個人品德是通過社會道德教育

1. 個人品德是通過社會道德教育和個人自覺的道德修養所形成的什麼心理狀態和行為

個人品德是通過社會道德教育和個人自覺的道德修養所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。

個人品德是青年通過社會道德教育和個人自覺的道德修養所形成的穩定的心理狀態和行為習慣，集中體現在道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為的內在統一。個人品德在社會道德建設中具有基礎性作用，職業道德、家庭美德、社會公德的建設。

最終都是要落實到個人品德的建設上來。新時代，青年在社會生活中要修奉獻之德、進取之德、自律之德、清廉之德。奉獻之德不僅要求青年要做到服務人民、奉獻社會，而且要做到在工作崗位上或者組織里不怕吃苦、甘於奉獻，以服務為榮、以奉獻為樂。

奉獻之德是一種大愛之德，一種不計回報的付出，一種無私的品質，社會正是因為有了每個人的奉獻而進步。縱觀歷史，成功的人生往往都是因其青年時代的吃苦與奉獻經歷，由此而積累了豐富的經驗。

青年要珍惜大好時光，充分發揮自己的才能，在自己的崗位上發光發熱。可見，青年修奉獻之德要在工作和生活中以奉獻為樂，以服務為榮。

個人品德的基本內容是什麼

愛國奉獻、明禮遵規、勤勞善良、寬厚正直、自強自律。中華民族歷來重視個人品德修養，一直強調「修、齊、治、平」傳統。社會主義核心價值觀從個人層面提出「愛國、敬業、誠信、友善」，要求弘揚個人品德、磨礪個體品行。

「推動踐行以愛國奉獻、明禮遵規、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內容的個人品德，鼓勵人們在日常生活中養成好品行。」這一鮮明主張，充分反映了新時代對公民個人品德提出的新的更高要求，為促進社會全面進步、促進人的全面發展指明努力方向。