道德教育主持詞
❶ 道德班會主持稿
參考資料：
二、課堂教學為加強德育工作的主渠道
多年來，一提到德育，人們就會想到政治課或轟轟烈烈的各類活動。其實，德育還包括培養良好的心理品質和道德素質。從這個角度來說，更具體、更復雜的教育內容要靠課堂來完成。
1．通過課堂教學主渠道，培養學生的思想品德素質。
我們要求各科教師著力挖掘教材的德育因素，對學生進行基本的思想道德素質教育，把思想品德教育有機地滲透在教學過程之中。首先，要明確每章每節德育的顯目標和隱目標。其次，進行恰當的公民意識和愛國主義意識教育。再次，要培養學生認真、嚴謹的治學態度，培養自信、自強、持之以恆等心理品質；培養同學之間良好的合作意識與民主意識等等。這些要求在教學中如何實施呢？我校一位教師比較成功地上過一堂語文診斷課，課題是《驛路梨花》。她在備課中首先注意尋找知識點與美德教育的結合點。她精心設計這堂課，用層層剝筍的辦法將課文深刻的思想內涵講深說透，最後拋出篇末語句：「驛路梨花處處開」，啟發學生說出對偶句。同學們在教師的誘導下，對出「雷鋒精神時時在」的詩句。至此，將篇末詩句「點題、點人、點精神」，將思想教育推向高潮。這位教師在課堂小結時說：「祝願同學們象一朵朵潔白無瑕的梨花，開遍65中學的校園」。
2．堅持課堂主渠道，要善於抓住隨時出現的德育契機。
針對理科教師中存在的「理科教學與德育無關」論，我們組織教師學習《中學德育大綱》，學習討論初中階段德育內容要點，使理科教師理解了德育並非只是思想政治教育，其中還包括心理與道德素質培養。理科教學過程中，隨時出現德育機緣，如果及時捕捉，理科同樣可以有意識、有目的地進行德育滲透和隨機教育。取得共識之後，教師們進一步探討了理科教學過程中可操作與可實施的德育目標，確定知識點與美德教育的結合點，最後把著眼點落在「智、恆、奮、群」等幾個方面上，並一致認為：理科教學要在傳授知識、技能，分析問題、解決問題的思維訓練中，同時培養學生認真、嚴謹的治學態度，培養自信、自強、奮發進取的心理品質，培養同學之間、師生之間密切合作、互幫互助的人際關系和民主意識等。
三、課內的德育滲透還要輔之以課外的德育活動，努力使課內外教育協調一致，齊頭並進
1．精心設計主題班會，給學生以深刻的教育。
我們注重以主題班會為載體對學生進行愛國主義、集體主義、勞動教育。學校組織設計了《中華魂繫心中》、《勞動——文明的樂章》、《禮儀：時代的呼喚》、《文明需要我，我需要文明》及初二的下鄉學農「走長征路篝火晚會」等主題班會。這些主題班會，主題鮮明，活潑生動，具有強烈的時代感和教育意義。我們認為，如果將准備班會比作花的話，那麼開好班會就好比果。沒有好花就結不出好果。班會的准備過程即是一個良好的教育過程。每個班主任都要抓住不放，使學生人人參與，人人受教育。幾年來，我校的主題班會越來越好，效果也越來越明顯。
2．「雙軌同步」，辦好藝校，學生「選擇」。
實踐證明：一個成績不好的學生，並不等於其它方面也不行。要把「規范加特色、合格加選擇」的辦學宗旨深化為我們自覺的教育行為。於是，業余藝校誕生了。如今，已開設了14個專業班，聘任校內外教師20餘名。藝校在教學中堅持推行「拉大差距」和「縮小差距」相結合的方法。「拉大差距」就是拉開學生個性特長的差距；「縮小差距」就是縮短學生之間文化知識水平的距離。教育家蘇霍姆林斯基說：「培養全面發展的個性的技巧和藝術就在於教師確實善於在每一個學生面前，甚至最平庸的、在智力發展上最有困難的學生面前，為他們打開精神發展的領域，使他在這個領域達到頂點。」我們不僅為這些具有不同特長的學生創設較好的學習環境，而且為他們提供施展才能的廣闊空間。在今年「六·一」兒童節期間，學校組織藝校學生到大連勞動公園露天舞台為少年兒童義演，受到各界好評。在今年校第六屆排球節開幕式上，學生表演的拉丁舞、擊劍、模特、現場書畫等，都從不同側面展示了我校實施素質教育的豐碩成果。「不求人人升學，但求個個成才」。《大連日報》、《大連晚報》曾以《希望在這片土地上》、《培養學生興趣一樣有利於學生學習》為題，報道了我校素質教育的探索。
3．排球——校球。
幾年來，排球已成為我校具有相當群眾基礎和傳統的「校球」。我們把排球運動當作品德養成的有效載體。以開展排球運動為主導項目的課外活動，不僅可以發展學生的個性特長，還能培養他們的堅強意志和自我約束能力，培養學生的合作意識、集體主義觀點、承受失敗和挫折的能力，培養「恆心、信心、勇敢」等良好的心理道德素質。我校一共有26個班級，52支男、女球隊，僅去年就進行了64場比賽。學校規定：除初一年級外，其餘年級不得一次擊球過網。這就要求隊員必須緊密配合、協作，克服「個人英雄主義」和隨意行為。一個個團結、奮進的班集體在比賽中得到了考驗和錘煉。「勝不驕、敗不餒」已成為同學們的座右銘。
4．開設「心理診所」，培養良好的心理素質。
我校設立了心理門診，對學生進行心理咨詢。其目的是幫助存在某種心理重負的學生解決其學習、生活、人際交往以及疾病和康復等方面的心理不適或障礙，減輕他們內心世界的矛盾，增強對挫折的承受能力，幫助他們發揮自身的潛能，去適應環境、完善自我。「心理門診」每周開設兩次，學生可直接找「知音姐姐」（由兩位教師擔任）會診。半年來已有近百名學生去就診，有學習遇到難處、有家庭給學生帶來的壓力，有美醜是非的分辨，有異性方面的問題，還有師生之間的抵觸矛盾等等。我們還在板報中開辟了心理專欄，內容及專題每周更換一次，並在《青青草》廣播站每周一、二的節目中進行廣播。心理咨詢箱每周一、三開箱。《心理咨詢報》每月出版一期。為配合「心理門診」的工作，校報《點點帆》也開設了一個「花季風鈴」欄目，這是一個學生心理咨詢的小窗口，是為同學們開設的一個訴說煩惱的專欄。
5．「球迷協會」的誕生，培養了學生參與社會的公民意識。
我校抓住大連「足球城」的特點，成立了65中「球迷協會」，這是我市唯一的一所校級初中生球迷協會。今年5月12日下午，大連市萬達隊對廣州松日隊的主場比賽，我們組織了120名球迷協會會員前往賽場觀戰助威。我校學生球迷們自始自終表現出良好的體育風尚、體育道德及評球水平。這項活動，使學生受到了愛集體、愛學校、愛家鄉的教育，正確引導了學生的業余愛好，培養了他們參與社會的公民意識。
6．嚴格要求學生，重在養成良好習慣。
我們依據《中學生日常行為規范》及《學校一日常規》，在從學生進校到退校的全程中，解決學生中「知與行」的問題，塑造學生美好的心靈。學生要有高素質，一是教師必須高素質，我們要求教師在行為規范上做到「身教重於言教」；二是使說服教育與紀律約束相結合。「沒有規矩，不成方圓」，沒有說服教育，情感不能溝通，學生就很難形成良好的道德品質。通過兩年多的努力，我校校風濃、班風正。「今天我以65中為榮，明天65中以我為榮」的校魂正激勵著全校學生團結、進取；「文明需要我，我需要文明」系列教育正在學校逐日深化；每周的校園勞動增強了學生的勞動觀點。養成教育取得了實效，良好的道德風貌及井然有序的教育教學秩序正在我校顯示出來。
2.
