濟源第一屆道德模範
1. 焦作青龍峽門票+交通
除了北京是有青龍峽的,在河南的焦作也是有一個青龍峽,這里和北京的有什麼區別呢?大家看看就知道了,現在小編主要是和大家說說關於這里的交通信息和門票。
門票
青龍峽門票:40元/人 網路預訂:32元/人
公交車:30元/人
峰林峽門票:30元/人 網路預訂:24元/人
公交車:25元/人
峰林峽船票:35元/人
半價票范圍:
全日制在校學生憑注冊的學生證、60-64周歲老年人憑身份證/老年人優待證、省級以上勞模和省級以上優秀教師憑相關證件。
免票范圍:
現役軍人憑軍官證或士兵證、革命傷殘軍人憑本人軍殘證、殘疾人憑殘疾證、離休幹部憑離休證、65周歲以上老人憑身份證/老年人優待證、身高低於1.4米的兒童、一級英模、全國道德模範。
交通
景區綠色觀光巴士
為了保護環境,同時也為了您的安全,景區實行內部交通管制,所有遊客進入景區需要換乘景區綠色觀光巴士青龍峽30元∕ 人、峰林峽25元∕ 人。景區內共設有乘車點,在游覽的過程中,您可以在需要的站點憑票上下車。
各地到雲台山西區自駕游路線
北京雲台山西區
北京京港澳高速新鄉轉晉新高速修武南
下 轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
天津雲台山西區
天津 上保津高速(保定天津)保定 轉 京珠高速石家莊方向石家莊 轉石安(石家莊-安陽)高速--安陽 轉安新(安陽新鄉)高速--新鄉
轉 晉新高速修武南站 下 轉S233 雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
鄭州雲台山西區
鄭州G107中州大道過黃河橋新莊站 上原焦高速武陟小徐崗下轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
太原雲台山西區
太原 上 太長高速-長治 二廣高速-晉城 轉 晉新高速-焦作西下右轉第一個紅綠燈左轉直走,走中南路、影視路,過縫山公園、瓮澗河橋紅綠燈左轉,直走西村紅綠燈北轉至景區
濟南雲台山西區
濟南 上 濟聊高速青蘭高速經聊城到邯鄲 轉京珠高速新鄉 轉 晉新高速修武南站下高速轉 S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區。
合肥雲台山西區
合肥 繞城高速合肥西樞紐 轉滬陝高速經六安市、光山縣到 信陽 轉京港澳高速到鄭州過黃河大橋後原焦高速武陟小徐崗
下,轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
上海、南京雲台山西區
上海、南京南京過長江二橋 上 寧洛高速經江蘇,安徽到河南漯河轉京港澳高速往鄭州方向過鄭州黃河大橋後
轉 鄭原焦高速武陟 小徐崗出口 下 轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
長沙雲台山西區
長沙 上 京港澳高速經岳陽、武漢、孝感、信陽、駐馬店、漯河、許昌至鄭州 過黃河大橋後原焦高速武陟小徐崗 下,轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
武漢雲台山西區
武漢走京珠(京港澳)高速途經孝感、信陽、駐馬店、漯河、許昌在鄭州過黃河大橋後原焦高速武陟小徐崗 下,轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
廣州雲台山西區
廣州 上 京港澳高速經長沙、武漢、信陽、漯河、許昌至鄭州 過黃河大橋後原焦高速武陟小徐崗 下,轉S233雲台山七賢鎮北第一個紅綠燈往西西村紅綠燈北轉至景區
西安雲台山西區
西安朝陽門向北華清路從霸橋入口上西潼(霍連)高速公路從洛陽東出口下,上二廣高速(洛陽濟源)到濟源轉道長濟高速焦作南 站 下進入焦作市區走迎賓路往北直走,轉盤右轉上豐收路直走,再到轉盤左轉上山陽路一直往北走,牛庄轉盤向北直走紅綠燈左轉到當陽峪村口紅綠燈右轉,直走西村紅綠燈北轉至景區
青龍峽周邊交通
焦作青龍峽自駕車路線:
鄭州到焦作青龍峽自駕車路線:
焦鄭高速焦作下高速塔南路一直往北走走到紀念塔右轉直走左手邊看見焦作體育館之後十字路口右轉見轉盤右轉直走約十分鍾看見青龍峽歡迎您的大牌子右轉沿著路標一直走就行了
焦作到青龍峽自駕車路線:
自駕車到影視城向西有直達青龍峽的道路或者走封山針東面的當陽嶼有路標到青龍峽
開封到焦作青龍峽自駕車路線:
先走鄭開大道 到京珠高速 圃田上 過黃河 轉鄭焦晉高速 延塔南路向北到人民大道後向西 到西環路向北 到影視城後走焦作到青龍峽的盤山公路 即到青龍峽
焦作青龍峽乘車路線:
焦作旅遊總站(銅馬站)有發往青龍峽的車。
【焦作青龍峽門票+交通】
2. 河南中醫葯大學在哪裡
一、河南中醫葯大學在哪裡
河南中醫葯大學地址在河南省鄭州市中原中路233號,該校是全國建校較早的高等中醫葯院校之一,是河南省人民政府和國家中醫葯管理局共建高校。
二、河南中醫葯大學介紹
河南中醫葯大學創建於1958年,是全國建校較早的高等中醫葯院校之一,前身是1955年在開封創辦的河南省中醫進修學校。學校位於省會鄭州,現有4個校區,分別為龍子湖校區、東明路校區、人民路校區、東風路校區,佔地面積1594.94畝。是河南省人民政府和國家中醫葯管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國政府獎學金生培養高校、博士學位授權單位、省級文明單位,是河南省中醫葯人才培養、科技創新、醫療及社會服務和文化傳承的龍頭和中心。2016年3月1日,教育部正式發文,將我校更名為河南中醫葯大學。
50多年來,學校已由單一的中醫葯學科發展為醫、理、管、工、文等多學科協調發展,涵蓋本科、研究生(博士、碩士)、留學生、繼續教育等多個培養類別的綜合性中醫葯大學。現設有基礎醫學院、葯學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、骨傷學院、第三臨床醫學院、針灸推拿學院、護理學院、康復醫學院、人文學院、外語學院、信息技術學院、軟體職業技術學院、國際教育學院、繼續教育學院、思想政治理論教研部、體育教研部、職業技能培訓鑒定中心等18個院(部、中心)。學校面向全國31個省、市、自治區及港澳台、海外招生,現有普通全日制在校生19000餘人,其中研究生1500餘人,留學生50人。
