道德心理測試

㈠ 您好，打擾了，請問您知道心裡量表中C分怎麼算嗎是道德判斷測驗【MJT】中的分數，九點計分

可以直接在知網搜索MJT道德判斷C分數的計算，但是手工計算挺麻煩的，數據量多用統計軟體更方便。但是我不會統計軟體，求分享

㈡ 心理測驗C分怎麼算道德判斷問卷里的分數【MJT問卷】

這種只有自己懂的提問，只能自己回

㈢ 公務員職業道德考試題

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公務員職業道德考試題：http://htwx.huatu.com/gwy/

（一）政治素質
1．必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。
2．堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3．堅持求真務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。
4．模範遵紀守法，樹立清正廉潔的公僕形象。
5．刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。
（二）專業知識
公務員的知識分兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助於本職專業知識的深化和提高。
（三）智力素質
智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想像力。普通人智商大體相當，只是不同的人對於智力的各個方面稍有側重，有人長於抽象邏輯思維，有人長於形象思維，有人長於觀察，有人敏於反應。
（四）心理和身體素質
公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

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㈣ 關於道德的心理測試

做好事不讓人知道,是有道德的行為,做的事情對人家有好處對自己並無好處;那是有道德的行為;一句想罵人的話還沒出口,就收回去了,那是有道德的行為,孝敬父母師長,隠惡揚善都是有道德的行為。

