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有理想信念有道德情操

發布時間: 2021-01-24 10:44:05

㈠ 要有理想信念,要有道德情操,當代教師應該具備哪些

理想的教師,應該是胸懷理想,充滿激情和詩意的教師。
任何教師要想有高的成就、高的水準,首先必須要有高的理想。作為教師來說,走上教育崗位以後,必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標。只有設置這樣一個目標,才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上,才能不斷增強自我意識和使命感,才能不斷地進行自我挑戰,否則會走彎路,會荒廢時間及精力。
教育和其他職業有很多相同的地方,也有很多不同的地方。教育的復雜性和豐富性是其他事業所不具備的,它要求教師富有更高的靈性與悟性。
教育的每一天都是新的,每一天的內涵與主題都不同,只有具有強烈的沖動、願望、使命感、責任感,才能夠提出問題,才會自找「麻煩」,也才能擁有詩意的教育生活。寫詩是要有靈感、悟性和沖動的,真正的教育家也應具備這樣的品格,永遠憧憬明天。
一個優秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷地給自己提出追求目標,同時又要有激情。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義。

理想的教師,應該是自信、自強,不斷挑戰自我的教師。
一個理想的教師,應善於認識自己,發現自己。生活中的一些人,為什麼沒激情,因為他發現不了自己的可愛之處和偉大之處。一個人永遠不會超過他追求的目標。同樣,一個人也永遠不會超過對自己的評價。一個人對自我的評價,往往是這個人事業能否成功的標志。自信使人自強,適當的「驕傲」使人成功。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到「高峰體驗」。所以校長應該保護教師的這種自信,甚至於帶有「驕傲性」的自信。作為教師也應珍視這種自信,不因一時挫折而喪失自信。我認為一個人要取得成功有兩個重要的前提:一個是追求成功,一個是相信自己能夠成功。
一名理想的教師,應該不斷地追求成功,設計成功,更重要的是要撞擊成功。因為人來到世上並不知道他會成為什麼樣的人,只有去撞擊每一個可能成功的暗點,才能擦出成功的火花。教師有這樣或那樣的沖動,有這樣或那樣的撞擊,是難能可貴的。當一個教師停止撞擊了,就意味著他對生活失去了意義,對自己的存在失去了自信。

理想的教師應該是善於合作、具有人格魅力的教師。
競爭基礎上的合作,合作基礎上的競爭,是現代社會的顯著特徵。一個不善於合作的教師,他走不了太遠。因為這個社會是需要合作的社會。社會如此,教師職業也是這樣。我們的教育對象,我們的學生,處在非常復雜的社會環境中,時時刻刻接受著多方面、多層次的影響。教師的影響在多大程度上能夠成功,取決於教師在多大的層面上協調各方面的力量,共同對學生施加影響。對於一個會做工作的教師,他會調動千軍萬馬來實現自己的教育抱負。
一個優秀的教師應該非常尊重他的同事,非常尊重他的領導,非常善於調動幫助他成長的各方面因素。

理想的教師應該是一個充滿愛心,受學生尊敬的教師。
教育愛,就是教育力量源泉,是教育成功的基礎。我們有很多教師日復一日、年復一年地在教,但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣,心中也沒有湧起一種愛的熱潮,這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功,永遠也不可能把握教育的真諦。
未來的教育家應該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。只有愛,才能贏得愛,你愛教育事業,教育事業也會愛你,你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生,學生也才會愛你。
教師愛學生,一個很重要的表現就是相信每個孩子,每個孩子都具有巨大的潛能,而且每個孩子的潛能是不一樣的,只有獨具慧眼,發現每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子去不斷地自主探索,才能使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。
我始終認為,教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎上,教師才會投入他的全部力量,才會把他的青春、智慧,無怨無悔地獻給孩子們,獻給教育事業。

理想的教師應該是一個追求卓越、富有創新精神的教師。
教師不在於他教了多少年書,而在於他用心教了多少年書。有一些人,他教1年,然後重復5年10年乃至一輩子;有些人,實實在在地教了5年。一個實實在在教5年的人,與一個教了1年卻重復了一輩子的人,他的成就是不一樣的。
一個優秀的教育家,他應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。一個人為什麼能夠成功,往往在很大程度上是因為他是個有心人。

理想的教師,應該是一個勤於學習,不斷充實自我的教師。
勤於學習,充實自我,這是成為一名優秀教師的基礎。
一個理想的教師,一個要成為大家的教師,一個想成為教育家的教師,他必須從基礎抓起,扎扎實實多讀一些書。
不要把教育家看得多麼神秘,每個教師都可能成為在中國非常有影響的教育家,每個人都可以做到,關鍵在於是否做一個有心人,是否執著,是否有恆心。當然,我們知道,教育家必須具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養、工藝素養。
因此我覺得,教育最重要的任務是學習。作為一名教師,你跟其他專家不一樣,需要各方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難真正給學生以人格上的感召。孩子年齡越小,他對教師的期望就越高,他就越是把教師當作網路全書。在他們眼裡,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他就非常失望。所以教師應該完善自己的知識結構。

理想的教師應該是一個關注人類命運,具有社會責任感的教師。
教育不光是給孩子們知識,教育更重要的是培養學生一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。作為一個教育家,作為一個理想教師,他應該非常關注社會,非常關注人類命運,非常注重培養學生的社會責任感。也只有教師的社會責任感才能塑造學生的社會責任感。教師在課堂裡面和學生討論環境、人口等問題,才能喚起孩子們對這些問題的關注。如果教師整天關心的是名次,是分數,孩子們的心胸怎麼能得到發展?學校的世界和外面的世界應該是息息相通的,而現在卻是「外面的世界很精彩」,學校的生活很苦難。因此,要使學生更好地生活,要使今後的社會更加理想,更加完美,首先要凈化我們的校園,並使我們的學生具有人文關懷精神。蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學校的時候,帶去的不僅僅是分數,更重要的是帶著他對未來理想的追求。