學校大力實施「人才興校」戰略,打造了一支實力雄厚的人才隊伍。現有教職工1462人,專任教師1019人。碩士生導師441人,其中博士生導師66人。有國醫大師4人,國家*百千萬工程領軍人才1人,百千萬人才工程國家級入選3人,省特聘教授6人,「雙聘院士」1人,聘請了44位國內外著名學者為我校終身教授、首席教授、兼職教授及客座教授;享受國務院政府特殊津貼專家36人、享受河南省政府特殊津貼專家4人,中原學者2人,省優秀專家33人,河南中醫事業終身成就獎獲得者20人,省名中醫31人,省傑出專業技術人才1人,河南省高等學校教學名師8人,全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作指導教師57人,河南省學術技術帶頭人和河南省跨世紀學術技術帶頭人27人、廳級學術技術帶頭人70人、全國中葯特色技術傳承人才培養對象15人、省高校青年骨幹教師資助對象87人、教育部新世紀優秀人才支持計劃等項目獲得者104人。先後有20多人次獲全國「模範教師」、「優秀教師」、「師德建設先進個人」等殊榮;140餘人次被評為省「優秀教師」、「師德建設先進個人」、「勞動模範」和「教育教學先進工作者」。
不斷加強學科、專業建設,全面提升教學水平。現設有中醫學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學、預防醫學、護理學、康復治療學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、應用心理學、中葯學、葯學、中葯資源與開發、葯物制劑、中葯制葯、制葯工程、生物工程、計算機科學與技術、市場營銷、公共事業管理、信息管理與信息系統、文化產業管理、英語、漢語國際教育、軟體工程等24個本科專業和1個應用心理學第二學位專業。現有國家中醫葯管理局中醫葯重點學科24個;河南省優勢特色學科1個,河南省重點學科一級學科8個、二級學科2個。有4個國家級高等學校特色專業建設點、2個國家級「專業綜合改革試點」項目、7個省高等學校特色專業建設點、1個國家級高等學校實驗教學示範中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個國家級卓越醫生(中醫)教育培養計劃改革試點、1門國家級精品視頻公開課,10個省級「專業綜合改革試點」項目、8個省級高等學校優秀教學團隊、7個省級高等學校實驗教學示範中心、2個省級虛擬模擬實驗教學中心,18門省級精品課程、9門省級精品資源共享課、7門省級精品視頻公開課、4門省級雙語教學示範課程等。
高度重視學位與研究生教育。學校現有中醫學、中葯學兩個博士學位授權一級學科,涵蓋14個二級學科;有中醫學、中葯學、中西醫結合、葯學、基礎醫學、臨床醫學、馬克思主義理論等7個碩士學位授權一級學科,涵蓋57個二級學科(含4個自主設置目錄外二級學科);有中醫、中葯學、護理、翻譯、工程(制葯工程)等5個碩士專業學位類別。2003年被教育部批准為聯合培養博士研究生工作單位;2013年,被國務院學位委員會批准為博士學位授予單位,中醫學、中葯學兩個一級學科獲得博士學位授權;2014年9月,首屆博士研究生順利招生。
學校下設3所集教學、醫療、科研為一體的直屬附屬醫院,中醫醫療、教學、科研隊伍實力雄厚,具有完善的教學輔助體系。已為全省乃至全國培訓各類人員1.66餘萬人次,促進了基層醫療衛生服務水平的提升;有國家級重點專科(專病)35個、省級重點專科23個。學校有8所非直屬附屬醫院(洛陽正骨醫院、鄭州市中醫院、安陽市中醫院、開封市中醫院、濮陽市中醫院、鄭州市大腸肛門病醫院、洛陽市第一中醫院、鄭州人民醫院),共計129個教學實習基地。圖書館各類圖書159.9萬冊,中外文期刊1704種,館藏的中醫線裝古籍文獻尤為豐富,收藏量居全國中醫葯院校前列。
堅持教學與科研並重。學校現有科技部國際科技合作基地、國家中醫臨床研究基地、國家科普教育基地、河南省高校人文社會科學重點研究基地、河南省非物質文化遺產研究基地、博士後科研流動站、3個河南省高校重點實驗室培育基地等大型研究平台,擁有3個國家中醫葯管理局重點研究室,6個國家中醫葯管理局三級實驗室,1個河南省協同創新中心,2個河南省重點實驗室,3個河南省工程技術中心,1個河南省工程實驗室,1個河南省科普教育基地,1個河南省眾創空間,3個河南省高校工程技術研究中心,3個河南省高校重點學科開放實驗室,3個鄭州市重點實驗室。學校建設有6大公共科研平台,75個校級研究所(中心)和13個校級研究室。學校有分析測試中心、葯效毒理實驗中心、中醫葯分子生物實驗中心、病理實驗中心、動物實驗中心、醫學免疫學重點實驗室等6大公共科研平台及中醫內科重點學科開放實驗室。加強了對重大疑難疾病、傳染病、中醫方葯的理論和應用研究以及河南地道葯材標准化、現代化研究,通過大量的科學研究工作已取得了可喜的成績。
近5年來,學校共承擔科研項目1942項,其中「十二五」國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、國家重大新葯創制科技專項、國家973項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學等國家級項目109項,省部級項目311項,廳局級項目1522項,累計承擔科研項目計劃經費15341.06萬元。獲國家科學技術進步一等獎1項、二等獎3項,省部級科研獎勵93項;獲得國家授權專利347項,其中授權發明專利203項;發表學術論文10602篇,被SCI、EI、ISTP等收錄1216篇;出版學術專著(譯著)、教材(主編)共528部。
學校主辦有《中醫學報》和《河南中醫》兩種學術期刊,國內外公開發行,均為科技部中國科技核心期刊、中國科技論文統計源期刊,教育部中國高校優秀期刊、中國高校特色期刊,國家中醫葯管理局全國中醫葯優秀期刊,美國烏利希期刊指南收錄期刊。《中醫學報》還躋身中國核心學術期刊行列,連續四屆被評為河南省自然科學類一級期刊、河南省高等學校優秀學報、教育部中國高校科技期刊優秀團隊,並且成為美國化學文摘收錄期刊、波蘭《哥白尼索引》來源期刊。
學校開展國際合作與交流逾30年。目前與世界近50所大學、科研與醫療機構、企業等廣泛開展了人才培養、科學研究、醫療服務、產品研發等多方面的合作與交流。通過項目帶動促進中醫葯文化與技術引進來與走出去雙向並重,形成了顯著的特色和優勢。
大力開展校地、校企合作,全方位服務經濟社會發展,在盧氏、濟源、西峽等地建有14個中葯材規范化種植示範基地,承擔全省30多個、70餘萬畝中葯材規范化種植基地的技術指導任務,帶動了近30萬葯農致富。與宛西制葯、羚銳制葯、輔仁葯業、太龍葯業、濟人葯業柘城縣人民醫院等多家企事業單位開展了合作,增強了辦學活力;與濟源市、新鄉市、信陽市新縣、焦作市、靈寶市、南陽市、禹州市、許昌市人民政府等簽訂了校地合作協議,在人才培養、醫院建設與醫療服務、中醫葯資源開發、中醫葯產業等方面開展合作,成效顯著。
學校秉承「厚德博學,承古拓新」校訓,凸顯「立德鑄魂,德術兼備」育人理念,為社會培養各類中醫葯人才9萬余名。畢業生中涌現出了一批在全國有重要影響的科學家、名醫大家、企業家、管理專家等。涌現出了以首屆「全國道德模範」、「中國大學生十大年度人物」王一碩和「全國三好學生標兵」、「中國大學生自強之星標兵」白雲蘋等為代表的感動中原、唱響全國的優秀大學生先進群體,展示了我校良好的育人成果,在河南省高校德育評估中獲「優秀」等次。
3. 2009全國道德模範人物,河南的都有誰 全部!