㈤ 求文檔: 2008年11月心理咨詢師三級理論職業道德考試真題和答案

http://wenku..com/search?word=2008%C4%EA11%D4%C2%D0%C4%C0%ED%D7%C9%D1%AF%CA%A6%C8%FD%BC%B6%C0%ED%C2%DB%D6%B0%D2%B5%B5%C0%B5%C2&lm=0&od=0 網路文庫中有很多,符合你的要求. 2008年月心理咨詢師三級理論試題 第一部分 職業道德 一、 職業道德基礎理論與知識部分 （一）單項選擇題（1~8題） 1、關於職業道德，正確的說法是（ ） A、職業道德是從業人員職業資質評價的唯一指標 B、職業道德是從業人員職業技能提高的決定性因素 C、職業道德是從業人員在職業活動中應遵循的行為規范 D、職業道德是從業人員在職業活動中的綜合強制要求 2、從業人員在職業活動中應遵循的內在的道德准則是（ ） A、愛國、守法、自強 B、求實、嚴謹、規范 C、誠信、敬業、公道 D、忠誠、審慎、勤勉 3、按照職業道德要求、職業化是指從業人員工作狀態的（ ） A、標准化、規范化、制度化 B、全球化、現代化、市場化 C、一致化、動作化、簡約化 D、高效化、人性化、科學化 4、下列關於「員工敬業度」的說法中，正確的是（ ） A、美國社會學家蓋洛普首次提出了「員工敬業度」的概念 B、「員工敬業度」表示只對工作負責，但與員工的忠誠度無關 C、敬業度高的員工雖然工作興趣較低，但工作態度與其他員工無差別 D、敬業度高的員工一定是天賦高、才華出眾的優秀員工 5、關於誠信，正確的說法是（ ） A、誠信是從業人員在職業生涯中的道德資本 B、誠信只是針對他人而言的遵約守信狀態，與自我的內在信念無關 C、為監督誠信落實、維護自身的合法利益，要堅持誠信條件論的觀點 D、無論作出怎樣的承諾，堅持履行承諾是誠信的本質 6、符合職業道德規范「公道」的基本要求的做法是（ ） A、輕重緩急一個樣 B、待遇高低一般齊 C、遵守制度一致化 D、獎勵懲罰一刀切 7、職業紀律的普遍適用性是指（ ） A、職業紀律與人情水火不相容 B、領導可以運用職業紀律處罰一切違背紀律的行為 C、在職業紀律面前、人人平等 D、即使是不合理的職業紀律也要遵守，不可更改 8、下列關於節約的說法中，正確的是（ ） A、在招待客戶時，講節約是對客戶的不尊重 B、靠勞動創造財富，而不是靠節約積累財富 C、節約與否應該由員工自主決定 D、節約的本質內涵是當用則用，宜省則省 （二）多項選擇題（9~16題） 9、下列屬於《公民道德建設實施綱要》所提出的職業道德規范是（ ） A、愛崗敬業 B、以人為本 C、保護環境 D、奉獻社會 10、在職業活動的內在道德准則中，「勤勉」的內在規定性是（ ） A、時時鼓勵自己上進，把責任變成內在的自主性要求 B、不管自己樂意或不樂意，都要約束甚至強迫自己干好工作 C、在工作時間內，如手頭暫無任務，要積極主動尋找工作 D、經常加班符合勤勉的要求 11、在職業道德修養中，所謂「不找任何借口」的意思是（ ） A、學會對自己的一切行為負責 B、自己的事情要千方百計地做好 C、投入自己的忠誠和責任心 D、不允許對企業管理提出不同的意見 12、關於如何培養職業情感，正確的認識是（ ） A、只有從事符合個人興趣的工作，才能激發職業情感 B、向英雄模範人物學習，有助於培養職業情感 C、以小「善」去小「惡」堅持點滴積累以鞏固職業情感 D、時時反思自己的不足，有利於強化職業情感 13、下列屬於《中華人民共和國反不正當競爭法》規定的不正當競爭行為是（ ） A、經營者使用了與知名商品近似但仔細辨別能夠區分的商標 B、政府運用行政權力，限制外地商品進入本地市場 C、為與對手競爭，經營者以低於對手、但不低於成本的價格銷售商品 D、採取抽獎式的有獎銷售，將最高獎的金額設置為5500元 14、一般從業人員執行操作規程，具體要求包括（ ） A、牢記操作規程 B、演練操作規程 C、堅持操作規程 D、自創操作規程 15、踐行職業規范「合作」的具體要求包括（ ） A、求同存異 B、出奇制勝 C、公平競爭 D、互相協作 16、踐行「奉獻」職業規范，具體要求包括（ ） A、因事而異 B、盡職盡責 C、尊重集體 D、為人民服務 二、職業道德個人表現部分（第17~25題）單選 17、北京奧運會期間，許多人當了志願者，他們工作繁忙，但沒有報酬。你認為他樣當志願者的主要目的是（ ） A、為奧運會出把力 B、能夠近距離地感受奧運會的熱烈氛圍 C、有機會在電視上露露臉 D、積累一些社會閱歷 18、公司組織員工向地震災區捐款，而你的家庭生活十分困難。如果捐款，生活將受到嚴重影響。看到其他員工都在捐款，有的困難職工捐款達到了數百元，你會（ ） A、不捐款 B、量力而行，少捐一些 C、和其他員工一樣捐款，自己家的困難再想其他辦法解決 D、向同事請教，問一問自己到底該怎麼辦？ 