立法學的書

⑴ 立法學的圖書目錄

四、其他參考書目
1、《立法過程》，（日）岩井奉信著，經濟日報出版社1990年版。
2、《公共選擇內》，（日容）小林良彰著，同一套書。此套書的《政治參與》、《政治體制》也在參考之列。
1、公共決策》，詹姆斯·E. 安德森著，華夏出版社1990年版。
2、《議會之母》，蔣勁松著，中國民主法制出版社1998年版。
3、《美國政府與政治》，查爾斯·A. 比爾德著，商務印書館1987年版。
4、《美國政府與美國政治》，李道揆著，商務印書館1999年版。
5、《權力游戲》，海瑞克·史密斯著，中國言實出版社1997年版。
6、《美國州議會立法程序》，劉建蘭、張文麒著，中國法制出版社2005年版。象的科學，屬於理論法學的分支學科。

⑵ 有沒有人上過華政許愛東的司法文書鑒定和卞琳的立法學啊教的怎麼樣給分怎麼樣

我上過卞琳的行政立法學，是專業限選課。教的還不錯吧，不過因為我不是學法的有些內容有點難以理解。。給分的話還可以吧~

⑶ 對《法學概論》這本書的思考或感想

自考365網校名師張龍解析《法學概論》模擬題
2006-4-12 18:11自考365 【大 中 小】【我要糾錯】
2006年4月考試在即， 自考365網站聯合新浪教育、中國教育在線邀請自考365網校名師 張龍 老師於2006年04月11日16：30-17：30作客自考大講堂新浪嘉賓聊天室，結合2006年考試的具體情況，就《法學概論》課程4月份考試可能呈現的一些新的特點和動向，總結往年考試規律基礎上與網友進行交流。

張龍老師將結合往年考試出現的一些問題和學科特點，就考試技巧、復習重點等方面為網友做詳細指導。

張龍 北京工商大學法學院教師，獲吉林大學法理學碩士、博士學位，師從著名法學家張文顯教授和石少俠教授。在國家重點研究項目《權利問題的研究與論證》中獨立完成《權利問題研究與中國環境法學的發展》和《權利的政治基礎》兩部分課題內容，曾參編世界銀行法律援助項目法學系列文庫教材《立法學》，發表學術論文數十篇。1999年起講授法理學、憲法學、法學概論等課程，教學經驗豐富。張龍老師干練、旁徵博引的授課風格結合雄厚的學術功底，深得考生喜愛。


所授課程：

自學考試輔導《法學概論》

點擊查看《法學概論》模擬題

張龍：大家好！

主持人：請張老師先講一下法學概論的模擬題，網友們有什麼問題可以隨時提問。

張龍：這套模擬題是在結合歷年真題的基礎上，對今年考題進行的有針對性的預測。

先以模擬題中的幾個典型題目來分析，摸清出題的思路，也給同學們講一下答題的技巧。首先是單選題，最近幾年的法學概論考試，單選題都是30道題，共30分，這30題基本上對導論和14章的內容都有所涉及，選擇題沒有絕對的重點，換言之，沒有哪個地方是可以直接舍棄的。

首先說一下單選題的第2題：習慣法不存在於下列何種社會之中？四個選項：A原始社會、B奴隸社會、C封建社會、D資本主義社會。關於這道題目，在看書的時候恐怕不可能直接找到答案，它是一道考核大家理解能力的問題，原始社會末期法律隨著私有制、階級的產生和國家同步誕生。也就是說在這裡面有一個知識點：原始社會是沒有法律的，這個法律是階級意義上的成文法。同樣的，原始社會沒有這個成文法也談不上有習慣法。通過這個分析得知，正確選項是A.其他的三個社會類型中都存在習慣法。

單選第6題：某甲具有刑事能力，但某甲主觀上不具有故意和過失，那麼：A某甲對其行為不應負刑事責任、B應負刑事責任、C應負刑事責任但可以減輕處罰、D應負刑事責任但應當從輕或者減輕處罰。這是一個涉及到犯罪構成的題，考到這樣的題型要從犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面等幾個因素來綜合分析。主觀方面具有犯罪的故意和過失是構成犯罪的基本前提。當明確了這個知識點之後，這個選項就比較容易選擇了。正確選項就是A，同時提醒大家注意一個問題，C、D兩個選項在這個題里的干擾作用不大，但是在其他的類似選項裡面，刑法這部分可以和應當從輕減輕這兩個是一定要注意區分。

