民族法學論文
❶ 法律本科論文範文
我國現行審判監督程序存在審判監督權與生效裁判既判力的沖突、與當事人訴權的矛盾等問題。民事訴訟法對審監程序作出了修改，但仍存在不完善之處。 鑒於此，全國人大在2007年10月就民訴法的部分法條進行了修改，其中關於審判監督程序的改革尤引人注目。本次修法針對審判監督程序主要作出了五個方面的修改。一是申請再審案件上提一級審理。二是申請再審案件有了三個月的審理期限。三是對申請再審案件的審理方式亦作了明確。四是申請再審期限有限放寬。五是明確了當事人申請再審的十三項具體事由。以上修改內容一定程度上緩解了立法過於原則、再審啟動隨意、復查效率過低等問題，申請再審案件及再審案件的審理進入規范化軌道。但是，修改後的民訴法仍存在一些不完善的地方。
一、我國現有審判監督程序的弊端
(一)再審案件收案激增將沖擊再審程序固有性質
(二)再審事由的規定不盡可行
(三)對案外人合法權益的救濟途徑缺失
(四)「有限再審」原則未予確立
二、建立公正、高效、權威並重的審判監督程序價值取向
審判監督程序是民事訴訟框架體系中的重要內容，對這一制度進行改革，必將引起我國民事訴訟體制的重大調整，甚至會影響到我國民事訴訟體制改革的成敗。因此，在對其進行改革前，必須進行充分論證，設想並討論每一種方案的優勢和缺點，在對我國國情通透掌握的情況下，確定一種效益最高、負面影響最小的改革方案。本文希望通過建立「再審之訴，合理限制其他審判監督權力」的審判監督程序，使我國訴訟體制能與目前社會形勢相互協調、良性循環，真正起到統一司法、發展法律、個案公正以及衡平各主體利益的作用，司法的公權力與當事人的私權利才能得到有效的監督和救濟，最終實現定紛止爭、服判息訴，構建和諧社會的終極目標。
中國刑法的進步與缺陷這個從大的范圍說的話，中國刑法正在日趨走向成熟化，法典化；我談下我對刑法中有關條款的理解吧；
中華人民共和國刑法第十八條規定：「精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，不負刑事責任，但是應當責令他的家屬或者監護人嚴加看管和醫療；在必要的時候，由政府強制醫療」。 我認為在這條規定中「法定程序鑒定確定」這幾個字含義模糊，彈性較大。 即我們到底是通過什麼途徑，方法和機構來確定一個人是否是精神病人。而且由於此條規定直接影響到犯罪嫌疑人是否要承擔刑事責任，直接挑戰法律的公正性和權威性，應當引起法律界的重視。
中華人民共和國刑法第十八條也有類似的規定： 尚未完全尚失辨認或者控制自己能力的精神病人犯罪的， 應當負刑事責任，但是可以從輕或者減輕處罰。 但問題又來了， 法官如何甄別嫌疑犯在犯罪時是尚未完全尚失辨認或者控制自己能力？ 總之，法律是講究證據的， 而判斷一個人精神病的有無或程度的輕重，在目前的技術上來講是很難做到的， 因此，中國的法律工作者應慎之又慎。
❷ 西北民族大學法學院
西北民族大學法學院是一所具有鮮明民族特色和優勢的法學院。以下是對西北民族大學法學院的詳細介紹：
一、學院概況
西北民族大學法學院成立於2004年，是該校的重要教學單位之一。學院致力於培養具有扎實法學理論基礎、熟練掌握法律實務技能、具備良好職業道德和社會責任感的高素質法學人才。
二、學科設置與師資力量
學院擁有法學一級學科碩士學位授權點，涵蓋了法學理論、憲法學與行政法學、民商法學、訴訟法學等多個研究方向。學院師資力量雄厚，擁有一支由資深教授、副教授和青年學者組成的優秀教學團隊，他們在法學研究和教學領域取得了豐碩的成果。
三、教學特色與優勢
- 民族特色鮮明：學院注重將民族元素融入法學教育中，開設了具有民族特色的法學課程，如民族法學等，旨在培養既懂法律又了解民族文化的復合型人才。
- 實踐教學突出：學院重視實踐教學環節，建立了多個校外實習基地，如法院、檢察院、律師事務所等，為學生提供了豐富的實踐機會，提高了學生的法律實務能力。
- 國際化視野：學院積極與國際法學界進行交流與合作，邀請國外知名學者來校講學，同時鼓勵學生參與國際學術交流活動，拓寬學生的國際視野。
四、科研成果與社會服務
學院教師在法學研究領域取得了顯著成果，發表了大量學術論文和專著，承擔了多項國家級和省部級科研項目。此外，學院還積極參與社會服務活動，為地方政府和企業提供法律咨詢和法律服務，為地方經濟社會發展做出了積極貢獻。
綜上所述，西北民族大學法學院是一所具有鮮明民族特色和優勢的法學院，致力於培養高素質法學人才，為推動我國法治建設和社會發展做出了重要貢獻。