經濟法江軍如何

Ⅰ 歷史上的宋江起義，軍師是誰，最後三十六個頭領怎麼樣了

歷史上確有宋江起義，《宋史》中有明確的記載。通過宋《宋史》的記載可知，宋江起義的時間在宣和元年到宣和三年。起義主要涉及的地域在太行山及山東及江蘇北部一帶，「橫行河朔，轉略十郡」。起義的首領是宋江。起義具有流寇性質，不一定有固定的根據地。起義的結局是嚴重受挫後投降。起義的規模雖然不太大，但戰鬥力特別強，「官軍數萬不敢攖其鋒」。起義的影響不算小，起義的中心區域梁山泊，距東京汴梁僅百公里左右，嚴重威脅著京城的安全。起義所涉及的地區，在北宋是比較發達的。梁山泊在宣和年間是廣濟河中部的個湖泊，而廣濟河上游就是從北宋的都城汴梁城中流出，廣濟河又是京東重要的漕運通道，占據廣濟河中間的梁山泊，對於北宋朝廷的政治、經濟、軍事威肋可想而知。宋江起義的故事在宋史上能夠記上一筆，在民間廣為流傳，足以說明它的影響。
宋江起義
宋代自趙匡胤開國以來，一直舉行對外屈辱、專力防內的政策，政權、財權和兵權高度集於中央，封建壓迫非常厲害。特別是北宋末年，由於推行上述政策，導致土地兼並十分劇烈，封建剝削也異常殘酷。所以，雖然當時工商業比較發達，人民生活出路較廣，社會矛盾仍然相當尖銳，農民起義次數很多。仁宗時代在西夏用兵之後，幾十人到數百人的小規模農民起義更是多得不勝枚舉。宋江正是在這樣一種情勢下舉起義旗的。宋徽宗宣和元年（1119年）十二月，他聚集36個人，在京東東路所管轄的黃河以北地區起義，專打社會上的不平，殺富濟貧，反抗北宋王朝的殘酷統治，引起統治者的恐慌。起義發生不久，宋徽宗趙佶便詔令京東東路、京東西路提刑督捕之。但由於宋朝軍隊久不征戰，缺乏訓練，戰鬥力極差；又由於宋江「其才過人」，屬下的36個人都是強悍猛勇之士，個個英雄，所以，這次征剿不僅沒有消滅宋江起義軍，反而使其威名遠揚。在此後的一年多時間里，宋江等人沒有像《水滸傳》等文藝作品所描繪的那樣，入據800里水泊梁山替天行道，而是「橫行齊魏」，馬不停蹄，千里轉戰於山東、河北一帶。宋江率眾攻打河朔(泛指今黃河下游南北一帶)、京東東路(治青州，今山東省益都)，轉戰於青、齊(今山東省濟南)至濮州(今山東省鄄城北)間，攻陷十餘郡城池，懲治貪官，殺富濟貧，聲勢日盛。在數萬官軍的圍追堵截中，起義軍攻城陷地，機動靈活地打擊敵人，雖然人數不多，但卻似一把鋼刀，令統治者聞風色變，「官軍莫敢攖其鋒」，成為一支很有影響的農民起義隊伍。 宣和二年（1120年）十二月，宋江率部攻打京西、河北等地州縣。宋徽宗趙佶聞知，採納亳州知州侯蒙「赦過招降」的建策，頒旨招安，侯蒙旋卒，此事不了了之，宋徽宗遂命歙州知州曾孝蘊率軍往討。宋江避其鋒，自青州率眾南下沂州(今山東省臨沂)，與官軍周旋年余。宣和三年初，轉向南攻打沂州（今臨沂），戰鬥打得十分艱苦，結果終因寡不敵眾，被知州蔣園率兵擊敗。二月，起義軍繼續南下，攻打淮陽軍（今江蘇邳縣西南），接著，占據楚州（今江蘇淮安），進入海州（今江蘇連雲港西南）境內。在這些激烈的戰斗中，宋江充分發揮了他的聰明才智和軍事才能，指揮若定，謀略過人，戰術靈活多變；同時，正如後來元代陳泰在《所安遺集·江南曲序》中所說的那樣：「宋之為人，勇悍狂俠」。宋江作戰也很勇敢，身先士卒，帶頭沖殺，打出了威風，令一些朝廷官吏也不得不承認其有勇有謀。就在同一月里，浙江農民起義首領方臘，也率義軍連破處州、秀州（均屬浙江），其攻勢凌厲，使北宋王朝十分驚恐。