全國助人為樂模範(11人) 裴春亮 河南省輝縣市張村鄉裴寨村村委會主任、春江集團董版事長 全國誠實守權信模範(11人) 周國允 河南省滑縣高平鎮周潭村黨支部書記、北京市新世紀優秀青年突擊隊標桿隊隊長 全國孝老愛親模範(10人) 吳新芬(女) 河南省禹州市教育局幹部 全國道德模範提名獎名單(共262人) 黃久生 河南省潢川縣雙柳樹鎮駐鄭州農民工黨支部書記 王燦雲 河南省鹿邑縣唐集鄉套犁王村村民 陳建星 河南省金鑫防腐保溫有限公司第四直屬公司武漢辦事處員工 李江福 河南省新城建設有限公司項目經理 李隆 河南省鄭州市消防支隊特勤大隊副大隊長 杜東翔 河南省南陽市宛城區檢察院檢察業務監督管理中心主任 彭世英(女) 河南省濟源市思禮鄉范寺村村民
4. 巾幗文明崗事跡材料
巾幗文明崗事跡材料範文3篇
在工作中相互促進,相互完善,在生活中相互關心,相互扶持,立足崗位,開拓創新,勇爭一流,下面是我為大家搜集的事跡材料,供大家參考,歡迎大家借鑒。
巾幗文明崗事跡材料(一)
朔州經濟技術開發區社會事務局於20XX年12月正式掛牌成立,主要負責我區民政、醫療、農林水牧、文化、廣電傳媒、體育、教育、科技、醫療、衛生防疫、人口計生等相關工作。社會事務局共有工作人員26人,其中女職工16人,占職工總數的62%。社會事務局自掛牌成立以來,針對女職工佔大多數的情況,積極創建「巾幗文明崗」, 內強素質、外樹形象,切實抓好隊伍建設。重點開展職業道德教育、社會公德和家庭美德教育,強化了女職工的責任意識和服務意識,培養了她們忠於職守、愛崗敬業、樂於助人的奉獻精神。同時,加強工作人員對工作相關法規政策學習和各項業務技能的培訓,遇到新政策出台和重大政策調整時,則按要求和需要及時組織培訓,不斷增強單位工作人員業務能力,提高服務水平。
今年,為進一步提高服務質量,全體工作人員認真學習了「巾幗文明崗」的相關要求。根據單位特點,制定了「巾幗文明崗」考評標准和《開發區社會事務局工作人員行為規范》、《開發區社會事務局工作人員文明用語規范》等行為准則。積極推行「五心服務」,即工作要有責任心、接待群眾要熱心、服務工作講誠心、咨詢回答要耐心、業務處理要細心。做到工作環境整潔,開展微笑服務,杜絕「門難進、臉難看、事難辦、話難聽」的現象。認真執行「首問負責制」和「限時辦結制」,為群眾提供高效、優質服務。
「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。 開發區社會事務局在 「巾幗文明崗」的創建過程,取得了一點成績,但也深深地感到每一步成長和進步都離不開組織的關心和支持,決心以申報創建全市「巾幗文明崗」為契機,認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神,以更好的服務開展「巾幗文明崗」創建活動,充分發揮婦女「半邊天」的職能作用,盡最大努力把各項工作做得更好,為開發區的經濟發展保駕護航,為和諧開發區的建設做出更大的貢獻!
巾幗文明崗事跡材料(二)
看庄鎮衛生院內科護士站共有8名同志,是地地道道的「娘子軍」。正是這樣一支「娘子軍」的特色隊伍,在市衛生局、鎮婦聯的正確領導下,各項工作都取得長足進步。在全市衛生行業「巾幗建功」活動中,用女性特有的品質、用辛勤的耕耘,弘揚行業新風、促進行業發展、提升女性素質、提高服務質量、大力推行規范化服務,在臨床護理這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象。
一、 領導重視,精心組織
為抓好創建「巾幗文明崗」工作,醫院領導非常重視,結合臨床護理,制定了2014年 「巾幗文明崗」創建規劃,同時根據內科護理行業特點,擬定了創建目標,並將該項工作明確在目標責任制內,以確保創建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領導小組以創建活動為載體,從各項基礎活動的開展抓起,將創建「巾幗文明崗」活動融於醫院的日常工作和管理中,提出了「服務人民、奉獻社會」的服務宗旨,通過優質高效的服務,擴大看庄醫院在附近鄉鎮的知名度:一是充分利用好LED顯示屏,為群眾提供便捷的信息和服務;二是製作科室分布圖和各項就診、報銷、查體流程,為前來辦事的群眾提供方便;三是印製服務卡、宣傳畫、提供服務熱線,方便群眾咨詢。
二、明確思想,措施得力
內科護士站以黨的精神和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持「服務人民、奉獻社會」為宗旨,以開展「兩好、兩滿意」及創建全國文明城市為契機,積極開展巾幗文明示範崗的爭創活動,立足崗位,有計劃、有步驟,扎扎實實地按「巾幗文明崗」的標准開展各項活動。從硬體,軟體各方面落實規范化的目標管理,優化服務措施和環境,以促進工作質量效率的提高,為患者提供更優質的服務。
三、強化服務,樹巾幗新形象
內科護理人員樹立以病人為中心的服務理念,在尊重、理解、關心的基礎上為病人提供溫馨、周到的人性化服務。造就了一支思想好、業務精、作風硬的護理隊伍,充分體現新時代女性的特色,內科護士們一直在「深、實、細」上下功夫。工作中以女性的細心與溫情,為住院患者帶來片片溫馨和欣慰,急人之所急,想人之所想,待人似待已,熱情周到。尤其在搶救一位有機磷中毒,不怕臟、不怕累,通過全體醫護人員全力搶救、精心護理、病人轉為安、給患者喂水喂飯,清洗大小便等全方位的護理服務,真正體現了護理工作的平凡與祟高。當得知一位百歲老人將要在病房度過百歲生日時,她們冒著刺骨的寒風買來蛋糕、鮮花、蠟燭,在病房布置了慶祝場面,唱響了生日的祝歌,體現了對病人的耐心、細心、真心、誠心。並多次謝絕了患者及家屬感謝的宴請。
四、深化學習、內強素質
為了促進業務水平的提高.制定了誰外出參觀學習,誰回來培訓院里護理人員的學習制度.通過與濟寧市、兗礦總院的聯系,我院採取派出去學和請進來教的方法, 發揮護理專家傳、幫、帶的作用,全面提高專業技術水平.全院護理人員形成了濃厚的學習專業知識,拓展專業技術領域氛圍。為不斷促進文明創建活動深入開展. 實現了「窗口不缺崗,工作無差錯,辦事講原則,服務講熱情」的文明服務承諾;實行「三聲服務 」,對住院患者做到「來有迎聲,問有答聲,走有送聲」;對待每項業務做到「三清服務」,「受理一手清,答復一口清,告知一次清」。 以質量為核心,把質量控制及持續改進作為工作的重點,嚴格執行各項規章制度與操作規程,加強環節與終未質量控制,確保護理質量與醫療安全。注重溝通技巧、禮儀規范,自覺將自己的一切工作行為都置於公眾的監督之下,嚴格要求自己,虛心接受幹部職工建議和批評。在多年的工作中沒有出現冷、硬、頂撞患者造成的護理糾紛及投訴她們堅持從細微之處入手,從點點滴滴抓起,著裝儀表、待人接物、言談舉止、衛生習慣及室內物品擺放等日常一些不起眼的小事,都嚴格按照規范化管理的標准常抓不懈,嚴格要求。努力培養專業護理人員文明意識和嚴謹細致的工作作風,使她們養成良好的日常行為習慣,樹立良好的外在形象,營造良好的護理服務環境。在歷年的5、12國際護士節的技能競賽中,均獲得較好成績。
五、誠實守信,積極參與社會各項公益活動
