怎樣遵守職業道德

① 怎樣樹立正確的職業道德意識

職業道德修養實質上就是兩種對立的道德意識之間的斗爭，是善與惡、正與邪、是與非之間的斗爭。它是一個人頭腦中進行的不同思想的斗爭，盡管著兩種不同思想反映著復雜的道德關系，但它卻是在一個人的頭腦中進行的，對於職業道德修養形象地說就是「內省」。對於「人類靈魂的工程師」，在改革開放的大潮中不斷涌現沖擊著我們的各種思潮，提高自身的職業道德修養不僅僅是個人的素質問題，說大一點更是關繫到千秋萬代的幸福！自古以來「德為先」就是我中華民族的精神的起點，教師職業道德的修養更是意義非凡！
首先，我認為要加強理論學習，注意內省。
1、教師要認真學習理論，樹立正確的世界觀和人生觀。教師這個職業本來就是奉獻的職業，只有樹立正確地科學的世界觀、人生觀，才能堅定不移地自覺地把個人的生命意義價值與人民的教育事業僅僅地聯系在一起，把教育和培養好學生，為教育事業奮斗看做是人生最大的幸福和快樂！
2、應該深刻理解教師的道德規范和要求，明辨道德是非，提高遵守師德規范和要求的自覺性。將師德要求轉化為教師個人的內心信念，自覺學習接受教育。
3、應當學習教育科學理論和豐富的科學文化知識，掌握好教書育人的本領。
其次、道德修養還應該注意內省和慎獨。
內省和慎獨是教師職業道德修養的重要方法，要注意在學習和實踐過程中進行內省和慎獨。內省是指自覺地進行思想約束，內心事實反省檢查自己的言行。時刻戰戰兢兢時刻如履薄冰。慎獨既是一種崇高的道德境界，也是一種道德修養的方法。指在被人看不到聽不到的時候，在閑居獨處的時候，要小心謹慎嚴格要求自己，是自己的言論和行為符合道德要求。
三、虛心向他人學習，自覺與他人交流。
師德修養不是教師個人孤立的脫離社會的閉門修養，而是在教育實踐中人與人相互交往相互影響的社會性活動，也是社會道德進步的先行者。在社會生活中總是蘊藏和涌現著美好的思想和道德風范，教師作為精神文明的傳播者，同時也應該成為良好道德情操的效法者和學習者，見賢思齊。
1、虛心學習他人首先要從教育家那裡汲取思想營養。
2、向身邊的優秀教師學習。學習他們先進的思想和感人的事跡，既能幫助我們提高師德認識，又能誘導和激發我們的道德情感。
3、還要向教育對象學生學習。古人雲：師不必賢於弟子，弟子不必賢於師。雖然在教育中教師占著著主導地位，但也應該由於學生的純真，執著地追求美德和高尚的情操，在許多的方面都死值得我們教師學習的，教師要善於發現學生身上閃光點，誠心誠意地向學生學習，在師生互學中汲取精神營養，完善師德品質。
4、還要注意學習和汲取社會生活中一切有用的養料。社會生活是一座道德寶庫，蘊藏著豐富的寶藏，每時每刻都有閃光的思想和行為。不僅僅是教師行業，各行各業涌現出的新人、新事、新風尚，都反映了時代特徵的新道德的精華，給師德提供了借鑒和營養。
總之，師德修養是一個循序漸進逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養的目標，又要從自身出發，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取的成效。作為教師我認為關鍵是一下幾個字「耐得住寂寞，抵得住誘惑」！

② 說說在未來工作中你應該如何做到遵守職業道德

1、不管你面對的工作怎樣艱巨，你都保持心平氣和，集中精力，把自己需要完版成的事情都權記錄下來。
2、把整件工作劃分為幾個獨立完成的部分，每個部分又分成多個容易解決的步驟，使工作變得有條理，方便自己著手進行。
3、每天為自己制定出先完成的工作目標，並且分先後次序，一切按照計劃進行。
4、把較為復雜又艱巨的工作，放在最先完成，這樣可以幫助你減輕工作的壓力，發揮你的潛能。