下面來看單選第10題：世界上第一部成文憲法出自哪個國家，A英國、B美國、C法國、D德國。看書時能夠直接找到它的答案。關於憲法這部分講過兩個知識點，在它的歷史起源上，世界上憲法的起源國是在英國，但是英國是不成文憲法制，世界上第一部成文憲法出自1787年的美國憲法。所以知道了這兩個知識點之後就可以選出正確的B項。這個題提示大家，教材中明確寫明了的類似於第一部、最早的等字眼時，一定要倍加註意，這樣的地方是非常容易出選擇題的。

單選第14題：人民法院適用簡易程序審理的民事案件，應當在立案之日起何種期限內審結A2個月、B3個月、C4個月、D6個月，這個題是比較簡單的，直接考法律的期限時效。刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法、刑法、民法，這些地方都非常容易出和時間有關的問題，尤其是在訴訟法裡面。這個題提醒大家注意一些關於時間的基本知識點，比如民事訴訟一審的案件，普通程序6個月內要審結，二審三個月要審結，適用簡易程序三個月內一審要審結，同時要知道簡易程序也只能在一審案件里適用。這個題的正確選項是B.

單選第20題：某甲破門入室行竊，正在翻箱倒櫃時，聽到事主回家的腳步聲，於是越窗逃跑。某甲的行為屬於？A犯罪預備、B犯罪中止、C犯罪未遂、D犯罪既遂。這題考察關於犯罪時間段限的基本問題。要分析某甲的行為屬於犯罪的哪個階段。犯罪預備是處於為犯罪創造條件的階段，還沒有進入正式犯罪，很顯然某甲已經入室行竊，A選項排除。B選項犯罪中止是犯罪在進行中，犯罪人因自己的主觀意志主動中止犯罪行為，與之相關聯的犯罪未遂，由於犯罪人意志以外的原因導致犯罪無法繼續或者犯罪人所期望的犯罪結果沒有出現，犯罪既遂就是犯罪構成的全部要件都已達到，犯罪的階段已經進行完畢。通過以上分析，我們就會知道某甲入室等到事主腳步聲越窗逃跑，他肯定不是自己主觀放棄這個行為，他害怕被事主抓到，所以B選項排除。C、D選項再分析，應該是屬於犯罪未遂，選擇C.

單選第26題：依我國法律規定司法協助的內容不包括什麼？A協助送達訴訟文書、B協助執行對方法院作出的判決或裁定、C協助調查取證、D協助執行仲裁機構的裁決。這個地方考的是關於國際法、國際司法部分的內容。注意司法協助內容書上明確列出了三項，這三項就是A、B、C三個選項所列內容，D選項仲裁的裁決不是司法協助內容。

再說一下多選題。多選題最近幾年的考試基本上是5個小題每題2分共10分，它的涵蓋范圍都比較廣，一般法理會有一題。來看模擬題多選題的第32題，道德規范不同於法律規范之處在什麼？這是考法律與道德的區別，這是屬於法理部分的內容，道德規范不同於法律規范之處在於，A道德規范沒有固定的形式、B道德規范沒有約束力、C道德規范的體系是多元的，D道德規范存在於任何社會形態之中、E道德規范不具有階級性。

A選項分析一下，道德和法律不同之處，法律規范是由國家機關依法定職權和程序制定出的行為規范，有明確的形式，道德規范主要是以道德箴言、道德觀念這樣的方式存續的，因此道德規范沒有特別固定的形式。A選項當選。

B選項道德規范沒有約束力，很多同學選擇了這個選項，這實際上是憑知覺發生的錯誤，不可否認與法律規范的國家強制力比較起來道德規范的強制力是比較弱的，絕不是說道德規范沒有約束力，它的約束力不以國家強制力為後盾，主要依靠社會輿論和人們內心道德自覺，因此可以說這個約束力是軟約束，但是B選項的陳述過於絕對，道德規范沒有約束力的判斷是錯誤的。

C選項道德規范的體系是多元的。有同學看到這個想道德規范體系是多元的，法律體系是不是也是多元的呢？實際上，道德規范體系多元指的是由於道德不是特定機關制定出來的行為規范，也是依習慣所形成的，社會存在的一種普遍的意識以及行為模式，因此道德的體系往往是因時代、因群體的不同而不同，就像那句話有一千個人就有一千個哈姆雷特，道德的體系是多元的，反之法律的體系是一元的，它是國家機關制定出來的在本國領域通行的強制行為規范，必須保證其統一性、權威性。因此C選項當選。