理想的教師是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
教師生存在不同的環境,有的在重點學校,有的在非重點學校,有的在城市,有的在農村。孩子也有不同的背景和基礎。有的人經常會埋怨:怎麼讓我到這樣一個蹩腳的學校工作。總希望給他一個更好的環境。這種心情可以理解,但是我想說,所有的環境,都能夠產生教育家;所有的磨難,都可能造就教育家。事實上,環境好壞是相對的,不是絕對的。在一個名氣很響的重點學校,它的規范多,它的自由可能就會少;而在一所名不見經傳的學校,人的創造性可能得到更大的發揮。我經常對我們的優秀校長說,你得意可以,但不要忘形,因為不是你的教學水平特別高,而是你的學生造就了你和你的學校、你的老師。只會教好學生的教師,不是好教師;只會教好學生的學校,也不一定是非常優秀的學校。
教育需要理想,只有燃燒起理想的火焰,我們才能使我們整個民族變得強盛,變得有凝聚力,我們才能在與世界各國的競爭中站住腳。教育是永恆的事業,一代教師的追求,兩代教師的追求,全體教師的追求,會在校園里燃燒起理想的火花,並從而使我們的民族燃起理想的火花
評論:
很早以前的我也想過同樣的問題, 當代教師應該具備什麼樣的素養, 到現在為止我是這樣認為的:

作為一名教師,首先是教會學生如何做人,這一點是十分重要的. 如何做人的方面是很多的, 比如道德, 堅強的意志, 為人和善等等,更主要的如果學生能把這些學到手,並應用與自己的將來,是終生的.

然後就是培養學生的自學能力,人都會在不久的將來離開老師而獨立生活,學習,而那時才開始自學就晚了一些吧.我是這樣認為的.

與此同是,教師還應當關心學生的其他方面,而不是只關注學習,成績呀什麼的. 應根據學生的不同,採取相應的教育方法, 以達到最佳的效果.

總之,我認為教師是學生一生的朋友,應為學生的一生而思考,而不是只故自己以學生的成績來那什麼證書之類的.

我真的希望我國的教師都能做到這一點, 這最起碼的一點, 最易被忽視的一點.

㈡ 四有教師指的是有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有( )單選

「四有」老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心.①②③④是對的.部分身體有殘缺的也能成為好老師,因此⑤不對.
故選:D

㈢ 堅定理想信念,樹立道德情操,堅持刻苦學習,提高個人素養,增強團隊意識,這幾個詞如何連接

堅持刻苦學習,增強團隊意識,提高個人素養,樹立道德情操,堅定理想信念。

㈣ 有關恤民情懷·道德情操.理想信念.責任意識.民族氣節的古詩

恤民情懷:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山,何時眼前突兀見專此屋,吾廬獨破屬受凍死亦足。/衙齋卧聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總長情。/鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

民族氣節:文天祥《正氣歌》

道德情操:吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕,不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。/絹帕蘑菇與線香,本資民用反為殃,清風兩袖朝天去,免得閭閻話短長。/千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

理想信念:死去元知萬事空,但悲不見九州同,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。/待從頭收拾舊山河,朝天闕。/男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

責任意識:到男兒到死心如鐵,看試手,補天裂。/三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。/塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑,出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

有些是全詩,有些是摘句,不過都是很有名的,可以直接搜索這些詩句

㈤ 爭做有理想信念,有道德情操,有扎實知識,有仁愛之心演講稿

爭做有理想信念,有道德情操,有扎實知識,有仁愛之心演講稿可以幫您,排版、修改、創作等都可以。具體還是要看您的需求。

㈥ 怎樣做一個有理想信念,有道德情操的好老師

自我精進!自我提升
心態和職業素養是非常重要的
慢慢你就會是好老師

㈦ 陸游的關於道德情操的詩 理想信念的詩

陸游一生作詩近萬首,而他總結自己的創作經驗卻只了了十字:「汝果欲作內詩,工夫在詩外。容」後學者普遍認為,這詩外「工夫」主要體現為偉大的愛國思想、寬博的恤民情懷、高尚的道德情操、堅定的理想信念、明晰的責任意識和堅強的民族氣節等。也正是有了這種種詩外的「工夫」,才有了無數啟人智慧、教人向善、催人奮進的妙文佳句。上面畫橫線的短語分別代表了詩外「工夫」的6個不同角度,請你任選其中5個角度,各默寫出一個與其內容相符或相關的古詩文名句。

①愛國思想:

②恤民情懷:

③道德情操:

④理想信念:

⑤責任意識:

⑥民族氣節:

①愛國思想: 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁

②恤民情懷: 富豪役千奴,貧老無寸帛

③道德情操: 無意苦爭春,一任群芳妒 (這一句是詞)

④理想信念: 出師一表真名世,千載誰堪伯仲間

⑤責任意識: 公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛

⑥民族氣節: 一聞戰鼓意氣生,猶能為國平燕趙

㈧ 如何做有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的四有老師

首先你得充實自己
其實提高自我修養自身素質 保持對外界事物有美好之心
有一雙發現美的眼睛 保持童心。

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