道德主題小品
① 求大學生道德小品劇本
在某所大學的女生宿舍里，考試前的緊張氣氛彌漫著。老三坐在桌前專心復習，而老大則在一旁嗑瓜子，顯得不以為意。老二和小四分別拿著手機，一個在打電話，一個在聽音樂。
老大開玩笑地說：「三啊！怎麼這么認真呢？考試嘛！只要及格就行，你平時已經很認真了，及格對你來說肯定沒有問題，所以不用這么認真啦！」老二附和道：「是嘛！三，及格就行，多一分是浪費。不要那麼認真啦，我們聊天吧！」
老三猶豫著，但並沒有被他們說服，繼續低頭復習。小四突然插話，提議：「不如就聊聊我們高中時的考試吧。像你這樣的乖寶寶應該沒有做過弊吧。對於作弊我可是有著一定的心得的。」
老二得意洋洋地講述起自己的作弊經歷：「有一次期末考試，數學題目非常難。最後一道20分的大題一點頭緒也沒有。手裡一邊做著76+20的算術，嘴裡一邊念念有詞：『20分的大題如果答對了，及格就沒有問題了』。然後我看了一下手錶，還有最後的15分鍾，覺得不能再等了。於是悄悄地拿了一張紙，在紙上寫道：『最後一道大題你會不會？』然後瞄準目標前又浪費了5分鍾，終於等監考老師轉身之際，我找到了個機會把它扔了出去。」
老四在一旁不屑地說：「切，你作弊的水平這么低啊。」老二卻堅持說：「等我說完好不好，那張紙條幸好落到了我瞄準的對象那裡。」
宿舍里的氣氛變得有些沉重，大家開始討論起考試的態度。有人支持老二的觀點，認為考試只要及格就好；而老三則堅定地表示，無論考試結果如何，都應該盡力去准備。
這樣的對話在大學校園里並不罕見，反映了學生們在面對學業壓力時的復雜心態。他們或許在追求理想和現實之間尋找平衡，也許在迷茫和決心之間徘徊。
最終，宿舍里的氣氛逐漸緩和，大家在交流中達成了共識：在追求成績的同時，更應該珍惜學習的過程，保持對知識的熱愛和探索精神。
② 關於道德的小品要短的，大約5分鍾左右
道德兩難 人物：母親 兒子 朋友 時間：某日上午 地點：小龍家裡 （母親准備往樓下跳，被剛回到家的兒子攔下） 兒子：（恐懼）媽，你這是干什麼啊？ 母親：（沒有任何希望）干什麼？這日子還怎麼過啊？都死了散了！ 兒子：（無語） 母親：（悲痛欲絕）我活著跟你受罪啊！我看不見了，你再看不見，讓我們娘倆這日子還怎麼過啊！ 兒子：（痛哭）媽，兒子知道自己不孝順，沒有讓您過好晚年，但是你也不能這樣對待兒子吧！ 母親：（絕望）你個死老頭子，你怎麼不讓我跟你走了啊！ （門開了，朋友進來） 朋友：（生氣）呦，你小子想干什麼啊？啊！？怎麼這么大了還惹你媽生氣啊，我這半年多沒來你給大娘多少氣受啊？ 兒子：（吃驚）趙大哥！？ 朋友：（心平氣和）大娘，小龍是不是又惹你生氣了？ 母親：（絕望）生氣？！還生氣呢，這日子沒發過了！（母親下場） 朋友：（憤怒）小龍，怎麼回事兒啊？你媽這是怎麼了？你也老大不小的人了怎麼還像小時候那樣，我跟你說，你要是再惹你媽生氣，別說你大哥我跟你翻臉，怎麼回事你！（掏出煙）噥，知道你小子一生氣就吸煙。 兒子：（傷感）不用了，趙大哥，早就戒了！ 朋友：（吃驚）戒了？？？你小子也能戒下煙？ 兒子：（爆發）連飯都快吃不上了，還有心思抽煙嗎？ 朋友：（吃驚）怎麼了你？吃火葯了？什麼事啊？ 兒子：（無奈）你知道這三個多月都發生什麼事了嗎？ 朋友：（無語）…… 兒子：9月13日，阿亮的生日，我那天晚上喝的大醉開著摩托車就回來了，當時阿發要送我來，我說自己走就行了，我開到富國街出了車禍，把一個女的撞倒了，我當時就瞢了。送到醫院搶救過來了，但是頭部受到強烈震動，眼角膜脫落。雙目失明！ 朋友：你小子就會惹禍，告訴你多少次了，不要喝酒不要喝酒，你就是不聽，現在出事了吧！ 兒子：出事？事還沒完呢！ 朋友：那個女的那邊怎麼說？ 兒子：賠款！要賠46萬！我上哪弄這么多錢去啊！ 朋友：她說多少就多少了，法院沒判她說了能算嗎？法院方面怎麼說？ 兒子：酒後駕車，一切責任都是我的！ 朋友：哎，你們娘倆也真夠可憐的！ 兒子：可憐？可憐的還在後面！ 朋友：後面？ 兒子：我准備把眼角膜捐給那個女的！想私下解決這件事。 朋友：那女的怎麼說？ 兒子：沒說什麼。不過我媽卻不同意，我執意要捐獻出來，我媽決定讓她來捐，她說，我還年輕，以後的路還很長，她都七十多歲的人了，又有白內障，要不要眼睛都無所謂了，現在就靠我來養活了，我想了想，還是決定要還給那個女的，最後我媽真的就把眼角膜給那個女的了。 朋友：你個混蛋，那可是你媽啊，你還有沒有良心啊！ 兒子：我知道，我知道，我跟我媽說了，我會陪著她，直到她如土為安。醫葯費兩家各一半，我把我爹留給我的房子賣了，房東說不急著用，我們就暫且住在這，找到房子再走。