19、和往常一樣，你早起准備去上班，突然天降大雨。往常你是騎自行車上班的，這時你會（ ） A、估計能和往常一樣按時到達單位，決定騎自行車去上班 B、認為公共汽車的速度比騎自行車快，決定乘公共汽車上班 C、擔心會遲到，趕緊打計程車去上班 D、先打電話給同事，說自己估計會晚一點兒到單位 20、中秋節到了，你要給某位朋友送份月餅。商場的月餅多種多樣，你會選擇（ ） A、價格比較高的 B、看起來包裝最精美的 C、只要是知名品牌就行 D、自己過去吃過、感覺還不錯的 21、員工張某是你最好的同事，她工作賣力而且業績也十分出色。最近，她向你講述了一件令你倍感驚訝的事情，她的文憑是偽造的，而招聘時居然沒有被公司發現。你會（ ） A、裝作不知情，事後不會向別人講起這件事情 B、責備張某不該欺騙公司，勸她向公司坦白以求得諒解 C、慶幸張某沒有被公司發現，鼓勵他好好努力 D、覺得張某不可靠，疏遠張某 22、平時，你常有的感覺是（ ） A、心如止水 B、輕松愉快 C、心灰意懶 D、疲憊不堪 23、你和幾個朋友在餐廳聚會，如果你有吸煙的嗜好，當煙癮難忍時，你會（ ） A、拿出香煙來快速吸上幾口，很快就熄滅 B、主動到室外去吸煙 C、只要見到有人吸煙，自己就可以吸了 D、先吸，有人制止時再說 24、由於公司經營不善，已經到了連工資都發不出來的地步。但是，你覺得公司憑借特有的技術和產品，還是有希望搞好的，你會（ ） A、堅持在這家公司工作下去 B、立即離開這家公司C、觀察一段時間再作決定 D、邊工作邊找其他單位 25、不知道出於什麼原因，最近你的幾位同事似乎都對你疏遠了，你會（ ） A、分別找他們聊天，詢問一下發生了什麼事情 B、責備他們不該這樣對待自己 C、回憶一下自己是否做錯了什麼 D、隨他去，只要自己沒有做錯什麼就行 第二部分 理論知識 一、 單項選擇題（26~85題） 26、一個高中生在分科時，既想學理科也想學文科，這時他到的沖突屬於（ ） A、雙趨式沖突 B、雙避式沖突 C、趨避式沖突 D、雙趨式沖突 27、情緒是對身體變化的知覺，這是（ ）的觀點 A、沙赫特 B、詹姆斯 C、伊扎德 D、坎農 28、人們在從事某種活動前的心理准備狀態稱為（ ） A、遷移 B、定勢 C、態度 D、動機 29、注意屬於（ ） A、認知過程 B、情感過程 C、意志過程 D、心理狀態 30、威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現（ ） A、接受性失語症 B、失讀症 C、表達性失語症 D、失寫症 31、夢出現在（ ） A、快速眼動期 B、深度睡眠階段 C、睡眠錠階段 D、△波階段 32、想像是（ ） A、 對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維過程 B、認識事物的本質和事物之間的內在聯系的過程 C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映 D、人在覺醒狀態下的覺知 33、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（ ） A、言語 B、內部言語 C、語言 D、符號系統 34、一般來說，最能准確反映人的內心狀況的身體語言形式是（ ） A、目光 B、面部表情 C、姿勢 D、空間距離 35、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應該屬於（ ） A、公眾 B、個人 C、社交 D、親密 36、人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（ ）的聯系 A、心理上 B、認知上 C、行為上 D、道德上 37、了解人際關系濃度的一個敏感的「探測器」是（ ） A、自我暴露程度 B、相互評價 C、情感捲入程度 D、目光 38、人際吸引的最強列的形式是（ ） A、親合 B、喜歡 C、親情 D、愛情 39、根據安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質是（ ） A、智慧 B、真誠 C、熱情 D、幽默 40、（ ）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態，是人際關系中的一種肯定形式。 