經濟法知識競賽
『壹』 15勞動保障知識競賽試題及參考答案
1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（ ）議會頒布的《學徒健康與道德法
》。
a. 英國
b. 美國
c. 德國
d. 法國
2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（ ）的形式出現的。
a. 工會立法
b. 政府立法
c. 工廠立法
d. 議會立法
3. 國際勞動立法思想開始於（ ）。
a. 18世紀晚期
b. 19世紀初
c. 19世紀上半葉
d. 19世紀下半葉
4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（ ）。
a. 《國際勞工憲章》
b. 《國際勞工標准》
c. 《國際勞工條約》
d. 《國際勞工章程》
5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ ）。
a. 勞動法上的勞動，一般是人們在爭取與實現勞動全過程中的勞動
b. 勞動法上的勞動是有償性勞動
c. 勞動法上的勞動是勞雇關系的勞動
d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的
活動
6. 從（ ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型
勞動關系、利益協調型勞動關系。
a. 工人運動
b. 職業
c. 資本的組織形式
d. 集體談判
7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（ ）。
a. 在我國境內設立的外商獨資企業
b. 我國公民在境外設立的獨資企業
c. 我國境內設立企業派駐境外的勞動者
d. 我國境內的個體經濟組織
8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對
僱傭關系的干預而從傳統（ ）中獨立出來的。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法
9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（ ）。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法
10. （ ）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。
a. 職業安全權
b. 休息權
c. 勞動就業權
d. 報酬權
（提問者：應屆畢業生網友，提問時間:2009年05月13日）
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答:
1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（a. 英國 ）議會頒布的《學徒健康與道德法 》。 2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（c. 工廠立法 ）的形式出現的。 3. 國際勞動立法思想開始於（ d. 19世紀下半葉 ）。 4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（b. 《國際勞工標准》 ）。 5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的 ）。 6. 從（ a. 工人運動 ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型 勞動關系、利益協調型勞動關系。 7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（b. 我國公民在境外設立的獨資企業 ）。 8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對 僱傭關系的干預而從傳統（ a. 民法 ）中獨立出來的。 9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（d. 社會保障法 ）。 10. （ c. 勞動就業權）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。配第－克拉克定理表明：勞動力的轉移方向為（ ）
A、一產→二產→三產
B、二產→三產→一產
C、三產→一產→二產
D、三產→二產→一產
『貳』 聊聊熱門話題
《沉迷網路，害處多多》
網路這一詞對大家來說並不陌生，的確，它給我們帶來了很多方便，但是網路又像撲朔迷離又芬芳四溢的花叢，讓人情不自禁的被吸引過去，不願出走；又像一張最具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上，多數人迷失其中不能自拔，有的人甚至走上違法犯罪的道路。
我在報上看到這么一則消息：有個12歲的學生，原本聰明伶俐，品學兼優，曾榮獲河南省首屆中小學生計算機網路知識競賽一等獎。但自從在網吧迷上網路游戲之後，成績便一落千丈，身體狀況也急劇下降，精神萎靡不振，性格暴躁古怪，如同走火入魔。 每天一放學，他就往網吧里鑽，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里「包夜」，十分痴迷。住校期間，他的生活費沒幾天就花完了，缺錢就編各種理由向家裡要。如果要不到，他寧可在網吧里看別人打游戲，也不願讀書。這樣，他每月都要在網吧里花上兩三百元。錢從哪裡來？他先是在家裡面背著父母取錢，後來發展到在社會上去偷去搶，終於被送入了工讀學校。
因此，在我看來，我們小朋友自身，應該正確認識網路，能利用網路信息幫助學習，同時能認清過度迷戀的危害。不要沉迷於游戲中不可自拔，既影響健康又影響學業。
我還在報上了解到一位專家說過這樣一段話：由於青少年自我保護意識薄弱，缺乏分辨力和自控力，很容易迷失於網路的陷阱，而且未成年人缺乏自製力，對各種新生事物的優劣本質還缺乏足夠的識辨能力，往往被萬花筒般的網路世界搞得眼花繚亂，容易被一些不健康的東西所迷惑，或是過度沉迷於游戲，從而對自己的成長產生不利影響。而又由於大多數網吧惟利是圖，放縱甚至引誘未成年人接受這些亂七八糟的東西，導致時常有悲劇發生。
所以，我們小學生不能沉迷於網吧，沉迷於網路游戲，上網時一定要節制，最好做一些對學習有用的東西。這樣才有利於我們的身心健康的發展
『叄』 法律知識競賽題
到網路就可以找到的
『肆』 哪個學校比較好一點，排名……
華南理工大學廣州汽車學院
學院簡介
華南理工大學廣州汽車學院是教育部批准設立的一所以工科為主，經、管、文協調發展的多科性本科院校。
地理位置
學院位於廣州市花都區學府路一號。東鄰白雲國際機場和空港物流中心，西靠廣州花都汽車產業基地。公路與機場高速、廣清高速、廣花一級公路連接；鐵路與京廣線廣州北站、廣武快線花都站毗鄰；公交線路通達廣州和花都主要街區，交通十分方便。
校內湖光山色，林木繁茂，碧水青山與現代化建築相互映襯，處處洋溢著宏厚的文化底蘊和蓬勃向上的發展勢頭，是莘莘學子求學深造的理想學府。
辦學條件
校園佔地面積1723畝，計劃總建築面積50萬平方米。現已投入使用的建築面積23.8萬平方米，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、工程訓練中心、信息中心、圖書館、學生公寓、學生食堂、標准體育場、教師公寓、綜合服務設施等。體育館、游泳池、學生活動中心（禮堂）也將陸續投入使用。
現有教室座位2萬多個，所有啟用教室均安裝了多媒體設備。已建成計算機實驗中心、語音實驗室、物理實驗中心、電工電子實驗中心、力學實驗中心。安裝雙網語音互動教學座位406個；購置電腦782台，供學生練習的計算機均為戴爾品牌。
學生宿舍共有床位（標准4人間）8352個，供熱、電話、校園網路等設施齊全。大學生活動中心及室內體育中心建築面積1.32萬平方米。食堂可供14000人就餐。還有400米標准運動場以及30多個室外體育場地。各種設施配套，為學生的學習生活創造了良好的條件。
學院的辦學條件指標，包括生均教學行政用房面積、生均宿舍面積、生均教學科研儀器設備值、百名學生配教學用計算機台數、百名學生配多媒體教室和語言實驗室座位數、生均年進書量等，均超過國家規定的合格標准幾倍或幾十倍。
辦學優勢
行業優勢：依託中國汽車工業強勁的發展勢頭和對相關人才的大量需求；
地域優勢：依託花都和廣州密集的汽車產業集群和零部件生產基地；
母校優勢：依託名校華南理工大學的學科、師資優勢和現代大學的管理經驗；
資金優勢：依託投資方的雄厚的實力和切實的資金投入；
機制優勢：依託獨立學院獨特的辦學機制。
辦學指導思想
樹立「依託母校、高標准建設、高質量辦學、凝聚特色、創建品牌」的辦學指導思想。
依託母校，就是依託華南理工大學，充分利用母體學校的人才優勢、學科優勢、管理優勢和品牌優勢；
高標准建設，就是依據現代大學的標准與水平，在校園環境、教學設施、實驗室、規章制度、師資隊伍等方面高起點建設，高水平管理；
高質量辦學，就是樹立知識、能力、素質全面發展的質量觀，堅持人才培養是學院的根本任務，教育教學工作是學院工作的主旋律，人才培養質量是學院的生命線的思想，建立教學質量管理的長效機制。
凝聚特色，就是將優勢轉化為內能，匯聚形成本校的學科專業特色、師資特色、人才培養特色和校園文化特色。
創建品牌，就是經過幾年的努力，把我校建成一所教學質量高、社會聲譽好、特色鮮明、在國內具有一定影響力的多科性本科院校。
辦學定位
類型層次定位：教學型本科
學科專業定位：緊緊圍繞廣東及廣州地區優先發展的汽產業、現代製造業、信息產業以及汽車產業鏈對人才的需求，建立以工為主，經、管、文協調發展的學科專業體系。