為了瓦解、鎮壓這兩股農民起義軍，亳州知州侯蒙向宋徽宗上書，道：「宋江以三十六人，橫行河朔、京東、官軍數萬，沒有敢抵抗的，說明他必有超過常人的才能。不如赦過招降，讓他率兵討方臘以贖過，或許還能平定東南之亂。」宋徽宗對這個主意十分贊賞，立即下詔給剛剛以徽猷閣待制出任海州知州的張叔夜，令其設法招降宋江。 張叔夜到達海州後，起義軍正准備攻城。宋江和起義軍副將吳加亮等人，仔細分析了海州濱海的特點和城防情況，決定從海上突破，於是直取海濱，俘獲了大型船隻10餘艘。然而這一切，都被張叔夜所派的偵探窺視到了。張叔夜連忙招募敢死隊1千餘人，在近城設伏；然後，再派出小股士卒趕往海濱誘戰，同時將精兵埋伏在海邊。雙方開戰後，伏兵蜂擁而上，舉火燒毀了宋江的船隻。宋江雖然率部勇猛拼殺，給敵人以重創，但見船隻著火、退路已斷，也不免有些慌亂。這時，張叔夜又乘勢發動全面進攻，俘虜了吳加亮。宋江在重兵包圍之下，痛感大勢已去，不得已率部接受招降。 宋江的結局
宋江接受招安以後，又幹了些什麼事情？關於這一問題史學界爭論頗大，主要圍繞宋江有沒有去征方臘的問題展開。方臘起義是與宋江起義幾乎同時發生的一次農民起義，從起義規模上講要比宋江起義大得多，影響也大得多。關於宋江投降後被宋朝派去鎮壓方臘一事，史書中有明確記載，如李燾的《續資治通鑒長編》、楊仲良的《通鑒長編紀事本末》、《三朝北盟會編》、《皇宋十朝綱要》都明確記載宋江投降後隨官兵前往鎮壓方臘起義，宋江從農民起義領袖變成了屠殺農民起義的劊子手。但1939年出土了《宋故武功大夫、河東第二將折公（可存）墓誌銘》，這就是史學界都知道的《折可存墓誌銘》。墓誌銘中明確記載宋江未去征方臘，折可存是在征方臘勝利後才逮住宋江的，所以有人認為方臘起義被童貫鎮壓後，他又一次起兵反宋。宣和四年（1122年），起義最終被折可存率兵鎮壓，宋江也遇害身死。同是史料，孰真孰假，史學界爭論不休。但有兩點是肯定的，宋江從發動起義到最後失敗，只有一年多一點時間；起義失敗不久，他便死去了。 另據海州民間傳說，宋江並沒有投降張叔夜，連宋江在內的梁山三十六條好漢被張叔夜殺害，埋在白虎山下，這便是眾人傳人傳說的「好漢塋」。民間還流傳著一首詩：白壁虎山陰、墳壘草木青。問是誰家墓，梁山好漢塋。 但是據美籍學者馬泰來發現的北宋末年人李若水的《忠愍集·捕盜偶成》詩，其中提到：「去年宋江起山東，白晝橫戈犯城郭。殺人紛紛剪草如，九重聞之慘不樂。大書黃紙飛敕來，三十六人同拜爵。獰卒肥驂意氣驕，士女駢觀猶驚諤。今年楊江起河北，戰陣規繩視前作。嗷嗷赤子陰又言，又願官家早招卻。我聞官職要與賢，輒啖此曹無乃錯。招降況亦非上策，政誘潛凶嗣為虐。不如下詔省科徭，彼自歸來守條約。小臣無路打高天，安得狂詞裨廟略。」李若水的詩寫於宋江投降後的第二年，當時方臘也已經被殺。從詩中可以看出宋江三十六人的確投降了張叔夜，而且都被封官拜爵，這在當時還是一件相當轟動的大事。
宋江的影響
宋江死後，影響逐漸擴大。隨著宋人話本、特別是《水滸傳》的廣泛流傳，宋江和梁山英雄贏得了人們的尊敬與喜愛，一些文學作品裡的描述，被作為史實來傳頌著，至今，梁山周圍還有不少這樣流傳下來的古跡，如，主峰上有「宋江寨」、「英雄井」、「黑風口」等，山下有「宋江馬道」、「曬糧場」，鄆城東南有「黃泥崗」，等等。表現了人們對起義英雄的深切懷念。

