我就是沒道德了，我影響誰了……" 如今又出來一位更奇葩的人。

在公共場合我們的一言一行都體現著我們的素質和教養，做事都應該顧及自己的形象，人和動物的差別不就在於我們有思想有文化嗎，如果我們的道德底線都沒有了，真的是挺可怕的一件事，什麼是恥，什麼是榮，我們都清楚，為什麼還要明知故犯呢。

雖說這些人做的不對，但是有的人對他們進行人肉搜索，給當事人造成不小的傷害。人總有犯錯的時候，改正的話也要用正確的方法而不是極端的手段。

曾經看過一則調侃，擠地鐵的時候該怎麼樣才能擠進去，最佳答案是吃著韭菜盒，大口喘氣。我看完還覺得挺有趣的，一直在想怎麼才能擠進去，原來吃韭菜盒就行了。當然了，這是調侃，在搞笑的同時也反應出了低道德帶來的惡劣影響。

法律是強行實施的維護我們的權益，而道德就是我們自覺遵守的了，一個人的修養素質完全體現在我們的行為上，無論做什麼事我們都要守住我們的道德底線，真正知道什麼是恥，什麼是榮。

以道德為話題的作文10

最近我從兩件事情里知道要做一個有道德的人。

這兩件事是這樣的。第一件事情：有一對姐弟，姐姐從小因為有病就不能走路，到了該上學時，姐姐非常希望能去上學，可是因為她沒法走路，所以不能去學校。弟弟該上學時，姐姐看著弟弟，露出了羨慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一個決心，他要和姐姐一起去上學。他先把姐姐背到三輪車上帶到學校，然後再把姐姐背到教室。從此，他每天堅持這樣。體育課上，弟弟還經常放棄運動和玩耍的機會，用這時間陪著姐姐聊天、復習功課。這件事感動了同學們，大家都來幫助他們。這件事也讓我很感動，我覺得這個弟弟是個有道德的人，是值得大家學習和尊敬的人。

第二件事情：我們小區有一個大湖，大家都很喜歡這美麗的湖，湖裡有許多可愛的小魚和青蛙，它們在這里舒適地玩耍，幸福地生活。可是，最近這些天，我卻看到有一些人常來捉魚、網魚，將抓到的魚放到自己家，這樣湖裡的魚就會越來越少，別人就不能再看到這美麗的魚了。這件事讓我感到痛心，也覺得捉魚的人沒有道德。

這就是那兩件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和贊揚，一些人不講道德，受到大家的譴責。我們從小要學習那些有道德的人，做一個品德高尚的人，不做那些不道德的事。

以道德為話題的作文11

談到道德綁架，在這個信息技術飛快發展的時代，可謂隨處可見，避之不及。在我看來，那些正義的綁架都實質上實際上是在綁架自己。

綁架都事出何因綁架? 網路世界給予了使用者太多的言論自由，以致於使用都所需承擔的後果幾乎為零。而這種「大義」的成就感與虛榮，所以這種無需擔負什麼而能收獲什麼的行為被這種低能者所推崇，也就是為什麼總能在微博留言下方看到應該捐款。

互聯 網是一種工具，現在被錯誤的方式使用著，說到底，是使用者素質差的問題，別人擁有的多，所以應該兼濟天下。這是一種荒謬的思維，但這些綁架者大多都是知道道理卻依然不放他們的鍵盤，我想，這應該就是他們一直作為評論者而不是表演者的原因吧。就算有一天達到了那個高度，可能還不如一個平凡人所做的道德。

道德不是工具，而是修養。這是世間最高明的學問。那些綁架者還未觸及道德的門就以道德評點世事，其真不怕誤導世人的價值觀。窮者應獨善其身，而抱著鍵盤他們一無所有。

時代在發展， 思想在進步，身為新時代的青年， 思想的深度與知識的廣度同樣的重要， 中國經濟的快速發展同樣需要文化的快速發展。別讓道德綁架了時代迅捷的步伐。

當代在發評論時，為何不將「應該」，「你要」刪掉?

