社會道德劇本

⑴ 急求道德情景劇劇本

劇本

拾金不昧的好孩子

人物：

① 小麗（學生，以下簡稱麗。）

② 小光（學生，小麗的同學，以下簡稱光。）

③ 小茜（學生，小麗的好朋友，以下簡稱茜。）

④ 班長（學生，小麗的班長，以下簡稱班。）

⑤ 王老師（老師，小麗的班主任，以下簡稱王。）

其它人物若干。

第一幕：

（小麗和小茜在操場上玩游戲。）

麗：小茜，快來抓我呀！

茜：我來了，咦？那是什麼？

（麗跑到茜旁邊來，好奇地看著。）

麗：小茜，好像是個錢包。

茜：真得嗎？咱們得把它交給王老師。

麗：好吧。（邊說邊點頭。）

第二幕：

（麗和茜走在去辦公室的路上，遇見了小光。）

光：你們倆拿著什麼東西，那麼神神秘秘的。（大聲地說）

（光搶過錢包,打開來看。）

光：原來是個錢包，裡面還有50元呢，你們從哪兒撿到的？

茜：不告訴你，快把它還給我！（一把搶過錢包。）

光：好，好。咦，你們是不是要把它交給老師？（奇怪地問）

麗：沒錯，我們要把它交給老師，這不是我們的東西。

（光做了個鬼臉。）

光：沒想到你們倆可這么笨，你們可以自己用這50元，用它買零食，買玩具，還可以買好多東西呢！（驕傲地說）

茜：我可不這么認為，老師說過，不屬於自己的東西不能拿，對不對，小麗。

（麗點點頭）

第三幕：

（班走了過來。）

班：你們幾個在吵什麼呀，吵得那麼激烈。

麗：我和小茜撿到了一個錢包，裡面有50元。我們倆想把錢包送到王老師那兒去。路上我們碰到了小光，他知道我們撿錢包的事情後就說我們笨，不會用這50元，所以我們就吵起來了。

班：小麗和小茜做得沒錯，不屬於自己的東西就不能用，除非別人同意了就可以。所以小光，你說得不對。還有小光，老師說你沒做作業，讓我看你做，我們走吧。（班帶光回教室做作業。）

第四幕：

（麗和茜來到老師辦公室）

王：小麗、小茜，你們有事嗎？

（麗向老師說明了來意，並遞上錢包。）

王：你們倆都是拾金不昧的好孩子，我現在就把錢包交給校長。

第五幕：

（廣播響起。）

校長：請問哪位同學不見了一個有50元的錢包，請來認領。另外，請撿到錢包的同學來校長室領獎品。

（麗和茜馬上去領獎品。）

麗：這次我們做了一件好事，我真高興。

茜：我也是。

（兩個女孩笑了。）

⑵ 三分鍾校園道德小品劇本

小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了

⑶ 5個人演的有關<<做一個有道德的人>>的小品劇本

從小，媽媽就教育我一定要做一個有道德的人。因為沒有道德，就好像沒有靈魂。沒有靈魂的人就好像動物、植物和任何沒有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個有道德的人。
最近，我並沒有參加社會或任何團體組織的道德實踐活動，但是，在生活中，我每天都在親身實踐著「做一個有道德的人」。

5月12日晚上，中央電視台新聞聯播報道了四川發生了大地震。當時我並不覺得地震有什麼可怕，可是接下來幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒於廢墟……看著一張張等待救援的焦急面孔，一個個置自己生命於不顧的救援人員，我也著急了。我想著，我是一名少先隊員、市三好學生、學校的大隊長，我應該為災區遇難的同學們做一點什麼啊！

正巧，這時學校號召我們參加「做一個有道德的人」徵文活動。我想，做一個有道德的人當然要有一顆愛心，而奉獻愛心就是實踐「做一個有道德的人」吧。

我沒有辦法親自趕赴災區去幫助他們，但是我捐出了我所有的零花錢。而且，在學校「五個一活動」的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個新書包、一個鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手摺疊的，每顆都代表了我們的關懷，每顆都載滿了我們的慰問，都遙寄了我們深深的祝福……

這就是我所實踐的「做一個有道德的人」，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感人的口號和話語，但件件小事、顆顆愛心，都在踐行著我們小學生對「做一個有道德的人」的理解和感悟！

⑷ 有關道德的相聲小品!急!!!

