單位未成年人思想道德建設

㈠ 加強和改進未成年人思想道德建設的基本原則是什麼

加強和改進未成年人思想道德建設要遵循以下原則：

(1)堅持與培育「四有」新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。

(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出 發，深入淺出，寓教於樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強 工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。

(3)堅持知與行相統一的原則。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。

(4)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規范他們的行為。

(1)單位未成年人思想道德建設擴展閱讀

未成年人思想道德建設的主要任務是：

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好准備。

(3)從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。大力普及「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

(4)從 提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。努力培育未成年人的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇於創造，使他們的思想道 德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

參考資料來源：四川省廣安市婦女聯合會-中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見

㈡ 未成年人思想道德建設中存在的問題有哪些

目前在未成年人思想道德建設方面還有許多不盡人意的方面，直接影響到未成年人的身心健康和成長成才，主要表現在：
（一） 輕「德」的觀念嚴重。古人強調對青少年的教育要「習與智長、化與心成」，而現在的一些家長和學校卻只抓智育，忽視德育；只重視書本知識的學習，忽視生活常識的學習；只重視知識的學習，忽視能力的培養；只重視特長的培養和訓練，忽視全面發展；只重視身體健康，忽視心理健康。
（二）教育網路存在缺失。學校、家庭、社會三方面的教育相脫節，教育口徑相矛盾不統一，教育責任不清，工作機制不完善。學校重視文化知識教育，而忽視思想品德教育課，顧不上管；家長力不從心、盲目隨意，甚至束手無策、思想道德素質不高，不會管；社會上重視不夠、未形成合力，缺人管，教育網路得不到健全。
（三）社會環境有待優化。隨著互聯網、影視文化等大眾媒體的普及傳播，各種文化思潮使身心不成熟的未成年人難以抉擇。各種違法違紀經營的網吧、電子游戲廳、歌舞娛樂場所以及互聯網上的有害信息、色情口袋書等，成為腐蝕未成年人心靈的一大社會公害。一些不健康的傳媒宣揚享樂主義，渲染暴力兇殺色情等信息，嚴重誤導了青少年的人生觀、價值觀和道德觀，侵蝕了青少年的身心健康。
（四）家庭教育封閉隔絕。許多家長愛用「兩重面孔，雙重人格」言傳身教。讓孩子努力上進，自己卻得過且過、懶散無比；讓孩子品德高尚，自己卻不懂謙遜、惡語傷人；讓孩子心平氣和、盡職盡責，自己卻急功近利、不擇手段；讓孩子與人為善、淡泊處世，自己卻蠻不講理、大打出手。其次一些家長生怕不諳世事的孩子受到不良影響，就想方設法阻礙孩子接觸社會。管教多、疏導少，說教多、實踐少，「不許」太多，「允許」太少。孩子親身實踐、體驗的機會少，相互溝通少，封閉式的家庭教育讓孩子與社會隔絕。
（五）學校教育脫離實際。一是道德教育內容脫離青少年的實際，抽象的內容影響了未成年人的理解，單一的標准影響未成年人多樣化的發展；二是道德教育過程脫離青少年的主體，教育的方向、內容、目標主要不是從未成年人出發，而是把未成年人作為被塑造的客體；道德教育形式脫離社會及未成年人的現實，忽視德育過程中未成年人之間、未成年人與教師之間的互動，存在著未成年人低參與、甚至不參與的現象；四是道德教育結果認識與行為嚴重脫離，道德價值標准存在虛化的現象，在道德認識上都知道那麼做，但道德行為卻做不到。
（六）優秀精神文化產品供給不足。目前社會上適合未成年人閱讀的知識性、趣味性、娛樂性、教育性俱佳的書籍等精神食糧十分匱乏，不能滿足未成年人的精神文化生活的需求，很多家長苦於沒有好的書籍給孩子閱讀。廣播電視欄目的設置注重適應成年人的口味，忽視了未成年人的需要。

㈢ 未成年人思想道德建設的根本任務是什麼

未成年人思想道德建設的根本任務是：

1、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義專為核心的偉大民族屬精神。

2、從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

3、從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。

4、從提高基本素質作起，促進未成年人的全面發展。

實現中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力。從未成年人抓起，培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。

(3)單位未成年人思想道德建設擴展閱讀：

未成年人思想道德建設的原則

1、堅持與培育「四有」新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。

2、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，寓教於樂，循序漸進。

3、堅持知與行相統一的原則。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。

㈣ 未成年人思想道德建設負責部門是

未成年人思想道德建設部門

㈤ 未成年人思想道德建設的根本任務是什麼

未成年人思想道德建設的根本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加內強社會公德、職容業道德、家庭美德建設，引導人們樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

社會主義道德建設以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。社會主義思想道德建設最根本的是要在全社會形成共同理想和精神支柱。

(5)單位未成年人思想道德建設擴展閱讀：

中共全黨全社會都要按照中央的要求，高度重視和熱情關心未成年人的健康成長，特別要大力加強和改進未成年人思想道德建設。要充分發揮學校、家庭、社區的作用和共青團、少先隊、婦聯、工會等組織的優勢，增強工作合力，提高整體效果，形成全黨全社會共同關心未成年人思想道德建設的良好局面。

要努力營造有利的輿論環境、文化環境和法制環境，形成尊重未成年人、愛護未成年人、關心未成年人、幫助未成年人的良好社會氛圍。

要大力弘揚求真務實、與時俱進精神，加強調查研究，認真總結經驗，努力探索和把握做好新形勢下未成年人思想道德建設工作的規律，把加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求真正落到實處。

㈥ 未成年人思想道德建設的主要任務是什麼

未成年人思想道德建設主要內容

1、如何加強未成年人思想道德建設

（1）繼承和發揚中華民族的傳統美德，發揮道德模範的榜樣作用。

（2）大力建設社會主義核心價值體系。

（3）自覺加強科學文化修養和思想道德修養。

2、加強和改進未成年人思想道德建設的原則

（1）堅持與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協 調、與中華民族傳統美德相承接的原則。

（2）堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

（3）堅持知與行相統一的原則。

（4）堅持教育與管理相結合的原則。

3、未成年人思想道德建設的主要任務

（1）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

（2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

（3）從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。

（4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。

(6)單位未成年人思想道德建設擴展閱讀：

以項目化運作的方式，整合各部門優質資源，精心設計教育實踐活動。在中央文明辦支持的示範項目基礎上，將各部門的新時代文明實踐活動融入「圓夢工程」志願服務，組織志願者依託各地青少年活動中心、婦女兒童活動中心、科普大篷車、體育俱樂部等陣地開展活動。

探索創辦「我是接班人」湖南省網路大課堂，以「廣電湘軍」力量，借鑒影視大片和網紅IP的製作方式，依託覆蓋全省城鄉學校的教育信息化陣地「班班通」，開設「我是接班人」網路思政課，2019年底開播至今，觀看超4億人次，師生家長滿意度達91.2%。在疫情防控期間，精心製作推出《在戰「疫」中成長》系列課程，取得良好育人效果。

㈦ 《未成年人思想道德建設實施綱要》頒布的時間是（）A。1997年3月22日 B。2000年3月22 日

《未成年人思想道德建設實施綱要》頒布的時間是2004年3月22日。

2004年2月26日，中回共中央、國務院以中發〔答2004〕8號印發《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

2004年3月22日，新華社受權全文播發《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

《意見》指出，加強和改進未成年人思想道德建設，是全黨全社會的共同任務。各有關部門和社會各有關方面，都要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，根據各自擔負的職責和任務，採取有效措施，狠抓貫徹落實，勇於開拓創新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。