③ [知識問答]如何遵守職業道德

如何遵守職業道德？（1）愛崗敬業。樹立正確的職業理想和就業觀念，干一行，愛一行，干好一行；腳踏實地，不怕困難，有吃苦精神；忠於職守，團結協作，認真完成工作任務；鑽研業務，提高技能，勇於革新，做行家裡手。（2）誠實守信。做老實人、說老實話、辦老實事，用誠實勞動獲取合法利益，講信用，重信譽，信守諾言，以信立業；平等競爭，以質取勝，童叟無欺，反對弄虛作假、坑蒙欺詐、假冒偽劣。（3）辦事公道。按行業行為准則辦事，不以私害公，不出賣原則。在職業活動中堅持公平、公正、公開原則，秉公辦事；處理問題出以公心，合乎政策，結果公允；主持公道，伸張正義、保護弱者；清正廉潔，克已奉公，反對以權謀私、行賄受賄。（4）服務群眾。無論從事什麼職業，都要做到自覺聽取群眾意見，了解群眾需要，為群眾排憂解難；端正服務態度，改進服務措施，提高服務質量，為群眾工作和生活提供便利；反對冷硬推拖，吃拿卡要，抵制行業不正之風。（5）奉獻社會。樹立強烈的社會責任感，為國家發展多盡一份心，多出一份力；承擔社會義務，自覺納稅，扶貧濟困，致富不忘國家和集體；艱苦奮斗，多做工作，顧全大局，必要時犧牲局部和個人利益；反對只講索取，不盡義務。 如何遵守家庭美德？（1）尊老愛幼。在家庭生活中，要孝敬父母，敬重長輩，關心他們的物質和精神生活，理解、尊重老人的意願，精心撫育子女，以平等民主的態度對待孩子，鼓勵他們自強自立，積極向上；反對虐待遺棄老人、兒童，不溺愛嬌慣子女。（2）男女平等。在社會生活和家庭生活中都要保證男女平等，充分尊重和保障婦女權益，反對歧視婦女；戀愛自由，婚姻自主，反對包辦買賣婚姻，共同商量和處理家庭事務；生男生女都一樣，反對重男輕女。（3）夫妻和睦。夫妻之間要相互信任，相互尊重，真誠相待；共同承擔家庭責任，有福同享，有難同當；理解和支持對方工作，主動分擔家務勞動；實行計劃生育，做到優生優育；注意思想交流．增進夫妻感情，反對輕率離婚，反對家庭暴力。（4）勤儉持家。提倡勤勞節儉，量力而行，量入為出，妥善安排家庭生活；衣食住行，合理消費；婚嫁喪葬，文明簡朴；文化娛樂，健康有益；反對盲目攀比、鋪張浪費、好吃懶做、奢逸敗家。（5）鄰里團結。鄰里之間以禮相待，互諒互讓，互幫互助；心裡有他人，不亂擠亂占共用場地和設施；發生糾紛，無理要認錯，有理要讓人；關心社區建設，積極參與讓區活動，共建文明樓院、文明小區、文明社區。

④ 應如何自覺踐行職業道德規范

社會主義道德規范是一個公民應當遵守的最基本的道德規范和道德要求，它是人們辨版別善與惡、道德權與不道德的基本尺度，是人們在行為選擇中那個應當怎樣做和不應當怎樣做的基本標准。它的提出體現了黨對社會主義道德建設規律的深刻把握，體現了歷史傳統與時代精神的有機結合，體現了對社會主義道德體系內容的豐富和拓展。