小品相聲劇本:社會道德甲：親愛的觀眾朋友們，大家！
合：晚上好！
甲：給大夥演出非常的高興！藉此機會想送上我最真摯的祝福！
乙：哦！那你要送上什麼樣的祝福？
甲：你聽著！我說一段！我說一段！
乙：這就來了！
甲：這相聲一說笑連環，學生我是帽子剛帶、鞋子剛穿，渾身衣服紐扣才擠完，一步兩兩步三，三三九轉站在了咱們財經學院1號禮堂的舞台上！這么為大家來表演！往下看，往下觀，今天朋友們來的全，有男的、有女的、有老生、有新生、這個有中年、還有少年，還有咱們廣西財經學院的領導、老師在下邊，我站在這個1號禮堂的舞台之上給大家，聲嘶力竭請個安，祝願今天到場的所有的好朋友，祝你們：這個身體健康、永遠健康、滿面紅光、硬硬梆梆、萬壽無疆！謝謝！
乙：好！鼓掌！
甲：謝謝！誒！不知道你注意了沒有？
乙：注意什麼？
甲：在我們生活的這個社會里，無形的存在著一種社會道德！正是因為遵循著這種道德，人與人之間才可以相互融洽的相處；正因為遵守著這種道德，人與人之間才可以彼此相互的信任！
乙：是、是、是！
甲：正因為有了這種社會道德的存在，才使得社會風氣得以提升！
乙：你說了這么多，這種無形的道德到底是什麼呀？麻煩你受累給大家說說！
甲：可以呀！就我剛才說了這么多，總結起來就兩個字！
乙：哪兩個字？
甲：「誠信」二字！
乙：哦！
甲：廣西財經學院的校訓也說的好！
乙：又怎麼說的？甲：「誠以修身，信以立業」！由此可見，誠信對於生活在社會的每一個人甚至包括我們大學生而言都是不可缺少的！
乙：沒錯！
甲：社會如果缺少了「誠信」這種道德的話，生活當中你就處處受騙上當呀！
乙：至於嘛！不就是沒遵守誠信嘛，也不至於受騙上當吧！甲：我還是要買！這件衣服多少錢！
乙：這件一百塊錢！
甲：怎麼這么貴！
乙：外貿貨呀！
甲；還能還價嗎？
乙：哎喲！這已經是最便宜了！
甲：老闆！實話實說！我身上只有八十塊錢呀！
乙：成交！衣服拿去！
甲：誒！不是一分錢都不少嗎？
乙：什麼少不少的！交個朋友嘛！先拿去穿，剩下的二十塊錢下回你來的時候把它給補上不就完了嘛！
甲：那多不好意思呀！
乙：朋友嘛！
甲；這是八十塊錢！
乙：這是你的衣服！
甲：謝謝了啊！再見了啊！明天我把那而是塊錢給補上啊！到了第二天，我急急忙忙的把那剩下的錢給補上了！
乙：既然這錢都補上了！這不說明講了誠信，有信用呀！
甲：這你不懂！
乙：我不懂？
甲：這叫「放長線，釣大魚」！先讓老闆對我產生了信任，對我放鬆了警惕，接著我就開始「釣大魚」了！
乙：你怎麼個釣法？
甲：於是我又看中了一件衣服！這件衣服比上次那件貴！
乙：貴多少？
甲：一百塊錢！有了上次的經驗，這會我主動的出機！老闆這價格還有得少嗎？
乙：哎喲！小夥子！這已經是最便宜的了！你到別家買沒有哪家像我賣得這么便宜的！
甲：老闆！我確實很喜歡！只可惜身上的錢沒帶夠！我這叫做「估計重施」！
乙；看出來了！這回帶了多少錢呀？
甲：一百塊錢！
乙：比上回多八十！甲：老闆，你看這樣好不好！我先給你一百塊錢！衣服我先拿走！明天我再把剩下一百塊錢給你補上！
乙：不太好吧！畢竟是一百塊錢呀！要不等明天錢夠了，你再來買，這衣服我給你留著！
甲：我求求你了！老闆！我今晚上就想穿，明天我一定把錢給你送過來！我這個人是最講信用的了！
乙：好吧！好吧！我這個人就是心軟，最聽不得別人求我了！拿去吧！
甲：謝謝老闆！再見了老闆！
乙：再見！一天過去了！
甲：錢沒還！
乙：十天過去了！
甲：錢還是沒還！
乙：這錢就打水漂了！這人太沒有誠信了！說好了把錢給補上的！到現在人影都不見一個！
甲：行了！你說我沒有誠信，老闆你也不是什麼老實人啊！
乙：怎麼回事？
甲：那天我穿著這件衣服去逛街，碰見我的一個朋友，巧得是他穿的衣服和我的衣服一模一樣！
乙：哦！「撞衫」了！
甲：兄弟！這衣服你花多少錢買的？哥哥！一百塊錢呀！
乙：瞧那得意的勁！
