如何發展經濟法

⑴ 經濟法的完善經歷了哪幾個階段

按照歷史和邏輯的一致，經濟法的發展可以概括為由低到高的三個階段，1、戰時經濟法。它於回淺表層答次和以野蠻的方式回應著不期而至的社會化要求，是初級經濟法。 2、危機對策經濟法。它是為應付經濟不景氣或其他意想不到的危機而被動制定的經濟法，具有相當的盲目性。 3、自覺維護經濟協調發展的經濟法。它是以維護自由競爭的市場秩序、促進社會經濟協調發展的較為成熟的經濟法。其形成的主要標志是經濟法據以解決社會經濟矛盾的宗旨和方式已由干預、管制市場主體的自由意志和行為，轉向盡可能創造充分、適度、公平的競爭環境以維護這種自由上來。

⑵ 經濟法的發展有何規律

經濟來法產生背景問題是經濟法源學研究的基本論題之一，然而，我國以往對該論題的探討存在標准不一、各行其是的缺陷，動搖了經濟法體系的根基。事實上，作為部門法的經濟法只能是國家針對市場缺陷進行干預，謀求個人利益與社會公益協調共生的歷史產物。在此前提下，各國經濟法產生的具體歷史背景又不盡相同，中國的經濟法產生背景尤其復雜：一方面，市場經濟以及相應的私法精神不夠發達，另一方面，缺乏自律的干預又時有發生。

⑶ 經濟法產生發展

經濟法最早產生於資本主義國家。資本主義國家學家關於經濟法的概念，主要見於德國，日本等大陸法系國家的學術文獻中。英美法系國家盡管存在我們看來屬於經濟法的法律規范，但它們不注重法律部門的區分，沒有民法的概念，更沒有經濟法這一概念。因此，要說明大陸法系國家，尤其是德日學界對經濟法的解說。

拓展資料：

經濟法是對社會主義商品經濟關系進行整體、系統、全面、綜合調整的一個法律部門。在現階段，它主要調整社會生產和再生產過程中，以各類組織為基本主體所參加的經濟管理關系和一定范圍的經營協調關系。要從以下三點把握這個概念：

（一）經濟法是經濟法律規范的總稱

（二）經濟法是調整經濟關系的法律規范的總稱

（三）經濟法調整的是一定范圍的經濟關系。

經濟法是調整國家宏觀經濟管理過程中所發生的社會關系的法律規范的總稱。不能簡單地認為經濟法就是調整經濟關系的法律。民商法也調整經濟關系。

經濟法的基本原則既要體現經濟法的本質屬性，又要貫穿於經濟法體系的始終，具有較強的涵蓋性和衍生性，而不能只適用於經濟法部門內的某一法域，當然在不同法域中此三原則各自的側重點也有所不同。平衡和諧是貫穿於經濟法調整社會關系過程始終的一種基調，而營造平衡和諧的經濟環境原則更側重於對市場規製法提出要求，涵蓋了一些學者提出的平衡協調原則和維護公平競爭原則。

合理分配經濟資源原則的出現是法學與經濟學相互滲透融合從而體現在經濟法上的客觀需要，更側重於對宏觀調控法提出要求，即以客觀規律為指導防止貧富兩極的嚴重分化、力求實現經濟資源的優化配置，這一過程體現了國家適度干預的特點，既是責權利效相統一，也是社會總體經濟效益優先、兼顧社會各方利益的公平體現。

實現經濟可持續發展原則是經濟法的根本目的性原則，是對經濟法本質在基本原則上的深層次體現，而營造平衡和諧的經濟環境原則與合理分配經濟資源原則是經濟實現可持續發展的保證與手段性原則。

⑷ 怎樣學習經濟法啊有什麼方法

1、經濟法不是死記硬背的。

切記不要死記硬背，不能把必要的記憶同死記硬背混為一談。死記硬背是無用的。當然，這種記憶應當建立在正確理解的基礎之上。所以在學習的時候，很有必要選擇一位好老師來幫助理解和記憶。

