數據法治安全

A. 講法治話安全的內容是什麼

依法治國，是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國版家治理體系和治理能力現代化權的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。
全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。
我國正處於社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、矛盾風險挑戰之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務，我們黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標，必須更好發揮法治的引領和規范作用。

B. 什麼是安全法治

法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。大到國家的政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。對於現代中國，法治國家、法治政府、法治社會一體建設，才是真正的法治。

安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。

依法治國、依法執政、依法行政共同推進，才是真正的依法；科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法全面推進，才是真正的法治。無論是經濟改革還是政治改革，法治都可謂先行者，對於法治的重要性，可以說怎麼強調都不為過。法治是在安全的環境下講的。社會不安全，法治沒有用。所謂之安全法治。

從根本來看，法治模式要與一個國家的國情相適應，是一個國家面對自身社會發展需求形成的具體制度文明。歷史文化傳統和現實社會環境等因素共同作用，造就了各國不同的法治模式。

中國特色社會主義法治道路是從中國國情出發、立足於社會主義初級階段實際的法治發展道路，中國的法治建設旨在解決自身法治實踐中的問題，從而展現出鮮明的中國風格和中國特色。

(2)數據法治安全擴展閱讀

安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。

在中國這樣一個14億人口的大國，要實現政治清明、社會公平、民心穩定、長治久安，最根本的還是要靠法治。法治建設推進得越持久、越深入，其成效就會成倍放大。政法機關是黨領導下的執法司法力量，行使的是國家權力，服務的是人民群眾，在建設法治國家、法治政府、法治社會進程中發揮著特殊重要作用。

要堅持中國特色社會主義法治道路不動搖，緊緊圍繞建設法治中國的總目標，以構建公正高效權威社會主義司法制度為重點，切實將加強法治建設貫穿於政法工作全過程，帶頭嚴格依法履行職責、行使職權，肩負起社會主義法治國家建設者、實踐者的重任。

要把嚴格執法、公正司法作為基本要求，嚴格依照法定許可權和程序履行職責、行使權力，做到有法必依、執法必嚴、違法必究，切實維護國家法制的統一、尊嚴和權威。

要把以人為本、公平正義作為靈魂，緊緊抓住影響司法公正和制約司法能力的關鍵環節，優化司法職權配置，完善訴訟法律制度，規范執法司法行為，進一步提升執法司法公信力。要把促進全社會學法尊法守法用法作為重要目標，深化法制宣傳教育，弘揚法治精神、塑造法治文化，努力形成尊重法律、崇尚法治的良好氛圍。

C. 法制與安全的資料

一、交通安全

為了預防交通事故的發生，要牢記以下幾點：

1、必須在人行道內行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2、在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。

3、過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。

4、最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。

5、溫馨提示：過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。

6、我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

二、用電安全

認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關閉總電源。

（1）不用手或導體（如金屬類製品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭；

（4）發現有人觸電要設法及時關斷電源；

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

（6）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

三、獨自在家時的安全防範措施。

1、平時一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入。

2、鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服里,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室。

3、當有人敲門時,一定要問清來意,對不熟悉或不認識的人,堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時,說明家裡不需要,請其走開。或可尋找其他借口,請其不要打擾。

4、當壞人慾強行闖入,可到窗口、陽台等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

四、被人毆打以後的措施

1、設法與老師或家長取得聯系,以便盡快得到救助。

2、及時去醫院治療。

3、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書,以備後用。

4、及時報案,要報清出事的時間、地點、打人兇手的特徵。

五、有人教唆參與打架時的措施

1、自己堅決不去。不管這件事和你是否有關,不管矛盾雙方和你本人的關系如何,你都不能參與。

2、設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方,表明打架的危害性。

3、及時報告。如果勸服不了,就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

六、路上被人搶劫、敲詐和勒索時採取的措施

（1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。

（2）如果他們繼續堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，並向你認識的人求助。

（3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊「救命」。

（4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要「硬碰硬」，可以給錢，但要記住對方的相貌特徵，事後向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳牆，持刀傷人。