甲：兄弟！你虧大發了！同樣這件衣服，你知道哥哥多少錢買的嗎？不知道！
乙：那是多少錢買的呀？
甲：五十塊錢！我還納悶呢！怎麼可能呀！，他還特意的帶我到他買衣服的那家店！我一看，確實是賣五十塊錢！你那個老闆也夠缺德的啊！五十塊錢的衣服你賣到了兩百！我還以為我耍了點小聰明！小賺一點兒，沒想到，還是賠了！
乙：嘿！嘿！這就叫聰明反被聰明誤！
甲：還說賣的是最便宜的！騙子呀！一點誠意都沒有！
乙：你也不是沒講信用！沒把錢給補上呀！
甲：哎呀！真是：道高一尺，魔高一丈！
乙：活該！這就叫啞巴吃黃連有苦說不出！
甲：通過這件事讓我明白了！人與人之間遵循誠信道德是非常的重要的！
乙；沒錯！我還發現啊！除了買賣雙方要遵守這個誠信道德外，做為一個大學生，也應該要講誠信！
甲：那你具體說說，主要表現在哪個方面！
乙：我覺得主要表現在考試上甲：太對了！如今這考試呀！最能體現學生到底講不講誠信了！
乙：可不是嘛！如今考試考的是學生的能力，城信堅決不作弊！
甲：說得太好了！
乙：這不上回,期末考試，我的同桌老抄我的答案！
甲：偷看！這可不好啊！
乙：成績公布的那天，我得了97分！
甲：嚯！高分！
乙：我同桌卻考了個不及格！
甲：誒！奇怪了！他抄你的他反而還不及格！這不活見鬼了嘛！
乙：這你就不懂了吧！我同桌抄我的不假！可他光顧著抄了，卻忘了我們的考試卷是分A、B兩卷的！所以我的正確答案搬到他那張考卷上那就是錯誤答案！既然是錯誤的答案，你琢磨琢磨他能及格嘛！
甲：嚯！和著這作弊也會不及格呀！誒！對了！你一說這個事吧，讓我想起了另一件事來！
乙：什麼事？
甲：這不上個月，剛吃過晚飯，我和我的女朋友在新修好的馬路上悠閑的散步！
乙：瞧瞧！多恩愛呀！
甲：走著走著！突然發現我發現我旁邊沒人了！
乙：哦！女朋友沒了！趕緊找找吧！
甲：剛才還要和我比翼雙飛，永不分離的！一會兒的功夫就變心了！
乙：這也太快了吧！
甲：親愛的！敢問你在何方？就在這個時候，從地下傳來凄慘的聲音！
乙：什麼聲音！
甲：我在這呢！我低頭一看！我女朋友原來掉進了下水道里了！
乙：怎麼會掉下去呢？
甲：原來呀！這條馬路剛修好！修路的大意忘了把井蓋給蓋上了，口口聲聲聲稱要保證老百姓的安全！如今安全卻安全到井裡去了！
乙：這就是說一套做一套！一點兒誠信都沒有！
甲：親愛的！你還健在嗎？
乙：話都不會說了！
甲：（唱）天上有個月亮，地下有個女友！我不知道、我不知道、我不知道啊！哪個缺德，沒有良心啊！啊！啊！
乙：瞧瞧！唱得多悲慘啊！
甲：唱到這里，我女朋友自己從井裡爬出來了！嚇了我一跳！誒！親愛的！你怎麼自己就爬出來了？
乙：是啊！她怎麼自己爬出來了？
甲：她說了一句話把我給逗樂！
乙：她說了句什麼話？
甲：親愛的，我沒事！
乙：怎麼會沒事呢？跌到井裡！
甲：是真的！因為井底下
乙：怎麼樣？
甲：還有三個墊背的！
乙：啊！嗨！
（完）
甲：要不今天咱們倆來表演一下好不好？
乙：可以呀！
甲：那好！現在我先分配一下角色啊！你扮演一個賣衣服的老闆，我扮演一個來買衣服的顧客！咱們看看缺少了誠信這種道德，不管是老闆還是顧客兩個人是怎麼受騙上當的！
乙：那就抓緊時間開始吧！
甲：開始啊！老闆！
乙：哎喲！歡迎光臨！隨便看一下！
甲：誒！有什麼新貨啊？
乙：有啊！這邊的衣服都是剛到的新貨！
甲：哎呀！太漂亮了！我真想全部都拿回家去！
乙：喜歡你就拿去吧！
甲：我真拿回去了！
乙：拿去吧！
甲；好的！我走了！
乙：誒！走吧！等會兒！回來！
甲：怎麼了？
乙：你還沒給錢呢！
甲：這還要錢呀！
乙：多新鮮呀！我這是做生意，不是慈善機構！
甲：要錢我就不要了！
乙：你搞清楚了！是買不是要！
甲：對對對！要錢我就不買了！
乙：我怎麼覺得還是要啊！少買一點，先買一件怎麼樣？
甲：可以呀！我最聽老闆的話了！老闆叫我買，我就買！老闆不叫我買！
乙；你怎麼樣？