2、不要帶有娛樂的心態去學習。

學好、考好經濟法概論這門課程，最要緊的是認真閱讀教材和大綱。這里的關鍵是「認真」二字。認真不認真，效果大不一樣。讀書不認真，心不在焉就等於白白浪費時間。
這就使告訴我們，一個好老師不但能幫助大家理解和記憶，同時最重要的還是幫助大家掌握考點和大綱。能把經濟法講的跟笑話似的老師很多，但是，聽課不是聽笑話、聽故事，而是要悟出來的重點、難點和疑點，有針對性地進行思考。

3、全面、系統地學習經濟法概論教材內容。經濟法概論課程與其它學科一樣，有自己的體系，各個章節間，都有一定的內在聯系。為取得優異的成績，就必須進行全面系統學習。

4、強調全面系統地學習教材內容，但並不是說在學習時不要有重點，也並不提倡對各章各節平均使用力量，而是要在全面系統學習的基礎上，突出重點。

⑸ 如何學好經濟法

經濟法學作為一門新興的法學學科，在研究方法方面具有超越性、邊緣性的特點。研究經濟法學，不僅僅要運用傳統法學的分析方法，而且要運用現代法學的分析方法；不僅僅要運用法學分析的方法，而且要學會運用其他學科的分析方法，如經濟學、社會學等。
經濟法學的研究方法主要為：
1、 邏輯推理
2、 價值判斷
3、 規范分析
4、 實證分析；
5、 法社會學
6、 法經濟學
7、 歷史分析
8、 比較法學
上述方法均可被同學們嘗試作為經濟法學的學習方法。
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這是老師說的。
經濟法學的體系包括總論與分論。總論為經濟法的基礎理論，分論為經濟法具體制度的理論。側重於經濟法學總論，主要內容是：經濟法產生與發展，經濟法的概念與調整對象，經濟法的特徵與地位，經濟法的理念與原則，經濟法法律關系，經濟法的實施，經濟法的體系。經濟法的體系涉及一些分論內容。
建議你下載一個《經濟法總論教學大綱》看看，還不錯。

⑹ 經濟法的產生和發展

經濟法產生：來
哲學上：個人自本位——社會本位
西方經濟學上：自由競爭——壟斷干預
制度經濟學：自由交換——產權界定
法律上：私法自由——社會法的干預
對象上：平等主體——弱勢群體
權利上：一般權利——特別權利
責任上：一般賠償——懲罰性賠償
事實上：自由行為——法律規定（的事實）