D選項道德規范存在於任何社會形態之中，同學們看到這個選項會覺得道德規范是存在於社會形態之中，這個判斷是正確的，但是法律是否也存在於任何社會形態之中呢。大家知道人類社會到目前為止已經經歷的社會歷史類型有六類：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會，共產主義社會是未來理想的一種社會類型。前面講的五種已經經歷過的歷史類型裡面，原始社會是沒有階級意義上的國家和法律，因此原始社會有道德規范但沒有法律規范。所以道德規范是存在於任何社會形態之中，而法律社會在原始社會中不存在，在此後經歷的其他社會類型是存在的，所以D選項是正確的。

E選項道德規范不具有階級性，大家知道道德規范和法律一樣都是上層建築由經濟基礎決定，它必然體現統治階級的意志和利益，不可避免的具有階級性。E選項說道德規范不具有階級性這個判斷本身已經錯誤，更不能構成道德規范和法律規范的區別。這個選項不對，因此本題正確選項A、C、D.

多選第34題，屬於國際法淵源的有什麼？A各國法律體系中共有的一般法律原則、B國際法院的司法判例、C權威國際法學著的學說，D國際條約，E國際習慣。這個題，大家看到五個選項首先的反應就是覺得D、E兩個選項應該當選，因為書上在這個地方寫的是比較明確的。大家最容易犯的錯誤就是忽略了選項A各國法律體系中共有的一般法律原則，A選項在書中寫在D、E兩個選項後又提到了此外各國法律體系中共有的一般法律原則，這個提醒我們注意看書的時候一定要仔細不留死角，尤其是書上有一些補充和轉折。B、C選項不是國際法的政治淵源，他們是屬於國際法的非政治淵源，因此這個題的真正選項是A、D、E.

下面我們說第三部分名詞解釋題。名詞解釋最近幾年考試一般是每次考5個小題每題3分共15分。名詞解釋我們做過一個統計，從02年4月份到05年7月份，六次考試中名詞解釋的問題，本書的導論加14章，其中名詞解釋考過的次數最多的是第五章行政法，行政法共考了4次考了4個名詞。此外商法也考了4次。也就是說行政法和商法這兩部分在最近四年的六次考試中共出過四個名詞解釋題。第六章民法和第八章經濟法各出了3個名詞解釋題。出過兩次名詞解釋題的包括第二章我國社會主義法律、第三章我國社會主義法制、第四章憲法、第十章刑事訴訟法、十二章行政訴訟法、十三章國際司法，絕大部分章節都是考兩個名詞解釋題。

第一章和第九章各只出過一次，民事訴訟法在最近幾年考試中一個題也沒有出。如果一定要區分重點、非重點的話，大家可以將注意力主要集中在五、六、七、八章里。

我們以模擬題名詞解釋第37題為例簡單說一下。申訴權，實際上是公民對於行政機關或司法機關的錯誤或違法的裁定、判決及決定或者因國家工作人員的違法失職行為，致使他或他的親屬合法權益受到損害時向有關國家機關申訴理由，提出改正或撤銷決定，判決或賠償損失請求的一種權利。

像這樣一個名詞解釋題，大家會發現它的內容比較多，記憶起來也感覺比較困難，我們所能看到的名詞解釋題，像這種類型的基本上已經算是考到最難了。至於說像條約、合夥、立法等其他的一些概念相對來說比較簡單一些，答題字數較少。提醒大家注意名詞解釋這部分，大家主要應當關注的是最基本的概念，尤其是一、二級標題。

接下來我們說一下簡答題，簡答題最近幾年每次考試考三個題，每題5分，共15分。我們做了一個總結，簡答題部分從02年4月到05年7月的6次考試中各章的簡答題出題狀況大致如下：出題數目最多的是第十章刑事訴訟法，共出了4次，考了4道題，考過3次的包括民事訴訟法、民法、憲法；此外第七章商法、第五章行政法、第一章法律的一般原理考過兩次；第九章刑法、第二章我國社會主義法律考過1次，其他的章節沒有出過簡答題。由此我們會發現簡答題這部分其重點，大家應當關注的集中在訴訟法，尤其是刑事訴訟和民事訴訟，也就是第十章和第十一章。同時大家要關注第四章憲法、第六章民法。另外，關於第五章行政法、第七章商法、第二章我國社會主義法律和第九章刑法，大家也應給予必要的注意。