在搞好本職工作的同時,醫院積極組織人員開展「四自」精神的學習教育,樹立婦女職工自尊、自信、自立、自強的新女性意識。每年老人節,內科護士站由護士長帶領大家帶著禮物到敬老院看望敬老院的老人,他們有的與老人相擁而坐聊聊天,有的幫老人打掃衛生、整理床鋪讓老人們感受到大家庭的溫暖。內科護士站在完成本職工作的同時積極派出人員參加醫院組織的各項免費健康查體活動。她們把查體表、查體須知送到需要查體人員手中並細心講解注意事項,對發現的異常人員告知身體狀況、注意事項。目前內科護士站全體人員都自願加入「巾幗志願者」的行列,開展業務服務、愛心服務、便民服務,堅持「外樹形象、內抓業務」,以「展巾幗英姿,樹公僕形象」為目標,全心全意打造獨具特色的「巾幗文明崗」。
在創建巾幗文明崗過程中,巾幗姐妹們立足崗位,團結合作、精益求精,扎實做好本職工作,在平凡崗位上爭創出一流業績。我們深深地感到我們的每一步成長和進步都離不開組織的關心和支持,我們將以此為契機,認真學習黨的精神,堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹科學發展觀,以更好的服務開展「巾幗文明崗」創建活動,發揮婦女「半邊天」的作用,為建設和諧鄒城做出積極貢獻。
巾幗文明崗事跡材料(三)
濟源市農業局人事政工科女職工3人,大學本科以上1人,大專文化2人,黨員1人。近年來,她們在局黨組和婦聯的正確領導下,緊緊圍繞局總體工作目標,以提升科學發展能力為主線,以加強幹部隊伍建設和營造良好工作氛圍為載體,在工作中相互促進,相互完善,在生活中相互關心,相互扶持,立足崗位,開拓創新,勇爭一流,在平凡的工作中取得了一定的成效。
一、以人為本提高素質,樹立自我形象
工作中她們始終注重自身素質的提高,不斷加強「三個代表」重要思想及作風教育活動的學習,積極實踐、勇於探索,不斷提高政治理論水平。群出群力,開拓創新,進一步加快機關組織、文化建設,不斷完善服務。
人事政工科在局黨組的'正確領導和各科室、局屬個單位的配合下,轉變思想觀念,強化服務意識,提高自身素質和工作質量,緊緊圍繞局總體目標開展工作,充分發揮科室職能,為進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,同時抓好作風建設、制度建設,在為員工、為領導服務上做了大量有成效的工作,全面推進了各項工作的順利開展,較好地完成了局領導交辦的各項任務。以女性的細心與溫情,為辦事同志帶來片片溫馨和欣慰,急人之所急,想人之所想,待人似待已,熱情周到。每個人都以「巾幗精神」嚴格要求自己,提高文化修養、積累專業知識,充分展示新時期、新形勢下女性的良好形象,同時積極參加婦聯倡導的各項社會公益活動,開展業務服務,愛心服務,便民服務,堅持「外樹形象,內抓業務」,以「展巾幗英姿,樹公僕形象」為目標,全心全意打造獨具特色的「巾幗文明崗」。
二、愛崗敬業優質服務,提倡無私奉獻
她們針對發展的新任務、新問題,在局黨組領導的帶動下,大家集思廣益,獻計獻策,克服種種困難,付出了常人難以付出的努力,經常放棄節假日休息時間,廢寢忘食加班加點,用「巾幗不讓須眉」的大無畏精神取得了一個又一個工作上的勝利,保證了各項工作和活動的順利實施。正是有了她們艱辛的付出,創先爭優活動、學習型黨組織建設扎實推進;省級文明單位復檢工作順利通過;宣傳工作,文明創建工作、組織工作、工會、老幹部、婦女工作等基本完成年初的各項計劃指標。同時,她們加強廉潔自律教育,認真開展警示教育活動,觀看一系列正反題材典型教育片,增強拒腐防變能力,做到警鍾長鳴,從未發生任何違法違紀行為。為了進一步搞好對外服務,她們認真學習並嚴格遵守各項規章制度,講求語言文明,以「微笑服務、用心服務、從細節服務」的理念服務於大家,受到了幹部職工的一致好評。為爭創「巾幗文明崗」同志們更是團結一致,全力參戰,大有捨身為創建的好漢精神。
三、開拓創新努力進取,創造新的輝煌
她們本著「精誠團結、求真務實、創新發展、爭創一流」的工作精神,扎扎實實地做了大量的工作。為全力支持機關管理服務工作,加強與幹部職工之間的溝通,積極參加婦聯召開的會議及培訓,年初有計劃,年終有總結,切實維護婦女的合法權益。 此外,她們積極參與豐富多彩的精神文明活動,並取得了良好成效。一是文明城市創建工作,10月份組織局系統50餘名志願者上路段協助交通。二是組織濟源市道德模範先進事跡宣講報告會,認真做好道德模範的接待和宣講報告會的組織協調工作,組織農口系統200餘人參加了報告會,通過參加報告會,在系統中形成了學道德模範,樹文明新風的良好風尚。三是積極參加「樹立公車良好形象,爭做交通文明模範」活動,通過活動開展進一步增強了公務車輛及公務人員的文明交通意識。四是按照市委宣傳部扎實推進學習型黨組織建設的要求,結合自身實際,認真開展讀書徵文活動,共徵集30餘篇學習心得、撰寫10餘篇調研報告,通過活動開展,在系統上下形成了讀書好、讀好書、好讀書的學習新風尚。五是開展以「告別陋習、走向文明」為主題的文明簡訊徵集活動,系統職工積極參與,共徵集200餘條文明簡訊。這些文明活動的開展,確保我局的省級文明單位復檢順利通過。充分發揮了婦女幹部在精神文明建設中的特殊作用,並取得了一系列的好成績。
這就是市農業局人事政工科工作人員,全是女同志,是地地道道的「娘子軍」。正是這樣一支「娘子軍」的特色隊伍,在上級部門和局黨組的正確領導下,各項工作都取得長足進步。在農業系統「巾幗建功」活動中,用女性特有的品質、用辛勤的耕耘,弘揚行業新風、促進行業發展、提升女性素質、提高服務質量、大力推行規范辦公,在農業局人事管理這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象。
;5. 道德講堂建設實施方案
道德講堂是社會道德建設的重要內容,是精神文明建設工作的有力支撐,也是開展大學生思想道德 教育 活動的有效平台。下面是我為大家整理的道德講堂建設 實施方案 ,一起來看看吧!
道德講堂建設實施方案一
為貫徹落實寶雞高新區精神文明建設委員會辦公室2013[19]號文件精神,以在我區各文明單位深入開展「五個一」(「一堂」、」一 隊「、「一牌」、「一桌」、「一傳播」)創建活動為重要抓手和有效載體,不斷深化文明單位創建的思想道德內涵,提升創建質量、創建水平。扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強我市公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,為我市創建全國文明城市奠定良好的思想道德基礎。現結合我校實際,就開展「一堂」,即建好用好道德講堂,制定以下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導,以育人為本,德育為先為方針,以學生思想道德建設為主體,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,傳播凡人道德 故事 ,推動道德理念入心入腦,搭建新的思想道德建設平台,以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人」為主要形式,扎實推進社會主義核心價值體系建設,廣泛普及社會主義核心價值理念,營造「講道德,做好人,樹新風」的濃厚氛圍,推動我校精神文明建設再上新台階。
二、工作目標
以貼近實際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則,通過建立
內容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的「道德講堂」,傳播道德故事,推動我校師生道德實踐,匯聚我校師生道德力量,形成我校師生道德風尚,進一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質,著力營造文明和諧的學校 文化 環境。
