思想道德建設活動記錄

1. 社區道德講堂活動記錄範文（三篇）

社區道德講堂活動記錄(一)

活動時間：20XX年7月15日

參加人員：青少年

宣讀人：庄偉紅

活動地點：社區三樓會議室

宣講內容：

為豐富社區青少年暑期生活，全面提高青少年學生的思想道德素質和科學文化素質，讓青少年度過一個安全、健康、科學、文明、愉快的暑假，怡山社區針對青少年活動的特點，開展了系列道德教育活動。

社區結合青春期的特點對同學們進行了教育，引導青少年正確對待青春期，不要早戀，把精力用在學習上。並利用身邊富有感染力的事例讓青少年們學會做人，做一個懂得感恩、懂得惜福的人，讓「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的道德觀念在孩子們心中生根發芽，從而把公民思想道德建設不斷推向前進。

通過道德講堂活動的開展，提高了怡山社區青少年思想道德觀念，增強了法制意識，受到了社區青少年的好評，取得了良好的實效。使青少年過了一個充實而有意義的暑假。

社區道德講堂活動記錄(二)

時間：20XX年6月10日

內容：端午節中華經典美文誦讀及為困難群眾送溫暖走訪慰問活動

6月10日，居組織黨員幹部和社區群眾共30餘人為困難群眾送溫暖走訪慰問活動。本次活動以端午節為契機，以愛國主義教育作為主題，貫穿道德講堂活動之中。

在活動中，居委代表首先向大家講述了端午的由來和自己記憶中過去節日里的紀念活動，參加活動的黨員和部分群眾激情朗誦了《可愛的中國》、《橘頌》、《端午日》等經典美文。朗誦結束後，幹部成員帶領參加朗誦的群眾對轄區的孤寡老人、結對幫扶的「窮親戚」及貧困黨員等弱勢群眾進行了走訪慰問，讓他們感受到節日的溫暖這次活動進一步激發了黨員及群眾的愛國之情，讓困難群眾真切感受到了黨組織的關懷和溫暖，凝聚了群眾的力量，達到很好的愛國主義宣傳教育效果。

社區道德講堂活動記錄(三)

3月5日下午，龍東街道三層道德講堂活動室。來自各社區的30餘名黨員代表，全部聚精會神地聆聽宣講員熱情洋溢的宣講。這是該街道組織開展的今年第四期道德講堂。

這期道德講堂他們選擇學習境內老黨員劉寶芹的事跡。劉寶芹阿姨今年68歲，家住龍北221-1-101，是一名退休老教師，更是一名老黨員，為了發揮黨員的模範先鋒作用,繼續發揮余熱,退休以後積極參加社區志願活動,是一名堅定的黨員志願者，特別是我市開展"三城聯創"活動啟動以來，她積極投身到此項活動中來，不僅以身作則，同時還是一名文明的倡導者、宣傳員，積極參與文明宣傳和文明監督巡訪工作，她的行為深受廣大居民的認可和稱贊。
1、道德講堂宣傳用語 2、道德講堂經典格言 3、道德講堂名言警句 4、學校道德講堂標語 5、2021年醫院開展道德講堂活動策劃方案（兩篇） 6、2021年文明單位道德講堂活動方案（兩篇） 7、2021年學校開展道德講堂活動方案（兩篇） 8、2021年學生道德講堂活動的經典演講稿 9、2020年學校道德講堂主題活動主持詞 10、2020年鄉鎮道德講堂活動主持詞
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"在宣講員的領讀聲中，大家整齊而洪亮的聲音在室內外飄揚。宣講員向大家講解了這句經典話語的出處，解釋了它的涵義，並讓大家要經常保持這種觀點，卻能使我們認清事物的本質，不斷鞭策自己、警戒自己、完善自己。

在本期道德講堂中，他們還一起歌唱了《公民道德歌》和《沒有共產黨就沒有新中國》，講述了自己的道德感悟和心靈情感，共同分享了身邊善行義舉的故事，活動在發放吉祥卡環節之後圓滿結束。

2. 思想道德教育活動考核記錄

2011年未成年人思想道德建設工作計劃
未成年人思想道德建設工作是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。2011年，堅持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展管區未成年人思想道德建設工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合管區實際情況，經辦事處未成年人工作領導小組研究，從「五個方面」入手，進一步做好管區未成年人思想道德教育工作。特製定本年度工作計劃如下：
一、明確任務，實施長效管理

3. 農村道德評議會議記錄 [村道德評議會會議記錄]

時 間

xxxx.11.20

地 點

海港村二樓會議室

參加人員

村幹部、黨員代表

評議內容：季xx同志理想信念堅定，有較強的政治敏銳性和鑒別力，在思想、行動上始終與黨中央保持高度一致。認真學習領會並能夠堅定不移地貫徹執行十七大以來的路線方針政策，細心研讀鄧小平理論，努力踐行三個代表重要思想。接受黨組織和人民群眾的監督，能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，始終保持政治上堅定。善於學習，勤於鑽研，具有一定的政治理論水平和業務素質。工作作風扎實，兢兢返旅枝業業，勤勤懇懇，任勞任怨，熟悉業務知識，效率較高，工作成績突出。作為一名預備黨員，能積極協助村幹部開展工作。為人正直，公道正派，性格坦率，能虛心接受他人的意見和建議，做人爽直，敢於提出自己的觀點。團結同志，尊重領導，有一定的群眾基礎。廉潔自律意識強，表率作用發揮的較好。