服務面向定位：為廣東地方經濟建設服務，為廣州汽車產業服務。
培養目標定位：注重基礎，強化實踐，培養具有創新精神和較強實踐能力的應用型人才。
發展目標定位：建成汽車特色鮮明的省內一流、國內知名的獨立學院。
學科專業建設
「以社會需求為導向，優化學科結構，突出學科重點，凝聚學科專業特色」 ，著力構建面向地方經濟發展和社會需要的應用型學科專業群，突出汽車特色。
依託專家名師興辦學科專業，強化學科帶頭人的領率作用，造就一支教學、科研、工程實踐等綜合能力強的復合型學科梯隊。
考慮招生數量等因素，先期成立6個系，包括汽車工程系、機電工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經貿與管理工程系、外語系。
專業介紹
1．車輛工程
培養能適應社會經濟、科技和現代汽車產業的發展需要，掌握汽車現代化設計製造技術、機電控制技術、檢測和維修技術以及物流管理技術，能從事汽車設計、製造、保養維修、試驗、性能檢測、運用、汽車服務和物流管理等汽車產業鏈上全方位的高級工程技術和工程管理人才。
本專業的學生主要學習機械設計、機械製造和工程材料等基礎理論，學習車輛結構、設計、製造、維修、檢測和企業管理等專業知識，學習汽車電控技術、現代網路製造技術、計算機和信息處理技術的基本知識，接受現代機械工程師、汽車技師和現代物流管理工程師的基本技能訓練，具有扎實的自然科學基礎、本專業領域的專業技術理論知識，具有本專業大學生必需的制圖、計算、文獻檢索、計算機和外語應用能力，擁有汽車和機械產品的設計、製造、維修及生產組織管理、物流管理的良好專業技能。
主要課程：工程制圖、機械製造工程學、機械零件、熱工學、電工技術與電子技術、工程材料、液壓與氣動技術、微機原理、汽車構造、汽車發動機原理、汽車理論、汽車專業英語、汽車設計、汽車製造工藝學、網路製造與信息技術、發動機電子控制技術、汽車故障檢測和診斷技術、汽車底盤電子控制技術、汽車配件管理與營銷、汽車空調、製冷空調技術、物流工程、物流系統設計與管理、計算機輔助設計（CAD技術）等專業基礎課和專業課。
本專業設汽車製造、汽車發動機、汽車檢測與維修、汽車電子、空調製冷及物流工程等專業方向。
學生畢業後，可以到汽車、工程車等各種車輛與機械的研究設計部門、整車和零部件生產企業、修理廠、汽車運輸和貿易企業、交通部門、汽車4S店、汽車美容和汽車保險與理賠等汽車相關服務行業，從事研究、設計、製造、檢測、試驗、生產和運輸管理、維修保養及汽車相關服務方面的工作。也可以從事機械化施工的設計和管理工作。
2．機械工程及自動化
培養能適應市場經濟和科技發展需要的德、智、體全面發展的高級機械工程及自動化技術人才。
本專業為寬口徑專業，主要研究機電產品與設備的設計、製造及其實現的自動化技術。培養學生掌握機械學科系統的基礎理論，具有對各種機械進行設計、製造及自動化的主要專業知識，具有能把機、電知識綜合應用及解決機械工程技術實際問題的基本能力，以及計算機輔助設計和製造能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才及高級管理人才。
學生主要學習機械設計、製造的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械設計、製造及生產管理、機電設備及生產系統的自動控制與檢測、計算機應用技術等方面的基本技能。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：(1)具有較扎實的自然科學基礎；(2)掌握本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經濟及企業管理等基礎知識；(3)具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；(4)具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；(5)具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
本專業設數控技術、模具與計算機輔助設計、汽車工程材料、機電一體化等專業方向。
學生畢業後可到機械、交通、電子、輕工等行業或相關領域，從事機械工程方面、機電一體化生產系統的設計製造、科技開發、應用研究、企業管理和商務活動的工作。
3．工業設計
培養具有堅實的設計基礎知識、先進的設計理念、敏銳的分析能力的德、智、體全面發展的高級工業設計人才。
本專業注重科學技術與文化藝術的滲透和交融，對各類產品進行綜合創新設計，強化先進的思想和綜合素質的教育，強化對學生進行創造能力、實踐操作能力、個性發揮能力、先進技能表現能力的全面培養。
主要課程有藝術設計基礎（設計素描、色彩學、構成學）、工業設計概論、工業設計史、表現技法、產品設計方法學、計算機輔助工業設計、產品開發、界面設計、系統設計、設計心理學、人機工程學等課程。
學生畢業後可到企業、廣告裝潢、環境設計等專業設計部門，從事產品開發、視覺傳達、環境等相關領域的設計、教學和科研工作。
4．電子與信息工程
培養從事各類電子工程、通信與信息技術和系統的研究、設計、製造及其應用的高等工程技術人才。
本專業學生要求能掌握信息學科和信號分析的基本理論，典型通信與信息系統的基本組成、基本工作原理；掌握信息採集、傳輸、處理和應用的基本理論和方法；特別是應用計算機進行各種信息處理( 如數據壓縮、圖像處理、語音識別、信息編碼等)的理論和技術；具有對高速發展的信息技術、系統設備初步研究和發能力。
主要課程有電路原理、信號與系統、模擬電子技術、數字電路、微型計算機原理、計算機軟體技術基礎、計算機軟體技術基礎、計算機網路及通信原理。
本專業設通信工程、信息處理技術等專業方向。
學生畢業後，可到電信、IT產業與廣電部門就業。
5．自動化
培養德智體全面發展，能夠從事工業過程式控制制、計算機應用、智能控制、自動化儀表、計算機技術及信息處理、系統工程等較寬廣領域的系統分析、設計、模擬、製造、科技開發及研究的高級工程技術人才。
本專業要求學生掌握數理等基礎理論的原理和方法，了解機械、力學、電器等相關學科的一般原理和方法，掌握計算機、通信、電子等關聯學科的基本原理、方法和應用以及相應的實驗儀器和技能，掌握系統模擬、科學計算、軟硬體開發等科學實驗方法和技術等。本專業面向現代化控制、管理和信息處理技術，通過課堂教學與專業實踐的有機結合，注重培養學生的實際動手能力，進一步提高畢業生的就業競爭力。本專業融自動控制、計算機、電子技術等知識和技術於一體。專業口徑寬、知識面廣，基礎厚實、適應性強，就業范圍廣。
主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微型計算機原理、電機及拖動基礎、自動檢測技術、過程式控制制儀表及裝置、運動控制系統等。
畢業生既可到科研院所和高等院校等單位工作，又可到企事業和黨政機關等單位工作，也可繼續攻讀自動化及相關學科的碩士學位，在就業競爭中具有較大的優勢。
6．電氣工程及其自動化
培養德智體全面發展，獲得良好的基本訓練和具有較寬厚的綜合知識的高級工程技術人才。要求本專業的畢業生初具在電氣工程領域內從事運行管理、研究開發、規劃設計和生產製造等的能力，具有較高的外語水平和計算機操作技能。
主要課程：計算機文化基礎、工程制圖、高等數學、大學物理、高級語言程序設計、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制理論、電力系統、電力電子技術、數字控制技術、電氣傳動技術、變頻技術。
學生畢業後，可到電力系統的發電或供電企業、電氣行業的工廠、公司、研究所、設計院以及第三產業企業等從事相關工作。或者在工廠、公司進行電氣設備管理、維護等相關工作。
7．計算機科學與技術
培養基礎扎實、知識面寬、並在計算機應用領域具有實踐能力和創新能力的工程應用型高級專門人才。
本專業學生將掌握現代計算機科學的基本理論和基本方法，了解計算機學科的最新動態和發展方向；與此同時，本專業還引導學生參加各類計算機競賽活動和課外科技活動，開拓提高學生的科研和創新能力。本專業注重計算機科學基礎理論教學和應用實踐能力培養，除了學習計算機學科的基礎課程和專業課程外，加大實踐教學，培養具有創新能力的工程應用型人才。
開設計算機科學與技術、網路工程、軟體工程三個專業方向。
主要課程：高級語言程序設計、計算機科學概論、離散數學、電路與電子技術、數據結構、計算機組成與體系結構、操作系統、計算機網路、資料庫、計算方法、軟體工程、編譯原理、分布式計算技術、嵌入式系統、演算法設計與分析、人工智慧、多媒體技術等課程。
本專業學生畢業後可到信息技術(IT)企業、政府管理部門和其他企事業單位從事科研、管理、開發等工作，也可繼續深造攻讀碩士、博士。信息產業是一項新興的、朝氣蓬勃的高科技產業，社會需求旺盛，有著巨大的潛力和廣闊的發展前景，隨著計算機產業的進一步發展，計算機科學與技術專業人才需求會繼續保持旺盛的勢頭。
8．信息與計算科學專業
培養具有良好數學基礎和數學思維能力，掌握現代計算機科學的基本理論、方法和技能，能解決信息技術與工程計算中的實際問題的高級專門人才。
本專業注重數學和計算機科學基礎理論教學和應用實踐能力培養，同時還引導學生參加各類競賽活動和課外科技活動，提高學生的科技開發和解決實際問題的能力，除了學習數學和計算機學科所有的基礎課程和專業課程外，還開設有內容豐富的實用型選修課，著力培養具有創新能力的工程應用型人才。
主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、高級語言程序設計、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網路、資料庫、軟體工程、信息科學基礎、數值分析、微分方程數值解等課程。
本專業學生畢業後可到政府部門、管理部門、財政金融、保險部門、信息產業和其他企事業單位從事科學計算、軟體開發、信息管理等工作，也可繼續深造攻讀碩士、博士。