Ⅲ 關於道德的作文

親愛滴同學們，我們為您精心整理了《關於道德的作文》的內容，希望為您在這方面的寫作提供一定幫助參考，關於道德的作文主要選8篇優質原創文章，每片結尾還帶專家點評。

學習雷鋒精神，做有道德的人

「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……」是《雷鋒日記》中的一小段，是雷鋒一生的寫照。

雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，在這短暫的一生中他總是永不停息的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是「傻子」精神，但是，雷鋒的這種「傻子」精神並沒有過時，呼喚這種「傻子」精神。讓我們爭做新時代的「小雷鋒」吧。

專家點評:

小作者將雷鋒精神領會到位，不僅能從字面去理解，更能夠從生活中，聯系自身實際去體會雷鋒精神。最後呼籲大家：要學習雷鋒精神，做有道德的人。全篇一氣呵成，構思清晰，是一篇很好的文章。

做一個有公共道德的人

社會公共道德，又稱善良風俗，是指由社會全體成員所普遍認許、遵循的道德准則。顧名思義，公共道德可能並不是法律明文規定的某些定項，也許包括一些我們的良知與內心的呼喚讓我們認為這些事情應該遵守，那些事情不能做的條款。不得不說，它通過建立一種普遍和公認的標准，構築了人們的行為框架。而我們的社會，也正有這些標准與框架構成。

不難發現，隨著文化的飛速成長與素質的提高，我們的個人素養也在感化著我們，使我們舍棄一些曾經的陋習，不斷銳化成我們社會所需要的人。可即便如此，社會中還是會存在一些人，他們似乎根本沒有感受到底線，做著一些很是讓人費解的、擾亂社會治安與平靜的錯事。

舉個例子，不久前，我獨自一人來到菜市場去買菜，菜農扛著一箱箱新鮮的蔬菜，似乎一切都很和諧。耳邊掛著雙聲道，起伏著節奏，正當我看中了幾個紅紅大大水靈靈的西紅柿准備買走時。耳邊的音樂戛然而止，正當我詫異之時，一個身穿黑色夾克的年輕男子從我身邊迅速快走，轉眼一個箭步走入拐角。我伸手一摸兜，糟糕，剛買沒一個月的新手機消失了，頓時感覺心跳都要停止了一樣的驚嚇，然後便反應過來去追，結果他早已逃之夭夭。

如今想起都為那個盜竊之賊感到羞恥和憤怒，如果真是個和諧的社會，那路不拾遺、夜不閉戶必定是能實行的，但是若想要建立那樣的社會，需要的是我們每一個人的努力，提高個人素養與素質，才能一起團結起來建設更美好的家園。

如何做一個有公共道德的人？應當是人們對善與惡、榮與辱、美與丑等現象的認識、判斷能力非常強，即便是遇到誘惑與引導，也不應當失去自己的觀念。依靠社會的輿論、人們的信念、習慣、傳統和教育等力量來維持，逐漸形成一個良性循環，讓每一代人都得以正確的教育、良好的影響，循序漸進的鑄就一個適宜我們生活的社會。

我們的社會仍舊存在說臟話、行為舉止不雅、不尊老愛幼、不注重公共衛生諸如此類的問題，也正是因為每個人的不關注與不上心，才致使了社會的如此。但不管怎樣，社會中還是好人居多，遇見需要幫助的人伸出援助的手，予人玫瑰，手有餘香，這個社會必定會稱為理想中的夢幻家園，處處是愛。

做一個有公共道德的人，不為自己，而是為了國家與社會，只要人人都獻出一份愛與心，世界將變成美好的明天。

專家點評:

本文運用層進式結構，論證層次清晰，結構明朗，層層深入，層次分明。運用了舉例論證、道理論證方法，清晰明了。只是缺少正面事例支撐論點，讓人感覺陰多陽少，防賊心理加重。

學雷鋒，做有道德的人

說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，為人民服務的機會就多了。人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一公里，好事做了一火車。」

比如有一次雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手裡，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？」「我叫解放軍，家就在中國。」

雷鋒就是個熱心腸，全心全意為人民服務，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個小學生，老奶奶上車後沒有空座位了，就不知所措。這個小學生看見了，覺得心裡很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心裡卻想反正不關我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和小學生比起來那個小學生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會學習小學生那種愛幫助人的品質。

雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務的人。

大高家莊小學五年級一班陳月

2013年2月24日

專家點評:

習作用人們為雷鋒豎大拇指引題，突出雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，以我要做雷鋒式的人結尾，既與開頭呼應，又深化了主題。習作運用細節描寫，敘述了雷鋒的兩個故事，表達了雷鋒樂於助人的品格，突出了「我」對雷鋒的崇拜。

