全力推進法治中國建設ppt

㈠ 安全生產月的宣傳活動簡報

6月是安全生產月，相信很多地方都開展了關於安全生產月的宣傳活動，下面是我整理的安全生產月的宣傳活動簡報，歡迎大家參考!

安全生產月的宣傳活動簡報 篇1

為了繼續貫徹落實安全生產工作，加強我鄉安全生產宣傳工作，不斷提高老百姓的安全意識，推進安全生產宣傳工作向縱深發展，進一步加強安全生產事故預防，藉助安全生產月的契機，由鄉安委會牽頭，分管安全生產領導帶隊，藉助學校開學，街道人流量較大的6月10日，在中村街道組織開展了以「強化紅線意識，促進安全發展」為主題的6月安全生產宣傳月活動。

此次宣傳活動主要以發放宣傳單、宣傳手冊，當面講解的形式開展，活動當日累計接受群眾咨詢21次，發放各類宣傳單200餘份、宣傳手冊150餘份，通過此次宣傳，有力的強化了老百姓的安全防範意識，使我鄉的安全生產工作得到了進一步的強化，同時也在我鄉轄區內營造了一個良好的安全生產氛圍，為我鄉安全生產月工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

安全生產月的宣傳活動簡報 篇2

5月25日，記者從市政府新聞辦召開的沈陽市安全生產月活動新聞發布會上了解到，從6月1日至6月30日，沈陽將圍繞「夯實基礎，深化安全生產四化建設」的活動主題，開展一系列「安全生產月」活動。

今年6月份是全國第15個「安全生產月」。今年的「安全生產月」每周都有主題活動：第一周(6月1日至6月5日)為安全警示教育周;第二周(6月6日至12日)為應急救援演練周;第三周(6月13至19日)為安全法治宣傳周;第四周(6月20至30日)為特色活動周。期間，市安委會各成員單位、各地區、各企業將結合每周主題，組織開展符合本地區、本單位實際，有特色、有成效的「安全生產月」活動。

6月16日設立為咨詢日，遼寧省安委會、沈陽市安委會、和平區政府將在和平區北市場皇寺廟門前廣場，聯合設立咨詢日中心會場。屆時，安監、建委(地鐵)、質監、教育、消防、交警等14個部門和單位在現場宣傳安全生產方針政策、法律法規、安全知識和自救互救常識。同時，市安全生產執法支隊將在現場設立舉報投訴受理台，受理市民現場或電話舉報投訴。

安全生產月的宣傳活動簡報 篇3

xx月xx日，xxx街道舉行安全生產月暨消防志願者(義工)行動啟動儀式，200名外來青工舉手宣誓成為了我街道首批消防志願者。

沙井街道黨工委書記、辦事處主任xxx、街道辦副主任xxx出席了啟動儀式。街道安委會各成員單位負責人、各社區主任、公司經理和安全生產直接責任人和部分企業勞務工參加了當天的活動。

此次活動圍繞「關愛生命、安全發展」為主題，活動中200名外來青工舉手宣誓成為了我街道首批消防志願者。志願者們表示，今後要努力踐行志願精神、積極學習和傳播消防安全知識技能，全力協助消防安全救助工作，為構建和諧社會貢獻自己的力量。此次活動還舉行了現場簽名和先進消防設備器材展示活動。同時，活動主辦方還現場展出了50塊消防安全知識宣傳專版，通過現場有獎問答的形式，讓廣大市民群眾了解安全知識，提高在日常生活工作中的安全意識。

安全生產月的.宣傳活動簡報 篇4

日前，市安委辦印發了《20xx年全市「安全生產月」活動方案》，對「安全生產月」活動作出全面部署。方案緊緊圍繞「強化安全發展觀念，提升全民安全素質」主題，以開展系列安全生產宣傳教育活動為主線，努力營造全社會「關愛生命，關注安全」的濃厚氛圍。