⑸ 急需一篇道德小品劇本.8人得.8個男生喔，不要太長.謝謝

愛我校園
簡介：學校組織「愛我校園」的活動，要求各班同學自己組織。有一個班同學決定以打掃校園來作為本班活動的主要內容。這本來是好事，可在打掃的過程中，一些細節卻體現了道德和素質方面的問題。由此引發人們的思考：道德，要從小事出發，養成自身的良好習慣，才能夠成為真正有道德的人。

（全班同學就坐，班長在講台上宣布事情）
班長：同學們，現在學校正在組織「愛我校園」的活動，要求每個班自己組織一次有意義的活動。咱們班的學習委員提議打掃衛生。一來，是因為這個比較簡單，大家都會，二來，這樣能夠切實的改善校園衛生，對大家都有好處。同時，我們還要對保持良好的校園環境的重要性進行宣傳！
A同學（東北話）：又是學習委員出的餿主意吧？你咋這樣呢？一點創意也沒有。
B同學（南方口音）：就是啊，想出這種主意，豬腦啊?

學習委員：那你們怎麼不想啊？
A：讓我們想？那還選你當學習委員幹啥啊？
班長：看來大家意見很多啊！那你們說說你們有什麼想法……
（全班安靜，等待片刻）
班長：一讓你們說話就啞巴，沒出息樣兒！有沒有人說話？倒是吱一聲啊?