該怎麼扶起跌倒的道德？

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛的輝煌！

——題記

2011年10月13日下午5時30分許，一出慘劇發生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛麵包車兩次碾壓，幾分鍾後又被一小型貨櫃車碾過。而讓人難以理解的是，七分鍾內在女童身邊經過的十八個路人，竟然對此不聞不問。最後，一位拾荒阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。

小悅悅事件，經過媒體的報道，在網路上引起軒然大波。或許你可以憤怒聲討，甚至人肉冷血路人，但當你揮舞道德大棒的時候，底氣是否真的很足？小悅悅的死亡，看似個意外，實則是一道關於「道德」的考題。如果自己身臨現場，又會作何抉擇？是馬上救人、報警，還是假裝看不見、繞路而過呢？我想，當很多人面對這樣的考題時，會無從下手。

十八，並不單純只是一個數字，而是折射出我們現在社會存在的普遍問題。捫心自問，在社會急劇轉型過程中，扭曲的價值導向譬如金錢至上、為了成功甚至可以不擇手段等等，導致社會主流價值觀的異化。而一些本應該堅守、珍視和傳承的傳統價值、道德觀念，卻在急速丟失，究竟是誰的錯？當騙子一次又一次得逞而又逃脫責任時，我們變得敏感而脆弱。於是，我們將冷漠當成了人生的必修課；於是，這個世界就少了溫情。我們現在的生活是否太過於小心翼翼、如履薄冰呢？

在一件又一件的「意外」發生之後，我們開始反思，這似乎是對的。但是，我們知道亡羊補牢，可以改正錯誤；為什麼我們就不能學會未雨綢繆，避免錯誤呢？難道犯錯之後，才可以解決問題嗎？每一次的「意外」發生之後，並不是我們學會了如何去補救就可以的，那可是人命啊！當我們在面對鮮活的人命、跳動的心時，怎麼能選擇漠視呢？

我們不能屈從於這些現象，更不能長嘆甚至承認這種現象已經成為我們的道德底線。有時候我也覺得：社會就相當於一張無形的大網，將好與壞交織在一起，令人辨不清方向。而當「道德」這根「網絲」被抽斷，人們的生活就將面臨著無盡的黑暗。

從毒奶粉、地溝油到小悅悅事件，中國人是否真的到了最缺德的時候了呢？是不是從現在開始我們就可以重新出發去尋找曾經的那個禮儀之邦呢？當今時代的中國之所以會一次又一次地出現問題，根本原因就是因為人性的泯滅，道德的缺失！而現在的我們，又該怎麼扶起跌倒的道德？

專家點評:

題記引用了經典的語言點明了道德的重要性。開篇的小悅悅事件讓人觸目驚心，由此引出人們對「道德」問題的思考，這一事件在叩問我們的良知，叩問我們的道德，我們該如何扶起跌倒的道德？這的確是一個不容忽視的社會問題！

道德品質

當今社會是一個繽紛而又繁雜的生活空間，在優秀文化日益占據主流地位的同時，社會中的不良誘惑及「黑色」思想也紛至沓來。備受關注的青少年群體也因此沾染了不良惡習，盲目崇洋，摒棄傳統，思想道德修養不盡人意。中國是發展中國家中的強國，在國際事務上也佔有一席之地，綜合國力不斷增強。在經濟、政治、文化穩步發展的同時，國家對中國學生的教育問題也十分重視。為貫徹三個代表重要思想，大力發展先進文化，政府不斷加強尤其是青少年的思想道德建設。但不可否認，在一系列措施取得顯著成效的同時，落後、腐朽的思想依舊存在。當代的青少年受經濟全球化的影響，對國外的文化逐步加大了解，也正因此，中國青少年多了許多「哈韓一族」、「追星一族」，這個被全國人民寄予厚望的群體也早已背離了「謙謙君子」、「窈窕淑女」的良好中國傳統形象，取而代之的是染有七彩頭發，身著極為光鮮奇特服飾的「新新人類」。人們也很難聽到他們說淳樸的中國話，而被其它語言所代替。我曾親眼目睹一個染紫色頭發，手夾香煙的男子撞到了一個花甲老人，但令人發指的是，他若無其事的拍拍衣服，不屑地對老人說了聲「sorry」，轉身離開。而那個在中國歷史中艱難行走了大半個世紀的老人無助地站在原地，眼中一片迷茫。他是聽不懂那句「sorry」，還是為青年的無力而感到無奈？我想都有吧。是啊，一個淳樸的的中國心怎能理解那個無知、魯莽的行為呢？而現在這種現象並不少見，反而還有增加的趨勢，不禁令人痛心、不解。阻礙社會發展的思想為何會如此猖獗而沒有絲毫收斂呢？是國家的建設力度不夠嗎？其實不然。的確，社會主義社會是全面發展，全面進步的社會，是物質文明，政治文明和精神文明相輔相承，協調發展的社會。在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛。因此，加強青少年的思想道德素質就顯得尤為重要。而建設社會主義精神文明的根本任務，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要，這也是我們發展先進文化的根本目標。其次，教育也是提高青少年到的修養的重要手段，是發展科學技術和培養人才的基礎。在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。縱觀青少年群體，思想道德素質有待提高，但相信通過國家、社會、集體和個人的共同努力，青少年一代定會擔負起建設祖國的重擔，為祖國宏偉藍圖上添上濃墨重彩的一筆！