市安委辦組織安委會成員單位集中收看了全省「安全生產月」和「安全生產雞西行」活動動員視頻會議;召開了專門工作會議，對全市「安全生產月」和「安全生產雞西行」各項活動逐一落實到位。各縣(市)區和有關部門制定具體工作方案，召開專題會議，對開展「安全生產月」系列活動展開宣傳。

據了解，市安委辦組織企業單位製作警示教育小影視、展板掛圖、公益廣告和安全科普讀物等安全文化精品，在各級政府的網站、全國「安全生產月」活動官方的網站和黑龍江省安全生產信息網展映刊播。開展安全文化「七進」活動，採取組織專題演出、主題演講，開展安全講座、送宣傳品、發動自願者等方式，真正讓安全文化進企業、進學校、進機關、進社區、進農村、進家庭、進公共場所。組織各縣(市)區和相關單位堅持「三貼近」(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)「三面向」(面向基層、面向企業、面向職工)，以新聞宣傳、設置專欄、播放公益廣告、製作專題節目，集中開展系列安全生產宣傳教育活動。在企業開展「五個一」活動(創作一句安全生產宣言、刊登一期安全文化簡報、開辟一個安全文化園地、致員工的一封信、組織一次安全文化創建活動)。發送安全生產公益簡訊，在市安監局網站和微信公眾平台上追蹤曝光安全生產違法違規行為。組織開展安全生產法律知識競賽、「安康杯」競賽、「青安崗在行動」、「五好文明家庭」、「平安校園」、「道路運輸平安年」和以消防安全為主題的各行業領域特色宣傳教育活動。

安全生產月的宣傳活動簡報 篇5

20xx年6月是我國第16個安全生產月。為深入貫徹落實黨中央、國務院關於加強安全生產工作的一系列決策部署和重要指示批示精神，教育部辦公廳下發了《關於教育系統開展20xx年安全生產月和安全生產萬里行活動的通知》，要求各學校落實開展安全生產主題宣講活動、6.16安全生產主體責任宣傳咨詢日活動、形式多樣的安全教育活動、覆蓋全校的隱患排查活動、消防安全及化學品安全專項整治活動和各項應急演練活動等。根據教育部辦公廳的通知要求，北大主管安全工作的校領導及時召集相關職能部門，專題研究、部署落實方案，要求各單位根據職責職能，抓好本系統內的安全管理工作。

保衛部認真貫徹上級精神，將於近期開展以關注安全生產，創建平安校園為主題的安全教育和安全檢查活動，著力抓好消防安全、交通安全、治安安全、校園安全等工作，力求通過安全生產月和安全生產萬里行活動，打造一個安定祥和的校園秩序環境。適逢學校各類招生考試、學生期末考試和畢業生進入畢業季的重要時期，為減少外界對同學們復習考試和畢業活動的干擾及影響，保衛部特製定了暫停開放遊客參觀校園等秩序管理工作方案。

6月15日，保衛部在平安燕園服務號上拉開安全生產月活動宣傳的序幕。16日，保衛部副部長楊躍平率領多名保衛幹部在三角地舉辦以關注安全生產，創建平安校園為主題的安全教育宣傳活動，保衛部將《學生消防安全知識手冊》《家庭防火常識》《防火常識進校園，自防自救保安全（安全教育系列掛圖）》《交通安全ABC》、海淀區公益消防協理員帽子、拉紙筆等教育材料發送給來往的師生，並熱情回答師生提出的相關問題。當日，保衛部製作同主題PPT發布在學生公寓各樓的電子屏上。

據悉，保衛部近日將組織開展夏季交通安全檢查驗收活動，開展消防安全專項檢查；邀請海淀消防官兵、組織師生參與有關電氣火災安全知識的講座；對校園內部安保人員進行安全教育培訓；組織師生參觀中國消防博物館；開展網上安全知識競賽等活動。

