法學AD

⑴ 對於中國學生，美國法學院的助學金（grant）是只要拿到ad就能夠申請到么

想的倒美，非洲人人都能達到最高額度，那不都跑美國讀書去了？
只有美國公民才能申請，而且要持繳稅單證明是低收入家庭才行。

⑵ 我想學法學，以後可以當法師嗎

我建議你學金融，轉職煉金術師，相比法師，這個職業對天賦沒那麼多的要求，而且好賺錢，容易生存

⑶ 民法學（下）多選

上面的那個回答太糟糕了。

張某生前共有四個兒女甲、乙、丙、丁，在下列情況中，哪些人喪失了繼承權？（ BC ）

甲過失致張某死亡
乙為爭奪遺產而殺害甲
丙遺棄張某
丁虐待張某但情節輕微

石某於1999年10月外出旅遊，在坐飛機回家途中因飛機失事而死亡，按我國法律的規定，其留下的遺產應由下列（ AB ）繼承。

石某的父母
石某的兒子
石某的兄弟
石某生前贍養的岳父

王某因心臟病突發去世，彌留之際留下口頭遺囑，在場人員有：護士甲、值班醫生乙、其長子丙、其次子的合夥人丁。上述人員中可作為遺囑見證人的有（AB ）。
甲
乙
丙
丁
趙某於2000年12月8日因意外而死亡，則下列哪些權利義務和財產不能列入遺產（AB）。

趙某與某一音樂廳訂立的演出合同中所負演出義務
趙某的鄰居張某所欠趙某1萬元
趙某某一小說的版稅
好友甲寄存於趙某家的古董花瓶

下列行為不屬於侵權行為的是（AD ）。
正當防衛致人損害（未超過必要限度）
自助行為致人財產損害
警察追捕罪犯時致罪犯損害
交警將亂停放的汽車拉走
某甲（成年人）教唆並幫助乙實施了對丙的侵權行為。則下列說法中正確的有（BC ）。
若乙為完全民事行為能力人，則甲乙作為共同侵權人，應對丙各自承擔應負的責任
若乙為完全民事行為能力人，則甲乙作為共同侵權人，應對丙承擔連帶賠償責任
若乙為限制民事行為能力人，則甲乙構成共同侵權，甲對丙的損害承擔主要責任
若乙為無民事行為能力人，則甲與乙的監護人應對丙遭受的損害承擔連帶賠償責任
A廠是一家專門生產凍魚的食品廠，該凍魚由B運輸公司負責運輸，由C超市負責銷售。2001年6月，B將一批凍魚運給C，由於冷藏車冷藏設備損壞，造成部分凍魚變質，C未仔細檢查便出售，顧客D購買該魚，食用後造成食物中毒。則以下說法正確的是（ABCD ）。
產品生產者A廠應當承擔相應責任
產品銷售者C超市應當承擔相應責任
顧客D可以向A廠要求賠償，也可以向C超市要求賠償
A或C賠償D後，可以向B追償
可以提存在原因有（ABD ）。
債權人無正當理由拒絕接受債務人履行義務
債權人不確定
債權人因工作太忙無力接受履行
債權人地址不明
無民事行為能力、限制民事行為能力人接受（AB）的獨立民事活動被認定為有效。
獎勵
贈與
報酬
遺贈撫養協議
甲請A搬家公司搬家，A公司派出B、C、D三人前往。在搬家過程中，B發現甲的掌上電腦遺落在一角，便偷偷藏入自己腰包；C與D在搬運甲最珍貴的一盆蘭花時不慎將其折斷，為此C與D二人爭吵起來，爭吵之時不知是誰又將甲陽台上的另一盆鮮花碰下，砸傷路人E。如果你是律師，對此你如何認定？（ ABD）。
甲可以要求A公司賠償名貴蘭花被折斷所造成的損失
E只能要求甲賠償損失
路人E可以要求A公司承擔賠償責任
甲可以就丟失掌上電腦的損失要求A公司承擔責任

⑷ 求比較我收到的英國法學AD，該去哪一所呢

這里就是要對比一下了。你收到的offer的學校都很好。如果論綜合排名，那就版lancaster，bristol，杜倫吧
如果論學科排權名的話，bristol和queen mary都很不錯。杜倫我不建議要去的。第一杜倫其實比較排擠中國人，所以好多收到con offer，最後還是....另外我有兩個進去杜倫的同學，他們認為杜倫學風好死。當然也不能以偏概全，只是我的個人意見啦。我個人的建議還是學科排名才是重要的。打個比方，你去牛津劍橋讀個獸醫系什麼的，牛劍綜合排名不用說啦，可是進去讀個排名靠後的學科沒什麼意思的。學科排名關繫到一所大學對這個學科重視程度，資金投入力度，師資力量的配備。還有queen mary在倫敦，非常的繁華，日常消費，房租什麼的也是非常厲害的，在一個燈紅酒綠的地方要靜下來學習也要挑戰自己的控制力哦。我現在在華威讀business management，有什麼問題我們可以討論討論。希望你順利升學1