你這時候來是巧了，要是再過十天半個月，可能你就找不到我了！ 朋友：你說你，我走不到半年，你就發生這么多事。 兒子：事還沒完呢！ 朋友：還沒完？ 兒子：發生那件事後，心情一直都沒好過，9天前，我開著摩托車回家，一沒留神，誰知道怎麼又撞到人了，我當時真想死了算了，真是禍不單行啊！ 朋友：你說你什麼搞的？怎麼樣？ 兒子：怎麼樣？你知道什麼叫無巧不成書嗎？ 朋友：不會又是掉了眼角膜？ 兒子：你猜對了，那孩子沒死，也是頭部受到強烈震盪，雙目失明！ 朋友：摩托車呢？ 兒子：讓我砸了！ 朋友：那你打算怎麼辦？ 兒子：把我的眼角膜捐給那個小孩。 朋友：你也捐？你媽雙目失明，你再雙目失明，你們娘倆准備喝西北風去。 兒子：我知道，我媽前天晚上吃安眠葯，我給帶到醫院去搶救過來了，剛剛我出去，忘了帶錢，回來拿錢，看見我媽在這上吊，你來時也看到了那一幕，現在就是這個樣！ 朋友：那你還把眼角膜給那小孩。 兒子：人家那一大家子就這么一個孩子，所有的希望都寄在這孩子身上了，難道我闖出禍來就這么若無其事嗎？ 朋友：不錯，但你想沒想過你媽，你不活，你媽還得活啊！你不是說要讓她老人家過個安詳的晚年嗎？你腦袋上的眼睛是你媽給你的，沒有你媽，你現在就成瞎子了，這個眼角膜你已經沒有說話的權利了，天無絕人之路，大活的人還能讓尿給憋死了？現在什麼都不要想，該多少錢，法院判好了咱給他，你趙大哥我雖然不是富翁，但是多多少少還是能給你點的，不是還有阿發、阿亮、小宇他們嗎？大家一起湊湊，還過不了這個關了？ 兒子：是的，錢是能解決問題，但是，這個孩子才11歲就永遠看不見光明了，你知道那是什麼滋味嗎？你能想像出他家裡人的滋味嗎？全家人都叫他寶寶，這孩子從小就是家裡唯一的寶，而我呢？卻讓他們家唯一的寶永遠失去的光明！ 朋友：那你呢？你怎麼辦？ 兒子：我真想死了算了，天該絕我啊！ 朋友：你死，那你老娘呢？也跟著你一起去死，那你剛才還救她干什麼，還不如剛才讓她死的痛快，省的跟著你活受罪。我能看著我媽自殺而不管嗎？ 朋友：你管？你管什麼了？救了這次，就你現在這樣子，你能保證她下次就不會再上吊？現在唯一能救你，就你媽的只有你自己，你想想，現在科技這么發達，說不定哪天就可以人工做成眼角膜了。以後還有很大的希望，而你呢？你把眼角膜給了他，你們娘倆呢？只能在家等死了！ 兒子：但是這僅僅只是一個設想，也許到那孩子人老枯黃了也造不出眼角膜，那這個孩子怎麼辦？那一家人又怎麼過？ 朋友：但是，她有人照顧，你有人照顧嗎？艾嘉呢？ 兒子：我不想讓她跟我受罪，和她散了。 朋友：那你現在什麼都沒有了，該怎麼辦？你是給還是不給？ 兒子：是啊，該怎麼辦？該怎麼辦？該怎麼辦…… （全劇完）
記得採納啊
③ 三分鍾校園道德小品劇本
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了
④ 5個人演的有關<<做一個有道德的人>>的小品劇本
從小，媽媽就教育我一定要做一個有道德的人。因為沒有道德，就好像沒有靈魂。沒有靈魂的人就好像動物、植物和任何沒有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個有道德的人。
最近，我並沒有參加社會或任何團體組織的道德實踐活動，但是，在生活中，我每天都在親身實踐著「做一個有道德的人」。
5月12日晚上，中央電視台新聞聯播報道了四川發生了大地震。當時我並不覺得地震有什麼可怕，可是接下來幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒於廢墟……看著一張張等待救援的焦急面孔，一個個置自己生命於不顧的救援人員，我也著急了。我想著，我是一名少先隊員、市三好學生、學校的大隊長，我應該為災區遇難的同學們做一點什麼啊！
正巧，這時學校號召我們參加「做一個有道德的人」徵文活動。我想，做一個有道德的人當然要有一顆愛心，而奉獻愛心就是實踐「做一個有道德的人」吧。
我沒有辦法親自趕赴災區去幫助他們，但是我捐出了我所有的零花錢。而且，在學校「五個一活動」的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個新書包、一個鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手摺疊的，每顆都代表了我們的關懷，每顆都載滿了我們的慰問，都遙寄了我們深深的祝福……
這就是我所實踐的「做一個有道德的人」，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感人的口號和話語，但件件小事、顆顆愛心，都在踐行著我們小學生對「做一個有道德的人」的理解和感悟！