安全生產月的宣傳活動簡報 篇6

5月26日，由縣政府安委辦主辦的祁門縣「十二五」安全生產工作成果展在新城區縣委黨校一樓大廳開展。成果展通過詳實的數據，精美的照片，豐富的內容，真實全面地展示了我縣「十二五」期間在安全生產工作所取得的輝煌成就和累累碩果。

5月中旬，正是茶葉企業生產加工的高峰時節，為預防安全生產事故發生，確保安全生產形勢穩定，縣農委和祁紅產業發展局組織有關人員，聯合開展了茶葉企業行業安全生產專項檢查。

為深入貫徹落實《職業病防治法》、「隱患整治年」活動，5月中旬，縣林業局對部份林產工業企業及加工點、新建加工廠等開展執法檢查，深化專項治理。

閃里鎮一直把安全生產工作擺在突出位置，今年以來，該鎮以安全生產「隱患整治年」活動為契機，完善落實「加減乘除法」四大舉措，推進安全工作平穩較好發展。

㈡ 學憲法講憲法主題班會活動總結

學憲法講憲法主題班會活動總結（精選6篇）

一次精彩紛呈的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是我精心整理的學憲法講憲法主題班會活動總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

學憲法講憲法主題班會活動總結1

為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳xxxx號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知後，我區第一時間轉發了浙教電傳《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了「五個一」活動。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

xx區中小學歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了「五個一」系列活動，具體活動內容有：

1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持並帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關於國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞「憲法日」對全校師生進行憲法的相關知識宣講。

3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鍾隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，並對學生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用 12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開「12.4」主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心准備「小金馬」廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級准備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。

學憲法講憲法主題班會活動總結2

20xx年的12月4日，是我國的第xx個憲法日，為推進依法治校，促進平安、和諧校園建設。12月4日下午，我校各個班級利用班會課舉行了以「法律伴我行」為主題的班會活動。班主任老師積極准備，內容涉及交通、維權、衛生、未成年人保護等諸多方面，形式上迴避了教條的說教，充分發揮學生的才藝，講身邊事，說焦點話題等，班會活動有聲有色的進行著。個別班級通過多媒體下載電影《少年犯》為切入點，要求學生觀後寫觀後感，注重實效成為本次班會的最大亮點。班會還總結了小學生在日常生活中應該摒棄的一些不良行為習慣，防範於未然。

通過主題的班會的開展，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造一個文明和諧的校園環境。學生們紛紛表示，要自覺遵守國家法律，勇於同違法犯罪的行為作斗爭，從身邊的小事做起，人人做遵紀守法的好少年。

學憲法講憲法主題班會活動總結3

20xx年12月4日，正當第xx個「國家憲法日」來臨之際，政法學院20xx級哲學班在名達樓2317會議室舉行第xx個「國家憲法日」主題班會，學院黨委副書記韓橋生參加並主持了主題班會。

班會上，韓書記首先對中國首個憲法日的由來、意義及對當代大學生的要求進行了闡述。同學們紛紛發言，闡述自己對設立「國家憲法日」的看法。20xx級哲學班班長表示，「在這一活動中，我們深刻地認識到依法治國的重要性，在學好專業知識的同時，我們將進一步加強對自身法治思維的提升，把哲學思維與法治思維有機的融合在一起，把法治理性作為我發現問題、分析問題的有效工具，讓法治理性真正成為我們行為和觀念的力量。」

通過這次主題班會，同學們對憲法有了更系統更深刻更全面的認識和學習，加深了對依法治國內涵的了解，也對我國的憲法有了更為深刻的了解。他們紛紛表示，主動學習憲法，自覺捍衛憲法，弘揚憲法精神，努力成長為中國特色社會主義法治建設的有力推動者和中國特色社會主義道路的堅定擁護者。