當然我們並不是說其他最近四年沒有出過題的章節完全不需要看，而是現在距離考試僅有10天時間左右的情況下我們必須有所取捨、重點突出。

簡答題我們看一下模擬題的43題。人民法院對於哪些民事案件可以根據當事人的申請裁定先予執行。這個題考的是民法部分的題，這個題的答案一共是三點：第一點是追索贍養費、撫養費、撫育費、撫恤金、醫療費用的案件，第二點是追索勞動報酬的案件，第三點是因情況緊急需要先予執行的案件。實際上第三類是一個補充性的規定。大家會發現簡答題的模擬題是答題點比較清晰，同時問題相對來說比較重要的內容。

下面我們說第五部分論述題，論述題最近幾年基本是每年考1題，共14分。我們的模擬題第44題論述我國民族區域自治制度的主要內容，這是屬於第四章憲法部分的題，總結歷年的論述題，大家會發現，近四年六次考試法理題考了三個、憲法題考了三個，04年7月和05年4月的法理題考的是同一個題社會主義民主和社會主義法制的關系問題.因此大家在看論述題的，可以把精力主要就放在法理和憲法部分，其他部分出論述題的可能性很小。

給大家出的這道論述題，我國民族區域自治的主要內容，大家會發現它的標准答案比較清晰，共有六點。這六點大家答題的時候要注意，論述題和簡答題不同之處就在於論述題的點一般來講比簡答題的點要多。簡答題比較常見的是在三到五點，尤其是四點左右的答案設置考的可能性較大。論述題一般來講答題點至少在四點以上，從四點到七點、八點不等，同時在答論述題的時候，盡量在答完答題點之後，後面要附帶基本解釋，這樣就能夠拿到分數。論述題考核的內容，按照剛才我們給大家講的要領，大家會發現在法理部分也就是前三章和憲法部分，在裡面尋找論述題的時候，大家可以自己做一些分析，看看哪些地方書上的陳述比較明晰，比較容易出論述題，可以自己做一下統計，基本上考試范圍就不會跳出去了。

最後我們說一下案例分析。案例分析每年考2題，每題8分共16分。民法一題、刑法一題。當然在2004年7月份的考試裡面只出了一個民法案例，沒有出刑法案例，這是特例，絕大部分都是民法、刑法各一個案例題。案例題，很多同學都感到非常頭疼，因為大家作為非法學專業的學生，學習法學概論這門課本身就非常困難，法學概論這門課是在528頁的徵文裡面，涵蓋了法學基礎知識、法學基礎理論和法學分論的各部分內容，尤其是其中的法學各論的內容也就是部門法的內容，涉及面極廣，考核點非常多，在出案例的時候，往往使同學們感到不知從何下手。我們也進行過統計，最近4年6次考試的案例，刑法部分主要集中在故意犯罪的停頓階段，包括犯罪預備、犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂這幾部分。還集中在關於犯罪的共犯問題，還包括刑事責任年齡的問題，此外還考過盜竊罪和其他相關犯罪的問題。而民事案例考的主要集中在合同的成立與效力，繼承問題，民事行為能力問題，結婚與離婚問題。大家會發現考核案例主要集中在民法和刑法的一些最基本的理論和最常見的與生活聯系非常緊密的案例。所以大家在復習案例部分的時候可以就民法和刑法這兩章進行有針對性的訓練。也就是說，可以找到往年的真題進行詳細的分析，同時也可以找一些練習題，包括模擬題進行有針對性的訓練，大家沒有必要把案例摳的非常細，對每個具體的民法規定和刑法規定的法條進行很深入的、非常細致的記憶，而是要了解其最基本的一些概念、原理，尤其聯系一些和日常生活密切相關的案例，這樣就可以應對考試。

我們再看第六部分案例分析題，第46題：某甲有兩個兒子，大兒子13歲、小兒子11歲。一天夜間，他帶領兩個兒子到某乙家盜竊財務。他進入房中行竊，小兒子在門外把風，大兒子進行運送，結果竊得大量財物。這三人的行為是否構成盜竊罪的共犯？