天健網消息：十六大以來，大連學前3年入園率已由70 %提高到80.7%；9年義務教育入學率始終保持在99%以上；初中畢業生升學率由70%提高到80%；高等教育毛入學率由25%提高到50%。博士、碩士研究生在學人數由6200人增加到1.79萬人，增長了188.7%。大連的職業技術培訓、崗位培訓、繼續教育、社區教育、文化藝術教育等多種形式的非學歷教育蓬勃發展，一個人人是學習之人、處處是學習之所的「學習型」社會已見雛形。
大連市徹底解決了農村中小學危舊校舍問題。政府投資2.59億元，安排全市農村中小學危舊校舍新建項目256個，建築面積45.3萬平方米。農村中小學辦學條件得到根本改善。
大力發展面向農村的高中階段教育。市政府投資9000萬元，分別為北部三個縣（市）新建了1所大型、現代化寄宿制普通高中。全市新增、擴建高中階段學校校舍建築面積25萬平方米。在城市、縣鎮普及高中階段教育的基礎上，農村初中畢業生升學率也達到了70%。
解決了城區中小學「馬路操場」問題。通過加大投入和城市中小學布局調整，大連實施了「馬路操場學校」的改造計劃，困擾大連城市教育幾十年的26所中小學「馬路操場」問題已經基本得到解決。
城區外來務工人員子女全部進入公辦小學、初中就讀。從2004年開始，公辦中小學接收外來務工農民子女就讀免收借讀費、贊助費。
高考連年取得好成績。2004年大連市26,238人被各類普通高校錄取，佔全市考生總數的93.93％，106人被北京大學和清華大學錄取，佔全省38%以上，多項指標名列全省第一。
全市中小學課程改革實驗面已擴大到1400餘所學校，57萬中小學生，佔全市中小學學生總數的89%，是全國課改最大實驗區。
03、04兩年共向1601名學生發放「寒窗基金」316.4萬元，43152人減免了學雜費，減免資金1397.3萬元，市政府獎學金首次發放，市屬400名高校貧困生獲獎，總額為139.7萬元。
將發展農村教育作為重中之重
為了改變大連市農村教育發展相對滯後的現狀，大連市政府將教育事業發展的重點放在了農村。實施了農村教育跨越式發展計劃，實行了「以縣為主」農村義務教育管理體制。2003年大連市進行了農村稅費改革，全市農村中小學減收近4000萬元，為了確保農村稅費改革後教育投入不低於改革前水平，大連市政府決定由市財政安排轉移支付資金4500萬元，用於補充農村中小學公用經費。目前，大連市本級財政每年安排對涉農縣區教育專項轉移支付達1.5億元，有效支持了「以縣為主」教育管理體制的運行。2004年，大連市政府作出決定，在大力增加教育投入的基礎上，將教育投入的增加部分主要用於農村。
大連農村中小學危舊校舍問題是歷史遺留下來的難點問題。本世紀的頭三年，大連就投入了3.3億元，實施了328項農村中小學校舍建設工程，建築面積48.3萬平方米。2004年，為了比較徹底地解決問題，大連市政府下決心一次性改造大連市現有的農村中小學危房校舍和舊瓦房校舍。將原計劃在未來2-3年完成的任務提前到2004年一年內完成。目前，農村危舊校舍改造工程總體進展順利，有202項工程已完成並投入使用，其他工程也將於年底前完工。在實施了這些工程後，大連市農村初中和鎮中心小學都將達到省定中小學校舍建設標准。「最好的房子是校舍」在大連農村已成為不爭的事實。廣大農村群眾對於這項民心工程的實施，發自內心地感到高興。
為了提高教育質量和辦學效益，結合農村中小學危房改造，大連市對農村中小學進行了布局調整。近年來，大連農村小學已由1300所減少到750所。有許多鄉鎮實現了一鎮一校，集中辦學，學生乘校車上學。望著配有風雨操場、圖書館、電腦室、學生食堂的高標準的農村校舍和嶄新的、現代化的教學設施，望著孩子們的抑制不住的笑容，一批批到校參觀的村民喜出望外。
從2003年到2007年的四年間，大連農村高中階段教育適齡人口進入高峰期，同時更多的市民希望自己的孩子能夠接受高中教育。針對這一情況，大連市政府在連續3年增加對農村高中建設的投入的基礎上，2004年，大連市政府又決定為北部的三個縣（市）各新建了一所36個班型的寄宿制高中。每所學校建築面積2萬平方米以上，佔地面積4萬平方米以上。除了土地及部分配套設施以外，3所學校校舍建設和設備購置總投資需要9000萬元，全部由大連市政府承擔。目前3所農村寄宿制高中工程已經完工並投入使用，3所學校去年秋季共招收新生2600人。除此而外，大連市還安排20項高中階段校建工程，其中大多數在農村。在增加農村高中教育資源的同時，大連市還充分利用和挖掘城市高中階段教育資源，擴大城市學校面向農村招生的規模。2004年城市中等職業學校面向農村招生1.9萬人。
全面推進教育均衡發展
大連是在全國率先提出並實施均衡教育的城市。實施了以中小學辦學設施標准化、幹部教師流動制度化、學校管理規范化為主要內容的區域均衡化工程。大連市領導認為，鞏固和提高「普九」成果和水平的有效途徑是全面推進區域均衡教育，即堅持教育平等原則，為同一區域、同一層次的少年兒童享受平等教育創造條件，保證他們受教育機會、受教育條件以及獲得成功的機會均等。只有推進均衡教育，才能解決區域內教育條件不平衡的問題，才能整體提高教育發展水平。近年來，大連市、區市縣兩級政府都投入了相當的財力，大力推進均衡教育。
全面提高辦學水平。大連市絕大多數中小學已達到省級標准，有400所學校達到了國家標准，其中甘井子區、金州區和開發區全面實現了辦學設施標准化。城區中小學「馬路操場」問題得到了基本解決。市內四區和開發區擁有塑膠操場的學校達59所。開發區城區的18所中小學校全都鋪設了塑膠操場。作為教育部中小學信息技術教育實驗區，大連開通了教育網，各區、市、縣都已設立了遠程教育教室。中小電腦擁有量不斷提高，全市城鄉中小學生機比已達到14∶1。全市高中階段教育學校招生71000人，比2002年擴招10000餘人。高中階段升學率達到74% 。
大連從1986年開始就實行了小學免試直升初中的辦法，1996年城市高中又實行了招生指標分到各初中學校的政策，大大緩解了中小學擇校的矛盾。為城市中小學均衡發展創造了有利條件。
建立幹部和教師的交流制度。全市小學和初中教師的學歷達標率達到了99.16％和97.84％。同時，打破了學校幹部的單一任命制，實行競爭上崗，建立了中小學幹部、教師定期交流制。各區市縣教師交流的比例已達到10％以上。我市於04年首次開展了面向社會認定教師資格工作，已認定教師資格人數為6526人。大連還為公辦教師實行了社會養老保險。
