教育法治的
⑴ 教育法制宣傳順口溜是什麼
生人來， 門莫開 。攀高處， 使不得 。離電源， 遠一點 。夏天到， 別玩水。過馬路， 要小心 。遇危險， 喊救命。 如走失， 找警察。 生人食物我不吃；我的身體你別碰；滾燙東西不能摸；安全牢牢記在心。版
⑵ 法制教育的內容有哪些
社會主義民主與法制教育的主要內容:
①教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主;懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。
②教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。
③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。
④對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
⑶ 法制教育是什麼有什麼內容
法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。
自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。
首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法治教育。
當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。
法制教育的主要內容：
①教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。
②教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。
③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。
要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。
④對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。
進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。
教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。
黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。
我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。
總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
拓展資料：
未成年人應當做到的行為:
1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴;
2、遵守交通規則，服從交通管理;
3、講究公共衛生，保持市容整潔;
4、遵守公共秩序，維護公共安全;
5、愛護公共財產，保護公民合法財產;
6、愛護名勝古跡和珍貴文物;
7、愛護動物，保護樹木莊稼;
8、開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博;
9、尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;
10、相信科學，不參加迷信活動;
11、建立同學間的正常友誼，敢於與壞人壞事作斗爭;
從小學法守法，做遵紀守法的好少年。
⑷ 教育法制的概念是什麼
1、小學階段法制教育基本內容
小學生處於知識文化學習、思想觀念形成的初期，理解能力較低，心靈純潔。法制教育內容的遴
選，可以注重基本的道德觀念、淺顯易懂的知識結構、與少年兒童日常生活密切相關的行為規范。具體
內容可以考慮：《憲法》的國旗、國徽、國歌、首都，民族平等，公民基本權利與義務等；《道路交通
管理條例》的交通信號、交通標志和交通標線，行人和乘車人等；《環境保護法》的防止環境污染和其
他公害；《治安管理處罰條例》的擾亂公共場所秩序、妨害公共安全、侵犯他人人身權利、侵犯公私財
物、妨害社會管理秩序、違反消防管理等行為；《預防未成年人犯罪法》的對未成年人不良行為的預防
；《未成年人保護法》的家庭保護、學校保護、社會保護。
2、中學階段法制教育基本內容
中學生具有一定的文化知識水平，精力充沛，活潑好動，勤於探索。法制教育內容重在培養良好
的道德情操，牢固的規則意識，公正的基本觀念。具體可以考慮：《民法通則》的基本原則、民事法律
行為、有關民事權利等；《刑法》的基本原則、常見具體犯罪 的成立條件等；《婚姻法》的結婚、家
庭關系；《行政處罰法》的行政處罰種類和設定、行政處罰的適用；《義務教育法》的有關少年兒童接
受教育的權利與義務；《著作權法》的著作權人及其權利、著作權歸屬、權利限制；《消費者權益保護
法》的消費者的權利、經營者的義務；《勞動法》的未成年工特殊保護、職業培訓、社會保險和福利：
《國防教育法》的學校國防教育；《兵役法》的有關服兵役權利與義務、平時徵集、高等院校和高級中
學學生的軍事訓練、軍事院校從青年學生中招收學員等。
3、大學階段法制教育基本內容
大學生具有較強的理解能力與理性思考能力，思想逐步成熟，也面臨著更為廣泛的社會生活。法
制教育的內容應當以實用性、系統性、知識性為重心，樹立合理的法律價值觀，掌握基本的法律技能。
具體地說，結合兩課的法律基礎課程，總體上教學內容可以涉及專業法律教育的15門核心課程，由此構
成大學法制面的教育。然而，鑒於法學的技術性、專業性等特徵，而集中投入的教學資源又不可避免地
存在一定的限度，因而在已有小學、中學法制教育的基礎上，較為系統地掌握法學的支柱學科的基本理
念與技術，可以作為大學法制點的教育。這些支柱學科是，法理學、民法學、刑法學、行政法學、訴訟法學。
⑸ 什麼是教育法治觀念
教育法治觀來念是指一切教育管理和自改革都要依據法制執行。
⑹ 教育法制宣傳順口溜
1、各位鄉親聽我言，人生都與法有關。學法用法是大事，莫把學法當負擔。
不懂法律害處大，專如同盲人騎瞎馬屬。人人學法長知識，心明眼亮走天下。
法盲無端惹是非，犯法定要受刑罰。判刑入獄淚滿面，悔恨當初不學法。
故意殺人要償命，涉槍爆炸危害重，團伙犯罪要嚴打，從重從快不能輕。
2、地痞村霸是禍害，橫行鄉里不安寧。打團掃惡除公害，除惡務盡正村風。
明知贓物你窩藏，他偷盜來你銷贓，構成銷贓包庇罪，雙雙都得坐班房。
違法犯罪若逃竄，擔驚受怕心不安。別存僥幸快自首，主動投案能從寬。
勸君莫長三隻手，不要偷雞和摸狗。天長日久必暴露，丟人現眼受懲處。
3、法律保護人身權，打人致殘要法辦。故意傷害是犯罪，判刑坐牢又賠款。
扣押人質犯刑律，國家法律不允許。損人利己法不容，限人自由必自斃。
詐騙手段多變幻，切莫見利討便宜。一不小心中圈套，破財不說傷身體。
4、四鄰八舍住一起，切莫無端生是非。打架斗毆兩悲傷，不可賭氣爭高低。
兩家吵鬧為一牆，不禁使人笑斷腸。鄰居相處應和睦，讓他一牆又何妨。