職業道德考試繼續教育

『壹』 會計職業道德教育的途徑：（） A 崗前職業道德教育 B 崗位職業道德繼續教育 C 接受教育 D 自我教育 多選

途徑：A崗前職業道德教育（學歷教育）B崗位職業道德教育（繼續教育）
接受教育和自我教育是職業道德教育的形式

『貳』 CMA繼續教育中2小時的職業道德教育怎麼完成

通過CMA兩科目考試後，你需要在下一個1月1日起，每年完成為期30個小時的繼續教育，其中必須包括2小時的職業道德教育。

『叄』 [多選題] 崗位職業道德繼續教育的具體內容包括( )

這題應該為A,B,C。
記得這題我在考呀呀網站上做過的，崗位職業道德繼續教育的具體內容包括①形勢教育;②品德教育;③法制教育。

『肆』 2015繼續教育會計職業道德考試題

會計職業道德規范的主要內容如下：
（1）愛崗敬業。要求會計人員正確認識會計職業，樹立愛崗敬業的精神，戒懶、戒惰、戒拖；熱愛會計工作，敬重社會職業；安心工作，任勞任怨；嚴肅認真，一絲不苟；忠於職守，盡職盡責，切實對單位、對社會公眾、對國家負責。
（2）誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假；保守秘密，不為利益所誘惑。
（3）廉潔自律。要求會計人員樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義；公私分明、不貪不佔；遵紀守法、清正廉潔，自覺抵制行業不正之風。
（4）客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。
（5）堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求，進行會計核算，實施會計監督。
（6）提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研；掌握科學的學習方法，向書本學、向社會學、向實際工作學，在學中思，在思中學，努力提高業務水平。
（7）參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。
（8）強化服務。要求會計人員樹立服務意識，擺正位置，文明服務；提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。

『伍』 什麼是職業道德 a，集體主義 繼續教育

職業道德就來是同人們的職業自活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德准則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中的行為標准和要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。
集體主義是主張個人從屬於社會，個人利益應當服從集團、民族和國家利益的一種思想理論，是一種精神，最高標準是一切言論和行動符合人民群眾的集體利益。
是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。

『陸』 會計職業道德教育的途徑包括（）。

在會計職業道德教育中，A.學歷教育是基礎性地位 B.在會計繼續教育中進行職業道德教育 C.會計職業道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育 D.考試是對你是否具備會計資格的檢驗！

『柒』 跪求常州市繼續教育網專業技術人員職業道德的題庫

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