多種形式扶貧助學，不讓一個學生因生活困難而輟學隨著經濟改革的深入，貧困家庭子女就學問題，日益為社會所關注，市委、市政府也十分重視扶困助學工作，為了切實就解決貧困家庭經濟困難，市政府將扶困助學工作列入2004年為市民辦的18件實事，按照市委、市政府的部署，市教育局把關心弱勢群體，完善扶困助學政策作為優化教育軟環境的一件大事來抓，通過市、縣兩級教育行政部門的積極努力和相關部門的大力支持，使全市近十萬名貧困學生受到就學扶助，設立寒窗基金，啟動生源地國家助學貸款。為了資助我市家庭經濟特別困難的學生能夠順利進入普通高校學習，我市從2001年起就設立了「寒窗基金」，從2003年秋季入學起，我市又採取財政全額貼息的方式，通過農業銀行，對考入省內普通高校的農村困難學生又開辦了生源地國家助學貸款業務。「寒窗基金」和生源地助學貸款的配套實施，在我市初步建立了面向應屆考入大學的普通高中貧困學生就學資助機制；設立九年義務教育扶困助學專項資金。對困難家庭子女實施免費義務教育。為了保障市適齡兒童、少年接受普及九年義務教育的權利，我市於2002年設立了九年義務教育扶困助學專項資金，以減免雜費、書費的方式對城市居民最低生活保障戶、農村特困救濟戶以及家庭遇有特殊困難的貧困家庭學生進行了經濟資助。和校內服務性收費，保證困難學生接受免費義務教育的權利。兩年全市共籌集專項資金1397.3萬元，對43152名學生進行了資助，有效實施了九年義務教育扶困助學工程。建立高中階段教育扶困助學制度。為加大對高中階段特困學生資助力度，2004年，我市採取市、縣兩級政府配套政策，設立高中階段扶困助學專項資金，對家庭經濟特別困難，家庭月人均收入在城鄉最低生活保障線以下的高中階段學生提供一定資助，以幫助特困學生順利完成學業，在市內3所寄宿制重點高中開辦「宏志班」，面向北三市優秀的貧困家庭學生免收學費、課本費和校內服務性收費；努力減輕下崗職工子女就學經濟負擔。根據市委、市政府關於下崗職工再就業的扶助政策，各級教育行政部門和中小學校認真落實下崗、失業職工子女學雜費減免標准，對進城務工就業農民子女與當地學生一視同仁，取消借讀收費，全市減收借讀費3800多萬元。
不斷深化素質教育
多年來，大連始終將學校德育工作作為教育工作的頭等大事來抓。依據教育規律，分層次確定中小學德育工作的內容。我市堅持進行了多年的以「八心八德兩意識」教育為主要內容的愛國主義、集體主義和社會主義思想教育。堅持德育工作的實踐性，1993年，大連市在全國率先實行了中小學生開展學農、學軍、學工等社會實踐活動，此舉拓寬了未成年人思想道德健康成長的新途徑。在近10年間，有幾十萬名中小學生參加了學農等社會實踐活動。所有的縣區建立了中小學生參加社會實踐活動的基地，在全國產生了廣泛影響。大連還改進了中小學生操行評定辦法等。中共大連市委貫徹中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》出實招，為全市未成年人辦好10件實事。建設或開放了一批適合青少年活動的基地和場所，創辦了少兒電視頻道，減輕中小學生課業負擔，凈化了學校周邊環境，建立了流浪兒童保護中心。中小學德育工作得到了切實的加強，廣大學生的思想道德素質進一步提高，基本形成了以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的素質教育模式。
大連在全國率先實施國家基礎教育課程改革實驗。是全國參與人數最多的課改實驗區。為了扎實而有效地做好課改實驗工作，建立了市、區、校三級，行政、科研、教研、培訓多層面的組織管理體系，並下放課改實驗管理許可權，調動和發揮各區市縣組織和實施課改實驗的積極性和創造性。通過採取「課題牽動」等有效策略，保證和提高課改實驗的質量和水平。許多教師是帶著合作學習、探究性學習、研究性學習、互動學習、自主學習等教育新理念走進課堂的，使學生受益。國家、省教育行政部門和科研部門多次在我市召開新課改經驗交流會。「雙語教學」也在逐步推開。目前，大連市參加課改實驗的學校共有1472所，參加實驗的學生人數達到57萬人，佔全市中小學學生總數的89％，是全國參與人數最多的課改實驗區。
我市在全國率先實施了「學生個性檔案研究」科研項目，全市已有20多所學校參與，為學生健康成長設計最佳短程線，受到學生家長的支持和好評。這項研究已成為教育部「十五」重要的科研課題。我市在全國首創了融間操、眼保健操、校園集體舞、韻律操於一體的「大課間操」，既增加了學生體育活動時間，又提高了審美能力，我市有多所學校被評為「大課間操」省級先進單位。我市率先在小學實施了以學生綜合素質發展評價機製取代傳統的學生評價的做法。這些在全國超前的改革都得到了教育部的充分肯定。
大連市各區縣還形成了各自的特色。中山區率先成立的教育咨詢服務中心，為學生、家長和社會各界提供多樣的教育服務，受到學生家長的歡迎。西崗區率先實施「教育民主」，全方位構建校長與教師、教師與學生、教師與家長、學校與社會等方面的民主關系，其成功的經驗已在國內教育系統產生一定的影響。沙河口區在全國率先改革學生評價辦法，以學生素質評價新機製取代傳統的評價方式，創出了新路，其做法在全國推廣。甘井子區建立的區中小學科技活動中心、勞動技能訓練中心和學農實踐基地三大素質教育實踐活動基地更是別具特色，其中科技活動中心已被國家批准為全國青少年科技教育活動基地。3年來，這三大基地共接納中小學生30餘萬人次，成為孩子們特別喜歡的大課堂。這種優化教育資源並合理配置利用的做法，得到國家、省市領導的好評。開發區的外語教學和信息化教育，金州區的藝術教育，旅順口區的愛國主義教育，瓦房店、庄河的寫字教學等，都已形成區域特色教育，都在全國有著廣泛的影響。
在發展特色教育的同時，市區教育部門大力實施「名師、名校長、名學校」的「三名工程 」，竭力打造教育品牌，提升教育品位，在培養合格學生的同時，造就大批的拔尖人才。
我市已連續8年高考錄取率以及考取清華、北大的人數、比例保持全省第一，我市04年高考錄取率達到93.93%，本科錄取率達到64.86%，600分以上的687人，佔全省600分以上考生的24.18%，所佔比例高於去年近2個百分點。全市進入一批本科線（523分）的考生達5146人，占我市考生的22.06，佔全省進入一本線考生的19.43%。全市進入二批本科線上（453分）的考生達11521人，佔全市考生的49.405，佔全省進入二批本科線上考生的 16.95%。全市進入三批本科線上（390分）的考生達17003人，佔全市考生人數的72.90%，佔全省進入三本線上考生的16.05%。我市一、二、三本進線率均高於全省考生平均進線率5個百分點以上。
考進清華、北大的110人，佔全省38%，創下了我市高考新的輝煌。這一品牌的背後，是我市近年來高質量的基礎教育沃土和甘露的培育。
04年，我市的成人高考共有28491人報考，比去年增加1108人，自考報考96743人，成為全省成考和自考的大市。
在多方面的支持下，長期的文化積淀和發展形成了一批品牌學校。有著「美術家搖籃」稱譽的大連十五中學，連續9年高考錄取率 在全國同類美術學校中位居榜首。9年間，這所學校考入清華大學美術學院的學生有百餘人，今年就有24人考入清華大學美術學院，比去年增加6名，占清華美院全國招生130名的近20%，居全國同類學校第一。每年學校重點美術大學錄取率超過75%。目前，東北三省的美術生源紛紛涌到這所學校求學。甘井子區周水子小學更已是全國實施素質教育的一面旗幟。這所學校辦學理念先進，實施創新教育，管理規范，為學生創造了寬松和快樂的學習條件和氛圍，以培養的學生具有可持續學習和可持續發展能力而受到學生家長和社會的廣泛認可。沙河口區玉華小學不斷改革和完善學生綜合素質評價制度，建立了一整套科學的激勵學生、發展學生的創新教育。西崗區五四路小學，建立了較為完整的教師評價機制，在發展中評價教師，培養教師，形成了一支頗令學生和家長滿意的高素質教師隊伍。大連三十九中學、甘井子區金二小學和開發區一中等11所學校先後被省政府授予模範學校的榮譽稱號。遼寧師范大學附屬中學、大連八中、開發區一中等13所高中被評為我省示範性高中。目前，我市中小學已形成了一批在省內外有著很大影響力的品牌學校。這些品牌學校的形成，凝聚了歷屆校長和眾多師生的智慧和心血，凝聚著他們長期奮斗和拼搏精神，同時，也凝聚了各級政府的支持和社會的愛護。