D. 法制安全知識題，求答案

1、任何組織和個人均不得披露未成年人的個人隱私。（ ）
A．對
2、黃燈亮時，不準車輛、行內人通行，但已越容過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續通行。（ ）
A．對
3、我國法律規定，16周歲以下未成年人不能做工，年滿16周歲的未成年人可以做工。（ ）
A．對 (《未成年人保護法》第三十八條 任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外)
4、班主任在對未成年人的法制教育中負有直接責任。（ ）
B．錯
5、對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應分別關押、統一管理、共同教育。（ ）
B．錯
6、受教育對公民來說，既是權利又是義務。（ ）
A．對
7、14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件，一般也不公開審理。（ ）
A．對
8、受教育者對學校給予的處分不服，認為處分過重或不該受處分，可提出申訴。（ ）
A．對
9、《義務教育法》規定國家對接受義務教育的學生免收學雜費。（ ）
A．對
10、對違法犯罪的未成年人要堅持教育與懲罰並重的原則。（ ）
A．對

E. 法制安全資料

最佳答案
手抄報的設計與製作

手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。

F. 法制安全信息

縣實驗小學舉行交通安全法制講座

為增強學生交通安全意識，增長學生交通安全知識，12月6日，紹興縣實驗小學邀請縣交警隊蔡指導員為學生們作交通安全知識專題講座。
蔡指導員結合各種圖片和事故實例，從孩子們身邊血的教訓講起，告誡大家思想上要真實重視交通安全問題，不闖紅燈、不乘無證車輛、不乘超載車輛，未滿12周歲不騎自行車上路，孩子們聽得非常認真。（縣實驗小學：金麗芳）

紀念「12.9運動」 弘揚愛國主義精神

為紀念「12.9運動」72周年，進一步加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，安昌鎮中心小學於近日開展「愛國主義影片展播周」活動，利用校園閉路電視系統和每天的午間活動時間，組織全體學生觀看《閃閃的紅星》、《雞毛信》等優秀愛國主義影片，並舉行了影評徵文比賽。（安昌鎮中心小學：蔣國堯）

弘揚法治精神，落實法制教育
——柯岩中心小學開展「法律知識教育講座」活動

為貫徹落實「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，加快推進學校法治教育工作進程，努力營造良好的法制宣傳教育氛圍，日前，柯岩中心小學邀請了柯岩街道交警大隊的余警官，為全體學生作了有關法律知識專題教育講座。余警官引經據典，旁徵博引，以淺顯易懂的口吻為同學們講述了一個個生動形象、記憶深刻的法律法制故事，為在場的全體師生們上了一堂深入人心的法制教育課。
此次活動，有效地推動了學校全體學生的守法意識，使廣大學生進一步明確了學法、知法、守法、用法的重要性。（柯岩中心小學：陳鋼）

稽東鎮中心幼兒園開展法制宣傳活動

近日，稽東鎮中心幼兒園結合「全國法制宣傳日」，開展了為期一周的「弘揚法治精神，推進依法治國」主題教育活動， 通過「晨間談話」、「國旗下講話」、「區域活動」等多種形式對幼兒進行法制教育。在各班會上，孩子們精心准備了各式各樣的文藝節目普及法律知識，開展「小小法庭」活動。一時間，橫幅、櫥窗、黑板報成為法制宣傳的主陣地，為全體師幼營造學法、懂法、用法的良好氛圍。（稽東鎮中心幼兒園）

一切為了學生，為了學生的一切

平江中學地處邊遠山區，交通閉塞，500多位學生需乘公交車上下學，但公交車輛班次少、線路散，每逢學校周五放學高峰期，致使很多學生無法及時回家，乘車難問題一直困擾著教師和家長。
為及時拆解這一難題，平水鎮教管辦孫學軍主任專程趕往教育局匯報情況，李建忠局長助理和普教科周建國副科長專程來校進行調研，並特地前往市公交公司就增開加班車事宜進行協商。經多方努力，市公交公司決定，在周五學生放學時間，增開公交加班車，切實為學生解決實際困難。
目前，在各方面熱情關注下，平江中學學生乘車難的問題已得到基本解決，引來周邊老百姓的一片贊頌之聲。（平水鎮中）