全班：吱――――
班長：既然大家都沒有話說，那就這么定了。我現在開始分配任務。A，你帶一組同學負責打掃教室。
A：所有的教室？你這不是要我命呢嗎？
班長：那好吧，你不願意干是吧？那就刷廁所吧，這個你應該喜歡。便宜你一下，讓你掃女廁。
A：算了，我還是掃教室吧！
班長：B，你帶一組同學去打掃食堂到教學樓的這條馬路，其實路上也不是很臟，每天都有人打掃的，只是這樣我們能體會一下人家的辛苦，以後才會珍惜別人的勞動成果，對吧？
B：對，對，太對了。那你怎麼不幹啊？
班長：我？我還有更重要的工作。C，你那一組負責發一些傳單，來宣傳一下保護校園環境的重要性。
C：哈哈，班長就是對我好，這個我喜歡（向AB作鬼臉）。傳單嗎？多少份？
班長：也沒多少，就一萬多份！
（全班狂笑）
班長：好了，大家開始干吧。（全班沉默）你看你們的樣兒，一點朝氣也沒有，毛主席說過，咱們是早上八九點鍾的太陽。看看你們，日食啦？
A:班長大人，你給我們都分配了任務，你自己干什麼？
班長：我？你問我嗎？這個，我的任務相當艱巨啊，我的任務就是在你們勞動的時候，在你們的身邊支持你們，贊美你們，歌頌你們，我，就是你們的動力啊！
全班：到垃圾去！
B：順便把自己也倒掉啊！
（大家開始勞動）
(A拿起黑板擦)

A：這怎麼回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄乾凈，那麼沒素質呢？（一邊說，一邊把黑板擦在窗檯上敲打）
（樓下傳來聲音）：哇塞，2007年的第一場雪,比以往來的更早一些。
(D同學在擦玻璃，踩在E剛擦過的桌子上)

E：我一直以為你是個白痴，可是我錯了，你不是。你竟然是個傻子。沒看見我剛擦過的桌子嗎？就你那雙腳，也配踩？
D：怎麼不配，我可穿的是耐克！這年代，名牌就是身份的象徵，懂嗎?踩你的桌子是給你面子，你應該感到光榮。一會再擦一遍。要以服務人民為榮！
E：（狠瞪D一眼）沒道德！

（B正帶著一組人掃馬路，非常賣力。C帶了同學們發傳單）
C：（邊跑邊跳，邊把傳單往地上扔，口中念念有詞）環境搞不好，小命就難保！環境搞不好，小命就難保……
D：誒誒誒，你怎麼亂扔垃圾啊？
C：垃圾？這怎麼是垃圾呢？這是我們的傳單啊！班長布置的任務，完不成沒臉見人啊！
D：那你也不能這樣啊，我們剛打掃干凈的，你就亂扔……
C：嘿嘿，這個跟我沒有關系，我只負責完成我的任務！再說了，校園里到處都有發傳單的，也不止我們幾個人，你管得過來嗎？算了，差不多就行了，別太認真啊！
D：沒素質
（此時一陌生人人從旁邊走過，隨地吐了一口痰）
C：同學，你怎麼隨地吐痰啊？太惡心了！
陌生人：啊？對不起啊！嘿嘿，沒注意你在這，要看見你們，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不會了！
C：那你得把它弄乾凈啊！
陌生人：（瞪大眼睛）這，這，弄乾凈？這怎麼弄啊？多惡心啊？
C:知道惡心了？那你剛才……
陌生人：得得得，咱不能在女生面前丟臉不是。（用腳在地上一蹭）
C：就這樣？這，你得用紙擦乾凈！
陌生人：沒事兒，別那麼認真了，這個，一會就看不出來了！（邊說，邊逃跑了）