開展先進性教育活動以來，積極參加支部組織的各項活動，認真撰寫讀書筆記，廣泛開展談心活動，深刻進行黨性分析，查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際，支部表示同意。存在的問題：一是理論聯系實際還不夠; 二是與群眾接觸還不夠。

在今後工作中：

一、是繼續加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的路線、方針、政策，學習經濟、法律、人大知識，真正在學懂弄通、指導、實踐上下功夫;

二、是加強黨性修養，強化宗旨觀念，充分發揮黨員領導幹部的帶頭作用。

三、是強化責任意識，協助村幹部和黨支部鎮辯書記加強規范化建設和黨建工作，把各項 規章制度 落實到位，抓出成效。

會議人員簽到：xxxxxxxxxx等
村道德評議會會議記錄範文二
時 間：20xx.5.20

地 點：xx社村人口學校

參加人員：社區道德評議會人員及社區居民

會議內容：10組小區一位居民被小區內的一隻大型犬給撞了，引起一場鄰里糾紛。

村了解情況後，帶領道德評議會的成員，召開了一次別開生面現場評議會，讓居民群眾都來發表意見，請評議會成員來評判是非。

為提倡小區居民文明養狗，社區黨支部以這次評議作為契機，及時形成xx社區《文明養狗規定》，贏得小區居民群眾的普遍認可和大力支持。

會議人員簽到：

時 間：xxxx年10月22日上午8:30

地 點：村會議室

主持人：戴xx

記錄人：戴xx

評議議題：關於xxxx年度擬申請享受本市農村低保以及已在享受農村低保對象進行民主評議(票決)。

會議內容：
一、主持人戴金良宣讀低保相關政策。
戶籍狀況、家庭收入和家庭財產是認定低保對象的三個基本要件。

(一)、申請低保條件：城鄉最低生活保障待遇以家庭為單位提出申請，並同時具備以下條件：

1.持有南安市城鄉居民戶口，現居住在我村的居民。

2.共同生活的家庭成員月人均收入低於我市城鄉低保標准;或共同生活的家庭成員月人均收入雖略高於低保標准，但由於大病、教育支出、家庭主要成員失去勞動力等原因，導致家庭實際生活水平低於低保標准。

3.共同生活的家庭成員，是指具有法定贍養、撫(扶)養關系和戶籍在一起並長期共同生活的成員。

(二)、本市目前的最低生活保障標准：農村低保標准 元，農村五保標准 元。

(三)、有下列情形之一的，不能享受低保待遇或者取消低保待遇：

1.家庭年人均純收入雖然低於低保標准，但實際生活消費水平明顯高於低保標準的;

2.經過民主評議和公示，群眾有異議或反映強烈的;

3.不如實提供家庭收入情況，不接受工作人員核查或提供虛假證明材料的;

4.在法定勞動年齡內、有勞動能力無正當理由不從事生產勞動的(在校就讀的學生除外);

5.法定贍養、撫(扶)養義務人有贍養、撫(扶)養能力但不履行義務的;

6.因漏敏違法收養、賭博、吸毒、嫖x等造成生活困難尚未改正的;

7.擁有並經常使用高檔消費物品的;

8.自費購買、新建、裝修住房不滿2年的，突發疾病或災害的除外;

9.投資有價證券、收藏高值物品的;

10.飼養觀賞性名貴寵物;經常出入餐飲、娛樂場所消費的;

11.安排子女自費擇校就讀或出國留學的;

12.有子女家庭成員職業為機關事業單位的;

13.家庭成員中有交納企、事業公積金的;

14.家庭成員中有繳納企、事業養老保險的;

15.家庭成員名下擁有消費性機動車輛的;

16.家庭成員中在外務工，有個人所得稅繳納記錄的;

17.家庭成員名下有工商注冊開辦企業的;

18.審批機關認定的不能享受城鄉低保待遇的其他情況。
二、村主任戴海量介紹我村低保家庭情況：
(一)、我村xxxx年享受低保原低保戶的情況：總戶數19戶、總人數41人。

(二)、逐一介紹戴全曾等19戶低保家庭的最新家庭情況，收入情況及生活質量。

(三)、希望各位代表對低保情況有異議的可以及時反映，在下面的民主評議票決環節中給予審議意見，確保低保發放工作的公平、公正、公開，提高低保資金使用效益。
三、與會人員民主評議票決。
參會代表要達到總代表數的三分之二，推薦納保對象要達到參會代表三分之二同意。
四、民主評議票決推薦納保情況：
家庭情況依舊符合低保條件的為18戶共37人，因死亡停發為1戶1人，因死亡或出嫁停發3人。停發家庭情況說明：

停發:

(1)、五保戶戴寶川因死亡，對此戶報停。

(2)、戴xx，黃xx因死亡，戴婧婧因出嫁。故戴秀珍，戴太山，陳梅戶各停發1人共停發3人。

參加民主評議票決人簽字：

4. 做一個有道德的人主題班會記錄

做一個有道德的人主題班會記錄

《做一個有道德的人》主題班會記錄

一、引言：

義大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。這就說明，道德是做人的基本准則。怎樣做一個有道德的人？本節課讓大家一起來探討這個問題。

二、請同學們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

三、談談這些行為對其本人、對班級、對學校、對社會造成了哪些不良的影響。

四、做為一個中學生，結合自己的實際情況，談談怎樣做一個有道德的.人。

五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？

六、宣讀倡議書：

做一個有道德的人--倡議書

1、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。

2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網、文明待人。積極投身社區實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心