9．工商管理
培養適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展的需要，系統掌握經濟與管理的基礎理論，並掌握工商管理基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應用能力的高級工商管理專業人才。
工商管理專業是寬口徑、適應面廣的專業。課程設置注重理論與實踐相結合，注重創新能力和實踐能力的培養，學生有寬厚的工商管理理論基礎，形成了知識面廣、動手能力強、後勁充足的專業特色。本專業設運作與物流管理、財務與投資管理、人力資源管理方向。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
運作與物流管理方向專業課程：生產運作管理、供應鏈與物流管理、采購與庫存管理、配送中心運營與管理、ERP原理與應用、技術與質量管理、物流信息技術。
財務與投資管理方向專業課程：金融市場學、中級財務會計、生產運作管理、投資項目評估或技術經濟學、管理會計、投資銀產業務與經營、投資組合管理。
人力資源管理方向專業課程：人力資源戰略、人力資源開發、工作設計與評價、薪酬與績效管理、勞動經濟學、勞動關系與員工管理、勞動法律法規、企業文化、生產運作管理。
學生畢業後可到大中型企業、外資企業、金融企業、政府部門等單位從事決策、綜合管理和專業職能管理等工作。
10．國際經濟與貿易
培養能適應社會主義市場經濟建設和對外經濟貿易發展的需要，系統掌握經濟與管理的基礎理論，並掌握國際貿易的基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應用能力的高級經貿人才。
本專業設國際商務與電子商務方向，培養具有國際貿易實務、服務貿易、電子商務、國際結算等理論型人才和實際操作人才。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
國際商務與電子商務方向專業課程：國際商務概論、國際貿易實務、國際商法、國際商務英語、國際金融與結算、計算機網路及應用、資料庫應用、C++程序設計基礎、電子商務網站設計。
學生畢業後可到相關單位從事國際經濟貿易、綜合管理及電子商務管理等工作。
11．市場營銷
培養能適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展的需要，掌握經濟與管理的基礎理論，掌握市場營銷基本理論與技能，並具有較高的外語、計算機應用能力的高級市場營銷專業人才。
本專業設汽車營銷管理方向，通過系統的理論學習和技能培訓，使學生對市場有深刻的認識，具備較強的市場分析能力和營銷策劃能力，並熟練掌握常用計算機軟體的應用技能。
主要課程：微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、營銷學原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計、管理溝通。
汽車營銷管理方向專業課程：汽車市場調查與分析、服務營銷、品牌管理、分銷渠道管理、汽車專賣店管理、消費者行為學、客戶關系管理、汽車實用英語。
畢業生可到工商企業及相關單位從事市場營銷與管理等工作。
12．英語
培養德、智、體全面發展，英語基本功扎實，具有較強英語口頭及筆頭表達能力，懂得汽車相關專業的理論與知識，掌握一門或多門專業技能，適應廣東省經濟與社會發展需求，能勝任國際會展、旅遊及酒店管理、行政文秘與行政管理的大學本科層次的復合型應用人才。本專業下設三個專業方向。
國際會展英語方向
培養目標：培養適應社會需要的德智體美全面發展的，能以英語為工具勝任國際會展管理與服務的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、英語口譯、英語寫作、會展項目策劃與管理、會展與節事營銷、國際貿易原理與實務、汽車概論與汽車文化、演講與口才、嶺南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交際、交際禮儀等。
就業方向：國際車展經紀人、國際會展管理人員、會展英語解說員、汽車模特等專門人才。
涉外旅遊及酒店管理英語方向
培養目標：培養適應社會需要的德、智、體全面發展的，能以英語為工具勝任旅遊管理服務和涉外酒店管理的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語交際口語、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、旅遊英語、旅遊概論、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、涉外旅遊項目策劃與管理、旅遊心理學、旅遊消費者行為學、旅遊公共關系學、交際禮儀、西方文化、世界文明史、跨文化交際、國際旅遊與導游、國際酒店經營管理、旅遊電子商務等。
就業方向：旅遊公司、涉外酒店以及與旅遊業相關的各類機構
文秘（中英文）方向
培養目標：培養適應社會發展需要的德、智、體全面發展的，能以英語為工具勝任文秘和行政管理工作的大學本科層次的復合型應用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語視聽說、英語閱讀、英語語法、英語交際口語、商務英語聽說、英語口譯、秘書學概論、秘書實務、 公共關系實務、信息與檔案管理、國際貿易原理與實務、企業管理、現代漢語、文秘寫作（中）、文秘寫作（英）、現代辦公實用技術、演講與口才、嶺南文化、西方文化、交際禮儀、跨文化交際等。
就業方向：公司、企業行政文秘人才及基層行政管理人才。
培養模式
堅持「教育以育人為本，以學生為主體」的理念。一切為了學生，一切依靠學生，盡量給學生提供更多的自由選擇機會。實行學分制，根據自身的條件,學生可以提前畢業或延長學習年限。修滿教學計劃規定的學分，成績合格，准予畢業，頒發國家統一印製的華南理工大學廣州汽車學院本科畢業證書，符合學位授予條件的，授予華南理工大學學士學位。
採取大專業多方向培養途徑。每個專業根據社會需求設多個專業方向。一、二年級為基礎課學習階段，主要進行大學通識教育，構建交叉復合型的知識結構；第三學年，學生可根據自己的興趣、志向、職業發展定位和社會需要選擇專業方向，進行更深入的專業學習，適應地方或社會經濟發展對人才的需求。
樹立知識、能力、素質全面發展的人才培養觀。根據專業培養目標，科學構建理論教學體系、實踐教學體系和素質培育體系，形成了《教學計劃》、《培養方案》以及與之相配套的《實踐能力培養計劃》、《人文素質教育計劃》、《創新能力培養計劃》；減少必修課，擴大選修課，增加案例課，加強實踐課；打牢學科基礎，注重專業訓練。
充分發揮教師的主導作用、學生的主體地位、管理的激勵機制、環境的熏陶效應，實現教書育人，管理育人，服務育人。
實驗室建設
根據應用型人才培養目標和學科專業建設要求，建成四個基礎實驗中心和三個專業實驗中心。
已建成物理基礎教學實驗中心、電工電子實驗中心、計算機基礎教學中心、工程訓練中心等四個基礎實驗中心。機械工程實驗中心、車輛工程實驗中心、電子工程實驗中心等三個專業實驗中心建設方案已通過專家論證，根據教學進程將陸續建成投入使用。所有實驗室均選用該學科領域的先進設備。
各系與相關企業和公司建立了廣泛的產學研合作關系，廣州及花都汽車產業基地、空港物流中心也將成為學院得天獨厚的教學實習基地，為學生的實習、就業提供了有利條件。
圖書資料建設
圖書館建築面積1.5萬平方米，購進圖書10.98萬冊，訂閱各類報刊、期刊合訂本1萬多冊（4.5萬單本），建成一個擁有104座電子閱覽室。今年計劃購進圖書10萬冊，著重加大汽車類相關圖書資料建設力度，爭取建成華南地區汽車圖書資料和相關信息最全的圖書館。
師資力量
學院十分重視「教學團隊」建設和「雙師型」師資的培養，不拘一格引進人才，著力建設一支熱愛學生、熱愛教育、具有先進教育理念、師德高尚、業務基礎堅實的高素質教師隊伍。
師資的主體是華南理工大學派出有豐富教學經驗的老師，由他們承擔主講教師和課程負責人；
其次是聘請了部分華工剛離退休的老教師；
第三部分是招聘的部分高學歷的青年教師，在老教師的帶領下輔助課堂教學，幾年後將成為學院的骨幹；
還有部分是向全國招聘的知名學者和行業專家作為兼職教師；
目前任課老師絕大多數從母校選聘，具有副高職以上學歷的教師佔85%以上。
教學名師
一所大學，不但要有漂亮的大樓，更要有著名的大師。學院根據汽車及相關學科建設的需要，遴選了一批著名學者擔任系主任和學術帶頭人。
汽車工程系主任蘭鳳崇教授是華南理工大學汽車工程學院教授，教育部高等學校機械學科教學指導委員會工業設計專業分委員會委員；中國汽車標准化協會車身標准化分委員會委員；中國工業設計協會理事；中國汽車工程學會特聘專家；美國SAE會員。1998年被評為汽車車身（設計藝術學）學科方向部級跨世紀學術骨幹。
機電工程系主任李紀儀教授是廣東省教學名師，全國高校機械原理教學研究會理事，中南區機械原理教學研究會副理事長，廣東省機械原理教學研究會理事長，國家教學成果二等獎獲得者。
電子信息工程系主任葉梧教授，曾任華南理工大學電子與信息學院副院長，電子與通信工程系主任，兼任中國無線電干擾標准化委員會F分會委員，中國通信學會「通信信號與信息處理」委員會委員，移動通信國家工程研究中心高級顧問，廣東省政府參事等。
計算機科學與工程系主任李仲麟教授，是華南理工大學計算機科學與工程學院首席教授，任中國計算機學會理事，中國計算機學會教育專業委員會主任，全國高校計算機教育研究會副理事長，廣東省高等學校評估專家 。
經貿與管理工程系主任黃培倫教授，歷任華南理工大學工商管理學院副院長、電子商務學院副院長等；兼任廣東省人力資源學會副會長、廣東省政府發展研究中心特約研究員、廣東省管理現代化成果評審委員會委員等。清華大學、中山大學、澳大利亞國立巴拉瑞特大學、美國威斯康辛國際大學客座教授等，澳門科技大學兼職教授。