首先大家要知道這道題考核的關鍵點在於哪兒。第一是考盜竊罪的問題，第二是考刑事責任年齡問題，第三是考共犯的問題。這一個案例涵蓋了三個基本的刑法問題，盜竊罪我們憑常識就可以判斷，這三個人的行為是盜竊行為，客觀方面看是符合盜竊罪的特徵的。關於刑事責任年齡，某甲的兩個兒子11歲、13歲都沒有達到刑事責任年齡，從犯罪主體方面他們都不能成為犯罪主體，無需承擔刑事責任。此外，關於共犯的問題，大家注意共犯包括一般共犯和特殊共犯，在本案之中，某甲操縱兩個兒子進行盜竊，實際上是把兩個兒子當成了犯罪工具使用，同時由於某甲兩個兒子都未達到刑事責任年齡，因此他們不符合共犯的犯罪主體的基本要求，所以三人的行為不構成共同犯罪，某甲應依其單獨的盜竊罪來論處

⑷ 各位誰知道上海國家會計學院的稅務管理師培訓的主講老師塗龍力教授么不知道業內名氣咋樣，教書能力如何

一位在教育行業從事了幾十年的教授，國家稅務總局揚州稅務學院原副院長，內遼寧稅務高容等專科學校原副校長，原中國注冊稅務師協會理事，原中國國際稅收研究會理事，中國稅務學會第六、七屆學術委員會研究部召集人等職稱（看網路過來的），在業界還是有一定的影響力的

⑸ 報考長春理工大學法學研究生需要復習哪些科目和用什麼參考書,謝謝大家

只有一個專業啊?
030103 憲法學與行政法學
01行政法理論
02比較行政法
03憲法理論
①101政治
②201英語或202俄語或203日語
③606憲法學、行政法與行政訴訟法
④433法理、民法、刑法
復試筆試科目：民事訴訟法50%商法 50%
憲法學、行政法
《憲法》（第二版） 周葉中 高等教育出版社、北京大學出版社
《行政法與行政訴訟法》（第二版）姜明安 高等教育出版社、北京大學出版社
法理、 民法、 刑法
《法理學》（第二版） 張文顯 高等教育出版社、北京大學出版社
《民法》 （第二版） 魏振瀛 高等教育出版社、北京大學出版社
《刑法》 馬克昌 高等教育出版社

學科概況
憲法學與行政法學是部門法學的重要組成部分，屬公法范疇。憲法學是以國家根本法為主要研究對象的科學，它通過對憲法的基本概念和基本原則、公民基本權利和義務以及國家機構和相關制度等問題的研究，為組織和個人的活動、為其他部門法學和政治學等學科的研究提供理論指導。行政法是憲法的具體化，行政法是以行政法規范為主要研究對象的科學。它通過對行政法的概念、原則及其所確定的關系和相關制度等問題的研究，為監督和維護行政機關依法行政，保護公民、法人和其他組織的合法權益提供理論指導。
本學科培養具有堅實、廣博的理論基礎與系統、深入的專業知識，能夠適應社會主義民主法治建設需要，具有獨立從事憲法行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。具體要求是：具有堅實的公法理論基礎、全面的憲法行政法學知識和基本的政治學、哲學、歷史學、社會學等人文社會科學知識；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料；具有良好的理論素養和抽象概括能力，具備獨立從事憲法行政法學理論研究以及從事有關教學、國家立法、司法、行政工作及相關律師實務工作的能力。
研究方向
1.行政法理論
本研究方向以行政法的基本知識和基本理論為研究對象，主要涉及行政法的概念和特徵、基本原則、行政主體和行政行為、以及行政復議和行政訴訟，特別是行政法治的目標、價值和內涵等基本理論問題。
2.比較行政法
本研究方向以不同國家行政法制度為研究對象，研究兩個以上國家行政法制度、行政法規范、行政法思想以及行政法運行的社會過程，通過制度運行探索不同制度與原理之間的規律性，解釋行政法發展的合力方向。
3.憲法理論
本方向主要研究憲法基本原理、歷史發展、國體、政體；國家結構、公民的基本權利和義務、國家機構、憲法的實施等問題；同時研究英、法、美等國的憲法和憲政制度。
學科梯隊
長春理工大學憲法學與行政法學專業碩士點設置於法學院。該院有30餘名專業教師，其中教授、副教授10人，博士（含在讀博士）12人，聘請吉林大學法學院博士生導師2人作為我專業兼職碩士生導師。憲法學與行政法學專業有一支學歷層次高、科研能力強、梯隊結構合理的教師隊伍。先後承擔國家級、省部級科研項目30項，出版學術著作10部，發表學術論文100餘篇。
專業主幹課
憲法理論、行政法學、外國行政法、法理學、行政訴訟法專題、政治學、立法學等課程。