A、親合 B、利他關系 C、依賴 D、人際吸引 41、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（ ） A、熟悉 B、互補 C、鄰近 D、競爭 42、在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的（ ） A、結伴效應 B、觀眾效應 C、比較效應 D、競爭效應 43、皮亞傑認為心理起源於（ ） A、吸吮 B、後天的經驗 C、動作 D、先天的成熟 44、柯爾伯格研究道德發展的方法是（ ） A、對偶故事法 B、道德兩難故事法 C、心理測驗法 D、臨床法 45、產生深度知覺的年齡是（ ） A、2歲 B、6個月 C、1歲 D、3個月 46、嬰兒出生一兩天後就有笑的反應，這種笑的反應屬於（ ） A、有選擇的社會性微笑 B、自發性微笑 C、無選擇的社會性微笑 D、條件反射的笑 47、嬰兒與主要撫養者（通常是母親）之間的最初的社會性聯結叫（ ） A、情感 B、依戀 C、親子關系 D、母子關系 48、青年期自我意識發展的表現為（ ） A、關注自己的外貌 B、關注自己的人格 C、發現自我、關心自我的存在 D、一系列關於「我」的問題反復縈繞於心 49、將心理異常理解為對社會准則的破壞，這是（ ）的觀點。 A、認知心理學 B、統計學 C、文化人類學 D、社會學 50、無對象性的知覺是（ ） A、幻覺 B、錯覺 C、妄想 D、譫妄 51、如果出現注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（ ） A、注意減弱 B、自知力不完整 C、注意狹窄 D、內心被披露感 52、在郭念鋒評估心理健康水平的十個標准中，將個體對於精神刺激的抵抗能力定義為（ ） A、情緒易感性 B、心理活動的強度 C、情緒的閥限 D、心理活動耐受力 53、人的內心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的（ ） A、壓力 B、適應 C、沖突 D、情緒 54、個體對事件的實際反應取決於經過中介系統的增益或消解後，壓力的（ ） A、穩定程度 B、相對強度 C、主要特點 D、本質屬性 55、取樣是指從（ ）中選擇有代表性的樣本。 A、總體 B、群體 C、目標人群 C、樣本 56、常模分數又叫（ ） A、導出分數 B、粗分數 C、原始分數 D、總體分數 57、標准二十分的標准差為（ ） A、5 B、4 C、3 D、2 58、韋克斯勒將離差智商的平均數定為100，標准差定為（ ） A、16 B、15 C、14 D、13 59、信度只受（ ）的影響 A、系統誤差 B、隨機誤差 C、恆定效應 D、概化理論 60、在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的（ ） A、穩定性 B、准確性 C、可信度 D、區分性 61、性心理咨詢工作的基本原則是（ ） A、性知識、性生理、性技術教育相統一 B、性知識、性生理、性法制教育相統一 C、性知識、性道德、性法制教育相統一 D、性醫學、性道德、性法制教育相統一 62、為了避免在初診接待中出現緊張情緒，心理咨詢師應該在接診前（ ） A、深入了解並記錄求助者的人格特點 B、掌握並能夠熟練使用各種理論方法 C、熟練掌握初診接待的各項操作步驟 D、熟練掌握各種臨床心理測驗的使用 63、攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是（ ） A、為了盡可能體現咨詢師情緒 B、為了盡可能誘發求助者情緒 C、為求助者進行首次心理咨詢 D、為了確證某種現象是否存在 64、20世紀20年代，臨床心理學家將會談法定義為（ ） A、有目的的交談 B、有結構的交談 C、有理論的交談 D、有價值的交談 65、選擇會談的內容時，應該使之適合（ ） A、咨詢師的職業興趣 B、咨詢師的理論水平 C、求助者的心理強度 D、求助者的接受能力 66、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關系，應該（ ） A、按臨床資料的性質分類整理 B、按臨床症狀的性質分類整理 C、根據需要編制分類整理程序 D、根據需要使用恰當的分類表 67、對於人格障礙者，心理咨詢的效果是（ ） A、良好的 B、極差的 C、有限的 D、未知的 68、咨詢關系的建立受到（ ）的雙重影響 A、咨詢動機與期望程度 B、咨詢師與求助者 C、合作態度與咨詢方法 D、自我覺察水平與行為方式 69、「完整的接納」求助者，並不意味著（ ） A、對求肋者的惡習無動於衷 B、接納求助者全部的優點和缺點 C、充分尊重求助者的價值觀 D、接受求助者的光明面和消極面 70、共情對於咨詢活動而言，最重要的意義在於（ ） A、有利於咨詢師收集材料 B、可使求助者感到滿足 C、有利於求助者自我表達 D、建立積極的咨詢關系 