專家點評:

必須把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

學習雷鋒，做有道德的人

「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？」雷鋒的日記里這樣寫到。

這個月是雷鋒月，我們學校舉辦了向貧困山區捐錢的活動。雖然大家捐的錢並不多，但我們也盡了自己的力量去幫助他們。

其實我們身邊也有好多活「雷鋒」代表，我們班的李老師就是其中一位，她教語文，她對自己的每一節課都認真備課，仔細研究如何才能讓學生更容易理解自己所講的知識。李老師一次又一次耐心地講解，直到學生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的活「雷鋒」代表，身邊的同學也是。學校舉辦捐款活動，大多數人都捐五元十元，唯獨黎梓萱捐了一百元，而且這一百元不是她伸手向爸媽要的，是她自己一點一點攢起來的。是啊，同學們，既然有這個條件，為什麼不多去做一點呢？

現代的雷鋒，不需要再像以前一樣捨己救人，也不需要做什麼驚天動地的大事。只需要在別人有困難的時候，伸出援助之手；只需要在別人有困難的時候，出手制止……雷鋒的精神，就是在這一點一滴的善舉中積累起來的。

專家點評:

作者從雷鋒的日記入手，讓我們重又回顧了雷鋒精神，繼而對身邊雷鋒式的人物進行了介紹，讓我們明白了雷鋒精神的可貴，文末點題，表明了生活中點滴的善舉就是雷鋒精神，讓我們將它發揚傳承下去吧。

堅持不懈，做一個有道德的人

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

記得馬克思曾經這樣說過：「生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。」今天我演講的主題是《堅持不懈，做一個有道德的人》。（清晰）

你聽過世界拳王的故事嗎？在一場拳擊賽中，拳王阿里和菲雷澤展開激烈的對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已筋疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，（輕緩）用解說員的話說，「這個時候一片羽毛落在他的身上，也能讓他轟然倒地。」然而，此時的阿里竭力保持著堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持著正常的體力，於是在最後一刻，菲雷澤放棄了。正當裁判高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝時，阿里突然眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。菲雷澤見此情景後悔莫及（慢）。

「因為堅持不懈，阿里又一次獲得了成功。在暑假裡，我也親身體驗過堅持不懈的甜果子。

去年鋼琴考級前，老師突然決定讓我從3級跳到5級。這樣的難度，是我從來也沒想過的。於是，我每天頂著35℃的高溫「加班加點」。剛開始練的時候可真累啊！一個個小蝌蚪似的音符在向我招手，成串的指法像教鞭一樣抽打著我，還有許多重要記號彷彿在說：「快點，快點啊！」（快速、著急）面對這些困難，我只能先跟著磁帶哼熟曲調，然後再用手打著節拍，最後再練習踩著踏板的一收一放。在炎熱的夏季里，我的嗓子/練啞了，手/也拍紅了，但依然堅持著。當我知道考級通過，如釋重負地走出考場時，才真正體會到了「水滴石穿，非一日之功」的含義。