「道德講堂」的內容要突出道德,以社會公德教育、職業道德教育、家庭美德教育、個人品德教育這「四德」教育建設為重點,突出「善」、「誠」、「孝」、「強」四個字為我校師生的道德教育核心內容,以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人」為主要形式,傳播凡人善舉、引發我校師生的道德自覺,在我校 師生中倡導修身律己。
三、道德講堂內容
(一)社會公德教育。以「善」為核心開展學生道德知識普及,積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,引導我校學生生親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。
(二)職業道德教育。以「誠」為核心開展符合學生年齡特徵的職業道德知識普及教育,崇尚誠實守信、 愛崗敬業 、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以「孝」為核心開展學生的家庭美德知識普及教育,大力倡導以「尊老愛幼、男女平等」為主要內容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導我校學生講述自己身邊的感人故事,身體力行,自覺成為「孝」的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以「強」為核心開展學生個人品德知識
教育,提倡正直寬容、自強自立的高貴品質,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、組織機構
為確保我校「道德講堂」建設各項工作順利開展, 「道德講堂」授課工作有序進行,使學校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地,成立中心小學 「道德講堂」建設與活動開展領導小組機構、分工如下:
千河鎮中心小學「道德講堂」活動開展組織機構分工表
組 長 陳寶強(校 長 ) 全面負責統籌協調
副組長 王劉寶(書 記 ) 解讀上級文件精神
王新權(副校長) 全面負責學校「道德講堂」硬
件建設及軟體建設
成 員 董麗萍 宋雪生 __強 郭梅葉
具體負責學校道德講堂的教育內容和
講課時間的安排以及logo標識、 標語
及橫幅等室內外德育氛圍的營造實現
馬會祥 學校「道德講堂」主講人
負責道德教育講義撰寫及授課,ppt
資料整理。
班 主 任: 具體負責組織本班的班級道德講堂
科任教師: 具體負責本學科的微型道德講堂教育
辛 曉 亮 負責學校及班級活動開展視頻設備調
試及活動現場的攝像,照相
五、活動形式
為了使德育講堂的開展體現出實際效果,結合我校實際,活動的開展以學校德育講堂為主,班級道德講堂常態化,課堂微型道德講堂常規化三位一體的德育形式。
學校德育講堂使用二樓多媒體教室統一的德育logo標識,營造德育氛圍,通過學校道德講堂主講人定期授課,使全體師生道德水平上嶄新台階。
班級德育講堂由各班主任具體負責,以班會、隊會、晨會為主陣地,結合本班學生德育中存在的問題,通過生動形象的故事、經典感染和感化,使學生的道德水平上台階。
課堂微型道德講堂,主要由各科任教師在上課前,及上課中整合本人所授課程資源,發掘課程資源中的德育因素,使得學生在學習科學文化的過程道德水平上台階。
六、授課內容及時間安排
時間: 2013.6.17 授課人:馬會祥
聽課對象: 四五六年級6個班全體學生,中心小學全體老師 授課內容: 視頻短片《缺鞋 兒童 艱難求學路》
經典誦讀《弟子規——泛愛眾》
時間: 2013.6.24 授課人:馬會祥
聽課對象: 全體師生
授課內容: 《弟子規——信》
《真誠相待------誠的實質.ppt》
《小手指大誠信》
歌曲: 《誠信中國》
時 間: 2013 . 6.25 授課人:馬會祥
聽課對象: 中心小學全體學生
聽課內容: 弟子規公益短片《父母老了》
《背起媽媽上學》
《弟子規——入則孝》
歌曲《母親》
時 間: 2013.6.27 授課人:馬會祥 聽課對象: 四五六年級全體學生
聽課內容: 《自信自強少年郎 濟源市王屋一中八(1)班 趙學良》 歌 曲: 《張韶涵 隱形的翅膀》、《飛得更高》
七、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。「道德講堂」是加強思想道德建設的創新舉措,是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內容,在舉市創建全國文明城市之際,務必要高度重視,扎實推進。要提高認識,精心組織;要創新形式,強化宣傳;要注重實施,常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統道德觀與現代價值觀相結合,結合實際,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題,整合各類資源,全面提升我校道德講堂實際成效。
道德講堂建設實施方案二
何家莊子小學道德講堂活動開展實施方案. 為進一步推進社會主義核心價值體系建設,不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動,我校根據《懷遠縣教育局關於全面推進學校「道德講堂」建設的通知》,特製定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,倡導師生「在家中為長輩盡孝心,在學校為同伴送關心,在社會為他人獻愛心」,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到「教育一代人,引導兩代人,影響三代人」。建設「道德講堂」,主動適應經濟社會發展新需求,搭建師生道德建設新載體,促進所有師生成為道德建設的主體,通過「身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人」,不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度,為深化全國文明城市建設,打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、「學校道德講堂」工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種 渠道 開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活
動的工作 經驗 ,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、「道德講堂」對象:全體師生
四:「學校道德講堂」的組織實施
(一)成立領導小組,切實加強領導和管理。具體分工如下: 組 長:張加峰
副 組 長:劉德增
下設辦公室:王新安(政教主任)兼主任
成員:吳金慶、王日星、何子平、全體班主任
(二)設立固定「道德講堂」。教師道德講堂利用周會 國旗下講話 ,在我校多功能教室建立一個固定專門的「學校道德講堂」場所。學生可利用現有設施定期開展相關活動。
(三)活動版塊:活動將根據學校特有的群體,分成兩大版塊開展相關活動,教師將著重開展「師德講堂」活動,學生將開展「道德講堂」活動。