學憲法講憲法主題班會活動總結4

20xx年12月4日是我國第xx個憲法日。為增強中小學生的憲法意識，加強法制教育，上午九點，我校舉行了「國家憲法日」法制教育主題班會。

班會以憲法的地位、憲法的主要內容、憲法的構成、憲法與普通法律的家庭聚會的理論知識，以及法律小故事、法律案例等學生喜聞樂見的形式，形象地向學生宣傳了《中華人民共和國憲法》、《未成年人保護法》等一些法律基本知識，讓學生學會了知法、懂法、守法，並引導學生反思自己的行為及自身存在的不良習性，使學生深刻地認識到法制安全的重要性，明確養成良好的行為習慣對自身健康成長的意義。

此次法制教育主題班會，有效地提高了學生的法律意識，使學生懂得了：依法、守法、創建和諧法制校園，是每一個學生的責任和義務。

學憲法講憲法主題班會活動總結5

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，深化xxx年教育系統「國家憲法日」學習宣傳教育活動，我院認真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進廣大青年學生深入了解憲法、弘揚憲法精神，增強法治觀念。

一、高度重視、明確工作思路與總體實施方案

我院認真貫徹《教育部辦公廳關於舉辦全國學生「學憲法講憲法」活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關於組織學生開展「學憲法講憲法」活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關文件精神，將活動作為落實 「七五」普法規劃的一項重要任務，在深刻領會文件精神的基礎上，結合學院實際情況，明確了「高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣」的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：

第一，在奧藍學生管理信息系統發布通知，要求學院（中心）高度重視學生「學憲法講憲法」活動，加強領導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。

第二，要求xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網「憲法活動」網頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發動其他年級學生參與活動中。

第三，各學院（中心）要選出至少1名學生，製作5-10分鍾主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網「海選」指定位置。

第四，學校開展「學憲法講憲法」主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院（中心）選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。

根據學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。

二、全面宣傳，營造學法遵法守法濃厚氛圍

為提高活動的效率和實施效果，學院利用網路支持平台，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的「網上學憲法」學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平台加大對憲法知識的宣傳力度，向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在PU平台、官方QQ等新媒體平台進行實時報道宣傳，在官方微信平台全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。

學院啟動校院兩級聯動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生幹部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的`指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生幹部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講，使學生深入了解憲法精神。

三、形式多樣，開展系列活動激發學生熱情

1、組織學生進行網路學習

學院組織xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的「網上學憲法」學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網路平台集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發展、國外憲法等有了一定了解。

網路學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執政的理念，同時告訴同學們，權利屬於人民，權利服從於憲法，只有人人平等的權利和義務，沒有凌駕於任何人之上的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網路學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性，要想最終實現法治社會和法治國家，那麼就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為准則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現。

2、開展憲法主題班會

學院組織各班級積極開展「學憲法講憲法」主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向學生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障，更是民主基石、法治核心以及執政依據。

3、開展憲法教育講座

學院組織具有憲法學專業背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向學生講解憲法和法治精神的主要內容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽

各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的.校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。

11月23日，南京工程學院「學憲法、講憲法」主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心准備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。

此外，還有「憲法知識競賽」、「憲法晨讀」、「憲法進宿舍」等多種形式活動在各二級學院陸續開展。

四、總結推廣，利用網路平台擴大活動影響

學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻並及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數位列江蘇高校第一，充分展現了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強憲法教育，是教育系統貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。

南京工程學院「學憲法、講憲法」活動結合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設，推進依法治校。此次活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環節。今後，我院將繼續做好憲法宣傳教育工作，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校法治建設水平。

學憲法講憲法主題班會活動總結6

為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關於在中小學生中開展「學憲法、講憲法」活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生「學憲法講憲法」活動。

開展全市中小學生「學憲法講憲法」演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。

開展全市中小學生「學憲法、講憲法」知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學生「學憲法、講憲法」網路知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網參加了比賽，積極參與的學生被授予了「憲法小衛士」稱號，點亮並傳遞憲法學習的「小火炬」。