⑸ 我是藝術管理AD，請問這專業怎麼樣

在藝術管理教育界，關於藝術管理專業如何設計和設置，一直是頗有爭議的，各國各校的做法也不盡相同。美國最早的藝術管理專業，據說就設在哈佛大學商學院（Harvard business school program in arts management），但這個項目早已煙消雲散了。現在美國仍有幾個學校的藝術管理專業設在商學院，但只是很少數。比較好的藝術管理專業往往設在教育學院或藝術學院。在中國大陸的情況則不同，新創建的藝術管理專業大都設在藝術學院。這種狀況的形成，各國各校有其具體的塬因，不能一概而論。比如說，哥倫比亞大學教育學院藝術與人文系下屬的藝術管理碩士項目，1971年最早開設在哥大的藝術學院，授予的是藝術碩士學位（MFA）；1990年由於院系調整，該項目轉入教育學院，授予文學碩士學位（MA）。現在該專業比較強調教育學院與藝術學院、商學院、法學院、新聞學院等協作辦學，學生可以跨院選課，但有些學生們仍有不少個人的看法。 專家認為，藝術管理專業設在什麼學院並不重要，各種做法各有其特點和優勢，要根據各校各專業具體條件和定位而言。設在教育學院，可以更加側重藝術管理的社會教育性。設在藝術學院，可以更加強調藝術方面的專業性。設在商學院，可以更側重藝術管理的商業經營方面。設在公共管理學院，可以更強調藝術管理的政策層面和公共服務性。 在比較理想的情況下，藝術管理專業最好能設置在綜合性大學，這樣可以充分利用大學各個學院的資源，學生可以根據自身的興趣和優勢，與導師一起來設計各自的課程和研究方向，可以全校范圍內交叉選課。另外，藝術管理專業最好能設置在文化藝術多、活動豐富、實踐機會多的大城市，這樣能讓學生更多地接觸藝術，接觸實踐，開闊視野，增長能力。也覺得，藝術管理專業設置最好是在碩士以上層面，而且要強調學生的實際任務經驗。在本科層面設置藝術管理專業不是理想的選擇，因為本科更重要的是通識教育，目的是讓學生打好綜合的知識基礎，而不是過早強調專業和實務。至於博士層面的藝術管理專業，則可更加強調研究和教育，目標是培養相關領域的研究人員和高校師資。 通過對如何申請美國藝術管理專業研究生的解析，希望同學們能有效利用本文信息，做好美國規劃和准備工作。

⑹ 學習法學，你會選擇考研嗎

作為大四的學生，已經確定了明年會去讀研究生。因此針對畢業後是選擇考研還是工作的問題，我會選擇考研。為什麼會選擇考研呢？大約有以下幾個理由。

說了這么多，當然讀研只是我的選擇，每個人的情況不同，當然選擇也會有所不同。

如果你認為在校讀研究生的兩三年明顯沒有自己走上社會，積累實戰經驗對自己以後的職業發展有利的話，你可以選擇畢業後就步入工作，並在實踐中不斷認識自己。如果你希望在畢業後繼續呆在學校沉澱一段時間，那考研對於你來說肯定是個好選擇。

不論做什麼樣的決定，都要經過自己的深思熟慮並盡早准備，直接工作的可以在大學期間多多實習，感受一下工作氣氛，准備讀研的就盡量提高自己的成績，爭取保研。

⑺ master ad容易拿嗎

一般指碩士研究生，也可以用作碩士研究生錄取。
碩士研究生，即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士生，人們日常生活中所說的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。本科之後的深造課程，與本科生相比研究生教育更注重培養學生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學科科研教學的能力。
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Post-Graate)，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。碩士研究生正常畢業並達到學位授予要求以後授予碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
報名參加全國專業學位碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。
(一)報名參加法律碩士(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項要求。
2.之前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。
(二)報名參加法律碩士(法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項要求。
2.之前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。
(三)報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。
2.大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。
(四)報名參加除法律碩士(非法學)、法律碩士(法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合第十六條中的各項要求。

⑻ 刑法學的選擇題 謝謝大家

多選題： 下列犯罪中，可以依法獲得假釋的是（ AB ）。
A. 乙犯受賄罪被判處無期徒刑
B. 甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年
C. 丁刑滿釋放後又犯詐騙，構成累犯，依法被從重處罰徒刑10年
D. 丙犯強奸罪被判處有期徒刑10年

21.多選題： 根據我國刑法總則的規定，下列哪些罪犯應當被剝奪政治權利？ AD
A. 被判處死刑、無期徒刑的犯罪分子
B. 故意殺人、強奸、搶劫等嚴重破壞社會秩序的犯罪分子
C. 累犯
D. 危害國家安全的犯罪分子