在打造品牌學校的同時，大連市還涌現了一大批優秀校長和優秀教師。全國勞動模範、省中小學優秀校長周水子小學校長孫靜華，她以執著的「辦讓人民滿意的教育」為從教追求而取得了卓著的育人成果，樹立了校長的楷模和學習的榜樣。全國十佳教師、大連世紀中學教師董大方以尊重學生、理解學生、關愛學生、走進學生的心靈而受到學生和家長的敬佩和愛戴，大連市教育局分別作出了開展向孫靜華、董大方學習的決定。2004年大連市又有十五中學姜復越等3名教師獲全國模範教師，8人獲全國優秀教師、1人獲全國優秀教育工作者榮譽稱號，還有53人、6人分別獲得省優秀教師和優秀教育工作者榮譽稱號，展示了大連市教師高尚師德和積極進取的精神風貌。
職業教育為老工業基地振興服務
「大連的中等職業教育發展水平是名列全省前茅的，而且國家級重點職校、省級示範校的數量也在全省是名列前茅的，大連的中等職業教育為全省的中職教育發展提供了示範作用和寶貴的經驗，這是大連市委、市政府高度重視的結果。按照遼寧老工業基地的振興和大連經濟發展的要求，大連的中等職業教育，給予了人才支持，今後，還要繼續做好遼寧中等職業教育發展的排頭兵。」這是教育部和遼寧省教育廳領導對大連市職業教育發展的評價。目前大連有9所國家級重點中等職業學校，12所省級示範中等職業學校，大連職業技術學院被教育部確定為重點?聖光輝，您的這個問題很多人曾經都遇到過哦道德班會主持稿，不過咱們有很多共同之處啊
❷ 道德微講堂的主持詞
荊門市氣象局「道德講堂」主持詞
同志們，朋友們：
大家下午好！歡迎大家來到荊門市氣象局「道德講堂」。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。
中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分「唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥」五個規定環節。
首先我們進入第一個環節「唱歌曲」。請大家起立，讓我們一起來唱《愛的奉獻》，請工作人員放音樂。
*************************************************
（唱畢）好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第二個環節「學模範」。今天我們的主題是「敬業奉獻」。大家先請荊門市勞模——漢江修防處炊事員陳振文為大家講訴自己的故事。
下面，讓我們掌聲有請洋梓中學方義忠老師介紹他自強不息，敬業奉獻的事跡。
*********************************************
感謝兩位和我們分享他們的人身歷程。奉獻是「粉身碎骨全不惜 只留清白在人間「的追求，有「鞠躬盡瘁，死而後已」的壯烈，也有「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的情懷，更多則為「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」默默耕耘。奉獻是一種人生態度，大家每一天都在奉獻，奉獻可以感動我們每一個人，我們的感動也將因身邊的故事而更加深刻。
……
有請兩位上前台，請接受我們氣象人對你們的崇敬。（獻花）
（鼓掌）
謝謝兩位，請您入座。
*************************************************
接下來，我們進入第三個環節「誦經典」。請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：
業精於勤而荒於嬉。
天行健，君子以自強不息。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
下面，我們大家跟著我一起來把這幾句話經典誦讀一遍。
（主持人帶領大家誦讀）
請XXX為我們講解這幾句道德經典的含意。
業精於勤而荒於嬉——出自唐·韓愈《進學解》：「業精於勤而荒於嬉」。意思是說，學業、事業、家業無不是來自於勤奮；勤能補拙。我們要以精益求精的態度，勇於擔當的精神，抓鐵有印的恆心毅力對待事業。
天行健，君子以自強不息。——出自《周易》，意思是：天體運行，剛健有力，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，永不停息。
「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」——出自《論語》，這是孔子的的一句話，意思是：「看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。」
學習這幾句經典，我們要從中領悟到奉獻的意義，怎樣奉獻。 讓我們再一次來誦讀這句道德經典。
業精於勤而荒於嬉
天行健，君子以自強不息。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節「發善心」。現場請幾位觀眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一：
感悟二：
*************************************************
道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的「道德講堂」是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
下面，我們進行最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人給大家送上一本道德經典。
（背景音樂《好人就在身邊》響起，一直持續到活動結束）
同志們，朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模範，進一步提升荊門的道德水平和文明程度，努力推動荊門經濟社會各項事業的全面發展，為建設做實力荊門、文化荊門、生態荊門、幸福荊門出新的更大貢獻。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！
❸ 求開展道德領域突出問題專項教育和治理活動動員會的主持詞和領導講話稿
學校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動動員會的主持詞和領導講話稿
❹ 急求關於道德模範班會的主持稿
***********************************
以下是轉自中學班會教案
僅供參考
班會教具：多媒體、電子琴
班會目的：培養學生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀
班會重點：培養學生的良好道德品質，明確公民道德的生活實際內涵