面對一次次「打擊」，面對一個個困難，只有堅持不懈，才能不被挫折打敗！在古代，也有一個人值得我們學習，那就是——司馬光。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床（笑）。於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於寫出了《資治通鑒》。

堅持不懈的古人令我們驕傲，我們身邊也不乏這樣的例子。在2008年，有一個人面對暴徒，面對命運的挑戰從來沒有放棄過，她用自己的行動，交上了一張完美的答卷，給我們樹立了一個好榜樣。她——就是金晶。

9歲那年，金晶因患有惡性腫瘤必須做截肢手術。爸爸怕手術後的她更加憂郁，但令人意想不到的是，手術後的金晶顯得更加活潑，更加堅強了！長大後的金晶因為一直堅持著自己的夢想，不斷地努力，所以成了一名上海輪椅擊劍隊的隊員。「火炬在我手裡，誰也搶不走！」在2008年「火炬接力」活動中，人們深深地記住這個第三棒的火炬手——一個只有一條腿的殘疾女孩兒，金晶。

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉成鋒利的寶劍。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。只有堅持不懈，才能讓「不可能」成為「可能」，只有堅持不懈，才能使自己更上一層樓，只有堅持不懈，才能讓自己到達成功的彼岸！（加個動作，停頓）

同學們，讓我們一起努力，做一個堅持不懈的阿里吧！（微笑）

我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬）

專家點評:

這篇演講稿熱情洋溢，用詞妥切，議論精當，開篇直奔主題，層層渲染，絲絲入扣，層次分明，通過名人和自己的事例來證明自己的觀點，顯得很有說服力，富有感染力和號召力。

做一個有道德的人

道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多麼重要，做一個有道德的人並不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。

我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

什麼是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家；在公共場合，無人吸煙；醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道，2008年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！

專家點評:

這是一篇議論文，作者在開篇提出觀點，即「道德是重要的」。作者能夠從生活中的具體事例展開闡述，使得文章語言具有說服力。作者引用事例後，能夠及時表達出自己的觀點，論述語言深刻，耐人尋味。

Ⅳ 道德的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我收集整理的道德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德的作文1

道德，想必這個詞大家都不陌生吧！從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行為的准則、規范。

魯迅先生曾經說過：「十年育樹，百年育人。」其實，育人最主要的應該是培養道德。當今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。為什麼？因為社會上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵牆，一度心牆擋住，這堵牆就是道德！

我們曾經學過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：「一個人只要活得誠實、守信用，就等於擁有了一大筆財富。」的確，領走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。

道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮前進的路；道德是路，引導人們走向成功！擁有道德，就等於擁有了一切！道德是金錢、名利、學識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變人生。

都說什麼「君子坦盪盪，小人長戚戚」，其實有沒有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現在開始，做君子吧，做坦盪盪的君子吧，永遠不做長戚戚的小人！

道德的作文2

我是一個非常誠實的孩子，還記得數學課上的那次道德的選擇。

當時正在上數學課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時劉老師因我們的數學作業一塌糊塗而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃「紅燒豬蹄」

哎呀，我敲了敲自己的腦子想： 「這粗心的毛病怎麼還沒改掉，怎麼就好像只一張漁網，我就只那隻可憐的落網之魚，無論我怎麼努力掙脫，還是在裡面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎麼辦，真是苦惱。

我過我站起來，告訴老師錯了兩題，可能會吃到哪我永遠也不想吃到的「紅燒豬蹄」。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃「紅燒豬蹄」不過，如果選擇了欺騙我就會失去了道德，是一個不誠實的壞孩子。

「做錯的站起來」劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我說過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學，不騙家長，做一個好孩子。但考慮到我不想吃「紅燒豬蹄」這一個簡單的選擇讓我難以抉擇。

我做出了我最後的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實、道德，我不欺騙。「好啊！」劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不後悔我做出這樣的決定。我有城誠實的品格，使用錢買不回來的。「你錯了幾題？」劉老師問「錯了兩題」我小聲應道

沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃「紅燒豬蹄」了，噢耶！

不要欺騙，我要誠實。

道德的作文3

道德究竟是什麼？道德就是要有愛心，有社會公德，比如說尊重他人，尊老愛幼，有正義感……

現實生活中，關於道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這並不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。