71、選擇與求助者的談話方式時，應當考慮的求助者自身因素包括（ ） A、年齡特徵 B、性格特徵 C、文化特徵 D、以上三者 72、傾聽時容易出現的錯誤是（ ） A、遲遲不下結論 B、做出道德和正確性的評價 C、過分重視求助者的問 D、不好意思打斷求助者的敘述 73、鼓勵技術中最常用的方法是（ ） A、不斷提問 B、給予獎勵 C、及時表揚 D、直接重復求助者的話 74、解釋技術的含義是運用心理學理論（ ） A、描述求助者的思想狀態 B、描述求助者的情感反應 C、描述求助者的行為特點 D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實質 75、卡瓦氏智力測驗中，各分測驗粗分轉換的標准分數是（ ） A、來自成長的痛苦 B、來自功能性的行為失調 C、來自家庭的干擾 D、來自對抗咨詢的心理動機 76、陽性強化法屬於（ ） A、精神分析療法 B、現實療法 C、行為療法 D、完形療法 77、在韋氏智力測驗中，各分測驗粗分轉換的標准分數是（ ） A、標准九分 B、標准十分 C、標准二十分 D、離差智商 78、英文縮寫CRT代表的是瑞文測驗的（ ） A、標准型 B、彩色型 C、離級型 D、聯合型 79、第三次修訂《中國比內測驗》的是（ ） A、陸志韋 B、吳天敏 C、張厚粲 D、龔耀先 80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（ ）分，就表明答卷無效 A、10 B、12 C、22 D、30 81、MMPI第一版共有14個量表，不屬於效度量表的是（ ） A、D量表 B、Q量表 C、L量表 D、F量表 82、卡特爾的16種人格因素測驗的編制方法屬於（ ） A、邏輯分析法 B、因素分析法 C、經驗效標法 D、綜合分析法 83、按照EPQ中國常模標准，屬於典型的內賂的E量表T分劃界值為（ ） A、大於61.5 B、56.7至61.5 C、38.5至43.3 D、小於38.5 84、如果SCL-90採用0~4的5級評分，篩選陽性的標準是總分超過（ ） A、70 B、160 C、90 D、180 85、一年內LES總分不超過20分的正常人約占（ ） A、90% B、95% C、99% D、100% 二、多項選擇題（86~125題） 86、按照馬斯洛的理論，免於恐懼的需要屬於（ ） A、生理需要 B、生長性需要 C、安全需要量 D、缺失性需要 87影響問題解決的主要原因包括（ ） A、遷移作用 B、原型啟發作用 C、定勢作用 D、動機作用 88、言語的特點包括（ ） A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程 B、言語是一種心理現象 C、言語活動離不開語言 D、言語是一種社會現象 89、根據思維的形態所劃分的思維的種類包括（ ） A、動作思維 B、形象思維 C、抽象思維 D、創造性思維 90、遺忘是指（ ） A、從大腦中提取知識經驗的過程 B、對識記過的材料不能回憶的現象 C、對識記過的材料不能再認的現象 D、過去的經驗在頭腦中的反映 91、按角色獲得的方式可將角色分為（ ） A、先賦角色 B、功利角色 C、表現角色 D、成就角色 92、自我概念的功能主要包括（ ） A、保持個體內在的一致性 B、解釋經驗 C、決定期待 D、控制情感 93、常用的印象管理策略包括（ ） A、隱藏自己與自我抬高 B、按社會常模管理自己 C、按社會期待管理自己 D、投人所好 94、影響歸因的因素包括（ ） A、社會視角 B、自我價值保護傾向 C、觀察位置 D、時間因素 95、親合的作用包括（ ） A、獲得信息 B、滿足個體的某些社會性需要 C、避免窘境 D、使行為獲得明確定向 96、嫉妒情緒的特點包括（ ） A、針對性 B、持續性 C、對抗性 D、集中性 97、青春期的情緒變化特點包括（ ） A、容易抑鬱 B、容易焦慮 C、不能自我控制情緒的波動 D、青春期躁動 98、中年期的人格變得較為成熟，具體表現為（ ） A、內省日趨明顯 B、男性更加男性化，女性更加女性化 C、心理防禦機制運用得越來越少 D、為人處理日趨圓通 99、青春期記憶的主要特點包括（ ） A、多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期 B、有效地運用各種記憶策略 C、短時記憶容量達到一生中的最高峰 D、自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差 100、幼兒友誼多半建立在（ ）基礎上 A、地理位置接近 B、喜愛共同的活動 C、擁有有趣的玩具 D、志向叮似 101、思維形式障礙包括（ ） A、強迫觀念 B、思維插入 C、思維鳴響 