音樂響起（歌曲：Heal the world）
（演員全部上場，輪流說台詞）
在你忙於自己的工作的同時，也關心一下別人的勞動。
在你發現別人的不道德行為時，也審視一下自己的行為
在別人指出你的缺點時，請虛心聽取
改正一個習慣也許不太容易，為了自己也為了他人，請改道陋習
語言的美麗也是一種道德，尊重他人是道德的基礎
…………
（劇終）
打得手都酸了，給分吧

⑹ 求大學生道德小品劇本

在某所大學的女生宿舍里，考試前的緊張氣氛彌漫著。老三坐在桌前專心復習，而老大則在一旁嗑瓜子，顯得不以為意。老二和小四分別拿著手機，一個在打電話，一個在聽音樂。

老大開玩笑地說：「三啊！怎麼這么認真呢？考試嘛！只要及格就行，你平時已經很認真了，及格對你來說肯定沒有問題，所以不用這么認真啦！」老二附和道：「是嘛！三，及格就行，多一分是浪費。不要那麼認真啦，我們聊天吧！」

老三猶豫著，但並沒有被他們說服，繼續低頭復習。小四突然插話，提議：「不如就聊聊我們高中時的考試吧。像你這樣的乖寶寶應該沒有做過弊吧。對於作弊我可是有著一定的心得的。」

老二得意洋洋地講述起自己的作弊經歷：「有一次期末考試，數學題目非常難。最後一道20分的大題一點頭緒也沒有。手裡一邊做著76+20的算術，嘴裡一邊念念有詞：『20分的大題如果答對了，及格就沒有問題了』。然後我看了一下手錶，還有最後的15分鍾，覺得不能再等了。於是悄悄地拿了一張紙，在紙上寫道：『最後一道大題你會不會？』然後瞄準目標前又浪費了5分鍾，終於等監考老師轉身之際，我找到了個機會把它扔了出去。」

老四在一旁不屑地說：「切，你作弊的水平這么低啊。」老二卻堅持說：「等我說完好不好，那張紙條幸好落到了我瞄準的對象那裡。」

宿舍里的氣氛變得有些沉重，大家開始討論起考試的態度。有人支持老二的觀點，認為考試只要及格就好；而老三則堅定地表示，無論考試結果如何，都應該盡力去准備。

這樣的對話在大學校園里並不罕見，反映了學生們在面對學業壓力時的復雜心態。他們或許在追求理想和現實之間尋找平衡，也許在迷茫和決心之間徘徊。

最終，宿舍里的氣氛逐漸緩和，大家在交流中達成了共識：在追求成績的同時，更應該珍惜學習的過程，保持對知識的熱愛和探索精神。

⑺ 大學生道德小品劇本

人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）

女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。

[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]

女：你是哪個學校的？孩子。

甲：北國大學，簡稱「北大」。

女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？

甲：別著急，大娘……

女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）

甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！

女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？

甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……

女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？

甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）

女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！

甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……

女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？

甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！

女：我上哪找那麼多螢火蟲去？

甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？

女：那白天咋不學習呢？

甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？

女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！

甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？

[甲跑下，女來回踱步]

女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。

[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']

乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！

女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？

乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。

女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？

乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？

女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？

乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）

[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]

等等。

(7)社會道德劇本擴展閱讀：

小品藝術形式：

小品這個藝術形式是春節聯歡晚會所誕生的新型藝術表現形式，陳佩斯、朱時茂所表演的小品《吃面條》為春晚歷史上的第一個小品，從此，陳佩斯和朱時茂開創了中國小品的先河，堪稱一絕。