22.單選題： A國公民在公海上空將B國民航客機劫持到C國，該犯罪嫌疑人被我國司法機關依法逮捕，則我國對該犯罪嫌疑人行使管轄權的依據是：（ D ）
A. 屬地原則
B. 屬人原則
C. 保護主義原則
D. 普遍管轄原則

23.單選題： 刑法中的從重處罰是指（ B ）
A. 在法定刑最高限以上判刑
B. 在法定刑幅度內判處比沒有該從重處罰情節時相對更重的刑罰
C. 在法定刑幅度內判處最重的刑罰
D. 在法定刑中間線以上判刑

24.多選題： 根據我國刑法規定，犯罪地包括（CD ）
A. 罪犯被捕地
B. 罪犯住所地
C. 犯罪行為地
D. 犯罪結果地

25.多選題： 洗錢罪中的「錢」是指下列犯罪的違法所得及其產生的收益（ABCD ）。
A. 毒品犯罪
B. 黑社會性質的組織犯罪
C. 走私犯罪
D. 貪污犯罪

26.多選題： 正當防衛行為必須是為了使合法利益免受不法侵害而實施，下列哪些情況不屬於正當防衛？（ ABCD）
A. 保護非法利益而實施的防衛
B. 假想防衛
C. 防衛挑撥
D. 互相毆斗

27.多選題： 甲乙兩人持槍一起去謀殺丙，見丙後兩人同時開槍，甲擊中丙心臟而乙擊中丙的右臂，丙當場死亡，該案中，下列哪種說法正確？（AB ）
A. 甲的行為構成故意殺人罪（既遂）
B. 乙的行為構成故意殺人罪（既遂）
C. 乙的行為構成故意殺人罪（未遂）
D. 乙的行為構成故意傷害罪（既遂）

28.單選題： 被判處管制的犯罪分子，由（ D ）執行。
A. 監獄
B. 公安機關
C. 人民法院
D. 犯罪分子原所在單位或居民委員會

29.單選題： 下列行為可構成共同犯罪的是（ C ）
A. 甲讓不知情的汽車駕駛員將大量的毒品運到某地
B. 兩個駕駛員同時因疏忽致汽車翻倒
C. 乙與丙合謀搶劫銀行
D. 甲向一建築物投擲火把，而同時乙在另一處也向該建築物點火，二人並無聯系

30.單選題： 某甲在某乙的發廊理發，忘帶走放在發廊內的公文包。某乙見內有現金5000多元，便予藏匿。不久，某甲回來尋找，某乙稱未見有任何公文包，某甲只得無奈而去，某乙的行為構成（B ）。
A. 詐騙罪
B. 侵佔罪
C. 類推為盜竊罪
D. 盜竊罪

31.單選題： 某甲對某乙的錢財垂涎已久。一日趁某乙一人在家之機將其殺死，後拿走其家中現金5萬元，對某甲的行為該如何定性？（ B ）
A. 搶劫罪與故意殺人罪數罪並罰
B. 搶劫罪的結果加重犯
C. 按故意殺人罪處理，取財行為可作為一個情節考慮
D. 故意殺人和搶劫兩罪，擇一重罪處斷

32.多選題： 甲請乙為其在丙家盜竊時望風，乙同意。當日晚上，甲乙按約定前往丙家，乙在門外望風，甲進入丙家後，見丙一人在家，便對丙實施暴力，搶劫了丙的1萬元現金。對本案應如何認定？（ BCD ）
A. 甲乙構成搶劫罪的共犯
B. 甲成立搶劫罪，乙成立盜竊罪
C. 甲與乙都成立搶劫罪
D. 甲乙在盜竊范圍內構成共犯

⑼ 法學專業的學習

看書，大學學習的是一種終身學習的能力和思維方式，而不是實用的技巧，要學應版用性的東西不如權去讀專科。養成法律思維、具備研究問題的能力，能夠獨立的學習新的知識，足夠了。。。
推薦書目
http://hi..com/payisi/blog/item/cb9cb87724c99f1cb051b990.html

法學視頻教學匯總
http://hi..com/payisi/blog/item/65d540da83fe21deb6fd482f.html

⑽ 請問句法學中NP、PP、AdvP、CP、IP、DP、VP分別是什麼的縮寫

Sorry for replying so late.
NP = noun phrase, e.g. "a pretty girl"
PP = , prepositional phrase, e.g. "mainly about"
AdvP = adverb phrase (AdvP should be inclulded in VP, verb phrase, e.g. "often think wisely")
CP= complement phrase
IP = is it "Infl P", inflection phrase?
DP = ?
D-structure = deep structure
S- structure = surface structure
Tag = ?

Some of them (with "?") are also new words for me, I check my text book but could not find them.