班會難點：自覺提高道德認識水平
准備過程：1、教師組織學生學習《公民道德實施綱要》
2、師生共同討論形成本次主題班會的設計方案
3、成立班會籌備會
① 組織班會材料②師生共制課件③評審篩選節目
4、主持人的挑選與班會教案的制定
實施過程：
主持人：同學們，你們還記得《公民道德實施綱要》的內容嗎？
（大家齊答）：記得！愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉
自強、敬業奉獻
主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，
而是需要我們去理解它的內涵，從而認真努力地按照這些道德
准則去做，不斷提升自身的道德品質和修養，不斷完善自身的
素質，做一個合格的跨世紀的社會主義接班人。同學們，你們
能做到嗎？
（大家齊答）：能！
主持人：好，那下面就讓我們開始今天的主題班會吧。
（大家鼓掌）
主持人說開場白
甲：一棵古老蒼勁的大樹，已經經歷了許多風風雨雨後，本來
可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風了，可是它沒有這樣
做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們灑下一
片綠陰，當第一場春雨來臨時，一棵棵幼嫩的小草探出它的小
腦瓜，當雨過天晴後，那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向
大地時，那些小草們更加茁壯成長。經過一次又一次雨水的滋
潤，一次又一次陽光的照耀，數十年後，小草終於長成了參天
大樹，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻，它們
沒有辜負大樹、雨水和大陽有期望，終於做出了讓人贊嘆的輝
煌成績。
乙：現在看來，那棵大樹就好比我們的父母，給予了我們無私
的愛，卻不圖什麼回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出
貢獻；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會我們許多知識，
而且教會我們怎樣做人；那顆獨一無二，崇高至上的萬物之首
--太陽，就是我們偉大的祖國，我們成長的搖籃，我們親愛
的母親，我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以，我
們一定要盡全力去回報它，做出最輝煌的成績，給父母帶去成
功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國帶去美好的明天！
父母、老師、祖國奉獻給我們，我們就一定要回報給他們！
好！《奉獻與回報》主題班會現在開始！（大家鼓掌）
進入第一樂章《我愛我家 真情永遠》
主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多麼親切，多麼慈愛的稱呼
啊，她們為我們付出了好多好多，而卻從來都是無怨無悔，杜
甫寫的那首《遊子吟》的確詮釋出了母愛的偉大，"誰言寸草
心，報得三春暉"，媽媽為了我們付出了那麼多，此時，就讓
我們一吐心聲，大聲說一句："世上只有媽媽好"吧！
（大家齊說）：世上只有媽媽好！
1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！（電視錄像同時播放）
主持人：有一位詩人曾經說過："世上最偉大的愛就是母愛"。
的確，世上沒有任何一種愛可同母愛相提並論，母愛透徹無私，
純潔偉大，讓我們一起來歌頌母愛吧。
2、下面請欣賞組詩《母愛》
主持人：母親的愛細膩，父親的愛深沉，父母都為我們操了很
多心，兩鬢也漸漸長出了銀絲白發，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，
可是他們仍然時時刻刻在牽掛擔心著我們，因此，我們一定不
能讓他們失望，下面請聽：
3、一個真實的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平時為我們付出了那麼多，我們一定有許多話要
對他們講吧。好，下面就給你這個吐露心聲的機會。
4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）
主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓
世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學家說過："教
師是人類靈魂的工程師"，這句話足以看出教師這種職業的偉
大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小
的心田，在教會我們知識的同時，更教會了我們如何去做人。
下面進入第二樂章，師恩情重，無私無怨。
主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都
已進入夢鄉，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲
憊，只想著學生，學生，學生讓我們在此由衷地向老師道一聲：
（大家齊說）：老師，您辛苦了！
1、大合唱《每當我輕輕走過您窗前》（大屏幕播放師生錄像）
主持人：老師為了我們能獲得更多的知識，終生都撲在教學崗
位上，辛辛勤勤，兢兢業業地面對工作，認認真真地面對學生，
而從來都是不求任何回報，只求學圖形能更出色，更出色！
此時，讓我們把心裡所有的感激都化作一句話吧：
（大家齊說）：老師，我們愛您！
2、下面請欣賞詩朗誦《老師，我愛您》
主持人：老師這樣地愛我們，可是最近在我們的校園里卻發生了令老師生氣的事，這是怎麼一回事呢，讓我們一起去現場看一看。
3、校園現象大家說：小品《撒氣兒》
主持人：同學們，對於這件事，你們有何想法呢，不要急下面
就讓你們自由發言。
4、小記者采訪
主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大
的祖國做出貢獻，而祖國正是我們真正要為之付出的，因為今
天的我們以生長在這個祖國而自豪，明天祖國將以擁有我們為
驕傲，因此我們一定要盡全力去富強祖國！
下面進入第三樂章，歌頌祖國，暢想明天。
主持人：祖國山河壯麗，風景怡人，改革開放後，我們的祖國
以驚人的速度發展著，好多科技人材又研究出了好多科研成
果，其中一些屢屢獲世界大獎，面對著今日如此昌盛的祖國，
再想想以前蒙受恥辱的祖國，我們能不抒發心中的感慨嗎？
1、下面請欣賞組詩《祖國》（大屏幕播放長江、長城、黃河）
2、主持人：在我們日漸強壯的祖國中，的確大多數人都在不
斷完善自己的道德品質，可是還有一些人目無法紀，不顧道德
修養，做一些對國家對社會有害的事，下面讓我們一起去看看