⑹ 法律司考三大本具體是哪三本書啊

09年司法考試輔導用書，即是傳說中的三大本[ 樓主如需要，可按如下地址下載http://www.verycd.com/topics/2759684/《2009年國家司法考試輔導用書（三大本）》.pdf ]

立法學里有一個「三讀」制度，即議會立法和審議議案所經過的三個程序，而我建議大家對於「三大本」也要「三讀」。世界上大多數國家立法都是「三讀」通過，我們借個彩頭，「三讀」過司考。何謂「三讀」？顧名思義就是要讀三遍，但是我建議大家這「三讀」不要從第一頁開始一直看到最後一頁，而是在不同階段採取不同的方式：

第一遍閱讀：快速閱讀，對「三大本」有一個感性的認識

第一遍閱讀，應該是對全書的所有內容進行瀏覽，但是不要過多去記憶書上的概念和理論。自己可以定一個計劃，每天看多少頁，不管在書中何處遇到疑難都不要停下，用筆做出標記，然後按照計劃把書看完。第一遍看完後可以對照大綱回憶一下，看看都記住了什麼，並把沒有記住和記得比較模糊的地方用筆做出標記。「一讀」的意義是對「三大本」的知識結構有一個感性的了解。「一讀」的時間我認為最長不要超過20天，如果超過就等於浪費了時間。

第二遍閱讀：重點閱讀，對「重點、難點」集中進行攻克

經過第一遍閱讀後，考生對司法考試要求的基本概念就有了一定的理解了，這部分在第二遍中就不用重點去看了，大體上過一遍有個印象，能用自己的語言給說出來就行了。第二遍的閱讀的重點是把第一遍中做出標記的地方弄明白。因為在此之前已經讀過第一遍，「二讀」可以進行聯想，把基本的概念和理論串成一串兒，並寫在筆記本上。如閱讀第一卷法理學第一章第二節法的價值的時候，要把這節說的是什麼，包括哪些內容寫在紙上。能做到這個程度，就說明這個問題你已經掌握了，可以進行下一節的復習了。順便說一句，一定要處理好「三大本」和司法考試培訓班錄音之間的關系。我認為最好的辦法是先閱讀教材後再聽音，先看看哪裡不懂，有針對性地聽課。一次聽不懂就聽兩次，兩次聽不懂就聽三次，直到聽懂為止。當然，錄音資料可以在學法網免費下載。

在「二讀」結束之後，打開筆記本，瀏覽一下每科的各個章節都有什麼重點內容，自己是否還有印象。如果還有模糊或者不明白的地方，可以再次聽一聽講座錄音中老師是怎麼講的，加深一下印象。「二讀」的時間我建議用兩個月左右的時間比較合適。

第三遍閱讀：查漏補缺，結合做題強化重點

經過前兩遍閱讀「三大本」並仔細聽過錄音資料之後，教材的內容考生應該能夠基本掌握。第三次閱讀教材的階段要結合做題了，特別是真題，做題可以去學法網司法考試題庫。很多過來人都強調過真題的重要性，在此我不再贅述。將「三大本」讀完兩遍後，時間基本上就是7月中下旬了，這個時間可以開始做題，做題的時候要注意一定要「知其然，還要知其所以然」，不要認為把正確答案選出來就算是把這個題掌握了，排除法是在考試的時候才用的，而不是復習的時候。盡管司法考試真題的重復率高，但是並不代表原題重復率高。所以考生研習真題要知道每個選項都考的是什麼，如果不知道，就請你打開「三大本」進行「再一次閱讀」，把這個問題再看一遍，把講座錄音中的這個不懂的問題再聽一遍。考生把近五年的真題做完，基本上就把教材的「第三次閱讀」進行完畢了，這個時候你再打開筆記本，看每個章節的主要內容基本上就可以記住80%以上了，這樣去應付考試就會很有把握。

最後，筆者要特別說明兵無常法，並沒有一種放之四海而皆準的復習方法，如何復習、如何看書一定要結合自己的實際情況。不過我要說的是，不管你是誰，不管你的水平怎樣，對司法考試的復習都要充分重視，要特別認真，付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。