孫端鎮中開展住校生緊急疏散演練

夜裡的孫端鎮中校園一片沉寂，學生們入睡不久，忽見一片熊熊烈火從寢室樓道口竄出來，在黑暗的天空中特別注目。突聞一長二短三聲哨響，只聽學生寢室里傳出急促的跑步聲，一會兒，學生們在管理教師帶領下整齊有序地從樓道列隊跑下樓，聚集在樓前的空地上。之後又是一陣點名報數聲。回望樓中那耀眼的火光漸漸變小了。目睹這驚心動魄的一幕，開始還為學生們捏了一把汗，可見到同學們秩序井然的樣子又感到十分的欣慰。
這是孫端鎮中學為加強師生的安全意識，提高應急救援能力搞的一次住校生緊急疏散演習。本次演習由於前期准備充分，對學生的安全教育也切實落到了實處，都具有較強的應急意識，在學校突發事件應對工作小組的帶領下，師生配合默契，各盡其責，使演習達到了預期效果。（孫端鎮中）

平安校園，和諧之需
——王壇鎮中心小學「 12.4」法制宣傳日活動側記

為切實加強學校法制宣傳教育，增強廣大師生法制觀念和法律意識，根據縣教育局關於認真做好「12.4」法制宣傳日工作的要求。近日，王壇鎮小結合學校實際，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，深入推進「五五」普法規劃的全面落實。
鏡頭一：校園內張貼以「弘揚法治精神，推進依法治國」為主題的宣傳標語；
鏡頭二：利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生進行思想熏陶；開辟黑板報、櫥窗專欄張貼法制海報對學生進行法制宣傳；發揮閉路電視系統作用播放影片對學生進行法制教育；
鏡頭三：師生重溫《未成年人保護法》、《預防未成年人的犯罪法》等法律知識；
鏡頭四：各班舉行別具一格的特色班會。如六年級開展《走近法律》、《做個知法、守法的好少年》等；
……
學校通過一系列校園宣傳普法活動，進一步增強全校師生的法律意識，為構建平安、和諧校園營造良好的氛圍。（王壇鎮中心小學）

警鍾長鳴 預防為主
——馬鞍鎮中學舉行法制安全教育專題講座

為迎接全國第七個法制教育宣傳日，更好地貫徹落實中宣部、司法部和省、市、縣關於開展2007年「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，增強學生的法律意識，預防青少年違法犯罪的發生。近日，馬鞍鎮中邀請縣司法局宣教科董科長為全校1800多師生作法制安全教育專題講座。董科長通過生動鮮明的事例從社會、家庭、青少年本人等角度闡述了青少年違法犯罪成因，對學生中可能存在的違法犯罪先兆作了剖析，直到了較好的警示作用。據悉，馬鞍鎮中學為配合這次活動，12月份精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的「十三個一」活動，使法制安全教育真正起到實效。（馬鞍鎮中）

提高認識 增強意識 認真負責 優質服務
——湖塘街道教育系統召開接送車工作會議

12月6日，湖塘街道教育系統組織召開全街道學生接送車工作會議。教管辦、學校等相關領導和接送車駕駛員共 16人參加會議。會議由湖塘中學魏校長主持。
湖塘街道周雲根書記在會上講話，他指出：一年來，學校對接送車工作重視，成績突出，安全無事故，家長滿意度高。要求各學校與駕駛員提高認識，增強意識，認真負責，優質服務。強調駕駛員必須做到：一是堅決杜絕超載、超速現象，要主動關心幫助弱小同學，解決家長後顧之憂；二是要增強安全意識，杜絕事故隱患,同時要求車輛定期檢修，確保萬無一失,努力做好學生接送服務工作，做到安全、規范、順暢、有序，讓社會放心，學生及家長滿意。
會上，大家認真學習了《湖塘街道學生接送車制度》，研讀了紹興縣學生接送車考核細則。型塘小學校長分析當前交通安全工作形勢及學校接送車運行現狀，著重對學生接送車工作運行情況作了分析，指出了存在的問題和不足。（湖塘街道）

