道德失范現象有哪些

① 什麼是道德失范

道德失范,是指社來會生活中基本自道德規范的缺失與不健全所導致的社會道德調節作用的弱化以及失靈,並由此產生整個社會行為層面的混亂無序。 當人們通過電子郵件相互問候，通過Oicq聊天，在網上購物、獲取新聞信息的時候，它就和我們密不可分。我們的某些社會行為被搬到了網上，大家在網上交往、學習，就形成了一個新「社會」一虛擬社區。在這個新社會中，一種新型的人際關系正在逐漸形成。網路技術作為一種工具，在為社會的發展提供便利條件的同時，也造成了某些負面、消極的影響，甚至導致了網路道德的失范。如惡意域名搶注、網路盜版、垃圾郵件、網路壟斷、網路腐敗等不道德的醜行。雖然，道德在本質上不是經濟資本，也不可能作為直接的經濟資本來使用。然而它卻從來不乏價值資源的意義，甚至也能成為一種特殊的資本發揮巨大效用。 二、網路道德失范的成因分析 網路交往的特殊性對人們的思維和行為方式產生了很大的影響，這也包括道德價值觀念和道德生活方式。目前，之所以在互聯網的發展中會出現道德失范的現象主要是基於以下的兩個原因：弱化的「自律道德」和難以形成「他律道德」。

② 職業道德缺失現象有哪些

近些年來，我國教師職業道德缺失的現象越來越嚴重，這種現象的產生致使我們的學校教育質量受到嚴重影響，當下，我們生活在一個浮躁的社會中。在這個社會中由於人們誠信的缺失，導致了一系列類似於「三鹿奶粉」造假事件的產生；也由於人們道德的缺失，導致了一系列類似於「小月月事件」的發生；更由於人們責任的缺失導致了一系列 類似於「死亡校車」事件的發生。而在這一系列事件發生的同時，教師——作為人類發展的導師也因職業道德的缺失成為社會談論的焦點。這主要表現在以下幾個方面。

1、教師對教師事業的熱愛程度不夠。教師職業道德規范第二條規定，教師要愛崗敬業，即：忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。許多老師在學校上課期間總是敷衍了事，非常不積極，直接影響了中小學教學質量，而他們則一心撲在課外的「生意」上，開各種輔導班、家教和其他的盈利性質的活動上。

2、教師對學生關愛度不夠。從我們的觀察研究來看，許多老師都出現過或多或少的體罰學生的現象，任意打罵，這樣師生關系就嚴重的不和諧，導致師生關系的緊張，比如說2010年9月17日晚,臨溪一所財政學校的一名學生因受到老師變相體罰2個多小時而在21樓跳樓自殺.這些慘烈的悲劇擺在我們面前不得不讓我們深思，思考這其中到底是出了什麼問題。

3、教師形象危機。長期以來，人們一提起教師就會聯想到辛勤的園丁和燃燒自己照亮別人的蠟燭。在人們心中教師就是太陽底下最光輝的職業。人們尊敬他，愛戴他。然而現在許多社會人士都對部分老師嗤之以鼻，這就是部分老師不注重自己三觀的改造，比如說，2008年四川大地震的范跑跑，這種事件、這種人都讓我們不寒而慄。

③ 網路游戲中有哪些道德失范的問題現象表現

黑心店家倒買倒賣
客服端對於開掛打擊力度差
玩家素質低下 出現 刷喇叭 對罵 色情廣告
土豪游戲日漸增多 RMB能彌補技術

④ 簡答道德失范行為的類型有哪些

一） 「道德失范」在工具書中的解釋

1、指在社會生活中，作為存在意義、生活規范的道德價值及其倫理原則體系或者缺失、或者缺少有效性，不能對社會生活和人們的個人生活發揮正常的調節和引導作用,從而表現為社會生活和個人生活的失控、失序和混亂。道德失范表徵出社會精神層面的某種危機和劇烈沖突，它常常是社會急劇變革或轉型時期的產物。

（二） 「道德失范」在學術文獻中的解釋

1、所謂「道德失范」是指舊有的道德觀念和行為規范被普遍否定，逐漸失去對社會成員的約束力，而新的道德觀念和行為規范尚未形成，不具有對社會成員的有效約束力，使得社會成員的行為處在一種規范真空的社會狀態中。

2、所謂道德失范，就是指在道德領域的一些准則或規范，已經不能夠通過社會的輿論壓力或人們的內心確信來有效地調整和控制人們行為。

3、所謂道德失范，是指在社會生活中，道德規范約束力的失去或弱化，表現為相當一部分具有道德責任能力的社會成員，在社會活動中不遵守本該遵守的道德准則，丟失了最起碼的道德良心的行為現象。