Ⅱ "西南政法大學 經濟法 ……………… 呵呵" 為什麼西南政法好考啊請詳細說一下~

西政的經濟法在全復國還是制 數一數二的，有李昌麒坐鎮，他是中國研究經濟領域法律的先驅了~西政的學術氛圍真的很濃，因為地處西南，遠離繁華地區，學生的心思能更多的放在研究上，此外，西政曾被稱為「法學界的黃埔軍校」，有著78級的神話，不過這已經是過去，不可否認，西政正在走下坡路，2000年高校合並失敗，西政學子拒絕與重慶大學合並，結果被司法部下放，教育部也不要，落到了重慶市教育局的手裡，211也沒申請成功，資金匱乏，寒假離校前聽說老校區已經賣掉~真的很傷心。因為走下坡路，為了211又擴招，地理位置又不是很好，所以分數在5個政法大學里算低的，比西北政法高點，除了廣東省比較特殊，分數比較高，尤其對重慶和四川的，因為是重慶市屬大學了，對本地有照顧，分數更低，不過這些都是次要的，學習是看個人的，好的學習氛圍對你的人生意義更大~
考慮下西政吧，西政歡迎你！~

Ⅲ 唐朝的經濟法律規范包括哪些

（一）土地制度

唐朝注重以法律手段解決土地問題，武德七年的「均田今」規定：丁男和中男受田一百畝，其中八十畝為「口分田」，一二十畝為「永業田」。所授之田不許買賣。身死則收回；水業田可以繼承，在一定條件下可以買賣。

唐律嚴格保護封建國有土地和地主階級私有土地。戶婚律規定，妄認或盜買賣、盜耕種公私田者，處以笞刑或徒刑二年。農民所分得的「口分田」為國有一土地。不得買賣，違者處以笞刑或杖刑，並且地還本主，財沒不追。同時法律禁止占田過限，還不準依靠官勢侵奪私田。這些都是為了防止土地兼並，緩和階級矛盾。

（二）戶籍制度

賦稅是封建國家財政的主要來源和賴以生存的經濟命脈，而戶口則是國家徵收賦稅的基本根據。因此封建國家都力圖直接控制自耕農戶，加強戶口管理。脫漏戶口處徒刑。里正和州縣長，依脫漏戶口多少，分別處以答、徒刑。如里正妄自脫漏以取私利者，以枉法論。

四、行政法律規范

唐代在總結以往各朝行政管理經驗的基礎上，通過周詳的立法，包括《唐六典》和《唐律疏議》甲的《職制律》、《廄庫律》、《擅興律》等各篇，以及有關行政管理方面的令、格、式，全面規范了國家行政機構的設置、編制、職責及官吏的選任、考績和致仕辦法。這里著重介紹唐代的行政機構設置及官吏的選任。

（一）三省六部制

在唐代行政機構體系中，皇帝居於最高支配地位，總攬政權。皇帝之下，中央最高行政機關是三省六部。三省是指中書省、門下省、尚書省，六部是指吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

1．三省

中書省是中樞決策和最高出令機關。掌管機要，決定軍國大政。全國最高政令皆由中書草擬，以皇帝的名義和詔書的形式發出。皇帝詔書，在唐代叫敕，皇帝詔書並非自己撰擬，而是由中書省撰擬。中書省以中書令為長官，中書侍郎為其輔佐，下設中書舍人等官職。

門下省是中樞機要組織和制令審核機關。從精揚帝時起，門下省掌管封駁。唐代門下省是宰相之一，除參與軍國大事的討論外，還審閱上奏文書。有權審定中書草擬的詔書，如認為不可，則封還重擬。凡中央各機關和地方各部門呈送的奏章，內容重要的皆通過尚書省交到門下省審定後才能送到中書省呈請皇帝裁決。門下省以侍中為長官，門下侍郎為其輔佐，下設給事中等官職。

隋唐時期皆以尚書省為最高行政執行機關。尚書省參與國家大事，負責執行中書、門下議決的事項。凡中書省草擬的詔旨經門下審核後，皆移送尚書省發到中央各部及地方州縣，並可根據詔旨精神制定具體政令，下達有關部門，這叫做「施行制敕」。尚書省以尚書今為長官，因唐太宗李世民在居秦王時曾任尚書令，其後遂不實授，左、右僕射各一人為尚書令的輔佐，左、右仆）射成為尚書省的實際長官，下設左、右丞等官職。

唐代三省並為丞相，各有分職。如上所述，中書省為制命制出機關，門下省為制命之審核機關，尚書省為制命之施行機關，這樣，可使三個中樞機關對國家重大決策互相檢查，以達到制衡的目的。為防止三省固執己見，互相牽制而削弱行政效力，又設有三省合議場所——一政事堂。