外語系主任張本慎教授是華南理工大學外語學院首席教授，國家級精品課程負責人，美國新澤西州立拉馬坡學院客座教授，任全國研究生英語教學研究會常務理事、廣東省大學英語教學研究會副理事長，廣東省研究生英語教學研究會理事長。國家教學成果二等獎獲得者；多次獲廣東省優秀教學成果一等獎 。
校園文化
學院積極培育大學精神，提升校園文化層次，打造積極向上、團結奮進的良好校風；根植地方文化的土壤，拓展校園文化建設空間；強化人文教育，藉助課程文化的載體，提高學生的人文素養。
根據我院學生各方面素質發展比較均衡、多才多藝的特點，學院大力開展適合學生特點的校園文化建設，活躍校園生活，展現和培養學生個性。先後組織了「迎新生、賀中秋、慶國慶軍民聯歡晚會」、 「紀念紅軍長征勝利七十周年詩詞朗誦演講大賽」、「首屆汽車知識競賽」、「首屆讀者文化節」、「建設和諧校園演講比賽」、「院慶徵文、院徽、院歌及攝影作品評比」等各類大型活動。
學院還鼓勵學生創辦社團，為學生社團的發展盡可能提供支持。現在學院學生社團發展到11個，涉及文體、社科、公益等多個領域，吸引會員1000多名。
這些活動已成為同學們陶冶情操、增長才幹、提高素質、增強集體凝聚力和榮譽感的重要平台，成為校園文化生活的重要組成部分。
歷年招生情況
2006年招生計劃為1500人，由於生源比較充足，增加計劃200人，實際錄取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分達550分，比廣東省2B線本科補錄最低控制線高出40分。從生源看，大部分新生來自重點中學，特別是省、市的重點中學。學生中黨、團員占總數的96%。
『伍』 李旭東的科研方面
（一）課題
1．主研國家「九五」社科基金項目《地方惡勢力犯罪問題研究》（已結題）。
2．主持（第二主持人）重慶市「十五」哲學社會科學《未成年人犯罪的家庭預防對策研究》2001 年度規劃項目（已結題）。
3．主研重慶市教育科研課題《家校合作預防未成年人犯罪的理論與實踐研究》（2002年）。
4．主研教育部規劃項目《反腐倡廉的理論與實踐研究》（2002年）。
5．主持《黑社會組織與恐怖組織比較研究》（教育部人文社會科學研究項目2005年橫向課題）
6．主持重慶市教育科學「十一五」規劃課題《高校大學生創新素質培養理論與實踐研究》（2007年）
（二）專著和教材
1．《新編經濟法概論》；專著；獨立撰寫；西師出版社（1998 年4月）
2．《合同法學》；教材；主編；重慶大學出版社（2002年）
3．《合同法學》；教材；主編；重慶大學出版社（2005年修訂版）
4．《民法學》；教材；參編；中國農業出版社（2005年8月）
5．《民商法研究》；專著；副主編；西南師范大學出版社（2002年）
6．《法學教程》；教材；副主編；陝西人民教育出版社（1993年2月）
7．《經濟法學》；教材；參編；陝西科技出版社（1994 年8月）
8．《法律基礎》；教材；參編；西師出版社（1992年）
9．《道德與法律》；教材；參編；西師出版社（2000年）
10．《合同法理論與實務》；專著；參編；重大出版社（2000年）
11．《現代企業經濟法》；專著；參編；西師出版社（1996年）
12．《行政訴訟法實用指南》專著；參編；中國政法大學出版社（1992年）
13．《青年生活方式》；專著；參編；西師出版社（1993年）
（三）論文
1．《國家賠償法對人權保障的特點初探》；論文；《西南師大學報》1996年第1期
2．《地方惡勢力犯罪若干問題探析》；論文；《現代法學》1998年第1期
3．《有中國特色社會主義理論與黨的建設》；論文；《青年思想家》1995年第4期
4．《試論加強教育法制建設》；論文；《西南師大學報》學術叢刊1994年
5．《穩定教師隊伍是改革和發展教育的前提》；論文；《西南師大學報》教育叢刊1995年第4期
6．《對加強個人所得稅徵收管理的思考》；論文；《重慶稅務》1999年第6期
7．《我國青少年黑社會性質犯罪探討》；論文；《西南師大學報》2001年第6期
8．《青少年黑社會性質犯罪發展趨勢及其預防措施》；論文；《社會》2001年第10期
9．《完善立法，提供保護─試論我國青少年黑社會性質犯罪發展趨勢及其預防措施》；論文；《當代青年研究》2001年第5期
10．《見義勇為：道德與法律的互動》論文；《重慶日報》2002年7月20日
11．《恐怖組織與黑社會組織的區別》；論文；《重慶日報》2001年11月12日
12．《恐怖主義離我們有多遠？》；論文；《重慶法制報》2001年10月30日
13.《青少年犯罪的家庭預防對策研究》；論文；《西南師大學報》2004年第5期
14．《論區分原則---對我國物權立法的一點建議》；論文；《重慶工業高等專科學校學報》2004年第6期
15．《論可預見性規則》；論文；《貴州民族學院學報》2004年第6期
16．《未成年人犯罪的家庭不良因素影響及預防對策》；論文；《中國青年政治學院學報》2005年第2期
17．《論民法中的利益衡量》；論文；《西南師大學報》2005年第6期
18．《父母利益與青少年犯罪問題探討》；論文；《重慶工業高等專科學校學報》2005年第1期
19．《對見義勇為人員的保護及立法思考》；論文；《中國青年政治學院學報》2006年第3期
20．《試論我國合同信賴利益損害賠償制度的完善》；論文；《西南大學學報》2007年第3期
（四）獲獎情況
1．所寫論文《地方惡勢力犯罪的若干問題探析》由《人大復印資料》99年第五期全文轉載，並入編《中國當代社科研究文庫》中。
2．《對加強個人所得稅徵收管理的思考》一文獲99重慶市個人所得稅學術研討會三等獎。
3．專著《現代企業經濟法》獲重慶市第一次社科成果優秀獎。
4．論文《當代恐怖犯罪特點、趨勢及刑法對策新論》獲2004年中南、西南十省區市法學會理論研討會優秀論文獎。
5. 在學校《教師法》知識競賽中獲得一等獎，被學校評為2000─━2001學年度、2002――2003學年度、2004--2005、2005--2006學年度優秀實習指導教師(司法實習)。2006年西南大學優秀黨員。積極參加校、系工會活動，多次被評為校系工會活動積極分子、體育先進個人。
『陸』 法律基礎知識競賽院
第一大題是單項選擇題,第二大題是多項選擇題,可能還有不定項選擇題,最後是案例分析題.考試的內容以民法,刑法,經濟法,訴訟法為主.不是很難,但想得高分則不容易.《鄧小平法制理論與依法治國》部分(含答案)
一、判斷題
1.鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。√
2.鄧小平同志一再強調："法治是我們的目標"。╳
3.我們的民主是全國人民代表大會領導的人民民主制度。╳
4.社會主義民主法制建設必須堅持四項基本原則。√
5.我國社會的主要矛盾是無產階級與資產階級之間的矛盾。╳
6.在社會主義初級階段，要把集中力量發展生產力擺在首要位置。√
7.民主法制代替個人專斷行政是現代化在政治領域的界碑。√
8.人民政協是國家立法組織。╳
9.鄧小平提出了中央立法與地方立法並舉的戰略。√
10.維護憲法、法律尊嚴必須堅持法律面前人人平等。√
11.立法工作要堅持把調整政治活動的法律作為立法的重點。╳
12.改革最終能否成功決定於經濟體制改革。╳
13.遏制腐敗，監督是關鍵。√
14.堅持依法治國不是權宜之計，而是建設中國特色社會主義的必然選擇。√
15.依法治國作為國家的基本方略是伴隨農業文明的興起而出現的。╳
16.社會主義法治的最基本價值原則是發展。╳
17.法律是具有內在聯系、協調統一的有機體。╳
18.中國最大的實際就是發展生產力。╳
19.憲法規定國家的根本制度和根本任務。√
20.我國有權制定法律的是中共中央。╳
21.配套法律是指有一個法律頒布以後，還需要一個或一些與之相關的法律的頒布，才能具體實施。√
22.實施細則是指一個法律頒布以後，為了便於實施和具體操作，由國家行政機關和地方權力機關在自己的職權范圍內對此作出詳細規定的行政法規和地方性法規。√
23.我國數量最大的法律淵源是法律。╳
24.建立中國特色的社會主義法制體系首先應當考慮的因素是立法權統一。╳
25.體現和維護人民民主就必須樹立法律的權威。√
26.黨的政策是社會穩定的基石和社會矛盾的調節器。╳
27.法治的特徵植根於民主政治的一般原則。√
28.法治的核心部分是針對國家權力本身，要求權利監督與制約。╳
29.程序公正是指法院正確地依據法律規定的具體次序、方式和手續來處理案件。√
30.市場經濟是自主性的經濟，即承認和尊重市場主體的意志自主性。√
31.市場經濟要求統一開放的國內市場，也要求市場國際化。√
32.法制是法治的基礎和精髓。╳
33.改革黨的領導體制就是要堅持黨的領導與依法辦事的統一。√
34.精神文明分為思想道德方面和教育科學文化方面。√
35.精神文明是指為了滿足人的精神需要在精神活動過程中產生的文明成果。√
36.社會主義法制的唯一要求是：違法必究。╳
二、選擇題
1.社會主義本質規定和必然要求是（A）。
A.民主法制 B.無產階級專政 C.中國共產黨的領導 D.政治協商制度
2.發展民主政治，健全（C）直接關繫到社會主義在中國的歷史命運與前途。
A.政策 B.習慣 C.法制 D.倫理
3.社會主義法制的根本出發點是確認和保障（C）
A.中國共產黨領導 B.公民義務履行 C.人民的民主權利 D.改革開放
4.社會主義法制要求的核心是（D）。
A.制定法律 B.公正審判 C.強化仲裁的作用 D.嚴格依法辦事
5.加強法制重點是進行（C）。
A.制裁 B.挽救 C.教育 D.改造
6.深化政府機構改革，以（A）為突破口。
A.精簡機構 B.高薪養廉 C.強化監督 D.重視服務
7.市場經濟的一個顯著特徵在於它的經濟秩序是通過（B）來形成和維持的。
A.法制 B.法治 C.民主 D.道德
8.只有在（C）條件下，才產生了對法治的社會需求。
A.商品經濟 B.自然經濟 C.市場經濟 D.計劃經濟
9.在法治國家中，法律要實現其社會功能就要首先形成獨立合理的（B）。