當代小品通過中央電視台春節聯歡晚會的近20年的推廣，取得了很大的進步，成為觀眾喜聞樂見的一個藝術形式。

⑻ 道德小品劇本，長一些！

大媽：（接電話）誒。。。在呢，上學還沒回來……家教有了，是社區安排的兩個義務大學生，來過一陣子了了，好…..放心吧，兩孩子都是好孩子…..上次把相機納在家裡了,找到了給你們送過去……在呢，在呢，還是那粗心的老樣，我掛了！ 大媽：現如今是男女平等，兒子兒媳都在外工作，丟下孫子讓我管。偏偏我們家小明有不聽話，不愛學習，門門都不及格。這不，找了兩個大學生家教，聽說是負責我們這個社區的，真是兩個好孩子（自語）哦，對了，還得拿相機，兔崽子兩，非把我這把老骨頭折騰死（一邊說話，一邊找相機，發現相機不見了） 大媽：咦，明明放在這里怎麼就不見了….哎呀，錢也不見了，莫非有小偷……(打電話)喂，警察同志我們家來小偷了，你們趕快過來吧（掛電話）。這大白天還來小偷了，（幾分鍾後警察來了） 警察：大媽，是你報的案么？ 大媽：同志，你快進來看看吧！我這屋門也沒壞，鎖也沒壞，怎麼就被偷了呢？ 你看我就把它放在這里了。 警察：都有誰知道你把相機放在這里了？ 大媽：就我一個人，哦不！還有我孫子！還有那倆孩子！ 警察：倆孩子？！ 大媽：是倆大學生，來給小明做義務家教的，那天我給他們看了，他們還教我怎麼用了……你不是懷疑他們吧……？不，不是，絕對不是！那倆孩子都是乖孩子，人可好！不可能的！會不會是小明拿的？ 警察：這窗戶是一直開著的？ 大媽：是啊！ A,B走上來 A：大媽，我們來看你……（瞧見有一個警察,驚訝）大媽，這是？ 大媽：不礙事，不礙事，家裡來了小偷，他在這看著！ A，B：啊，小偷？大媽你沒事吧？ 大媽：好孩子，大媽沒事，就前天給你們看的相機丟了! A,B:相機？（大聲的） 警察：還丟了一部分錢，你們知道？ A，B：錢？（詫異） A：大媽，其實那相機．．．．． B：（拉住A），其實那相機我們也沒看見（虛心的） A對B（小心）：都怪你！ 警察：你們真的沒看見？ A，B：沒．．．沒有．．．．（使勁搖頭） 小明上來 小明：奶奶，我．．．．．（看見警察，嚇了一跳，轉身向外跑） 大媽：站住，跑哪去？ 小明：我忘東西了 大媽：做什麼虧心事了，老實交代，警察同志可在這啊！ 小明：（害怕警察）我．．．．．我昨天去黑網吧了！ 眾人：啊！ 大媽：還有呢？ 小明：我．．．．．．（使勁的想）我暗戀我們班的一個女生，就給她寫了一封信，她看了以後就說要報警抓我，警察怎麼這么快就到了！ 眾人：啊！ 大媽：你都給人家寫什麼了？ 小明：我寫了：我已經注意你很久了！ 眾人：啊！ 大媽：還有呢？ 小明：還有……還有，我昨天在去網吧之前偷偷在你衣服里拿了三百塊錢 眾人：哦（A，B鬆了一口氣） 大媽：那相機去哪了？ 小明：相機？我……我沒拿相機！ 大媽：還撒謊！ B：哎，大媽，相機不是在這嘛！ 大媽：原來在這．我還以為…… 警察：（拿過相機）這相機是你們拿的吧 A：啊，沒……沒，怎麼回了，不是這好好放著嘛 B：沒見過，沒用過 警察：這裡面會有你們的照片呢……還不承認 A，B：啊 A：忘刪了！ A：（很不好意思）大媽對不起，我們只是拿去用了一下 警察：說一下經過吧 A：那天我們（回憶） 回憶： B：你的論文怎麼樣？ A：快弄好了，就差幾張照片，借不到相機，真急死我了 B：相機？哎？大媽不是有一個么？ 向她借去，咱們和大媽關系這么好，她准會借的！ A：對啊，我怎麼就沒想到！走，去大媽那（來到大媽院子里） A：大媽？大媽？是我們（對B）好像不在家，怎麼辦？ B：奇怪，窗戶都開著，怎麼會沒人呢？哎，你看，相機不就在屋裡那盒子里裝著嗎，用這個撈出來！（一根晾衣桿） A：別，大媽不在家啊？ B：你怎麽怎麼呆呢，咱們先拿著用，回來再給大媽說清楚，大媽能怪我們嗎？ A：嗯，也是，用一下應該沒關系！ B：拿到！ A：走吧！ 回到現實 A：事情的經過就是這樣 B：警察同志，我們不是故意的！ 警察：我該怎麼說你們兩個呢？ 大媽：警察同志，他們不是故意的就算了吧！ 警察：先說你吧，小明，你知不知道黑網吧是違法的？哪裡面空氣不好，衛生條件有很差，最重要的是安全隱患大，偏偏你們這些未成年小孩就愛往裡鑽，萬一要是出現危險或者遇到壞人怎麼辦？你知不知道，大人多麼擔心你們。還有做人要誠實，要是從小養成了壞習慣，等到你成年了就要付法律責任了！ 小明：我知道錯了！ 警察：還有你們兩！ B：警察同志我們深刻的認識到錯誤了！ 警察：你們兩都是成年人了，法律意識還這么淡薄，你們知道嗎，未經他人允許進別人家裡拿東西就已經觸犯了法律，構成盜竊罪！ B：沒這么嚴重吧？ A：警察同志，我們知道錯了，請你從寬處理！ 警察：居然還對警察撒謊，妨礙司法辦案，你們當法律是兒戲？ B：下次再也不敢了！ 大媽：同志，你看他們都認錯了，你就放了他們吧，這兩孩子是多好的孩子啊！ 警察：大媽，還有你也要注意，以後出門要記得鎖好門，不拍一萬，就怕萬一，只要怎咱們有了防範意識，犯罪分子才能無機可乘！ 大媽：哎，我知道了，這兩孩子？ 警察：我的安法規辦事！ A，B（害怕的）那？ 警察：跟我回去做個筆錄！ A，B：（鬆了一口氣） （A，B跟著警察下去） 大媽：哎，你們別這么快就走了，吃了飯再走吧．．．．．警察同志．．．．．警察同志．．．．．你一定不要為難那兩孩子啊！

