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會計職業道德公開課

發布時間: 2021-01-22 19:59:18

❶ 會計培訓班能學到什麼東西么

會計學習是有技巧的,這里是武漢安信會計培訓學員的學習方法,分享給你希望能幫到你:
會計從業資格證考三門,分別是《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》《初級會計電算化》
如果你不是學會計的,可能會有點難度,畢竟從新學新的知識。
首先,說一下怎麼學《會計基礎》
學會計最重要是歸納對比記特殊:
1.(1)從基礎來說,首先前面講的會計的概念,會計的職能,會計的假設,會計的質量要求,這些都是最喜歡靠的,也是都是理論知識。
(2)會計基礎:也就是會計流程以及設計到的一些工具,比如會計科目,會計賬戶,會計憑證,會計賬簿,會計賬務處理流程,這些都是理論。這裡面歸納對比就是,歸納會計科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類,以及分類後的適用性,然後優缺點,別看我講的好像很容易懂,但是實際上歸納對比起來不容易。
(3)會計實務(有的省份有實務,有的省份沒有實務部分):可能大家看起來就會頭疼,「借貸就會混淆」,怎麼歸納呢?
A.應收賬款,應收票據,其他應收款,這個就是合算內容的區別。
B.壞賬准備,固定資產減值,投資減值,這些也有歸納的,哪些可以沖回,哪些不能沖回,有區別的。
C.對比:你比如說應收賬款對比應付賬款,應收票據對比應付票據,其他應收款對比其他應付款。實際上也就是科目核算內容的不同。
D.一借多貸法,或者一貸多借法,我給你打個比方。
比如甲企業購買乙企業1塊的貨物,出現這么幾種情況,A銀行存款付款B簽發銀行本票C賒銷。(不考慮增值稅)
就可以用一貸多借法
借:A銀行存款B應收票據C應收賬款
貸:主營業務收入
這個是最簡單的層次,等到中級職稱,注冊會計師,還有對比的。
你比如金融資產中,持有至到期投資於可供出售金融資產,首先這個科目核算的內容不同了,區別在哪,對於確認有什麼區別,後續計量有什麼區別,用什麼價值入賬,歸納的東西多了,也是容易混淆的。

2.《財經法規與會計職業道德》:
(1)歸納數字,比如會計證繼續教育「24」小時,代理記賬公司的主管至少「3」年經驗。
(2)歸納帶「性」,「根本任務」「基本任務」,帶「條件」字樣的語句。
如果跟你說了這么多,你還不懂,那建議你報安信會計培訓班跟著學吧。培訓期你有什麼不懂的問題,私底下可以跟老師交流解決,個人覺得安信會計培訓值得信賴。

❷ 上海參加網上的會計從業人員繼續教育,考試容易通過么,我參加的是東奧會計在線

網上考試的話,一般都能過,不懂可以一邊網路一邊做題,時間完全來得及。

❸ 中公教育有關於會計證考試的網課嗎網課怎麼樣啊

同學你好,很高興為您解答!


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❹ 大家有去恆企會計學習過嗎

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❺ 請問會計人員應該遵守哪些職業道德

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以上幾條明確提出了會計人員在從業中應該怎樣做和不應該怎樣做,規范了會計人員職業道德,那麼如何加強職業道德建設呢?筆者有幾點淺薄之見:

隨著社會主義市場經的發展,社會對會計人員素質的的要求也越來越高,然而,經濟生活中出現的持續的會計信息失真現象,已引起了會計界、經濟界乃至全社會的高度關注,各種新聞媒體對此也屢有披露,這也折射出當前的會計職業道德建設存在嚴重滑坡.正因為會計職業道德建設不完善,所以加強會計職業道德建設就成了當務之急。加強會計職業道德建設的基本途徑有以下幾個:

(一)加快完善我國會計職業道德規范體系

當前虛假的會計信息已嚴重干擾了經濟決策,擾亂了市場秩序,敗壞了社會風氣。市場經濟依賴於規則,但僅有規則制度約束是不夠的。當巨大的經濟利益與嚴肅的道德規范發生碰撞時,只有道德誠信教育才能不使道德天平傾斜。近年來,我國出現的會計信息質量不高、國有資產大量流失等現象,也充分證明單純依靠法律法規等強制性規范不可能杜絕一切弊端的發生,提高會計從業者的素質,必須輔以會計職業道德規范來補充,制定和出台會計職業道德規范已迫在眉睫。

(二)建立健全會計職業道德評價體系

採取「法、范」結合,建立健全會計職業道德評價體系,即通過法規建設和職業道德規范的建立來約束、制約和激勵財會從業人員的道德行為,做到「有法可依、有規可循」。會計職業道德的監測評價系統是會計職業道德系統的有機組成部分。首先,應建立會計職業道德跟蹤監測系統,判斷會計職業道德意識所處的階段,及時發現會計職業道德狀況的新動向;其次,在建立健全會計職業道德評價系統時,建議在注冊會計師協會、會計學會等會計組織內成立道德委員會來履行這一職責。進行會計職業道德評價,就要對會計人員遵紀守法、真實公正、「廉業、精業、勤業、敬業、愛業」等方面制定一套可操作的評價標准;並且要選擇恰當的評價方法。評價方法有社會評價方法和自我評價方法,而社會評價方法又可分為社會輿論與傳統習俗評價。對道德評價結果應使用獎罰手段、示範道德榜樣、大眾傳播媒介等方式,使會計人員的職業道德狀況始終置於各單位內部和社會公眾的督導之下。這樣,「道德法庭」才會顯示出強大的威力。當前財會領域的根本大法是《會計法》,把財會人員職業道德建設和《會計法》的貫徹實施緊密結合起來,是建設有中國特色社會主義的本質要求,也是市場經濟條件下的現實需要。德治為法治提供理論基礎,又是對法治的深化和拓展,而法治則為德治提供有力保障。因此,即要運用《會計法》等對從業人員的行為進行強制約束,又要運用職業道德規范對從業人員的思想、行為進行引導和啟迪,只有這樣,才能收到事半功倍的效果。

(三)以人為本,加強會計教育培訓

會計人員素質的高低,既影響到會計准則和會計核算制度的貫徹執行效果,又影響到會計工作質量。會計職業道德教育迄今為止仍是盲點,尚未引起會計職業界足夠的重視,與培養「德才兼備」會計人才的目標不相符,部分會計人員素質非常差,因此,應建立一整套會計人員素質教育的規則,進行多層次、循序漸進和全方位的教育,提高會計人員素質。大致包括以下幾方面:一是專業技術教育,會計是一種國際通用的商業語言。會計信息是經濟信息的一部分。經濟的發展,對我國會計工作提出了越來越高的要求,新的經濟業務和經濟情況不斷出現,與之相適應的一系列新的會計理論課題需要我們開拓,特別是我國會計還處在轉軌轉型期間,這個問題表現得更為突出。統一的會計准則、制度正在逐步形成,會計管理體系也正在建立。會計知識更新速度很快,只有不斷對會計人員進行專業知識教育,才能適應經濟形勢發展的要求。二是會計人員後續教育,切實幫助他們提高素質、積累經驗、更新知識。在後續教育中,要集中強化會計人員職業道德教育。結合當前會計人員新制度,新准則的繼續教育,把會計人員職業道德教育列為會計人員繼續教育的主要內容之一。通過向會計人員系統講授會計職業道德知識,提高會計人員對會計職業道德認識,增強會計人員在實際工作中遵守會計職業道德的自覺性。加強自身道德修養,遵守會計職業道德,改造自己的人生觀和世界觀,徹底拋棄享樂主義等不道德、不健康思想,自覺抵制外來誘惑。

(四)改進會計人員的管理體制

減少會計人員對本單位領導人員的人身依附,使其具有相對獨立性,敢於抵制領導人員授意、指使、強令下的會計舞弊。在總結和完善實踐經驗的基礎上,應在會計人員的經濟待遇、工作安排、職務任免由財政主管部門統一管理。其次明確會計責任主體、責任行為主體、職責范圍,明確主體應承擔的責任。如《會計法》明確規定:「單位負責人不得授意、指使、強令會計機構、會計人員違法辦理會計事項」。會計管理體制的建立、健全,可以抵制單位領導授意、指使、強令情況下的會計弄虛作假,促進會計人員職業行為法制化、制度化和規范化,為會計人員規范執業奠定基礎,達到源頭治理目的。