A.主體設計 B.運行機制 C.社會保障 D.宏觀調控
10.軍事法規的制定機關是（C）。
A.全國人大 B.國務院 C.中央軍委 D.國防部
11.樹立法律的權威就必須首先樹立（A）權威。
A.憲法 B.法律 C.行政法規 D.部門規章
12.法治的功能在於（D）。
A.強化統治基礎 B.發展國民經濟 C.建設精神文明 D.保障公民的自由權利的
13.我國國家的權力屬於（B）。
A.公民 B.人民 C.國家主席 D.全國人大
14.市場的法律原型是（B）。
A.物權憑證 B.契約 C.侵權 D.親權
15.市場經濟的命脈是（D）。
A.政治統一 B.市場統一 C.社會保障完善 D.競爭
16.我國社會主義事業的領導核心是（A）
A.中國共產黨 B.政治協商會議 C.全國人大 D.人民
17.社會主義法治的核心是（B）。
A.社會主義法制 B.社會主義民主 C.人民民主專政 D.無產階級專政
18.黨的政策的指導作用主要體現在（C）
A.守法上 B.執法上 C.立法上 D.法律監督上
19.社會主義制度是（ABCD）等方面構成的統一體。
A.經濟 B.政治 C.法律 D.文化
20.黨的十三大提出：社會主義應當有（ABC）
A.高度的民主 B.完備的法制 C.安定的社會環境 D.不斷增長的經濟的
21.社會主義的本質是：（ABCD）
A.解放生產力 B.發展生產力 C.消滅剝削，消除兩極分化 D.最終實現共同富裕
22.法律隊伍建設要求法律工作者有較高的（CD）。
A.經濟素質 B.道德素質 C.政治素質 D.法律業務素質
23.按照國家權力運作形態，國家可以分為（AB）。
A.人治國家 B.法治國家 C.民主國家 D.獨裁國家
24.自治法規分為（CD）。
A.法律 B.行政規章 C.自治條例 D.單行條例
25.司法公正包括（AB）。
A.實體公正 B.程序公正 C.證據公正 D.立法公正
26.我國基層群眾自治組織是（BD）。
A.公民委員會 B.居民委員會 C.鄉民委員會 D.村民委員會
27.法律對市場經濟的保障作用體現在（AB）。
A.利益保障 B.秩序保障 C.義務保障 D.社會保障
28.建設中國特色的社會主義文化就是要以培育（ABCD）公民為目標。
A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有紀律
29.我國占統治地位的道德分為（CD）。
A.資產階級道德 B.地主階級道德 C.社會主義道德 D.共產主義道德
30.我國要發展面向（ABC）民族的科學的大眾的社會主義文化。
A.現代化 B.世界 C.未來 D.傳統
31.法律與黨的政策的區別在於：（ABCD）。
A.制定的機關和程序 B.實施的方式和手段 C.表現形式與基本要求
D.調整社會關系的范圍和對人的效力的
32.法律是（ABC）黨的政策。
A.定型化 B.規范化 C.條文化 D.教條化
33.黨的政策可以分為：（ABD）。
A.總政策 B.基本政策 C.分政策 D.具體政策
34.黨的領導包括：（ABC）。
A.政治領導 B.思想領導 C.組織領導 D.經濟領導
35.中國共產黨與民主黨派關系處理上堅持（ABCD）方針。
A.長期共存 B.互相監督 C.肝膽相照 D.榮辱與共
36.法律權威的特徵包括：（ABCD）。
A.法律的至高無上性 B.普遍實施性 C.本源性 D.崇高威望性
37.建立社會主義法律體系要考慮的因素有：（ABCD）
A.層次分明 B.體系完整 C.結構合理 D.規范協調
《中國刑事法律制度》部分
一、判斷題
1.對於危害國家安全的和故意殺人、強奸、放火、爆炸、搶劫等嚴重破壞社會秩序的犯罪分子應當附加剝奪政治權利。√
2.沒收財產在判決指定的期限內一次或分期繳納，期滿不繳納的，分期繳納。╳
3.判處死緩的，在二年的緩期執行期間如果沒有故意犯罪且有立功表現的，二年期滿後減為無期徒刑。╳
4.在執行期間，被判處拘役的犯罪分子每月可以回家一至二天，參加勞動的，應當酌量發給報酬。√
5.對於犯罪分子減刑，由執行機關向中級法院提出減刑建議書，人民法院應組成合議庭進行審理。√
6.死緩是我國刑罰中主刑的一種。╳
7.被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗期內如果未犯新罪，考驗期滿，視為原判刑罰已經執行完畢。╳
8.對危害國家安全的犯罪和累犯不適用緩刑。√
9.二人以上共同過失犯罪，比照共同犯罪論處。╳
10.犯罪既遂和犯罪未遂的區別在於行為人實施的行為是否發生了預期的犯罪結果。╳
11.首要分子肯定是主犯，主犯不一定是首要分子。√
12.在國家機關，國有公司企業、集體企業和人民團體管理、使用、運輸中的私人財產，以公共財產論。√
13.犯罪的追溯期限從犯罪之日起計算，犯罪行為有連續或繼續狀態的，從犯罪行為終了之日起計算。√
14.犯罪以後自動投案如實供述自己罪行的，是自首。對自首的犯罪分子，可以從輕或減輕處罰，犯罪較輕的可以免除處罰。√
15.被判處拘役的犯罪分子由公安機關就近執行。√
16.假釋考驗期內沒有犯罪，就認為原判刑罰已執行完畢。√
17.民族自治地方不能全部適用刑法的規定的，可以由自治區、自治州、自治縣等民族自治地方的人民代表大會根據當地民族政治經濟文化特點及刑法的基本原則制定變通或補充的規定。╳
18.我國現行刑法是在1997年修訂的。√
19.減輕處罰是由司法機關根據刑法的規定，在法定刑以下判處刑罰。√
20.犯罪後自首又有立功表現的，應當減輕或免除處罰。√
21.刑法是有關犯罪和刑事責任的法律。╳
22.只有犯罪結果發生在我國領域內才適用我國刑法。╳
23.刑法的屬人管轄是指外國人在外國對中國國家或中國公民犯罪，中國刑法有權管轄。√
24.刑法的保護管轄是指中國人在中國領域外犯刑法規定之罪，適用中國刑法。╳
25.我國刑法在溯及力問題上採用從舊原則。╳
26.我國刑法在溯及力問題上採用從新兼從輕原則。╳
[NextPage]
27.我國刑法在溯及力問題上採用從新原則。╳
28.刑事違法性是犯罪的本質特徵。╳
29.應受刑罰懲罰性是犯罪的本質特徵。╳
30.犯罪的客體是犯罪行為直接作用的具體人和物。╳
31.危害行為、危害結果、犯罪方法、時間、地點是所有犯罪必備的構成要件。╳
32.犯罪構成的四個要件是犯罪主體、犯罪對象、犯罪客觀方面和犯罪主觀方面。╳
33.犯罪的直接客體是一切犯罪共同侵害的社會主義社會關系。╳
34.犯罪主體只包括實施危害行為依法應當承擔刑事責任的自然人，不包括單位。╳
35.犯罪的對象在犯罪中必然會受到損害。╳
36.犯罪對象決定著犯罪的性質。╳
37.刑事責任能力是行為人構成犯罪並承擔刑事責任所必需的控制自己行為的能力。╳
38.單位可以成為所有犯罪的主體。╳
39.直接故意和間接故意的共同點為都預見到了危害結果發生的必然性。√
40.正當防衛在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。√
41.緊急避險在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。╳
42.已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，可以從輕或減輕處罰。√
43.刑事責任能力中控制能力是基礎，辨認能力是關鍵。√
44.完全負刑事責任的年齡是年滿18周歲。╳
45.故意分為疏忽大意的故意和過於自信的故意。╳
46.犯罪的著手前和著手後都可能發生未遂。╳
47.犯罪的預備只能發生在著手以後。╳
48.對於預備犯應當比照既遂犯從輕、減輕或免除處罰。√
49.對未遂犯可以比照既遂犯從輕、減輕或免除處罰。╳
50.共同犯罪既包括故意也包括過失。╳
51.刑法的三個原則是罪刑法定原則、罪責刑相適應原則和罪責自負反對株連原則。╳
52.審判時不滿18周歲的人不適用死刑。√
53.犯罪時懷孕的婦女不適用死刑。╳
54.犯罪主體的特殊身份，是影響行為人刑事責任的特定資格地位和狀態，刑法中對自然人和單位都有特殊身份規定。╳
55.正當防衛過當的，應當從輕、減輕或免除處罰。√
56.緊急避險過當的，應當從輕、減輕或免除處罰。√
57.犯罪的停止形態，既存在於直接故意也存在於間接故意犯罪中。╳
58.犯罪的停止形態既存在於故意也存在於過失犯罪之中。╳
59.對從犯應當比照主犯從輕、減輕或免除處罰。√
60.對脅從犯應當比照從犯減輕或免除處罰。╳
61.主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死緩和死刑。╳
62.附加刑包括罰款、剝奪政治權利和沒收財產。√
63.管制判決前先期羈押的，羈押一日折抵刑期一日。╳
64.拘役判決前先期羈押的，羈押一日折抵刑期二日。√
65.管制是剝奪犯罪分子短期自由，就近關押並實行勞動改造的刑罰方法。╳
66.管制的刑期為1個月以上6個月以下，數罪並罰不能超過1年。╳
67.拘役的刑期為3個月以上2年以下，數罪並罰不能超過3年。╳
68.附加刑只能獨立適用。╳
69.在我國刑罰是由政法機關依法對犯罪分子判處。╳
70.刑罰的適用機關包括人民法院和人民檢察院。╳
71.刑罰的適
用機關包括公安機關、人民檢察院和人民法院。╳
72.刑法的適用機關只包括人民檢察院和人民法院。╳
73.判處死緩的犯罪分子，在緩期執行的2年期間，如果犯罪，查證屬實的，由最高人民法院核准，執行死刑。√
74.剝奪政治權利期間，不享有擔任國有公司、企事業單位和人民團體的職務的權利。√
75.判處死刑和無期徒刑的可以剝奪政治權利終身。√
76.判處有期徒刑附加剝奪政治權利的，剝奪政治權利的刑期從有期徒刑執行完畢或從假釋之日起計算，有期徒刑執行期間，享有部分政治權利。╳
77.一般緩刑的對象包括被判處管制、拘役和3年以下有期徒刑的犯罪分子。╳
78.假釋的對象包括被判處管制、拘役、有期徒刑和無期徒刑的犯罪分子。╳