⑼ 道德小品劇本，長一些！

大媽接到電話，上學的孩子還沒回家，心裡焦急。她告訴電話那頭，安排了社區的義務大學生做家教，兩孩子都是好孩子。上次把相機落在家裡了，已經送過去了。但她又擔心，因為孩子總是粗心。

大媽感嘆，如今男女平等，自己得照顧孫子。孫子小明不聽話，不愛學習，門門不及格。找了兩個大學生做家教，她覺得孩子好，也順便拿相機。但相機和錢不翼而飛，她懷疑是小偷，也懷疑是孫子和大學生。

大媽報警，警察來了，發現窗戶沒壞，鎖也沒壞，卻丟了東西。大媽說只她一個人知道相機放在哪裡。警察詢問其他人是否知道，大媽說還有孫子和兩個大學生。警察詢問大學生，得知事情原委。

大學生承認拿過相機，是因為論文急需幾張照片，借不到相機，他們就擅自拿走。他們說是為了幫助大媽，結果卻犯了錯誤。大媽和警察了解情況後，對大學生表示理解，但要他們承認錯誤。警察批評了他們，強調了法律的重要性。

小明承認去黑網吧，還暗戀班上的女生，女生說要報警。警察很快到了。小明坦白了全部事情，包括在去網吧前偷了大媽三百塊錢。警察和大媽都感到震驚，但也理解他們的一時沖動。

大學生意識到錯誤，他們說只是為了幫助大媽，但沒有想到後果。警察和大媽都對他們的行為表示理解和寬容。警察告訴他們，要誠實守法，不能觸犯法律。

最後，警察帶大學生回去做筆錄。大媽希望警察不要為難他們，因為她覺得他們是好孩子。警察表示會依法辦事，讓大媽放心。大媽期待著他們能從錯誤中吸取教訓，成長為更好的人。