4、所謂道德失范，是指社會缺乏一個統一明確的道德規范體系，個人行為喪失是非善惡標准，由不同道德觀、價值觀相互沖突所造成的道德混亂和無序現象。

5、道德失范是指在社會生活中，作為存在意義、生活規范的道德價值及其規范要求或者缺失，或者缺少有效性，不能對社會生活發揮正常的調節作用，從而表現為社會行為的混亂。

⑤ 公務員公務道德失范的主要表現有哪些

行政道德失范,從本質上講,它是權力異化的表現。行政權力是一種公共權力,它的目的是為公眾服務,是為公眾謀利益,然而行政權力在被行使的過程中卻被公務員濫用、私用等。這種失范現象主要表現在以下幾個方面：
(一)經濟方面的失范
一些公務員在執行國家政策時利用國家賦予自己的權力貪污、挪用公款、違法經商以及隱匿個人財產等等。
(二)政治方面的失范
一些公務員利用手中掌握的各種資源進行權錢交易,官商勾結；還有一些公務員身有官職卻不為官事兒,對老百姓的疾苦不聞不問,而只用於鑽研陞官之道;也有的就是辦事邋遢、沒有責任心、對公務敷衍了事等。
(三)違反社會公德的失范
有些公務員為了自己的私利,借公職之為自己謀私利,比如假借公務之需為自己配備豪華轎車,利用手中的權力為自己的親戚朋友大開方便之門等等。這些行政倫理道德失范現象在社會上造成的危害是極大的,不僅讓公眾對政府的廉政形象失去信心,而對政府組織自身事業的正義性構成了嚴重的挑戰,這會使行政組織辦事效率低下,最終使行政組織目標難以實現。因此,我們有必要分析行政倫理道德失范現象,仔細分析這種現象產生的原因到底是什麼,並對此提出一些解決措施,以達到克服或減少這些失范現象的出現。
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⑥ 發生在你身邊的道德失范事件有哪些

1.老人在路上摔倒了，現在很多人不是立馬上去扶起，而是忙著拍照發微信，哎。
2.在公交車上，年輕人忙著玩手機也不給孕婦讓座

⑦ 中國當前的社會道德失范問題有哪些

1、失去中國五千年積累的道德傳承；2、對外來所謂文化崇拜；3、不知道道回德是生命答根本基因；4、沒建立道德教育長效機制；5、不懂中國文化不認中國文化不用中國文化。6、道德和文化的基本概念都不清楚，定義完全不明不清。7、對老子道德經注釋解讀應用境界層次不明。8、真講道德受到大笑之，層層堵截。9、人文環境受到破壞。10、道德只浮在表面形式宣傳，沒落實到實處等等！

⑧ 科研道德失范現象產生有哪些原因

（一）
科學技術社會功能的變化使科研道德問題相伴而生；
（二）評價體系的不內科學、不合理成為科容研道德失范的助推力；
（三）評審制度的不規范成為科研道德失范的溫床；
（四）利益驅動和人性弱點過度膨脹是科研道德失范的內在原因；
（五）學術批評與監督機制的不健全為科研道德失范容留了空間；
（六）違規成本太低成為科研道德失范者的心理誘因；
（七）基本訓練不夠增大了科研道德失范的可能機率。

⑨ 什麼是道德失范

道德失范抄,是指社會生活中基本道德規范的缺失與不健全所導致的社會道德調節作用的弱化以及失靈,並由此產生整個社會行為層面的混亂無序。網路信息傳播中的道德失范則是將這種失范現象鎖定在網路信息特別是網路新聞傳播領域。根據網路傳播的特點,結合信息流通從信源到信宿,包括信息編碼過程的客觀性、冗餘信息的識別能力、信息解碼的水平及技巧等不同流程以及信息控制管理的不同層次,網路信息傳播中的道德失范現象大致可以納入這樣四個范疇:網路信息發布者的道德失范、網路信息接收者的道德失范、網路道德評價標準的失范、網路道德控制機制的失范

⑩ 社會失范與道德失范有什麼區別

社會失范在社會學中,主要指人們對什麼是適當的社會規范的理解存在內的本質上的分歧.
道德失范容指在社會生活中,作為存在意義、生活規范的道德價值及其倫理原則體系或者缺失、或者缺少有效性,不能對社會生活和人們的個人生活發揮正常的調節和引導作用,從而表現為社會生活和個人生活的失控、失序和混亂.
所以說區別在於,社會失范主要指人們對什麼樣的行為屬於不道德行為看法不一,也即標准不統一；道德失范主要指人們對公認的道德標准不遵守,也即標准無人遵守.