⑤ 怎樣樹立正確的職業道德觀念

愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
職業道德的涵義包括以下八個方面：
（1）職業道德是一種職業規范，受社會普遍的認可。
（2）職業道德是長期以來自然形成的。
（3）職業道德沒有確定形式，通常體現為觀念、習慣、信念等。
（4）職業道德 依靠文化、內心信念和習慣，通過員工的自律實現。
（5）職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。
（6）職業道德的主要內容是對員工義務的要求。
（7）職業道德標准多元 化，代表了不同企業可能具有不同的價值觀。
（8）職業道德承載著企業文化和凝聚力，影響深遠。
每個從業人員，不論是從事哪種職業，在職業活動中都要遵守道德。要理解職業道德需要掌握以下四點：
首先，在內容方面，職業道德總是要鮮明地表達職業義務、職業責任以及職業行為上的道德准則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求，而是要反映職業、行業以至產業特殊利益的要求；它不是在一般意義上的社會實踐基礎上形成的，而是在特定的職業實踐的基礎上形成的，因而它往往表現為某一職業特有的道德傳統和道德習慣，表現為從事某一職業的人們所特有道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業的人們在道德品貌上的差異。如人們常說，某人有「軍人作風」、「 工人性格」、「農民意識」、「幹部派頭」、「學生味」、「學究氣」、「商人習氣」等、
其次，在表現形式方面：職業道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業的交流活動的實際出發，採用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標語口號之類的形式，這些靈活的形式既易於為從業人員所接受和實行，而且易於形成一種職業的道德習慣。
再次，從調節的范圍來看，職業道德一方面是用來調節從業人員內部關系，加強職業、行業內部人員的凝聚力；另一方面，它也是用來調節從業人員與其服務對象之間的關系，用來塑造本職業從業人員的形象。
最後，從產生的效果來看，職業道德既能使一定的社會或階級的道德原則和規范的「職業化」，又使個人道德品質「成熟化」。職業道德雖然是在特定的職業生活中形成的，但它決不是離開階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會里，職業道德始終是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發展的；職業道德和階級道德或社會道德之間的關系，就是一般與特殊、共性與個性之間的關系。任何一種形式的職業道德，都在不同程度上體現著階級道德或社會道德的要求。同樣，階級道德或社會道德，在很大范圍上都是通過具體的職業道德形式表現出來的。同時，職業道德主要表現在實際從事一定職業的成人的意識和行為中，是道德意識和道德行為成熟的階段。職業道德與各種職業要求和職業生活結合，具有較強的穩定性和連續性，形成比較穩定的職業心理和職業習慣，以致在很大程度上改變人們在學校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風貌。

⑥ 如何遵守職業道德行為規范

認真教好書，育好每一位學生，守法，懂法，用法的老師。

⑦ 怎樣才能養成遵守職業道德好習慣300字短文

想要養成這樣的習慣就應該從自己做起，嚴格按照設計好的進行。只有堅持下去才可以。

⑧ 談談如何遵守職業道德行為規范

1.愛崗敬業
2.誠實守信
3.辦事公道
4.服務群眾
5.奉獻社會

⑨ 如何遵守職業道德作文

教師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求而且也是教育學生的重要手段起著「以身立教」的作用。教師要做好學生的靈魂工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅定信念忠誠於黨的教育事業
作為一名教師是無尚光榮的要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。
孔子雲：「其身正毋令則行其身不正雖令毋從。」小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師榜樣的力量是無窮的其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越追求高標准這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
「老師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各方面都要為人師表。」教師的道德是教育文化的深層內涵也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。
二不斷進取努力提高自身業務素質
現今社會是知識社會學習的社會知識更新加快。因此教師要樹立終身學習的觀念要以寬廣扎實的業務知識和專業技能真正掌握教書育人的本領尤其是必要的現代化教育技術手段。積極參與教育科研。在教學實踐中發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。
教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。面對日新月異、飛速發展的世界教師不能墨守陳規固步自封。面對挑戰和機遇我在教育教學中樹立起了「終身學習」「永遠探索」的思想要潛心學習理論運用理論為教育事業不停攀登終生奮斗。在工作實踐中教師應十分注重自身的業務培訓不斷提高自己的業務素質拓寬知識視野以此來作為教師職業道德建設的主要內容。