第一版塊:教師「師德講堂」
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際,以師德標兵、師德模範、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體,重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表,在我校形成學習師德典型、崇尚師德
典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照「自身素養強、道德素質高、文化修養好」的標准,建設一支專兼職結合的「師德講堂」宣講隊伍,黨員幹部要帶頭宣講,組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講,通過講他人、講自己、講身邊的師德故事,使人人都成為「師德講堂」的實踐主體。
3、體現實踐特色。以「我聽、我看、我講、我議、我選、我行」為主要模式,充分尊重一線教師的首創精神,設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和 方法 ,引導教師親身參與師德實踐,在師德實踐中實現自我教育、自我管理、 自我評價 、自我提升。
4、定期交流研討。開展「師德講堂」建設交流研討活動,通過聽取其他「行業道德講堂」的先進經驗,與兄弟學校單位現場交流觀摩,及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果,進一步開闊建設思路,提升建設成效。
5、注重考核評估。把「師德講堂」建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優表彰 「師德講堂」建設先進團隊和「優秀師德講堂宣講員」。
第二板塊:學生「道德講堂「
1、我選——通過前期報名,再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生,固定一批專業道德宣講員,不斷充實有講述願望的人員,營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地,讓學生細心聽取身邊人的道德
故事,用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地,在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播台講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。並根據道德講堂的主題內容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事後,評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
5我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德「三字經「。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動,使所有學生都能自覺踐行道德,做一個有道德的人,展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物 事跡 的短片。 活動中形成一套內容詳實、規范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有活動記載、有 總結 ,活動中注意收集照片、錄像等影像資料,體現活動成效。
附活動安排:
九月份:1、張加峰校長:帶領老師學習師德規范
2 、誠信教育(國旗下講話)主講人:劉德增副校長、
3、 文明禮儀 教育(國旗下講話)主講人:政教主任王新安
4、王寶梅老師:做好人主題歌曲
5、評選勞動之星
6、師德講堂:王寶玉老師:我心目中的好老師
7、李群老師:孝心
8、吳金帥老師:在學校為同學送關心
9、李明友老師:講述心中感受、品悟道德力量
10、評選學習之星、進步之星
十月份:1、何子平老師:講故事:發生在我校或我縣的體現傳統美德
典型故事
2、吳長民老師:在社會為他人獻愛心談感受。
3、王秀蘭老師:公民道德三字經
4、評選文明之星
道德講堂建設實施方案三
2012年永壽小學道德講堂活動實施方案 為 弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德,倡導「自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝」的道德規范, 引導未成年人樹立「心向黨、愛勞動、有禮貌」的價值追求,通過「班班建設道德講堂,生生學習古今賢德,人人爭當美德少年」,把「班級道德講堂」建設成為未 成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平台。以職業道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內容,深入開展「學校道德講堂」建設,持續推進道德領域突出問題的專項教育與治理,努力打造一支師德師風過硬的教育工作者隊伍。學校特設立師生道德講堂。活動方案如下:
(一)活動對象:全體師生。
(二)活動地點:學校教師會議室;班級道德講堂在本班教室。
(三)隊伍建設:以「道德素養高、文化修養好、自身素質強」為標准,組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿,製作課件,學校對講堂開展情況進行督查,督促宣講員不斷提高業務素質,提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學校道德講堂根據學校特有的群體,分成兩大版塊開展相關活動,教師開展「師德講堂」活動,學生開展「道德講堂」活動。
師德講堂
圍繞社會公德,職業道德,家庭美德,個人品德為內容開展學校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學習、會議時間,開設「師德講堂」面向全體教職工,精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容,開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結合本校實際,選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表,並將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
⑶創設多樣載體。除開設師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式,大力建設「第二講堂」,豐富師德教育載體。學期結束時,收集、
編寫關於教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例,集結成冊,作為今後長期加強師德建設的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展「責任與道德」主題演講、書畫展等活動,弘揚中華傳統美德,塑造當代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對「師德講堂」的講義、教職工學習筆記、學習 反思 等材料進行檢查評比。評選表彰「師德先進個人」「優秀師德講堂宣講員」,並與教職工年度考核、評優選模等掛鉤。