有這么一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的時間里行人視而不見。途經此處的計程車司機王鐵軍將老人救起後，老人說的第一句話是：「謝謝你，放心吧，我不會訛人!」一句「我不會訛人」既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心裡非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的「我不會訛人」這句話肯定早就准備好了，誰來幫助他都會首先將這句話說出來。其實「我不會訛人」是老人以自己的善良來呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼籲。

人世間不能沒有溫暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？

道德的作文4

國旗，是世界上最艷麗的東西。沒有什麼能比的上它。因為它是用千千萬萬的中國人的血染成的。

沒有烈士們奮不顧身的投入戰斗，那會有我們今天的和平嗎？國旗代表著千千萬萬炎黃子孫對和平的喜愛與嚮往。國旗，是祖國的向征、民族的驕傲，每當國旗慢慢升起時，就想到在戰爭中犧牲的中國人。我向國旗深深的敬個禮。

說：「做有道德的人。」很簡單，但做起來可難了，我覺得應該從小事做起。

如：節約用水，有一些人常常浪費我們身邊寶貴的淡水資源。在黃土高坡水是最珍貴的，他們一生只在一時洗個澡那就是結婚時，可見水多麼珍貴啊！

如：在車上給老弱病殘孕讓坐，這就是有道德的人，我的媽媽就是一個例子。我媽媽上車後

看見老弱病殘都會給他們讓坐。

如：保護環境衛生，文明出行。在某景點，大家走後。自願一者清理出了幾萬個煙頭，幾十噸垃圾。太嚇人了，我們一定要保護環境衛生。

我們是中國人，我們代表的是中國這個國家。大家道德才能構成和諧的、道德的社會。大家一起行動來吧！

道德的作文5

今天早晨，睡夢中的我，被幾聲急鳴的汽車喇叭聲驚醒，這刺耳的聲音在我的耳旁持續徘徊了好久，然後我聽見小區的保安像往常一樣拿著一個大喇叭在樓底下大聲的喊「誰的麵包車移一下」就這樣持續了差不多30多分鍾依然沒有人移車，由於沒聽清楚車牌號，我害怕是自家的車，我就索性穿著睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶上看。

然後我目睹了一幕驚人的「表演」被擋在里邊的車輛的駕駛員在堵在外邊的車旁徘徊了一圈後，上了主駕駛室，他將車往前開了一段距離然後極速的往後倒，只聽見兩車相撞咯吱咯吱的響聲，伴隨著眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評論兩個駕駛員誰的素質高誰的素質底，因為我覺得兩個人都不是什麼道德素質高的人。

接下來，被擋在裡面車輛的駕駛員從駕駛室下來，彎腰看看對方車輛被撞的情況，然後在看看自己車的情況，他和幾個夥伴的決定是從旁邊的綠花帶通行，我眼睜睜的看著他們一行人用手拔掉了小區綠化帶里邊的三棵小樹，此時我的心情是沉重的，我想如果是我我不會去撞車，更不會去破壞小區里的公共環境，我寧可多花幾分鍾的時間，多花點錢步行到小區門口去找輛計程車怎麼了？

中國人的傳統美德去哪了？隨著經濟的發展，國民的素質道德水平是有待提高的，為什麼美國的，新加坡的旅遊景區里的綠化標志上會寫著「這是給中國人寫的」？中國人的道德水平和國名素質是有待提高的，我期待著這種奇跡的發生。

道德的作文6

外貌美並不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純朴的美。

美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純朴的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

我們要永遠記住：美在於心靈，道德才是最純朴的美。

道德的作文7

道德，是什麼？道德是在別人需要幫助的時候盡自己的能力幫助別人；道德是在別人吵架時去勸架；道德是在公交車上給老人讓座……只要幫助別人都是道德。

要想做一個有道德的人，那得從小事做起。要想過馬路的老奶奶看著來來往往的車輛，遲遲不敢過馬路。司機們也沒有要停下來的意思。這時，一位青年過來，和顏悅色地說：「老奶奶，我扶您過馬路。」話音剛落，青年扶著老奶奶就向對面走去。老人到了對面，感動地說：「小夥子，你可真是個好人那！謝謝你。」青年也向老人說：「不用謝。」小夥子望著老人離去的背影，心想：有這么多人走過，怎麼卻扶老人過馬路的人都沒有呢？