(五)加強會計道德誠信教育

會計從業者是《會計法》的具體執行者,負有依法進行會計核算、監督的職能。然而目前會計信息的失真、會計誠信危機,很多會計人員成了事實上的造假者或執行者。因此對會計人員進行經常性的誠信教育是當務之急。要使每一位從業者懂得,一流的專業技術不是走向成功的唯一條件,而一流的道德標准才是完善境界的基本要素。道德教育應從學生抓起,在學歷教育階段,就應健全教育機制,加強職業道德修養教育,塑造職業品質,陶冶職業情操。在會計人員後續教育階段,應將會計職業道德教育作為崗前培訓教育的核心內容,使每一個會計人員熟練掌握會計職業道德規范,並將其作為各種經濟組織考核、晉升、續聘和獎勵會計人員的重要指標。


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❻ 四川省的會計從業資格證考試持續幾天呢,考試日期是隨機的,比如說8.1號開始考那最遲考試時間是哪天呢

同學你好,很高興為您解答!

四川省考試時間:2013年5月25日
9:00-11:00 財經法回規與會計職業道德
13:30-15:30答會計基礎
16:30-18:00 初級會計電算化


報名直接在四川財政會計網上面報名即可,現在報名還沒有開始,4月1-21日之間報名。學習到成都聚程。

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❽ 恆企會計培訓怎麼樣

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❾ 西安市會計從業資格證繼續教育

有可能被吊銷了。也可能沒有吊銷,而讓你補繼續教育。
建議你咨詢一下西安市財政局,確認一下,。

❿ 財經法規哪些內容用來上公開課比較好

宣傳就不做了,發點經驗給你。(本人原創的)
會計從業資格證考三門,分別是《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》《初級會計電算化》
如果你不是學會計的,可能會有點難度,畢竟從新學新的知識。
那還是我告訴你學會計算了。
首先,說一下怎麼學《會計基礎》
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1.
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(2)會計基礎:也就是會計流程以及設計到的一些工具,比如會計科目,會計賬戶,會計憑證,會計賬簿,會計賬務處理流程,這些都是理論。這裡面歸納對比就是,歸納會計科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類,以及分類後的適用性,然後優缺點,別看我講的好像很容易懂,但是實際上歸納對比起來不容易。
(3)會計實務(有的省份有實務,有的省份沒有實務部分):可能大家看起來就會頭疼,「借貸就會混淆」,怎麼歸納呢?
A.應收賬款,應收票據,其他應收款,這個就是合算內容的區別。
B.壞賬准備,固定資產減值,投資減值,這些也有歸納的,哪些可以沖回,哪些不能沖回,有區別的。
C.對比:你比如說應收賬款對比應付賬款,應收票據對比應付票據,其他應收款對比其他應付款。實際上也就是科目核算內容的不同。
D.一借多貸法,或者一貸多借法,我給你打個比方。
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借:A銀行存款B應收票據C應收賬款
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這個是最簡單的層次,等到中級職稱,注冊會計師,還有對比的。
你比如金融資產中,持有至到期投資於可供出售金融資產,首先這個科目核算的內容不同了,區別在哪,對於確認有什麼區別,後續計量有什麼區別,用什麼價值入賬,歸納的東西多了,也是容易混淆的。
2.《財經法規與會計職業道德》:
(1)歸納數字,比如會計證繼續教育「24」小時,代理記賬公司的主管至少「3」年經驗。
(2)歸納帶「性」,「根本任務」「基本任務」,帶「條件」字樣的語句。
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以後你考職稱,注冊會計師你就知道,中華網校的。
如果你還有什麼不懂的問題,可以網路搜索一下「會計考友論壇」或者加我網路HI.
最後祝你考試順利,工作順利。

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