無愧職業道德

A. 一個人的良心重要,還是職業道德重要

這讓我想起前不久某個機場拒載斷肢少女的事，不知樓主知不知到此事。這件事讓我肯定了一件事：當良心和其它人為規定的任何條款相沖突的時候，只要人的良心還在，就無愧於天地。

B. 如何加強新聞記者職業道德的思考

1、記者要認識到：新聞工作是一項光榮的工作，新聞記者是一種神聖的職業。選擇了記者這一職業，就要無愧於記者的光榮稱號。要做到這一點，就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，牢記新聞工作為人民服務、為社會主義服務、為經濟建設中心工作服務的宗旨，愛崗敬業，求實創新，把全部的精力都投入到工作中，滿足人民群眾對新聞信息的需求。
2、身為記者，有義務，也有責任堅持新聞的真實性，將自己所看到的新聞事實第一時間傳遞給受眾。斷不能以製造虛假新聞、炒作新聞、搞有償新聞來謀取私利。從而誤導大眾，給新聞事業的發展帶來不利影響。
3、應該學會尊重他人的隱私權，這既是記者的職業道德，也是做人的基本原則。在采訪中，記者當擺正自己與采訪對象的關系，不能高人一等，應以誠待人，虛心請教。更不能因為自己工作的緣故而給他人的生活帶來困擾與不便。
4、作為記者，必須清醒地認識到自己身上所肩負的重大使命——作黨和人民喉舌的使命。因此，要做一名好記者，就必須學會體察民情，真正為民鼓與呼。時刻關心廣大群眾的疾苦，及時反映他們的呼聲與要求，這樣才能不負人民的厚望。
5、同行之間應學會互相學習、平等競爭，從而彌補自身的不足，為新聞事業的發展提供一個良好的環境。

C. 教師職業道德總結

暑假裡，我認真參加了暑期師德師風學習培訓學習，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，並反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力
教師素有「塑造人類靈魂的工程師」之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那麼，如何提高自身的師德修養呢？我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業
熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的准則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚「紅燭」精神，甘做「人梯」，安於「粉筆生涯」，以「捧著一顆心來，不帶半根草去」的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，「身在曹營心在漢」，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生採用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重於言教，「不能正其身，如正人何？」「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模範行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業成長
隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。「嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老」是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善於從教育實踐中汲取能量和資源；善於在任何時間向任何人學習，包括在教學過程(本文來自優秀教育資源網斐斐課件園)中和學生分享知識；善於和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持「五育並舉，德育為首」的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服「一支粉筆教下去，一本教案講過來」的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學此文轉自斐斐課件園服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎麼可以，怎麼能勝任更多的教育教學此文轉自斐斐課件園工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今後的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才幹，適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧於教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今後的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

D. 如何提高自身的職業道德修養

幼兒教師的職業道德是在履行教育幼兒的過程中所應當遵循的行為規范和准則的總和。《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園教育的根本任務是要為幼兒一生的發展打好基礎。這就需要幼兒教師具備專業化的知識和技能，克服長久平凡的工作所帶來的職業倦怠傾向，能夠勝任日復一日的大量細致的教育幼兒的工作，要完成這一平凡而艱巨的任務，需要幼兒教師具有高尚的職業道德素養。那麼，如何提高自身的職業道德修養呢？我認為應該從以下幾方面入手。 一、樹立崇高的職業理想 既然選擇了幼兒教師這一職業，就要堅持到底，不動搖，不改變。把每一位幼兒健康快樂的成長，當做自己實現專職業理想的重要途徑；把每個孩子幸福地度過幼兒園階段當做自己度過了幸福美好的時光；把在工作中付出的艱辛，融進與孩子們建立的美好、深厚的情誼之中。當看到每個幼兒都在原有基礎上不斷進步的時候，會感到無比的幸福和自豪，在平凡的崗位上體驗別樣的人生。 二、自覺地履行職業責任 作為幼兒教師，要以幼兒發展為本，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發展規律，尊重幼兒的年齡特點和學習特點，關注個體差異，促進每個幼兒富有個性的發展。不虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等。認真做好本班工作，履行以下職責： 1、觀察了解幼兒，依據國家規定的幼兒園教育任務，結合本班幼兒的具體情況，制定和執行保教工作計劃，完成保教工作任務； 2、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作； 3、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務； 4、積極參加業務學習和幼兒教育研究活動； 5、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。 三、端正自己的職業態度 熱愛幼教工作，熱愛幼兒，把教育幼兒作為自己一生追求的事業，把自己在長期辛勤工作中積累的經驗、練就的嫻熟技能，當做自己專業成長的成果。把孩子們的每一點滴的進步，看做自己辛勤的汗水結出的碩果，就會感到無比的光榮和自豪。 四、嚴格遵守職業紀律 嚴格遵守中小學幼兒園「教師守則」，把自己當成骨幹、先進，時時、事事起模範到頭作用，遵守教師職業道德規范，遵守幼兒園各項規章制度，把職業紀律變成自己的內心信念並指導自己的行為。 五、重視培養職業良心 要樹立深沉的職業責任意識，對自己的教育行為要進行自我評價和反思，轉化為心靈深處的「道德法庭」和調節器。高度負責的精神是培養和增強職業良心的前提，高尚的道德品質是培養和增強職業良心的基礎，不把自己的不良情緒帶到工作中，對待幼兒要一視同仁，要顧全大局，要有知恥心、自尊心、自愛心。 六、正確看待職業榮譽 要培養正確的職業榮譽感，正確對待榮譽，反對虛榮、華而不實、掩飾錯誤，沽名釣譽。用自己實實在在的工作業績贏得領導、同事、家長、社會的肯定和褒揚，以自己豐富的知識、扎實的專業技能創出佳績，贏得真實的榮譽。 七、養成良好的職業作風 確立教育的崇高目標，而不僅僅以「謀生」為目標。要有全心全意為幼兒的思想，愛護每個幼兒，關愛每個幼兒，關注他們的點滴成長，胸襟坦盪，表裡如一，腳踏實地，富有進取精神；工作積極，認真負責，不怕困難，有奉獻精神；忠誠坦白，平等待人，改善與領導、同事、家長、幼兒的關系；團結互助，虛心聽取他人意見，有高尚的情感和行為，培養形成良好的職業作風。 八、努力提高職業技能 要成為一名稱職的、優秀的幼兒教師，就應當具備應有的專業知識和專業技能，所以要做到刻苦學習，潛心鑽研，不斷豐富自己的專業知識，提高自己的專業技能，以適應時代不斷發展變化的需求；努力與同事合作，達成資源共享，經驗分享；勇於實踐，不斷創新，運用學到的專業知識進行實踐，通過理論與實踐的結合，創出具有自己特點的教學風格、教學方法、教學模式，真正為實現專業理想奠定好堅實的基礎。 總之，幼兒教師要提高自身的職業道德修養，就應該從思想、情感、態度和作風等方面去改進，在教育活動中自覺遵守教師的職業道德規范，遵守教書育人，有教無類；為人師表，言傳身教；循循善誘，誨人不倦；熱愛幼兒，嚴而有度；虛懷若谷，教學相長的教育職業的特殊規范。這樣才能無愧於時代、無愧於社會賦予我們的光榮的事業——幼兒教育。