D、思維貧乏 102、情感低落的表現包括（ ） A、自我評價過低 B、自信心不足 C、內心體驗缺乏 D、愉快感缺失 103、精神分裂症患者通常會表現出（ ） A、自知力愛到破壞 B、智能低下 C、精神活動不協調 D、意識障礙 104、社會環境性壓力源的種類包括（ ） A、純社會性問題 B、人際適應問題 C、自然條件改變 D、物理屬性改變 105、發展順序量表可以告訴人們某兒童的發育與其年齡相比（ ） A、超前 B、滯後 C、正常 D、以上都不是 106、按測驗的方式分類，可將測驗分為（ ） A、操作測驗 B、文字測驗 C、個別測驗 D、團體測驗 107、心理測驗具有（ ） A、外顯性 B、間接性 C、相對性 D、客觀性 108、測量的主要元素包括（ ） A、事物 B、數字 C、法則 D、描述 109、自我防禦機制（ ） A、 是由於個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產生的 B、源於自我在承受本我的慾望和現實要求的雙重壓力 C、是為了調整自我慾望與現實之間的矛盾 D、是為了抵禦來自他人的負性評價所採取的應對方式 110、重性精神病的早期症狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應該（ ） A、全面綜合分析各項資料 B、適時地請求會診或轉診 C、徵得求助者家屬的配合 D、盡量委婉地拒絕求助者 111、對求助者的問題形成初步診斷所依據的資料來源於（ ） A、臨床觀察 B、會談過程 C、理論分析 D、心理測驗 112、一般心理問題的特點（ ） A、內容泛化 B、近期發生 C、反應不強 D、原因明確 113、心理評估要求心理咨詢師確定求助者在（ ）方面的問題 A、生理 B、社會功能 C、心理 D、健康知識 114、制定心理咨詢方案的作用在於（ ） A、便於總結經驗教訓 B、可以滿足求助者的知情權 C、滿足形式上的需要 D、可以使咨詢雙方明確行動目標 115、內容反應技術是指（ ） A、將咨詢師的意見如實相告 B、咨詢師根據求助者的談話內容給予指導 C、把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者 D、將求助者的思想認識加以整理，反饋給求助者 116、理解非言語行為要注意（ ） A、正確把握非言語行為的各種含義 B、全面觀察非言語行為 C、應把動作群放到某種情境中來了解 D、應關注言語內容與非言語內容的不一致 117、不同理論流派的指導方法是（ ） A、完形學派習慣於做角色扮演的指導 B、行為主義源學派指導求助者進行種行為的訓練 C、理性情緒學派指導求助者用合理信念代替不合理信念 D、精神分析學派指導求助者通過自由聯想尋找問題的根源 118、關於阻抗，下列說法中正確的是（ ） A、出現阻抗屬於正常現象，咨詢師完全不必在意 B、行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從 C、精神分析學派認為阻抗的意義在於增強個體的自我防禦 D、本質上是求助者對於咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗 119、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（ ） A、誘發事件是產生不良情緒的根源 B、信念引起了情緒及行為後果，而不是誘發事件本身 C、求助者對自己的情緒和行為反應負有責D、只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的症狀 120、下列屬於WAIS-RC言語測驗的分測驗是（ ） A、知識 B、數字廣度 C、領悟 D、數字元號 121、關於瑞文測驗，下列說法中正確的是（ ） A、既可以團體施測，又可以個別施測 B、三年級以上至65歲以下都可團體施測 C、受測者完成前兩題時應告之正確選項 D、測驗採用國際通用的五級評分法 122、關於中國比內測驗的施測方法，正確的說法是（ ） A、主測者要熟讀各題指導語 B、連續五題不通過時停止測驗 C、可以代替受測者填寫簡歷 D、根據受測者年齡定開始題目 123、與其他人格量表相比，MMPI的主要優點是（ ） A、臨床診斷符合率較高 B、首次將效度量表納入個性量表 C、廣泛應用於人才選拔 D、可揭示潛意識層次的動機沖突 124、關於卡特爾16種人格因素測驗，下列說法中正確的是（ ） A、屬於客觀化測驗 B、測量的是根源特質 C、採用經驗法編制 D、可應用於人才選拔 125、社會支持量表的統計指標主要包括（ ） A、總分 B、主觀支持分 C、對支持的利用度 D、客觀支持分