經濟法的發展：
1 私權的進一步社會化
2 公權的進一步民主化
3 平等公平的進一步實質化

⑺ 經濟法是如何調整經濟關系的

經濟法:調整一定范圍內的經濟關系,主要調整社會生產和再生產過程中以各類組織為基本主體所參加的經濟管理關系和一定范圍的經營協調關系。
責權利效相結合原則:責即責任,義務,權即權力,權利,利是物質利益,效主要指經濟效益.四者關系:責字當先,權由責定,利由責生,效是中心。無論是國家機關,還是企業等,社會組織,都要以提高經濟效益為中心,盡責,享權,獲利.原則是經濟法中最基本的原則,是最能體現經濟法本質的基本原則
經濟法是經濟集中與經濟民主對方的法:經濟集中與經濟民主的對立是社會經濟發展的永恆話題。在現代市場經濟生活中更是一對突出的經常左右全局的矛盾。現代經濟法是在它們的對立統一中產生的,也是在它們的對立統一中存在和發揮作用的。社會主義國家為了解決舊體制,的過度,大力發揚社會主義經濟民主。確立企業組織的獨立的地位和利益,同時仍保持國家有效的宏觀調控和必要的經濟集中,這樣才產生了經濟法。在經濟法出現形成之後,都在大力運用經濟法這一法律手段,不斷地調整經濟集中與經濟民主的關系,為實現自己的經濟目標服務。其基本目標是要管活經濟,」管而不死,活而不亂」這是經濟法功能發揮的最佳狀態。我們必須從經濟集中與經濟民主的對立統一中去認識經濟法的產生,去把握經濟法的本質
經濟法的基本原則:指對經濟法所調整的經濟關系的各方面和全過程,以及經濟法制的各方面和全過程都具有指導思想和基本准則1.遵循和綜合運用經濟規律的原則2.鞏固、發展社會主義公有制和保護多種經濟形式合法發展的原則3.國家調節市場、市場引導企業的原則5.責權利效相統一的原則。
經濟權利的種類:所有權,經營管理權,經濟職權,經濟債權,工業產權。
經濟法律關系:是指國家機關、社會組織和其他經濟實體在參加經濟管理過程中和經營協作過程中發生的,由經濟法律、法規確認和調整的,並由國家強制力保證其存在和運行的經濟權利和經濟義務相統一的關系。特點:1.它是組織管理要素與財產要素相統一的法律關系2.它是國家意志與企業等組織的意志直接協調結合的法律關系3.它的主體多為「組織」,個人只能地法定情況下,在參加生產經營性質的經濟關系時,才能進入經濟法律關系,成為經濟法主體4.它一般就採用較為嚴格的法律形式和法定的程序。
經濟法律關系的管理和保護的顯著特點:可概括為全面、系統綜合:1.經濟法由里及外地全面地管理和保護經濟法律關系2.它自始自終的系統地管理和保護經濟法律關系3.它對經濟法律關系采作多種手段予以綜合地管理和保護。
經濟法律關系三要素之間的關系:構成要素有主體、內容和客體。它們是構成經濟法律關系最基本、最必需的要素,三者緊密相連,缺一不可。主體是經濟關系形成的啟動者,是權利義務的隨者,有此主體的特殊性還常常決定著經濟法律關系的性質,主體是構成經濟法律關系的第一要素。經濟權利和義務是經濟關系的實體內容,是確定主體之間關系的性質和量度的,是聯系主體之間以及主體與客體之間的紐帶。客體是經濟法主體通過經濟關系所追求的經濟目標和經濟利益。經濟權利和義務也只有通過客體才能得到落實和體現。

⑻ 怎樣學好經濟法

理論聯系實際學好經濟法概論:
1．由於經濟法概論主要涉及的是經濟部門法的內容，盡管我們也介紹了一些法理的基本知識，但我們的介紹對於內容豐富的25部經濟法律來講還是遠遠不夠的，因此建議同學在學習經濟法概論之前要翻一翻民法學等教材，了解民事法律關系、民事法律行為、公民、法人、代理、時效、物權、財產權、債權等內容，為學好經濟法奠定法理知識。

2．經濟法概論是一門理論性較強的課程。因此在學習過程中，同學們要理解每一部法律的立法理論基礎、立法的目的和宗旨、立法的基本原則，這是理解掌握每部法律精髓的前提，同時對於成千上萬的法條沒有必要死記硬背，也不可能背地下來，即使是法官斷案、律師辯護也不可能對每一部法律的法條全都記下來，但也不能一點都不知道，怎麼辦呢？關於需要記憶的內容請大家以經濟法概論期末復習指導或考核說明規定的為依據進行。

3．經濟法概論是一門實踐性較強的課程。因此在學習過程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基礎上，要時時刻刻關注我們國家火熱的市場經濟發展過程中出現的各種法律現象，能夠運用法律理論進行分析，提出解決的方案。這樣既可以加深對法律的理解，即知法，又可以運用法律來指導自己的行為，即守法，還可以減少學習過程中的枯燥，提高學習興趣，鍛煉聯系實際、提高運用法律的能力，即用法。

4．制定一個學習計劃。認真閱讀本課程的教學實施方案，根據實施方案的安排，結合自己的實際情況，制定一個學習計劃。計劃包括學習目標、時間安排、學習方法、學習內容和學習效果。堅持課前預習、堅持上課聽講習、堅持課後鞏固練習（以經濟法概論概論學習指導上提供的練習為主）。

5．充分利用學校提供的各種資源。在以文字教材為學習的基本資源外，還要看錄像講座（18講）、瀏覽網上提供的教學輔導、發電子郵件與老師和同學交流、打電話進行垂詢。

總之要業余時間抓緊學，老師授課認真學，同學交流互相學，工作忙時抽空學，與時俱進勤奮學。這樣才能達到較好的學習效果。