E. 如何踐行教師職業道德規范

作為一名老師，思考怎樣能夠成為一名好老師是一件很重要的事。我認為「好」字最基本的要求就是要實力踐行教師的職業道德規范。

5.如今社會科學技術不斷向前發展，知識更新也非常迅速，教師必須不斷學習，才能接受新思想，獲得新知識，才能將最新、最准確的信息傳授給學生。因此，教師必須加強學習，認真學習教育理論，特別是素質教育、基礎教育、創新教育改革方面的理論等。只有這樣，教師才能跟上時代發展的步伐，才能起到對學生身教示範的作用。

F. 怎樣提高自身職業道德

當今的中國 正經歷著全面的改革開放和由計劃經濟向市場經濟的社會轉軌。這一重大的社會變革，引起了人們的價值觀和生活方式的變化。在這場社會變革中，教師職業道德面臨很多新的問題。加強教師職業道德修養，提高教師職業道德素質，成為一項迫切而重要的任務。 一、加強理論學習。 認真學習馬列主義，樹立科學的人生觀和世界觀；認真學習和吸收中華名族的道德理論，並在實踐中發揚光大；認真學習共產主義道德理論，用先進的理論武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想； 二、加強師德規范的學習。 教師的職業道德規范，是衡量教師道德是非，知道教師道德行為的標准，是社會道德在教師職業生活中的具體表現。它向教師表明了什麼是善，什麼是惡，什麼該做，什麼不該做，正確回答了教師個人與他人，集體，國家利益之間的關系。它是發展教育事業的有效保障。所以，要把教師職業道德規范，轉化為教師個人內心的信念，需要有一個教師自覺學習，接受教育的過程。加強師德規范的學習，有利於教師尊師師德規范的自覺性。 三、加強教育科學理論的學習。 學習交易理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，能更好的完成教書育人的職責，增強教書育人的本領。 四、加強在實踐中的磨練。 學習理論是重要的，但更重要的是把優秀的理論用的實踐中來，畢竟，實踐是檢驗真理的唯一標准。教師的職業道德的提高不是一蹴而就的，而是在實踐中不斷學習，不斷提高，不斷完善。只有這樣，才能形成良好的師德品質，成為品德高尚的人。 五、加強向優秀教師的學習。 在優秀教師身上，體現了教師職業道德的優秀品質，他們的教育實踐合先進事跡，體現了現時代師德的特點和要求。他們把師德更具體化，形象化。學習他們的先進思想和感人事跡，有利於自己的道德提高。 總之，我認為，教師想要具有良好的師德，經受住社會和自身的各種考驗，就必要明確師德的要求，針對存在的問題，加強修養。只有這樣不斷的學習，才能成為一個品德高尚的人民教師，才能無愧於人類靈魂的工程師這一美譽。

G. 老闆讓自己做違背職業道德的事情，如何處理

委婉的拒絕，並堅決的告訴老闆這樣的事情自己不會做。

H. 當老闆讓你做違背職業道德的事怎麼辦

會拒絕，身為老闆，更要起好模範帶頭的作用，不能做違反道德的事。

I. 如何自覺踐行職業道德規范

一，早抄到公司。每天提前到公司可以在上班之前准備好完成工作必須的工作條件，調整好需要的工作狀態，保證准時開始一天的工作，才叫不遲到。

二，搞好清潔衛生。做好清潔衛生，可以保證一天整潔有序的工作環境，同時也利於保持良好的工作心情。

三，工作計劃。提前做好工作計劃利於有條不紊的開展每天、每周等每一個周期的工作，自然也有利於保證工作的質和量。

四，開會記錄。及時記錄必要的工作信息，有助於准確的記載各種有用的信息，幫助日常工作順利開展。

五，遵守工作紀律。工作紀律是為了保證正常工作秩序、維持必須工作環境而制定的，不僅有利於工作效率的提升，也有利於工作能力的提高。

六，工作總結。及時總結每天、每周等階段性工作中的得與失，可以及時調整自己的工作習慣，總結工作經驗，不斷完善工作技能。

J. 關於護士職業道德演講稿

護士很難做好，但是又必須做好。