強化黨員意識 創造和諧校園
——記成章中學黨、團員義務植樹活動

12月6日的班主任談話課時間，往日平靜的校園里卻是一片熱鬧的景象，來往穿梭的都是教師忙碌的身影。原來，成章中學黨支部全體黨、團員教師正如火如荼開展「義務植樹」勞動。
學校為進一步美化、綠化校園環境，聯繫到了一批香樟樹苗。校黨支部認真貫徹「十七大」精神，充分發揮黨、團員教師的先進、模範作用，發起了校黨、團員義務植樹活動。全體黨、團員教師積極響應，留下了一幅幅漂亮奪目的校園剪影！凸現出黨員「務實」、「奉獻」的宗旨，得到了廣大教職工的廣泛贊許。（陶堰鎮中）

柯橋裕民幼兒園組織幼兒參觀消防車活動

為貫徹落實幼兒園應急管理規范化建設精神，柯橋裕民幼兒園於近日組織幼兒消防車參觀活動。消防大隊將消防車開到幼兒園大門口，讓孩子們通過自己的親身感受和消防員叔叔的仔細講解，了解消防車的功能，認識消防器材、搶救用品。在參觀之後，孩子們還圍著消防車聽消防員叔叔講解發生火災後小朋友逃生的技巧和常識。通過這次與消防車和消防員近距離的接觸，師生們增長了消防知識，增強了自我保護和急救能力，更有力地促進了師生的安全意識。（柯橋幼兒園）

法制就在我們身邊

12月7日，漓渚鎮中心小學的學生們靜靜地坐在教室里聆聽校外輔導員柯國良民警的《法制就在我們身邊》主題講座。
今年法制宣傳日是全國實施「五五」普法規劃的第二個法制宣傳日，主題是「弘揚法制精神，推進依法治國。」如今法制教育已經成為青少年素質教育的重要內容，公益小學實現了法制教育計劃、課時、教材、師資「四落實」，學校、家庭、社會三位一體的法制教育格局。通過講座宣傳，真正做到讓法制走進校園、讓法制常駐師生的心中。（漓渚鎮中心小學）

夏履鎮中心小學舉行法制安全教育講座

12月6日下午，夏履鎮中心小學邀請鎮司法所所長和老校長（均聘請為中心小學法制安全教育副校長）對學生進行一個下午的法制、安全教育講座。吳所長的講座可概括為「車、水、電、火」四個字，並結合各種生動具體的案例詳細闡述，認真剖析成因，使學生受到深刻的教育，增強了學生的法制、安全意識，老校長高老師也語重心長對學生提出了自己的要求，學生深受教育，受益匪淺，收到了良好的效果。（夏履鎮中心小學）

楊汛橋鎮中舉行八年級國歌校歌比賽

為加強學生愛國、愛校教育，活躍全校學生的校園文化生活，12月5日下午，由學校學生處和團委組織的國歌校歌合唱比賽在學校操場舉行。
八年級（初二）年級9個班的學生著裝整齊，精神振奮，風采飛揚。他們以莊重的神情、清晰的吐字、嘹亮的歌聲，充分展示了對祖國的歌頌、學校的贊美，表現了「我們是楊汛的希望，搏擊新世紀的風流；我們是楊汛的希望，創造那前程輝煌錦銹」的壯志豪情。（楊汛橋鎮中：鮑文賢）