79.減刑由執行機關向中級人民法院提出減刑建議書，人民法院應當組成合議庭審理。√
80.無期徒刑減刑後實際執行的刑期，不得少於20年。╳
81.一般累犯是被判處有期徒刑以上刑罰，在刑罰執行完畢或赦免後3年內再犯有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。╳
82.所有犯罪都有犯罪對象，但不是所有犯罪都有犯罪客體。╳
83.相對負刑事責任的年齡是已滿14周歲不滿18周歲。╳
84.相對負刑事責任年齡是已滿16周歲不滿18周歲。╳
85.脅從犯是被脅迫和被誘騙參加犯罪的人。╳
86.對判處拘役的犯罪分子，刑罰執行期間，應當同工同酬。╳
87.被判緩刑的犯罪分子，在緩刑期間，未發生撤銷緩刑的法定事由，緩刑期滿，刑罰視為執行完畢。╳
88.刑罰執行期間發現有漏罪的，採用先減後並原則進行數罪並罰。╳
89.刑罰執行期間又犯新罪的，採用先並後減原則進行數罪並罰。╳
90.被判緩刑的犯罪分子，由所在單位或基層組織負責考察。╳
91.在受賄罪的客觀要件中，索取或收受賄賂都必須為他人謀利益。√
92.我國的法律監督機關是人民檢察院和紀檢監察部門。╳
93.在我國，經濟犯罪中提起公訴的機關包括人民檢察院和國有資產管理部門。╳
94.紀檢監察部門有權批准或決定逮捕。╳
95.貪污賄賂犯罪由公安機關負責偵查，由人民檢察院提起訴訟。╳
96.律師在偵查階段可以為犯罪嫌疑人辯護。╳
97.傳喚和拘傳的時間不得超過24小時。╳
98.取保候審的時間最長不能超過6個月。╳
99.監視居住的最長期限為12個月。╳
100.我國法院的組織體系包括地方各級人民法院和最高人民法院。╳
101.對一審判決不服，被告人和檢察機關都可依法提起上訴。╳
102.對一審判決不服，只有被告人提起上訴的，二審法院可以加重原判的刑罰。╳
二、選擇題
1.我國刑法規定，對已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪（A）。
A.應當從輕或減輕處罰 B.應當減輕或免除處罰C.可以減輕或免除處罰D.可以從輕或免除處罰
2.我國刑法對效力范圍的規定以（A）為基礎。
A.屬地原則 B.屬人原則 C.保護原則 D.普遍原則
3.犯罪未得逞是指（ACD）。
A.未完成犯罪構成的全部要件 B.未發生任何結果 C.未發生行為追求的結果 D.未達到犯罪目的的
4.管制適用於那些（BD）犯罪分子。
A.罪行不必關押 B.罪行較輕不需要關押 C.罪行不重，需要懲辦D.罪行較輕，但需要判處刑罰
5.我國刑法規定的時效是指（B）。
A.公安機關辦理刑事案件的期限 B.司法機關對犯罪分子追究刑事責任的有效期限的
C.檢察機關提起公訴的期限 D.人民法院審判案件的期限的
6.犯罪行為有連續或繼續狀態的，追溯時效的計算從（B）計算。
A.犯罪行為停止之日 B.犯罪終了之日 C.犯罪完成之日 D.危害結果產生之日
7.被宣告緩刑的犯罪分子，如果同時被判處附加刑的，附加刑（B）。
A.免於執行 B.仍須執行 C.暫緩執行 D.可以執行
8.依照刑法的規定，故意犯罪（B）。
A.可以負刑事責任 B.應當負刑事責任 C. 刑法分則有規定的才負刑事責任 D.必然負刑事責任
9.被判處無期徒刑的罪犯，經減刑後，實際執行的刑期不能少於（B）。
A.20年 B.10年 C.15年 D.15年以上20年以下
10.對預備犯比照既遂犯（B）。
A.應當從輕或減輕處罰 B.可以從輕、減輕或免除處罰
C.可以減輕或免除處罰 D.應當從輕、減輕或免除處罰
11.拘役的期限為（C）。
A.6個月以上1年以下 B.3個月以上2年以下 C.1個月以上6個月以下 D.3個月以上1年以下
12.我國刑法第13條的"但書"中規定的"情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪"，應理解為（B）。
A.是犯罪不以犯罪論處 B.不構成犯罪 C.是犯罪不判處刑罰D.是縮小打擊面的特殊刑罰策略的
13.一切犯罪都必須具備的犯罪構成的客觀要件是（B）。
A.犯罪工具 B.危害行為 C.危害結果 D.犯罪手段
14.刑法規定，被教唆的人沒有犯被教唆的罪的，對教唆犯（B）。
A.不以犯罪論 B.可以從輕或減輕處罰 C.可以減輕或免除處罰 D.應當從輕或減輕處罰
15.我國現行刑法是（D）。
A.79年刑法 B.79年刑法以及以後制定的單行刑法的
C.79年刑法以及以後的附屬刑事法規 D.97年修訂後的刑法的
16.犯罪分子被法院判處剝奪政治權利3年，執行機關是（B）。
A.人民法院 B.公安機關 C.人民檢察院 D.勞改機關
17.下列罪犯，依法應被剝奪政治權利的是（C）。
A.故意犯罪的罪犯 B.故意犯罪的主犯的
C.危害國家安全及被判處死刑、無期徒刑的罪犯 D.嚴重的經濟犯罪的罪犯的
18.教唆不滿（C）人犯罪，應當從重處罰。
A.14周歲 B.16周歲 C.18周歲 D.20周歲
19.數罪並罰中的"限制加重"是指（D）。
A.重刑吸收輕刑 B.將所犯數罪分別宣告的刑罰合並執行的
C.以數罪中最重的刑罰為基礎，再加重一定的刑罰作為執行的刑罰的
D.一行為觸犯數個罪名在總和刑以下處罰
20.拘役的緩刑考驗期為（B）。
A.原判刑期以上，3年以下不得少於1個月 B.原判刑期以上，1年以下不得少於2個月
C.原判刑期以上，1年以下不得少於2個月 D.原判刑期以上，1年以下不得少於6個月
21.不屬於犯罪客體種類的是（C）。
A.直接客體 B.同類客體 C.間接客體 D.一般客體
22.刑法規定，下列人員不適用死刑（CD）。
A.審判時已滿16歲不滿18歲的人 B.犯罪時懷孕的婦女
C.審判時懷孕的婦女 D.羈押期間懷孕而審判時自然流產的婦女的
23.刑法上的減刑指（C）。
A.減輕處罰 B.對原判刑罰改判 C.減輕原判刑罰 D.在法定刑以下判處刑罰
24.（C）人犯罪，可以從輕、減輕或免除處罰。
A.聾人 B.啞巴 C.盲人 D.14-18歲的人的
『柒』 android答題系統切換題目有幾種實現
力高答題常見問題有哪些呢？力高答題注意事項是什麼？首先，這個力高大體答題，乃是教育部主辦的全國青少年普法知識競賽專用手機和電腦答題軟體。全國各地的青少年們參與到「全國青少年普法知識競賽」當中來的話是需要通過力高答題軟體來參與的哦！ Android版力高答題類型：學習辦公大小：4.8M版本：v1.4 查看詳情立即下載iPhone版力高答題app 2016類型：iPhone教育應用大小：4.8M版本：V1.4 2016 查看詳情立即下載PC版力高答題類型：電子教室大小：27.7M版本：v1.0官方版 查看詳情立即下載 顯然，在使用全國青少年普法知識競賽專用力高大體軟體的時候會遇到一些常見的問題，這邊PC6蘋果網小編為大家搜羅了這些「全國青少年普法知識競賽」力高答題軟體常見問題。 同時，全國青少年普法知識競賽還介紹了競賽涉及到的法律知識有「《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《侵權責任法》、《民法通則》、《合同法》、《物權法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保護法》、《治安管理處罰法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《著作權法》、《專利法》、《商標法》、《經濟法》、《勞動法》、《教師法》、《道路交通安全法》及其他法規。」 1、登錄密碼忘記了怎麼辦？ 可以在登錄頁面點「忘記密碼」，通過注冊郵箱找回。 2、我的用戶名忘記了怎麼辦？ 可以通過注冊郵箱登錄。 4、我明明已經注冊了，為什麼我的上級看不到我？ 請確保您的信息填寫完整、准確，尤其是省份、城市、學校、班級、角色選擇等信息，如果不準確，會直接導致上級無法接收您的認證申請。 5、「首屆全國青少年學生網路知識大賽」內容範圍是哪些？ 《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《侵權責任法》、《民法通則》、《合同法》、《物權法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保護法》、《治安管理處罰法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《著作權法》、《專利法》、《商標法》、《經濟法》、《勞動法》、《教師法》、《道路交通安全法》及其他法規。 6、學校管理員必須校長申請嗎？ 不需要，只要是大賽的負責人就行 7、大賽必須要參加嗎？ 根據實際條件，不強制參加。參賽人數沒有限制。 8、注冊沒有我們的學校？ 學校是需要跟賬號一起申請的。 9、學校所在的區域無法選擇？ 市直屬的地區不用寫，其他的沒有找客服添加。 10、我們學校有兩個部門，怎麼注冊賬號？ 11、審核成功了，信息有錯誤怎麼辦？ 學校管理員和學生自己都可以修改學生基本信息。學校名稱歸屬錯誤要找客服修改。 12、注冊後賬號登陸不成功？ 首先檢查密碼，或者在登錄下方忘記密碼處重置密碼，不成功可以找客服詢問。 13、學校管理員簡要流程？ 注冊 審核 創建班級 批量導入賬號 導出賬號給學生考試 學生考試後隔天查看學生成績。 14、如何知道自己審核通過？ 個人中心 認證狀態查看 或者 切換學校管理員 可以進入管理界面 而不是首頁 就是審核通過 15、審核不通過的原因怎麼獲取？ 審核不通過的原因有：信息不一致，比如用戶名、電話等。可以在群里問審核人員或者打大賽首頁電話詢問。 16、怎麼知道注冊成功？ 注冊成功有提示。 17、什麼時候賬號可以登陸？ 注冊成功即可登陸。不是等審核通過以後，不能登陸就是沒有注冊成功。 18、賬號密碼忘記怎麼辦？ 自己在登錄下方 忘記密碼找回 ，找管理人員重置。 19、不通過審核是不是什麼也做不了？ 不通過審核不能在網頁上操作，但可以可以准備學生信息表excel格式，模板可以在大賽群里下載，或者跟客服溝通發送一個。 