2．六部

尚書省下設六部，每部各轄四司。六部各設尚書、侍郎為正、副長官。六部的具體職權范圍如下：

吏部主管全國文官的任免、升降、考核、賞罰；

戶部主管全國戶口、土地、賦稅、錢糧、財政收支；

禮部主管全國禮儀、祭祀、科舉、學校教育；

兵部主管全國軍事行政和武官的任免、升降、賞罰、考核；

刑部主管全國司法行政，並可審判；

工部主管全國水利、河防、工程營建及工匠管理。

（二）科舉制

科舉，是指分科取士。隋初確立了科舉制的基礎，打破了門閥士族壟斷仕途的局面，為中小地主參政提供了有利條件。

唐朝建立後，更加全面地擴大了科舉制度的規模。唐代科舉有常舉和制舉兩種。常舉，每年進行考試，有禮部主持，有秀才、明經、進士、明法、明算等八科，而以明經、進士二科最為普遍，中唐以後進士一科又特受重視。應考者為國子監和州、縣的生徒，也有自行向州、縣報考，合格後再由州、縣送中央的鄉貢，也稱「貢舉」。制舉，是由皇帝根據需要臨時定立明目，下詔選舉「非常之才」。其名目很多，有賢良方正、直言極諫科、文詞清麗科、軍謀宏遠科等等。武則天時還在殿廷親自主持考試，考試及格者稱為「及第」，進士第一名稱「狀頭」或「狀元」。武則天時為加強武官選拔，提高武官素質，使習武藝的人也參加科舉考試，考中者由兵部授以武官。這是科舉制的重要發展，此制一直沿用至清朝。唐代一些重要官員，多出身進士，所以考取進士，被視為「登龍門」，非常榮耀。

科舉制是優於九品中正制的選官制度，它實行的結果，是開闊了中小地主人仕的途徑。「家代無名」的李義府，就是通過科舉官至宰相。高宗、武後之後，隨著科舉人數的增多，這類「寒門」庶族出身的知識分子通過科舉，進身仕途，參加政治，從而擴大了封建統治的杜會基礎，為鞏固和加強地主階級專政起到很大作用。同時，科舉制也成為封建社會選拔人才的重要方式。

Ⅳ 有沒有學經濟法的

不屬於
屬於的是
（1）國家機關。包括國家經濟管理機關、國家權力機關和國家其他管理機關。（2）社會組織。A.核算組織，是指一種獨立經營、獨立核算、自負盈虧的經濟組織。B.預算組織，是指專靠國家預算從事非經營活動的社會組織，如軍隊、學校、醫院等社會組織。（3）其他社會組織。指國家法律承認的，不屬於以上社會組織的其他社會組織，只是在參與經濟活動是作為經濟法律關系的主體出現。（4）個窢旦促稈詎飛存時擔江體經濟戶和農村社員。（5）企業內部職工。——唐國棟主編：《經濟法基礎》，第96—97頁，電子工業出版社，1985.

Ⅳ 事故後果經濟法解放軍就

遵循未來，我們的追求是不斷的自我改善的結果，好好珍惜哦

Ⅵ 軍事經濟法的基本原則

軍事法的基本原則應當包括維護國家軍事利益原則、堅持黨對軍權的絕對領導原則、軍地法治協調原則。

Ⅶ 東奧經濟法哪個老師好，東奧經濟法哪個老師好帖子問答

每一個考生有自己聽課的習慣特點，喜歡的授課類型也不盡相同，其實沒有好與不好，只有適合與不適合。當然選對老師也會將學習變成一件有趣的事，追隨一個適合自己的導師，更是如虎添翼。對於經濟法這一科目，與實務相比，他更偏向記憶背誦層面。所以如何有效的去記憶，找對自己的自己記憶方式很重要。

郭守傑老師特點是擅長以簡明的例圖、幽默的語言，把難懂易混的考點講解得透徹清晰、淺顯易記。郭守傑老師的畫的導圖非常有助於理解記憶零碎的知識點，對知識點系統的梳理能讓學員背誦一氣呵成。如果你是顏控黨更要選擇郭老師，烏黑濃密的「秀發」、眉濃眼大外加一副無邊框架、以及他靦腆的笑容，會讓你改變對老師嚴厲難以接近的刻板印象。他被學員親切稱為「郭帥」。

追隨適合自己的導師，學習就成了樂趣。於是就有了，「追隨郭帥，笑過注會」。

黃潔洵老師特點是授課思路清晰、突出重點，應試針對性強，能夠理論聯系實際。擅長將零散的知識點體系化、將只需機械背誦的考點口訣化、將需要案例應用的法律規定法理化，例題講解一針見血。她的課件通俗易懂，講解十分細致有耐心。能讓記憶變得更加靈活。小白也能輕松聽懂。黃老師被學員稱為女神，追隨自己的女神，實現自己的目標，會讓考試變得更加有溫度。也讓學習變成了一件趣事。

真的要挑選適合自己的老師還是要去聽一聽試講視頻，這樣才會發現是哪位老師與你更搭哦。

初級會計