小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人：同學們，對於這件事你們是不是有許多話想要說啊，
好，下面就給你們這個機會。
主持人：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一
家。我國自古就是個多民族的國家，五十六個兄弟姐妹親同手
足，互敬互愛，團結向上，才有了我們祖國今天的繁榮景象。
3、下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》（學生手語配合）
主持人：在我國那段黑暗的時期里，中國人對自己的前途似乎
遙不可知，可是那些仁人志士總是執著，永遠都不放棄希望，
終於取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國正映顯了那些仁
人志士永不滅的精神和希望。正是因為他們那不滅的希望，才
贏得了今天的陽光。
4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠收獲著希望》
主持人：下面請班主任老師為今天的班會做總結。
班任總結：同學們，我們要明理誠信，勤儉自強去回報我們的
父母，團結友善，勤奮創新去回報我們的老師，愛國守法，敬
業奉獻去回報我們的祖國，我們要不負眾望，努力學習，踏實
做人，從小端正自己的德、行，以實際行動去證明我們是社會
主義事業心合格的接班人和建設者，是父母，老師和國家明天
的驕傲！
***********************************
包含的面比較廣.
校園周邊文化環境
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
3、發言提綱：
（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。
4、發言稿：
改善文化環境，人人有責
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。
（2）圍繞主題寫出一種活動形式。
演講比賽，辨論會等。
（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。
（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。
應圍繞主題，符合活動形式。
2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。
（1）、請你為這次班會擬定一個主題。
答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。
（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）
答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。
（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。
答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。
3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。
主題：認真學習法律，加強自我保護。
步驟：
（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；
（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；
（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。
4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什麼？
說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。
（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。
a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。
（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？
學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。
自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。
（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。
「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等
⑵圍繞主題寫出一種活動形式：
演講比賽、辯論會等。
⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。
⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。
進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等
啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。
⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等
⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？
如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想
⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。
誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等
⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？
①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。
②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）
如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會
關於加強未成年人思想道德教育的主題班會
主題：弘揚傳統美德，提高道德修養
步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。