柯岩中學開展摒棄不文明習慣教育活動

為進一步提升學校品位，提高全體學生的文明素養，柯岩中學開展「摒棄不良行為，弘揚文明風氣」專題教育活動，活動分四個階段，第一階段：開展「我身邊的不文明行為」大討論，加強對「不文明」行為危害性的認識；第二階段：每個學生反思「我身上的不文明行為」開展批評和自我批評；第三階段：「摒棄不良行為，弘揚文明風氣」宣誓、簽名活動；第四階段：每個學生小結反思，進過努力改正了哪些不文明行為，引導全體學生「想讀書，能讀書，讀好書」，樹立良好的班風、學風。（柯岩中學：張濤）

G. 有關安全法制手抄報的內容

我們與法:青少年的健康成長離不開法律
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，並為青少年的健康成長創造良好的條件和環境；青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由於社會環境復雜，存在著不利於青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，因此,加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。

名人名言:
一項法律越是在它的接受者那裡以惡行為前提，那麼它本身就越好。——拉德布魯赫
無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自己身上。——阿奎那
真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德
憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。 —勞倫·卻伯
法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應得的部分。 —查士丁尼

<未成年人保護法>摘錄
第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。
第三條未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，並加強管理。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

違法案例:四超級網蟲兩個月偷車8輛得贓款全為上網
4名14至16歲的始興縣花季少年，家境並不貧寒，但卻在短短的兩個多月里時分時合，盜竊摩托車8輛，將所得贓款全部用於上網。民警將他們抓獲後發現，他們都是以網吧為家的「超級網蟲」。
4月12日，當他們在仁化縣城某網吧昏天黑地玩了一天一夜，發現口袋空空，便將目光瞄準一輛「本田」摩托車……
就在他們得手後欲駕贓車回始興縣銷贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮派出所民警布下的法網。
其中一個少年謝某今年16歲，已經輟學，他告訴民警：「反正一天到晚都在上網，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網吧的長凳上，沒錢了就出來弄點（指偷東西）。我先後和『朋友』一起偷了5輛摩托車賣錢，一般每台摩托車可賣到500元左右。」
經審訊，4名少年交代，自今年春節後他們時分時合，先後在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車的違法犯罪事實。

知識寶庫:青少年保護法的條例有哪些
<<未成年人保護法>>1991年9月4日
<<兒童權利公約>>1991年12月29日
<<預防未成年人犯罪法>>
<<收養法>>1991年12月29日
<<義務教育法>>
<<學生傷害事故處理辦法>>2002年9月1日

H. 法治安全伴我行作文500字

行經路口的車輛都能有序地安全通過,防止擁擠、堵塞、交通事故的發生,就在路口設置紅專綠燈及相關信號屬設施.紅燈是危險的信號,紅燈是「鮮血」的象徵、「死亡」的招喚,應該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應該堅決地STOP.只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途,綠燈象徵著「生命」與「平安」.我們要牢記：沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行.
願我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全.
「人最寶貴的、是生命,生命對於每個人只有一次」.這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發自內心的感想.現實生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命.因而,遵守交通法規已經被人類廣泛關注,讓更多人了解、學習、遵守並運用交通法規已是刻不容緩. 據統計,上海市2005年共發生道路交通事故8414起,造成1 248人死亡,8076人不同程度受傷.看了這個數據,讓人確實感覺得到「車禍猛於虎」啊!我國的交通事故死亡人數近10年來始終是位於世界第一位的. 2006-01-11早晨 8時許,浦東源深路、羽山路路口發生交通事故,一輛775路公交車在右轉彎時,將一名30多歲的騎車女子颳倒並碾壓

I. 信息安全法治建設的意義是什麼

信息安全法律環境是信息安全保障體系中的必要環節
2.
明確違反信息安全的專行為屬,並對該行為進行相應的處罰,以打擊信息安全犯罪活動
3.
信息安全主要是技術問題,技術漏洞是信息犯罪的根源
4.
信息安全產業的逐漸形成,需要成熟的技術標准和完善的技術體系