20、怎麼創建班級？ 賬號審核後切換到學校管理員 用戶管理 班級管理有一個 添加 按鈕 點擊即可。 21、創建班級班主任需要添加嗎，添加後有許可權嗎？ 班主任沒有許可權，不用添加。 22、一個學校班級比較多怎麼辦? 可以按照年級導入，或者申請多個管理員賬號。 23、導入提示不成功？ 信息表有模板，導入不成功一定是信息表格式不正確，系統無法讀取。尤其是不要將導出表視為導入表。 24、點擊批量添加沒有反應？ 瀏覽器不行，請使用谷歌或者IE9以上或者火狐瀏覽器，系統不支持2345，搜狗、網路、360等非主流瀏覽器。 25、學生導入後怎麼導出？ 班級管理 查看名單導出。 26、班級能刪除嗎？ 班級不能刪除，但是可以修改名稱和年級重復利用。班級學生可以一鍵刪除。 27、學生導入後需要審核嗎？ 學生不需要審核，賬號生成後可以直接考試。 28、導錯學生或者漏了怎麼辦？ 導錯信息可以一鍵刪除班級學生，在班級管理裡面，也可以在班級用戶管理裡面單個刪除。漏導入的學生可以再上傳一次，只上傳遺漏的學生。 29、教師要導入嗎？ 教師不用導入，不用考試。導入的話可以被任命班主任，但是班主任沒有許可權。 30、學生怎麼考試,一定要使用力高答題嗎？ 學生賬號建立之後可以使用力高答題考試。不能在網頁答題。 31、學生密碼是什麼？ 密碼默認123456。 32、力高客戶端怎麼下載？ 大賽首頁可以下載，二維碼處，電腦端有兩個下載地址，任選其一。安卓手機可以掃描二維碼掃描,可以一個人下載後大家相互傳發。大賽群里可以下載。 33、學校管理員怎麼查看學生成績,可以單個查看嗎？ 學生考試後，學校管理員可以在統計分析中查看，藍色字體點擊後可以查看詳情。 34、學校人數對考試評比有影響嗎？ 對考試評比有影響的只是導入到系統的人員，如果有沒有參賽的可以刪除或者不導入到系統中。 35、相關考試內容 1、12月31號結束。 2、答題需用力高客戶端。 3、答題一次12分鍾，20或者25個選擇題。 4、每人每次答題內容隨機生成。 6、滿分100分。 7、大賽結束前答題每人有三次機會，可以選作1或者2或者3次，三次機會使用完畢不能答題。 8、大賽系統自動取最高分值。 9、答題時間和地點沒有要求。
『捌』 全國青少年法律知識競賽試題答案
法律知識競賽題庫1
第一章 鄧小平法制理論與依法治國
一、單項選擇題
1、 當代我國社會主義法的本質（）。
A、工人階級領導的全國人民共同意志和根本利益的體現
B、工人階級領導的全體勞動人民共同意志和根本利益的體現
C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現
D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現
2、堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的方針，其核心是（）。
A、有法可依，建立完整的社會主義法律體系
B、有法必依，法律面前
C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現
D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現
3、實施依法治國方略的目標是（）。
A、建設富強、民主、文明的社會主義國家
B、建設社會主義法治國家
C、建設社會主義文明進步的國家
D、建設人民民主專政的法制國家
4、目前，我這法治建設上的一個突出問題是（）。
A、我國的法律體系尚不建全不能基本做到有法可依
B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的執法意識
C、法律不權威，甚至某些法律的權威性喪失
D、有法不依、執法不嚴、違法不究
5、社會主義法治的核心、基礎、靈魂是（）。
A、中國共產黨的領導
B、社會主義民主
C、法律面前人人平等
D、確保法律的權威性
二、多項選擇題
1、鄧小平法制理論的主要內容包括（ ）。
A、確立了社會主義民主法制的戰略地位，深化了對社會主義民主法制本質特徵的認識
B、闡明了社會主義民主與法制的辯證關系
C、揭示了社會主義民主法制與我國現代化的內在聯系
D、全面闡述了健全社會主義法制的基本要求
2、法治不僅體現為權力依法運行的一種國家形態，而且是一種現代化的法律制度形態。依法治國，建設社會主義法治國家要求根據法治原則，實行法律制度的改革與創新。主要表現為法治原則的（ ）。
A、法治的普遍性原則
B、法治的價值原則
C、法治的權威性和目的性原則
D、法治的形式合理性原則
3、我國社會主義法律淵源可以歸結為（ ）的法律淵源。
A、以憲法為核心
B、以行政法為核心
C、以經濟法為主要內容
D、以制定法為主
4、法律權威的牲包括（ ）。
A、法律的本源性
B、法律的普遍實施性
C、法律的崇高威望性
D、法律的至高無上性
5、我們是在一個法治基礎薄弱的國家中建立社會主義市場經濟，這就要求我們必須高度重視市場經濟的法律制度建設。現有的法律制度不能適應市場經濟的要求。因此，必須改革，形成適應市場經濟要求的合理的法律運行機制。在現行的法律制度中，一個突出的問題是（ ）。要改革法律制度關鍵是建立（ ）。
A、法律運行機制的獨立性差
B、法律運行過程中的執行性差
C、獨立的法律運行機制
D、強有力的法律執行機制
6、在建設有中國特色的社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。我國社會主義法與社會主義道德是兩種不同的社會調控機制，又是緊密結合的有機整體。兩者相輔相成，相互促進，缺一不可。二者緊密聯系是（ ）。
A、社會主義道德建設的發展將為依法治國提供堅實的道德基礎，促進社會主義法律的實施
B、推進依法治國進程也會不斷提高全社會的道德水平
C、從我國社會主義現代化建設總體布局的高度，高度重視法治與德治建設，使二者互相配合，協調發展
D、法治與德治既互相協調，又相互促進，在做法上，既可輪流突出，也可整體推進，德治與法治的任何一方面搞好了都可以保證或促進另一方面發揮應有作用
『玖』 節能減排知識競賽題目及答案
130. 吸煙有害於健康，香煙生產還消耗能源。1天少抽_A_，1年可節能約0.14千克標准煤，相應減排二氧化碳0.37千克。如果全國3.5億煙民都這么做，那麼每年可節能約5萬噸標准煤，減排二氧化碳13萬噸。
A.1支煙 B.2支煙 C.1包煙
131. _A_標准化主管部門和有關部門依法組織制定並適時修訂有關節能的國家標准、行業標准，建立健全節能標准體系。
A.省、自治區、直轄市 B.各行業協會 C.國務院
132. 《中華人民共和國節約能源法》規定，_A_應當依法履行節能義務，有權檢舉浪費能源的行為。
A.任何單位和個人 B.只有政府部門領導 C.只有個別能耗大戶
133. 2005年愛知世博會的垃圾分類非常細致，其中可燃垃圾焚燒發電，用作世博會_A__，不可燃垃圾作為資源回收。
A.能量供應 B.能量貯存 C.照明供電 D.其他用途
134. 地方各級人民政府應當組織編制和實施節能中長期專項規劃。對不對？ A
A.對 B.錯
135. 電動機變頻調速系統主要包括非同步電動機_A_ 、控制環節、負載及傳動機構。
A.變頻器 B.變壓器 C.變速器 D.調頻器
136. 冬天洗臉洗腳時，不要將水燒開後開兌冷水，而應該直接冷水燒至_C_。燒水時溫度越高，向外界傳導熱量越大，消耗的燃氣就越多。正確的燒水方法可節省燃氣。
A.30度以內 B.80度左右 C.需要的溫度
137. 發展和推廣適合國內煤種的流化床燃燒、無煙燃燒和氣化、液化等潔凈煤技術，提高煤炭_C__。
A.燃燒率 B.燃盡率 C.利用效率
138. 根據乘坐地鐵與二氧化碳排放量的換算公式，若每天出行乘10站地鐵，則相當於排放了_C_Kg二氧化碳排。
A.0.68 B.0.78 C.0.98
139. 公共機構應當按照國家有關強制采購或者優先採購的規定，采購列入節能產品、設備政府采購名錄和環境標志產品政府采購名錄中的產品、設備，不得采購國家明令淘汰的用能產品、設備。對不對？ A
A.對 B.錯
140. 國家運用財稅、價格等政策，支持推廣電力需求側管理、_A_、節能自願協議等節能辦法。
A.合同能源管理 B.能源需求管理 C.節能服務機構
141. 國家重點保護野生植物分 A
A.一、二兩級 B.重點非重點兩級 C.一、二、三級
142. 國民經濟和社會發展第十個五年規劃綱要第一次把節約資源作為我國的基本國策。對不對？ B
A.對 B.錯
143. 國務院和縣級以上地方各級人民政府應當_C，部署、協調、監督、檢查、推動節能工作。
A.以身作則開展節能工作 B.嚴格要求節能工作部門 C.加強對節能工作的領導 D.加強對各個部門的示範
144. 履行節能監督管理職責C_向監督管理對象收取費用。
A.不可以 B.根據需要可以 C.根據自願原則可以
145. 瞞報、偽造、篡改能源統計資料或者編造虛假能源統計數據的，依照_B_的規定處罰。
A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國統計法》 C.《中華人民共和國會計法》
146. 如果屋面保溫層厚度相同，保溫材料的導熱系數小則屋面的保溫性能好。 A
A.對 B.錯
147. 上海世博會上，中國館和主題館_C_光伏建築一體化發電工程將完美詮釋「科技世博」、「低碳世博」的含義。
A.、風能 B.氫能 C.太陽能 D.水能
148. 使用含磷洗衣粉後的廢水通過下水道排入江、河、湖、海，會使水中的磷含量升高，水質趨向_B_，導致飲用水質量降低，影響人們身體健康。所以我們要堅持使用無磷洗滌劑產品。
A.弱營養化 B.富營養化 C.營養缺乏
149. 水被譽為「生命之源」，然而隨著人類大量利用水，在我們的周圍已經很難見到清清的水源。水污染讓我們失去了很多美麗的自然景觀，污水中的有毒有害物質還威脅到水生生物和人類的健康，「水污染」威脅人類健康的典型代表事件就是_C_?