材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。
青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？
①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；
②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。
青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？
A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪
B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。
請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）
①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。
請你為學校開展道德教育設計系列活動。
(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等
(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。
③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。
(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）
A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。
B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、
C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。
以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：
A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。
材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。
請根據上述材料回答下列問題：
（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：
①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。
（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：
①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）
（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。
①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。
②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。
③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）
活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……
注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確……
❺ 父母如何有效的與孩子溝通 道德講堂主持詞
1、父母與孩子要坦誠交心。這樣才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什麼，需要什麼，出現了問題然後才能對症下葯，給予適當的引導和幫助。譬如遇到孩子有些不良行為時，如上網成癮、抽煙等，父母首先要冷靜處理，不要氣昏了頭。要以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子說出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領略孩子談話的要點或弦外之音。由於父母的態度誠懇及友善，孩子會毫無保留地宣洩內心的情感，通過聆聽、對話的方式，父母逐漸引導孩子重新思考問題的核心，共同摸索一個解決的辦法，孩子知道父母尊重他、願意接受他，了解他和幫助他，當然孩子也就會聽父母的話，改正不良毛病。
2、要達到良好的溝通，父母溫和的態度很關鍵。如果父母在孩子面前總是處於居高臨下的地位，總是以一副威嚴的的面孔對孩子，以嚴厲的語氣與孩子講話，無形中會使孩子產生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會產生反抗的心理。這樣不僅達不到教育孩子的目的，而且還會阻斷親子間的溝通。父母只有以溫和的態度對待孩子，才能使孩子感到愛和溫暖，才能使孩子願意向父母吐露心聲，才能達到孩子願意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蠻的方式打孩子，就會造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行為，最終只會出現兩種結果。一是打出一個小霸王，你打他他就打別人。二是打出一個窩囊廢，他見了誰都害怕。這是家長願意看到的結果嗎?當然不是，所以還是要與孩子講道理，以理服人。
3、平等相處，把孩子視為自己的朋友。真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友，用老百姓的話說就是要看得起孩子，對他有一種認可的態度，而不是用成人的眼光，完美無缺的標准，高出孩子實際年齡的尺度來要求孩子。否則，就會造成孩子對父母懼怕的心理，甚至是存有戒心，那麼他就會敬而遠之，不可能向父母袒露胸懷的。父母只有與孩子平等相處，尊重他的意願，孩子才會把你當作真正的朋友，願意和你分享他的憂愁，也才不會壓抑和膨脹。父母才能給孩子真正的朋友感覺，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母給孩子的愛才能永遠不衰竭，成為孩子向上的精神支柱，成為孩子心靈的永久歸屬。《中學生心理》雜志一篇文章中寫到，94，5%的網癮青少年對父母產生敵意，北京軍區總醫院青少年心理成長基地陶然主任，在收治641例網路成癮青少年臨床心理分析報告中指出：青少年網癮的影響因素包括家庭、學校、社會，其家庭因素的影響為主要的。調查發現：46%網癮青少年在童年期受過重大生活的創傷。94，5%的孩子對父母有敵意，52%的孩子評價父母缺乏溫暖和理解。孩子對父母有敵意怎麼會願意接受父母的教育呢?