也許這是一件簡單到不能再簡單的事情了，也許每個人都聽說過這個故事。可是，在現實生活中卻沒有人會扶老人過馬路。可能有，但是十分稀少，罕見的。從這件十分簡單的事情中就可以看出一個人有沒有道德心。扶老人過馬路並不難。

那就從現在開始，去幫助每一個需要幫助的人，從身邊的一點一滴開始，做一個有道德的人！

道德的作文8

大西洋中的魚類，有的受微生物侵襲而生病，有的在打鬥中受傷，這些病魚、傷魚便會到「魚醫生」那裡去「看病」。「魚醫生」是大西洋中一種名叫聖尤里塔的小魚，有魚「求醫」時，它便用尖尖的嘴清除「患者」傷口上壞死的組織和魚鱗、魚鰭、魚鰓上的寄生蟲、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。

一位大學教授對這種魚產生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚缸里觀察它「出診」的全過程。教授找來幾條傷魚，放入缸中，這些魚游動一會兒後，便主動去「看病」。「魚醫生」則立即給它們清理傷口。沒幾天，傷魚便好了。在這個過程中，教授沒有發現特別的地方。於是，他又把這幾條魚弄傷放進魚缸中觀察。可這次『魚醫生」醫完傷魚後僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便於觀察，他做了一對一的實驗：一個「魚醫生」，一條傷魚。第一次「魚醫生」很快給傷魚醫好了病，可教授第二次將那條魚割傷放入魚缸後，「魚醫生」醫完傷魚後沒過多久便死了……反復幾次實驗後，教授得出了一個結論：只要同一條魚被「魚醫生」醫過兩次，「魚醫生」就會死亡。針對這一現象，教授大膽地做了假設：「魚醫生」的死是因為羞恥。當同一條魚再來看病時，它會為沒有醫好它而自責，最終羞愧而亡。

在生活中，往往有太多的人在為自己的一點小成績沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責呢？

道德的作文9

今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,於是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背後傳來:「啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小聖.」熊大叔回頭一看,看見孫小聖站在水面上的一塊石頭上,「快下來.快下來.」熊大叔連忙說.孫小聖聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:「我們一起去公園好嗎?」孫小聖說：「可以，沒問題。」

熊大叔和孫小聖一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風怒放、桃花盛開……

孫小聖和熊大叔走累了，突然，孫小聖像是發現新大陸似的，原來，孫小聖發現了一個美麗的小亭子，於是，熊大叔和孫小聖跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小聖看這亭子很美，於是，孫小聖想留個紀念，孫小聖的.兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了「孫小聖到此一游」七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：「不講文明，快把它擦了！」

孫小聖說：「為什麼？」熊大叔說：「你隨便在公物上亂畫、亂塗。以後不能這樣了！」孫小聖聽了以後，不好意思地低下了頭。從此，孫小聖再也不這樣了。

道德的作文10

道德，是評判一個人的標准。如果這個人做出了不道德的事，還自以為很好，那這個人就不道德。

我就看到過：我剛在補習班「消滅」完了作業，准備乘電梯到一樓，然後走回家時。我看到兩個小朋友進來，大概三四年級，和我一起乘電梯。正當電梯快到一樓時，只見其中的一個小朋友迅速地按下了頂層的按鈕，電梯開始往上升了……我沒有罵他，只是皺了皺眉頭。可當電梯又快到一樓時，他們倆開始按其他樓層的按鈕。不一會兒，所有樓層都被他們倆按了一遍，這時，我再也忍不住了，大聲罵道：「小朋友，這是電梯，不是玩具，你們覺得這樣按來按去很好玩嗎？」其中一個小朋友答道：「對呀，是很好玩。再說也輪不到你來管我！」「我……」我沒話了，於是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鍾啊！這樣做難道很道德嗎？

於是，我吸取了教訓，以後再看到有比我小的人做不道德的事，我就會極力勸阻他，如果他不聽，我就只好行動，用雙手阻止他（或她）了。

道德離我們其實並不遠，只是你沒有要做一個有道德的人的心而已，你只要從一些小事做起，比如在公交車上給老人讓座、扶老人過馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人並不需要回報，那是因為你有一顆樂於助人的心，這也是很道德的行為，所以說，道德離我們並不遠。

道德重在德，如果你想做一個有「德」的人，那就請你從幫助他人做起。

道德的作文11

道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的「佼佼者」，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!

這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!