學生道德講堂
「學生道德講堂」每月一次,由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結,要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料,體現活動成效。
⑴我選——學生自主評選「道德模範星」,整理相關事跡材料,不斷充實道德宣講內容。
⑵我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講——動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視台等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。並根據道德講堂的主題內容,精選其中的經 典故 事匯編成冊。
⑷我議——聽完道德故事後,組織學生開展大討論,評議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。
⑸我唱——每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一 段中華傳統經典語錄等;集中組織「道德歌曲大家唱」「經典誦讀」等活動。
⑹我行——深入開展教育實踐活動,使所有學生都能自覺踐行道德,做一個有道德的人。
⑺我看——圍繞主題,組織觀看道德模範人物事跡的影像資料。
五、保障 措施
1. 健全組織,規范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組,校長李俊玲任組長,分管校長呂代斌為副組長,成員有聶廷紅、徐剛、張玲、甘國清、王智、黃剛、周麗、袁洪昌、周知。明確分工,落實責任,形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。按照上級要求設置專門的道德講堂,固定活動場所,並制定相關的活動制度張掛上牆。在校園內顯著位置懸掛橫幅,設置相關的格言、經典標語,營造濃厚的校園道德建設氛圍。
2. 強化措施,注重實效。要把建設學校「道德講堂」作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體,作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分,拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標准,加強配合協作,形成工作合力,確保取得實效。
3. 大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動的意義,宣傳優秀教師和學生的先進事跡,及時報道學校「道德講堂」建設的積極成果。要及時發布活動開展情況。
附:一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動開始時,主持人引導大家靜默3分鍾,反省內心,用心理解脫的方式,幫助大家把壞習氣從心裡轉移出來,用心理導引的方法,把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題,組織觀看一部道德建設視頻短片;
4.誦一段經典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經典並做解釋;
5.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7.向「德」鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個美觀大方的「德」字,每個參加道德講堂活動的人,在離開之前向「德」鞠躬,用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心。
8.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的「校園道德講堂」小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、簡訊、彩信等。
9.行一個善舉。把內化於心與外化於行結合起來,把崇德與行善融合起來,把善心和善行對接起來。宣講結束後,由學校、班級統一組織,或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起,做一件有益於學校、或家庭、或社會的善舉,即進行一次道德實踐活動。
附二、活動安排
1、師德講堂:利用每次教師例會前20分鍾舉行;
2、學生道德講堂:10月份五年段1——3班舉行;
11月份六年段1——3班舉行;
12月份四年段1——3班舉行。
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6. 黃河的資料
黃河科技學院,位於河南省鄭州市,是經國家教育部批准成立的一所民辦普通本科高校,創立於1984年。1994年第一個經國家教委批准實施專科學歷教育,2000年第一個經教育部批准實施本科學歷教育;2004年取得學士授予權;2008年通過國家教育部普通本科教學工作水平評估。黃河科技學院有南北兩個校區,佔地2138畝,校舍建築面積80多萬平方米。學院現有工學院、信息工程學院、音樂學院等13個二級學院;設有工學、理學、文學、醫學、管理學等九大學科門類;開設電子信息工程、臨床醫學、工商管理等56個本科專業,數控技術、護理等31個專科專業;其中區域經濟學、通信與信息系統、機械製造及其自動化3個學科為河南省重點學科;護理學專業為河南省特色專業;通信工程專業為河南省民辦教育品牌專業;建有納米功能材料研究所、民辦教育研究所等8個研究所;現有全日制在校生25000餘人,專任教師1235人,兼職教師559人;教學科研儀器設備價值1.6億元;館藏圖書289萬冊。現任校長楊雪梅,教授,博士,碩士生導師,黃河科技學院院長,第十二屆全國人大代表,民建中央委員,民建河南省委常委,河南省青聯副主席,河南省民辦教育協會常務副會長兼秘書長,中華職教社河南分社副主任,曾任河南省政協常委。先後榮獲全國五一勞動獎章、全國五一巾幗獎章、全國青年五四獎章、全國三八紅旗手、河南省青年聯合會傑出貢獻獎、河南省科技創新領軍人物等榮譽稱號。
多年來,致力於民辦教育領域理論研究,出版專著3部,發表論文30餘篇,主持參與《民辦高校實施內涵式發展的戰略研究》等省部級課題10餘項,先後榮獲河南省哲學社會科學研究成果一等獎1個,二等獎2個,被授予首批「2012年度河南省學術技術帶頭人」榮譽稱號。黃河科技學院辦學29年來,學院秉承「為國分憂、為民解愁、為社會主義現代化建設服務」的辦學宗旨,堅持社會主義辦學方向,育人為本,德育為先,創立了「以黨建為核心,全面加強思想政治工作」的思想政治工作模式;以培養一線創新人才為目標,積極深化教育教學改革,構建了「本科學歷教育與職業技能培養相結合」的人才培養模式,為國家培養了一大批「下得去、留得住、用得上」的應用型高級專門人才。建校以來,在沒有國家財政教育經費投入的情況下,為國家培養了十餘萬名畢業生。學院曾榮獲「全國民辦高校先進單位」、「全國誠信自律先進單位」、「黃炎培優秀學校」、「全國三八紅旗集體」、「全國五四紅旗團委」、「全國優秀高等教育研究機構」、「省級文明單位」、「全省創先爭優先進基層黨組織」、「河南省高校畢業生就業工作優秀單位」、「河南省高等學校黨建工作先進單位」、「河南省優秀民辦學校」、「河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體」等多種榮譽稱號。