開展優秀憲法教育課件徵集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將於10月中旬截止。

組織國家憲法日「憲法晨讀」活動。全市將在20xx年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生「憲法晨讀」活動。

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㈢ 小學生學憲法講憲法活動總結

在經歷了一個豐富多彩的活動後，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，不如讓我們總結經驗，展望未來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是我為大家收集的小學生學憲法講憲法活動總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生學憲法講憲法活動總結1

按照《蓬安縣依法治縣領導小組、中共蓬安縣委宣傳部、蓬安縣司法局關於開展20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(蓬法組〔20xx〕2號)文件要求，南燕鄉緊緊圍繞「弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展」活動主題，積極組織開展了「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。現將有關情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。鄉黨委高度重視，召開了黨委會專題研究「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。依法治理領導小組辦公室及時制定活動方案，並召開了工作安排會議進行了部署。

二、突出重點,深化教育。突出「弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展」這一主題，重點學習宣傳憲法和黨的十八屆五中全會、省委十屆七次全會和市委工作會議精神，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系。加強領導幹部、機關事業單位工作人員、村幹部、村民、青少年等重點對象法制宣傳教育。

三、廣泛宣傳，增強實效。一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向群眾散發各種宣傳資料2000餘份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實「六五」普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強幹部群眾學法用法的自覺性。

小學生學憲法講憲法活動總結2

一、院領導高度重視

數計學院領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後，院長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。學生會、各班級班委給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍

為提高師生對憲法日的重視程度，我院利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動

學院以各班級為單位，分頭組織同學們開展了《憲法的學習活動。通過學習，同學們對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。

12月1日，團委少先隊組織了以「弘揚憲法精神，做知 法守法公民」為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。12月4日，我校各班級召開了以「弘揚憲法精神，做知法守法公民」為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起， 養成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。12月1日至12月5日，學校在各班級開展了「憲法日」法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文並茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法守法、護法，成為社會主義的好公民！「國家憲法日」的設立，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法「教育日、普及日、深化日」，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍；也是讓憲法思維內化於所有國家公職人員心中。權力屬於人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

小學生學憲法講憲法活動總結3

一、高度重視、明確工作思路與總體實施方案

我院認真貫徹《教育部辦公廳關於舉辦全國學生「學憲法講憲法」活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關於組織學生開展「學憲法講憲法」活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關文件精神，將活動作為落實 「七五」普法規劃的一項重要任務，在深刻領會文件精神的基礎上，結合學院實際情況，明確了「高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣」的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：

第一，在奧藍學生管理信息系統發布通知，要求學院（中心）高度重視學生「學憲法講憲法」活動，加強領導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。

第二，要求xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網「憲法活動」網頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發動其他年級學生參與活動中。

第三，各學院（中心）要選出至少1名學生，製作5-10分鍾主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網「海選」指定位置。

第四，學校開展「學憲法講憲法」主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院（中心）選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。

根據學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。

二、全面宣傳，營造學法遵法守法濃厚氛圍

為提高活動的效率和實施效果，學院利用網路支持平台，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的「網上學憲法」學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平台加大對憲法知識的宣傳力度，向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在PU平台、官方QQ等新媒體平台進行實時報道宣傳，在官方微信平台全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。

學院啟動校院兩級聯動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生幹部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生幹部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講，使學生深入了解憲法精神。

三、形式多樣，開展系列活動激發學生熱情

1、組織學生進行網路學習

學院組織xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的「網上學憲法」學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網路平台集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發展、國外憲法等有了一定了解。

網路學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執政的理念，同時告訴同學們，權利屬於人民，權利服從於憲法，只有人人平等的權利和義務，沒有凌駕於任何人之上的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網路學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性，要想最終實現法治社會和法治國家，那麼就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為准則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現。

2、開展憲法主題班會

學院組織各班級積極開展「學憲法講憲法」主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向學生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障，更是民主基石、法治核心以及執政依據。