作文

道德的作文12

我是XX學生。幾周前，當老師給我們解釋第十三課的一節關於道德的課時，我突然想起了一個同學以前告訴我的一些事情，並且不知不覺地陷入了記憶。

這個學生的成績不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導師有一個親戚在教育局工作。學期快結束的時候，老師發現在教了同學這么長時間後，他的成績還是沒有提高，所以他很擔心並想起了他的親戚。導師用錢還清了親戚的錢，並要求親戚拿到期末試卷，寫出答案，讓同學們記住。最終結果出來了，學生得到了分數，獲得了第一名。我羨慕地看著他，准備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。

道德，誰一直遵循它？金錢，誰能一直抵制它的誘惑？恐怕不行。恐怕即使是那些在文字和生活中品德高尚的人。

我沉思著，想知道為什麼那些人不能總是遵守道德？突然，我突然想，為什麼我不能成為這樣一個人？正當我興高采烈的時候，我突然想起了我以前所有的不道德行為，思考和思考。你認為我一直是有道德的嗎？二年級考試不及格後，我把試卷藏了起來，並謊稱我沒有發試卷，這是真的嗎？然後，當我看到無家可歸的乞丐向我乞討時，我冷漠地走開了。這是道德嗎？我又陷入了沉思。

最後，我得到了一個結果:沒有人能夠永遠有道德，成年人所說的那些永遠有道德的人是錯誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現在開始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢？

道德的作文13

文明是每一個人都應該做到的，不文明的人，那麼人生的道路也會走向歧途。從小到大，我做過文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。

我六歲那年，一個星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進公園的大門，本來是非常高興的，可是看到一個垃圾桶旁邊臟得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，「幸虧我帶了一個小夾子。」媽媽高興地說。我用媽媽的小夾子把垃圾一個個夾過了垃圾桶，而且分了類，然後用黑色筆在一張紙上寫道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個人都必須做到的，可是有的人還沒有做到真正的文明。

我九歲那年，放學回家前總是買一個餅來充飢，可是每次把餅吃完後，我都會想：這么好的環境，如果扔一片紙，環境最終會破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶里，可是附近沒有垃圾桶，怎麼辦呢？看來我只能帶回家了。下了車我飛快的跑著，直到家裡，我把那片紙放到了垃圾桶里，投籃——進了。我高興極了，又一個道德冠軍產生了！我以後都要做道德冠軍。

文明道德伴我成長，只有文明的人才能到過最終目的地，才能獲得成功。

道德的作文14

在這個社會中，道德規范四處約束著我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。

我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫院看病。在人頭攢動的醫院里，我和媽媽好不容易才找到掛號窗口，定眼一看，哇！排的隊竟然像一條龍一樣，媽媽無可奈何的和我排在「龍」的最後。

我和媽媽排隊排了很久，終於到我們了「你好…」我向前走了一步，剛說了兩個字，就被一個跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了「手術室在哪裡？」他怎麼可以這樣呀！先來後到的道理他不懂嗎？最起碼的社會公德他不知道嗎？怎麼可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動讓開，媽媽似乎看出了我表情的變化和心理，輕言細語對我說：「兒子，他是一位老人，我們要尊老愛幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡單的事對吧？」哦，原來這樣呀，我頓時為剛才的自私心理感到不好意思。

這時，那位老人已經掛好號了，他非常著急的說：「剛才對不起，我弟弟摔傷了，所以我才那麼著急的。」

「沒關系的老爺爺，您趕快去吧！」我爽快的回答到，媽媽向我投來贊許的目光。

道德是美好的，有時候，你一個動作，一句話，一個簡單的謙讓，說不定就可以挽回一個人的生命，所以，我們要遵守道德規范，做一個有道德的人！這個社會才會更和諧更文明！

道德的作文15

相信公交車大家並不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節余時間，並還能體現出一個人的素質。

我以前上下學都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什麼呢？體會素質差和素質好的人的區別。車子一到，人們便會一窩蜂沖上去，我爭你搶的，就為了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用「個個都是野蠻人」來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前沖，有的人乾脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學生和中年人，因為其他像我們小學生和老年人都是弱視群體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒，本已為那個中學生會扶老人家一把，誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最後讓別人先上，可惜這種人少之有少。

有一些人先上了車坐下來，非常得意的看著我們後上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！