東方之子——黃河科技學院創辦人胡大白教授黃河科技學院創辦人、董事長胡大白教授,第十屆全國人大代表,享受國務院特殊津貼的專家,中國民辦教育協會監事會主席,河南省民辦教育協會執行會長,河南省殘聯名譽主席;先後榮獲第三屆「中國十大女傑」、「全國三八紅旗手」、「河南省勞動模範」、河南省「十大女傑」、河南省「十大新聞人物」、河南省「優秀共產黨員」、「60年60人中國教育成就獎」等榮譽稱號。2011年又榮登「中國好人榜」,獲河南省道德模範榮譽稱號,2012年獲得「中國好校長」。新華社、《人民日報》、《光明日報》、中央電視台「東方之子」欄目、「半邊天」、「對話」欄目、新浪網、《中國教育報》、《瞭望》、《中國青年報》、中國教育電視台等各大媒體都曾專題報道過她的先進教育管理經驗和辦學事跡。
設施先進 凸顯實力學校注重教學設施建設,建有工學、理學、醫學等學科類的實驗(實訓)室84個(實驗分室240個),校內實訓基地15個、校外實訓基地208個;現有教學用計算機6668台,多媒體教室和語音實驗室座位數17808個。教學科研儀器設備39816台(套),設備總值1.64億元,生均設備值6465.39元。學校國家級大學生校外實踐教育基地已通過評審;已建省級工程技術中心、省級實驗教學示範中心4個;市級重點實驗室8個;批准設立國家職業技能鑒定所。
學校現有館舍面積41659平方米,設有18個書庫,各類圖書資料289.7萬冊,其中紙質圖書189.4萬冊、電子圖書100.3萬種;中外文期刊2341種、報紙178種,其中專業類期刊占總數的90%以上;閱覽室18個,座位4600餘個;擁有中外文資料庫23個;通過館際互借和文獻傳遞等方式,共享包括清華、北大在內的全國著名高等學府的各類優質資源,成為CALIS在河南省13個成員館中的唯一的民辦高校圖書館。成為繼鄭州大學圖書館之後在河南省第二個最先建成了「讀秀跨庫檢索信息平台」的圖書館,榮獲「河南省科學技術情報學會先進集體」等稱號。
學校已建成「千兆主幹到樓宇、百兆交換到桌面」的高速校園網路系統。校園網出口帶寬達3.2Gbps,交換設備600多台,信息點數12000多個,建立了教務、科研、圖書、學工、校友、精品課程、網路課堂等信息化管理系統,實現了數字化校園建設目標,被評為「河南省高等學校數字化校園示範工程單位」、「河南省高等學校數字化校園示範學校」。群賢畢至 名師強校學校師資隊伍雄厚,現有專職教師1235人,外聘教師559人,其中具有高級職稱的教師近50%,青年教師中80%具有研究生學歷。各學科專業都擁有高水平的學術帶頭人。擁有享受國家政府津貼的專家、國家教學成果獎獲得者、國家優秀教師、省級優秀教師、省級教學名師、省級學術技術帶頭人、省級教學標兵等榮譽的教師100餘人;擁有工程師暨教師、律師暨教師、會計師暨教師等各類「雙師型」教師500餘人,使教學與生產、教學與科研、教學與社會緊密結合。學校科研能力顯著提升,科研成果取得新突破。繼2010年獲批國家自然科學基金課題,2011年又獲批國家社科基金課題後,2012年高層次項目實現新突破。首先,獲准立項399項,其中國家級1項,省部級36項,陳厚樣教授主持的《高分子膠束在納米粒子周圍相行為的分子模擬和密度泛函理論》獲得國家自然科學基金項目,實現同年獲取3項教育部人文社會科學研究基金項目的突破;同時,取得了河南省、國家體育總局、國家民委、共青團中央、航空工業部等省部級課題的突破,如《濟源地區不同野生品系冬凌草的葯效評價》和《基於無線感測器網路的智能監控系統》項目,獲得河南省科技攻關重點項目。其次,鑒定結項292項,其中國家級一項,省部級33項。獲獎成果實現新突破。共獲得科研成果獎486項,還獲得河南省社科優秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。2012年間共發表學術論文1040篇,其中核心期刊195篇,三大檢索收錄論文67篇,2012年共獲得授權專利12項,其中發明專利、外觀設計專利各1項,實用新型專利10項。為開闊學生視野,啟迪學生思維,塑造學生人格,弘揚先進文化,傳承大學精神,構建文化氛圍濃郁的校園環境,黃河科技學院精心打造了「黃河講壇」,廣泛邀請知名專家、教授、社交文化名流、企業精英等開壇設講,內容主要涉及學術前沿、社會熱點、先進文化與思想動態。自2007年11月開壇以來,「黃河講壇」已舉辦108期,直接和間接受益人數達數萬之眾,其影響在河南省高校同類講壇中處於領先水平。服務為本 終身就業學校高度重視畢業生就業工作,積極實施「畢業生就業工程」:對每一位學生「量身打造」,進行職業生涯規劃,開設全程化、專業化的就業創業指導課程,緊密結合市場經濟和社會發展對人才的需求,為學生提供終身就業服務。學校培養了一大批「下得去、留得住、用得上」的應用型高級專門人才,受到社會各界和用人單位的歡迎和好評,曾榮獲:「全國高校畢業生預征入伍先進單位」、「中國民辦高校畢業生競爭力調查年度十佳樣本院校」之一、「全國企業招聘首選十佳院校」之一、「河南最具公信力十大教育品牌」之一、「河南省大中專畢業生就業制度改革優秀單位」、「河南省大中專畢業生就業宣傳優秀單位」、「河南省創業教育示範高校」、「河南省普通高校畢業生先進單位」等榮譽。1997年,學校在全國高校中第一個把人才市場引進校園,讓學生與用人單位面對面交流,人才供需雙方實現雙向選擇。學校積極開拓就業市場,與用人單位開展多種合作,先後在北京、上海、廣東、浙江、河南等地建立600餘個就業(實習)基地,與黃河實業集團、郵電設計院、鄭州空軍醫院等3000餘家大中型企事業單位建立長期合作關系。學校畢業生的就業情況在全國同類高校中始終居於前列。畢業生的去向主要集中於國家機關、事業單位、國有大中型企業、金融保險、高校科研、外商投資企業、民營企業等單位。如:國家海洋技術中心,人民日報社,中國建築工程總公司上海分公司,河南省國土資源廳,河南省審計廳,河南省人力資源開發中心,河南省遙感測繪院,河南電視台,河南省交通建設工程有限公司等。黃科大學子在近幾年考研大潮中取得了驕人的成績,眾多學子以優異成績考入清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學、中山大學、武漢大學、北京外國語學院、上海大學、中南財經政法大學、華中師范大學等名牌高校,攻讀碩士研究生學位。海納百川 育無國界黃河科技學院是具有接收國外留學生資格的民辦高校。學校重視對外合作與交流,以交流促友誼,以合作促發展,先後與美國、加拿大、英國、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯、韓國、日本等國的一些著名高校建立起友好合作關系。2004年,學校與美國肖特學院簽訂合作辦學協議,成立國際學院,2009年與愛爾蘭垂利理工學院合作辦學,共同成立黃河科技學院垂利國際學院。憑借豐富的國際化辦學經驗和鮮明的中西方有效結合的管理特色,黃河科技學院贏得了社會各界的眾多贊譽,為地方經濟和社會發展、為中西文化的融合作出了重要貢獻。