3、開展憲法教育講座

學院組織具有憲法學專業背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向學生講解憲法和法治精神的主要內容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽

各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。

11月23日，南京工程學院「學憲法、講憲法」主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心准備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。

此外，還有「憲法知識競賽」、「憲法晨讀」、「憲法進宿舍」等多種形式活動在各二級學院陸續開展。

四、總結推廣，利用網路平台擴大活動影響

學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻並及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數位列江蘇高校第一，充分展現了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強憲法教育，是教育系統貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。

南京工程學院「學憲法、講憲法」活動結合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設，推進依法治校。此次活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環節。今後，我院將繼續做好憲法宣傳教育工作，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校法治建設水平。

小學生學憲法講憲法活動總結4

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然後通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關於法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

12月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了「憲法進校園」宣傳活動，進一步營造了我校良好的'法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

小學生學憲法講憲法活動總結5

xx鎮初級中學為了進一步推進憲法教育，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。9月15日上午，興安鎮初級中學在錄播教室舉行20XX年「學憲法 講憲法」主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加，校長周xx、書記吳xx、副校長陳xx以及黃xx、楊xx等老師擔任本次比賽的評委。

在本次比賽中，參賽選手緊扣主題，結合自身實際和現實情境，講認識、談體會，充分表達了自己對憲法的理解和情感，分析了學憲法、講憲法對中學生成長進步的重大作用。本次演講比賽以《學憲法，講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個知法守法的好公民》等為主題，生動地向所有同學們倡議：從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。他們自信沉著，激進昂揚，精彩的演講博得了台下陣陣喝彩。

最終，156班陶陽及168班蘇xx同學脫穎而出獲得一等獎。通過此次演講比賽，既加深了學生對憲法的認識，也是對社會主義和諧社會和核心價值觀的有力推動，體現了滿滿的正能量。

小學生學憲法講憲法活動總結6

一、 營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：「12月4日國家憲法日」 「弘揚法治精神，促進社會和諧」、「弘揚憲法精神，建設法治校園」等內容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1． 精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10:05-10:15，學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

2．利用班會活動召開「憲法在我心中」的主題班會，對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3.12月5日，利用周一升旗儀式，開展「憲法中關於國旗的規定」的國旗下講話，從升國旗講起，為全體師生講述為什麼我們的國旗是五星紅旗？理由是：這是由法律規定的，更准確說是由憲法規定的。這一次生動的國旗下講話，引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識，培養法制意識，實踐法治精神，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。

「12.4「「國家憲法日」主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創建平安校園創造了有利條件。

㈣ 你覺得匯報工作說結果和請示工作說方法哪個叫工作到位

1.匯報工作說結果
不要告訴老闆工作過程多艱辛，你多麼不容易！老闆不傻，否則做不到今天。舉重若輕的人老闆最喜歡，一定要把結果給老闆，結果思維是職業經理人的第一思維。
2.請示工作說方案
不要讓老闆做問答題，而是要讓老闆做選擇題。請示工作至少保證給老闆兩個方案，並表達自己的看法，否則老闆讓你來幹嘛？
3.總結工作說流程
做工作總結要描述流程，不只是先後順序邏輯清楚，還要找出流程中的關鍵點、失誤點、反思點，工作條理化是職業經理人的基礎技能。
4.布置工作說標准
工作有布置就有考核，考核就要建立工作標准，否則下屬不知道如何做，做到什麼程度才是最合適的。標准既確立了規范，又劃定了工作的邊界。
5.關心下級問過程
關心下屬要注意聆聽他們的問題，讓其闡述越詳細做好。關心下級就是關心細節，明確讓下級感動的點和面。
6.交接工作講道德
把工作中形成的經驗教訓毫不保留的交接給繼任者，把完成的與未竟的工作分類逐一交接，不要設置障礙，使其迅速進入工作角色。

7.回憶工作說感受
交流多說自己工作中的感悟，哪些是學到的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。
工作本無難，用心必為之。