⑤ 關於社會道德的小品五分鍾，務必是自己寫的，不要從網上復制。求大神幫忙撰稿
主題： 反映社會公德心問題，通過這有趣的小品反映社會公德心問題引起關注．
場景說明： 此場景發生在馬路的紅綠相對的燈人行路旁， 布景可以用一幅車水馬龍，人來人往的場景圖來做布景！
（注意一定要用一個紅綠燈的標志，最好這個標志是可以變換成紅，綠的，這是故事的關鍵．）
故事發生地點: 馬路的紅綠燈相對的斑馬線
演出時間： ３～５分鍾
道具： 背景圖，一個紅綠燈的標志，斑馬線，紅絲帶
人物： （一男一女， ２人）
女主人公： 楊xx
男主人公: 陳xx
小品的故事內容：通過女主人公與男主人公一次「美麗」的邂逅相遇，反映出現今時下，還有很多人不遵守交通規則亂闖紅綠燈，沒有公德
⑥ 大學生道德小品劇本
人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）
女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。
[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：「北國大學家教」字樣]
女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱「北大」。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？
甲：別著急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大夥兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！
女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎麼管我們家孩子吧？
甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……
女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）
女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把台燈撤了，把****光燈摘了……
女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？
甲：有什麼困難？！抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
女：我上哪找那麼多螢火蟲去？
甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
女：那白天咋不學習呢？
甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？
女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？
[甲跑下，女來回踱步]
女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。
[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：『北方大學家教']
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？
乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什麼人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什麼人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形於色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
等等。
(6)道德主題小品擴展閱讀：
小品藝術形式：
小品這個藝術形式是春節聯歡晚會所誕生的新型藝術表現形式，陳佩斯、朱時茂所表演的小品《吃面條》為春晚歷史上的第一個小品，從此，陳佩斯和朱時茂開創了中國小品的先河，堪稱一絕。
當代小品通過中央電視台春節聯歡晚會的近20年的推廣，取得了很大的進步，成為觀眾喜聞樂見的一個藝術形式。