㈥ 招警心理測評沒通過，叫我看心理醫生

親愛的，你好。我看了你的問題，我看出在你的內心深處需要解決兩個問題：1、如何尋求到自己喜歡的職業。2、如何讓自己不再緊張。下面我告訴你一些建議，首先你要知道什麼是你真正喜歡的職業。你想報考警察，那是因為你的內心深處一直覺得警察是勇敢的，在任何情況之下都能用勇敢應對。而你一直以來在內心深處覺得自己要勇敢起來，因為你內心深處充滿了對周圍現實的恐懼，又太在乎別人對於你的看法，你給了自己對於生活和事業等太多的包袱，所以當有考驗你處事能力的事情時，你會高度緊張。所以你要報警，但是你的緊張與恐懼恰恰又是警察所不應該具有的。親愛的，為什麼去報考一個你的弱項呢？為什麼去從事一個會讓你緊張難受的工作呢？你需要一份適合自己的終身置業，這份工作需要提供給你寧靜又不需要你快速作出反應，而是慢慢決定的職業。而且，從現在開始請記住：你由你自己特有的價值，你的價值不需要任何的人與事去認可。放棄對周圍的恐懼，請相信，宇宙是至善的，人們都是至善的，那些壞人並不是真正的壞，而是無知，沒有認識到自己給別人帶來的傷害的嚴重度。對於以前那些傷害你的人，請原諒他們，原諒他們對你做的事，把你手中還在捧著的重重的包裹放下，從現在開始走上一條快樂的路。你是勇敢的，你沒有發現自己那偉大的勇敢其實一直被你拋棄在心靈的角落，現在讓你的勇敢重新坐回到那閃閃金光的寶座上，讓一切影響你的黑暗在那勇敢的光輝中消失。你是一個勇敢的人，你選擇生活在地球這個充滿恐懼的地方已經證明了你的勇敢，為什麼不再勇敢一些，讓所有人看到你勇敢的光輝！

㈦ 國家心理咨詢師三級考試職業道德答案

職業道德是沒人標准答案的，它所考量的是你的道德觀念，有一點要記住，所有回答問題的答案要保持道德觀念統一而且要符合當今社會的道德觀念！

㈧ 求個人道德修養測試題....與個人心理素質測試題和人品三觀測試題

找個人陪你一起面對，你會有勇氣得多。 而且你要想想這件事是不是你必須面對內的，如果是容，你就要負起責任，要知道，你已經是成年人了，每個人都會遇到麻煩事的，誰都會有不想面對但必須面對的事。有時候硬著頭皮去做了，在這件事情做完之後