A.1930年，比利時的馬斯河谷工業區發生的「馬斯河谷煙霧事件」 B.發生於1986年前蘇聯基輔地區的「切爾諾貝利核污染事件」 C.20世紀中葉，在日本發生的「痛痛病」和「水俁病」 D.發生於1968年日本北九州市、愛知縣一帶的「愛知米糠油事件」
150. 提倡採用把窗戶蓋嚴的短窗簾，如果還設一層百葉窗簾，則保溫效果更佳。窗簾及百葉窗簾設置方法不同時，窗的耗熱量比例存在很大差異，用短窗簾加上百葉窗簾，可減少耗熱量_C_。
A.0.1 B.0.15 C.0.3
151. 為保護藍天，我們在出門時，應該 C
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車 C.盡量選擇乘坐公共交通工具
152. 為保障國民經濟持續發展，國務院提出_C_的方針。
A.堅持節約、杜絕浪費 B.加快能源開發 C.能源開發與節約並舉，把節約放在首位
153. 我國城市家庭平均待機能耗相當於每年要多支出電費近百元，待機能耗消耗最大有： B
A.音響功放 B.電視機 C.電腦 D.VCD、DVD
154. 我國是世界第_B__大能源消費國。
A.一 B.二 C.三 D.四
155. 我國西北地區風沙災害嚴重的根本原因是 D
A.修建鐵路 B.植被稀疏 C.河網密度小 D.氣候乾旱
156. 洗澡時應避免過長時間沖淋，搓洗時應_C_，不要將噴頭的水自始至終地開著。
A.保持水溫 B.關小水量 C.及時關水
157. 下面關於能源的表述正確的是_A_。
A.能源是指不需要經過任何加工、能夠直接使用的自然資源 B.能源就是能量的來源，是提供能量的資源 C.能源只包括煤炭、石油、天然氣、電力和水力
158. 用電吹風對電冰箱變形的門封條整形較好，對嗎？ A
A.對 B.錯
159. 在大氣污染物中，對植物危害較大的是 B
A.一氧化碳和二氧化硫 B.二氧化硫和氟化物 C.一氧化碳和氟化物
160. 在開車節能上：要避免冷車啟動，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換_D_，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當等。
A.汽油 B.柴油 C.儀表油 D.機油
161. 針對月餅過度包裝的問題，自2006年6月1日起實施的《月餅強制性國家標准》，對月餅的包裝加以限制，規定包裝成本應不超過月餅出廠價的_B_。
A.5% B.25% C.45%
162. 煮牛肉怎樣熟得快？ A
A.加一小撮茶葉 B.加幾顆大料 C.加一勺糖
163. 資源節約型農業可將動植物的有機廢棄物轉化為飼料或食物，是經過_A_處理實現了資源的循環綜合利用。
A.微生物 B.高溫 C.粉碎
164. 自然降溫到10℃-15℃的白開水最容易被人體吸收，對嗎？ B
A.對 B.錯
165. 「哥本哈根世界氣候大會」於_B_12月7－18日在丹麥首都哥本哈根召開。
A.1010年 B.2009年 C.2000年 D.1999年
166. 歐盟成員國環境部長非正式會議於2009年7月拒絕了_C_有關對發展中國家出口產品徵收「碳關稅」的提議。
A.英國 B.德國 C.法國 D.荷蘭
167. 一節1號有汞電池爛在地里 能使_A_土地完全失去農用價值。
A.1平方米 B.1平方厘米 C.1平方毫米
168. 環保理念提倡選擇穿著_C__等自然質地衣料。減少工業加工或染色過程的資源消耗和污染物排放。
A.化纖 B.絲綢、毛料 C.棉、麻
169. 當電飯鍋的紅燈熄滅、黃燈亮時，表示米飯已熟，可關閉電源開頭，利用余熱燜飯_B_分鍾左右。
A.5 B.10 C.20
170. 電視機應至少離開牆壁_B_厘米以上，以利散熱，也能省電。
A.5 B.10 C.20
171. 「世博綠色出行碳計算器」是市環境保護局、上海世博會事務協調局和美國環保協會共同主辦的_B_系列活動中的一個環節。
A.「世博低碳行動」 B.「世博綠色出行」 C.「低碳世博出行」 D.綠色世博行動
172. 《節約能源法》規定,國家對落後的耗能過高的用能產品、設備實行_B_。
A.監督機制 B.淘汰制度 C.監審制度
173. 《中華人民共和國節約能源法》規定，_B_應當宣傳節能法律、法規和政策，發揮輿論監督作用。
A.政府 B.公民 C.新聞媒體
174. 報告指出，過去10年全球二氧化碳排放總量增加了13%，而源自交通工具的碳排放增長率卻達A％。
A.25 B.30 C.35
175. 等價值指生產單位數量的二次能源或耗能工質所消耗的一次能源量，對嗎？ A
A.對 B.錯
176.對超過單位產品能耗限額標準的生產單位，由管理節能工作的部門按照國務院規定的許可權責令_C_。
A.限期關停 B.限期淘汰 C.限期治理
177 對人體安全無害的食品袋是由化學原料__B__製成的。
A聚氯乙烯 B聚乙烯 C聚四氟乙烯
178.根據乘坐飛機與二氧化碳排放量的換算公式，若乘坐中途飛機500公里，則相當於排放了_A_Kg二氧化碳排。
A86.5 B87.6 C91.3
179.公共機構負責人對本單位節能工作全面負責。對不對？ A
A對 B錯
180.公共機構節能規劃應當包括指導思想和原則、用能現狀和_A、節能目標和指標、_A_、實施主體、保障措施等方面的內容。
A問題、節能重點環節 B問題、節能部署 C特徵、節能部署 D特徵、節能重點環節
181.購買_A_蔬菜和水果;盡量選擇產地_A_的產品。減少生產反季節蔬果所耗費大量能源;促使商家增加從鄰近地區進貨，從而節省運輸中消耗的能源，減少運輸排放的污染物。
A應季、較近 B應季、較遠 C反季、較近
182.國家對家用電器等C_的用能產品實行能源效率標識管理。
A使用面廣，價格便宜 B使用面窄，成本高 C使用面廣，耗能量大
183.家庭煮飯前，將米最好浸泡_C_分鍾後再煮，而且用熱水或溫水，可以省電30%。
A.0分鍾 B20分鍾 C30分鍾 D40分鍾
184. 建築工程的 _A_應當遵守建築節能標准。
A建設、設計、施工和監理單位 B建設單位 C施工和監理單位
185.建築節能規劃不包括既有建築節能改造計劃。對不對？ B
A對 B錯
186.將空調設置在除濕模式工作，此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比製冷模式__C__。
A費電 B省電 C復雜 D簡單
187.瞞報、偽造、篡改能源統計資料或者編造虛假能源統計數據的，依照《中華人民共和國__A_ 》的規定處罰。
A統計法 B節約能源法 C質量法
188.每個家庭每使用一度電，相當於排放了_B_公斤的二氧化碳。
A1.5 B45 C0.15 D0.785
189.配置具有高隔熱性能的各種汽車玻璃貼膜可以_A_，有利於減少空調負荷及燃料的消耗。
A降低車內溫度 B起到裝飾作用 C保護汽車玻璃
190.汽車產品中所說的1.5 升、2.4 升、3 升所指的是發動機的_C_?
A馬力 B油箱的容積 C排氣量
191.汽車排放後，造成溫室效應的主要物質是什麼？ A
A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化氮
192.請問在中國北方乾旱或半乾旱地區，植被破壞後，春季容易發生什麼自然災害？ C
A洪水 B地震 C沙塵暴 D台風
193. 如果條件許可，請選用新型的節水馬桶，節水效率可達_C__。
A5% B15% C.30%
194. 上海世博會將以__B__的方式精彩演繹自己的主題。
A展示、論壇和演出 B展示、活動和論壇 C演示、活動和論壇
195. 生產、進口、銷售國家明令淘汰的用能產品、設備的，使用偽造的節能產品認證標志或者冒用節能產品認證標志的，依照_A_的規定處罰。
A《中華人民共和國產品質量法》 B《中華人民共和國消費者權益保護法》 C《中華人民共和國經濟法》
196. 實施建築節能關繫到社會和經濟的可持續發展，但與環境保護無關。 B
A對 B錯
197. 酸雨作為全球性環境問題之一，主要由哪種氣體的排放引起？ B
A二氧化碳 B二氧化硫和氮氧化物 C臭氧 D一氧化碳
198. 體現2008北京「綠色奧運」的奧運精神，在眾多場館建設使用中，國家體育場鳥巢檢票站運用了__A__高科技節能技術。
A太陽能 B水能 C風能 D地熱能
199. 我國的能效標識中等級5表示產品節電方面達到什麼水平？ C
A節電為國際先進水平 B節電為我國市場平均水平 C是市場准入指標
200. 污水經處理凈化後達到國家《生活雜用水水質標准》指標，供沖廁所、洗汽車等用途的水叫_B_。
A上水 B中水 C下水
『拾』 全國社會保險法知識競賽試題答案
法律知識競賽題庫1
第一章鄧小平法制理論與依法治國
一、單項選擇題
1、當代我國社會主義法的本質（）。
A、工人階級領導的全國人民共同意志和根本利益的體現
B、工人階級領導的全體勞動人民共同意志和根本利益的體現
C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現
D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現
2、堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的方針，其核心是（）。
A、有法可依，建立完整的社會主義法律體系
B、有法必依，法律面前
C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現
D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現
3、實施依法治國方略的目標是（）。
A、建設富強、民主、文明的社會主義國家
B、建設社會主義法治國家
C、建設社會主義文明進步的國家
D、建設人民民主專政的法制國家
4、目前，我這法治建設上的一個突出問題是（）。
A、我國的法律體系尚不建全不能基本做到有法可依
B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的執法意識
C、法律不權威，甚至某些法律的權威性喪失
D、有法不依、執法不嚴、違法不究
5、社會主義法治的核心、基礎、靈魂是（）。
A、中國共產黨的領導
B、社會主義民主
C、法律面前人人平等
D、確保法律的權威性
二、多項選擇題
1、鄧小平法制理論的主要內容包括（）。
A、確立了社會主義民主法制的戰略地位，深化了對社會主義民主法制本質特徵的認識
B、闡明了社會主義民主與法制的辯證關系
C、揭示了社會主義民主法制與我國現代化的內在聯系
D、全面闡述了健全社會主義法制的基本要求
2、法治不僅體現為權力依法運行的一種國家形態，而且是一種現代化的法律制度形態。依法治國，建設社會主義法治國家要求根據法治原則，實行法律制度的改革與創新。主要表現為法治原則的（）。
A、法治的普遍性原則
B、法治的價值原則
C、法治的權威性和目的性原則
D、法治的形式合理性原則
3、我國社會主義法律淵源可以歸結為（）的法律淵源。
A、以憲法為核心
B、以行政法為核心
C、以經濟法為主要內容
D、以制定法為主
4、法律權威的牲包括（）。
A、法律的本源性
B、法律的普遍實施性
C、法律的崇高威望性
D、法律的至高無上性
5、我們是在一個法治基礎薄弱的國家中建立社會主義市場經濟，這就要求我們必須高度重視市場經濟的法律制度建設。現有的法律制度不能適應市場經濟的要求。因此，必須改革，形成適應市場經濟要求的合理的法律運行機制。在現行的法律制度中，一個突出的問題是（）。要改革法律制度關鍵是建立（）。
A、法律運行機制的獨立性差
B、法律運行過程中的執行性差
C、獨立的法律運行機制
D、強有力的法律執行機制
6、在建設有中國特色的社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。我國社會主義法與社會主義道德是兩種不同的社會調控機制，又是緊密結合的有機整體。兩者相輔相成，相互促進，缺一不可。二者緊密聯系是（）。
A、社會主義道德建設的發展將為依法治國提供堅實的道德基礎，促進社會主義法律的實施
B、推進依法治國進程也會不斷提高全社會的道德水平
C、從我國社會主義現代化建設總體布局的高度，高度重視法治與德治建設，使二者互相配合，協調發展
D、法治與德治既互相協調，又相互促進，在做法上，既可輪流突出，也可整體推進，德治與法治的任何一方面搞好了都可以保證或促進另一方面發揮應有作用
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