4、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中，總是自己說讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為理由，堵住了孩子說話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受。就應當多讓孩子說，既算是孩子真的犯了錯誤，父母也要靜下心來，以同情與認同的態度，站在孩子的立場讓他傾訴，不要打斷孩子的說話，加插自己的意見與批評，孩子心中的感受得以抒發後，煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可增進親子溝通的感情，也可以讓孩子明白，當遇到任何煩惱時，回到家裡都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感，當然，孩子也更願意在這種安全感中多與父母交談和溝通，把自己的所感所想都傾訴給父母。
5、與孩子一起探討教育的方法。不少父母為教育孩子徹夜難眠，到處打聽教育孩子的方法，卻忽略了一個簡單的道理，如農民種莊稼，知道莊稼最需要的養料是最好的養料，企業家懂得顧客最滿意的商品才是最好的商品，孩子最喜歡的方法才是最好的方法。家長不妨找孩子一起探討，什麼教育方法才是受孩子歡迎的。家長應當怎麼做才是孩子感到快樂並願意接受的。教育者父母的行為和態度方式最直接深刻地影響教育對象，在這個過程中我們要給孩子什麼，必須先明確他需要什麼?如現在的孩子追星的問題，有一個家長就特別明智，她的女兒偶像是周傑倫，她說作為我個人並不欣賞周傑倫，但因為女兒喜歡，我只好試著去了解，如果父母看不起周傑倫，哪么他必然形成代溝。家長說我搜集周傑倫的資料，他是奮斗出來的天才，青少年喜歡他是有原因的，他生活在單親家庭，對母親非常孝順，這是很感人的，出售周傑倫的書我是見一本買一本，跟女兒學唱他的歌。然後去與孩子有效地引導，理性地對待偶像，母子之間就有了共同的話題。我認為歌唱得不好並不重要關鍵是與孩子溝通，溝通比水平更重要。
6、父母要給孩子充分的個人空間。孩子不希望父母完全控制他們的生活，只希望父母充當顧問或支持才的角色，過多的干涉他們會有一種被監督的感覺，認為失去了自由，便會產生一種不滿情緒，就會躲避家長，並產生隔閡。所以家長要尊重孩子，給孩子充分的個人空間，放手讓他們自己去思考去設計去獨立完成自己想做的事，真正實現自己的願望。
7、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看著是自由、獨立、完整、有獨特個性、人格和尊嚴的人。要尊重孩子的興趣和愛好;尊重孩子的情緒和情感;尊重孩子的個性差異;尊重孩子的報負和志向;尊重孩子的選擇和判斷及個人的意願。切忌傷害孩子的自尊心，體罰或變相體罰孩子。父母尊重孩子才會激起孩子的自尊。人性最大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一個人靈魂中偉大的杠桿，沒有尊嚴的人等於是一具軀殼。父母尊重孩子，孩子才會尊重他人尊重社會，才能獲得外界對他的尊重。
❻ 守紀律主題班會的主持稿
這是一個主題班會的策劃書，推薦給你！
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
3、發言提綱：
（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。
4、發言稿：
改善文化環境，人人有責
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。
（2）圍繞主題寫出一種活動形式。
演講比賽，辨論會等。
（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。
（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。
應圍繞主題，符合活動形式。
2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。
（1）、請你為這次班會擬定一個主題。
答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。
（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）
答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。
（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。
答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。
3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。
主題：認真學習法律，加強自我保護。
步驟：
（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；
（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；
（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。
4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什麼？
說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。
（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。
a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。
（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？
學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。
自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。
（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。
「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等
⑵圍繞主題寫出一種活動形式：
演講比賽、辯論會等。
⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。
⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。
進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等
啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。
⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等
⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？
如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想
⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。
誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等
⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？
①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。
②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）
如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會
關於加強未成年人思想道德教育的主題班會
主題：弘揚傳統美德，提高道德修養
步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。
材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。
青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？
①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；
②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。
青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？
A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪
B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。
請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）
①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。
請你為學校開展道德教育設計系列活動。
(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等
(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。
③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。
(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）
A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。
B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、
C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。
以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：
A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。
材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。
請根據上述材料回答下列問題：
（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：
①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。
（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：
①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）
（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。
①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。
②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。
③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）
活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……
注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確……
❼ 遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞
在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家裡，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
這就是道德的舉動。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因為道德有時是一種愛心。
2015年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經！「災難無情人有情」，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮， 9200 元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是「愛心流淌的高尚道德」嗎？道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦？學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚！
道德，有時是一種習慣。著名教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本准則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的准則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
參考資料：網路來源
❽ 企業勞動法職業道德培訓會主持詞
同志們：
為了推復進公制司「講黨性、重品行、作表率」主題實踐活動的深入開展，進一步加強組織系統自身建設，按照在公司全員開展讀書學習活動的統一安排，今天我們特邀黨校高級講師、教務科長、縣管拔尖人才高峰老師為大家作職業道德專題報告。