經濟法第六章思維導圖
『壹』 高中生物必修一第五章和第六章思維導圖 不要太復雜 清楚簡潔
高中生物必修一第五章和第六章思維導圖如下：
思維導圖是有效而且高效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等的思維「地圖」，有利於人腦的擴散思維的展開。
思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業也在學習思維導圖，中國應用思維導圖也有20多年時間了。
自上世紀八十年代思維導圖傳入中國內地。最初是用來幫助「學習困難學生」克服學習障礙的，但後來主要被工商界（特別是企業培訓領域）用來提升個人及組織的學習效能及創新思維能力。
在學科教學方面，歷經52年的發展，也沒在學校廣泛應用，後經華東師大劉濯源帶領的思維可視化研究團隊十五年的研究及實踐，得出的結論是「思維導圖」並不適合直接應用於學科教學，因為「思維導圖」過於強調「圖像記憶」和「自由發散聯想」而非「理解性記憶」和「結構化思考」。
對於抽象思維能力較差的學生，「圖像記憶」的確可以幫助學生提高「把知識記住」的效率，但卻無法加深學生對知識的理解，屬於一種淺層的學習。
另外「自由發散聯想」具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用於「頭腦風暴」式的創意活動，而不適合用於學科知識教學，因為任何學科知識都是有其內在邏輯及固定結構的，由不得胡思亂想。
基於學科知識的特性，學科教學必須強調「理解性記憶」和「結構化思考」，隨著學段的升高，知識越來越抽象和復雜，就更加要強調「理解的深度」而非「記住的速度」。
也正是基於這些原因，思維可視化研究團隊把概念圖（由美國康奈爾大學的諾瓦克博士提出）、知識樹、問題樹等圖示方法的優勢特性嫁接過來，同時將結構化思考、邏輯思考、辯證思考、追問意識等思維方式融合進來，把「思維導圖」轉化為「學科思維導圖」。
「學科思維導圖」作為一種「基於系統思考的知識建構策略」已被全國五百多所課題實驗學校引入應用。
『貳』 經濟法概論 第六章作業 紅日公司設立、增資案 甲、乙公司與另外10家企業擬共同出資建立「紅日有限責任
違法。來因為根據公司法的規自定，臨時股東會議的召開由代表1/10以上表決權的股東、1/3以上的董事、監事會或不設監事會的監事提議召開。此題中章程規定」二分之一以上的監事提議召開「與公司法的規定相違背。
違法。根據公司法，首次股東會議由出資最多的股東提議召開。本題中出資最多的股東是乙，由甲召開不符合規定。
不合法。根據公司法，公司增資屬於特別決議事項，必須經過代表2/3以上表決權的股東通過。此題僅60%通過不符合規定。
紅日公司應該承擔違約責任。因為根據公司法，威海分公司為紅日公司的分公司，不具有獨立法人資格，其民事責任由總公司紅日公司承擔。
『叄』 思維導圖大全集的目錄
第一章思維導圖概述
第一節揭開思維導圖的神秘面紗
第二節讓2.5億人受益一生的思維習慣
第三節怎樣繪制思維導圖
第四節教你繪制一幅自己的思維導圖
第二章由思維導圖引發的大腦海嘯
第一節認識你的大腦從認識大腦潛力開始
第二節啟動大腦的發散性思維
第三節思維導圖讓大腦更好地處理信息
第四節大腦是人體最重要的保護對象
第五節建立良好的生活方式
第六節及時供給正確的「大腦食物」
第三章風靡全球的頭腦風暴法
第一節何謂頭腦風暴法
第二節激發頭腦風暴法的機理
第三節頭腦風暴法的操作程序
第四節頭腦風暴法活動注意事項
第四章將常見思維運用到極致
第一節聯想思維
第二節形象思維
第三節發散思維
第四節縝密思維
第五節超前思維
第六節重點思維
第七節總結思維 第一章施展大腦的創新力量；
第一節創新思維的特徵
第二節激發潛伏在體內的創新思維
第三節創新思維與企業創新
第四節創新思維與社會創新
第五節創新思維與個人創新
第二章心理制勝：改變始於自己
第一節以「己變」應萬變
第二節誰來「砸開」這把「鎖」
第三節用「心」才能創「新」
第四節沒有解決不了的問題，只有還未開啟的智慧
第五節只要精神不滑坡，方法總比困難多
第六節畫出發掘你創造力的思維導圖
第七節讓大腦進發創意的火花——靈感
第八節讓一本書變成一張紙的思維導圖
第九節喚醒你的藝術細胞
第三章用創新力提升行動效能
第一節正確地做事和做正確的事
第二節機器不轉動，工廠也能賺錢
第三節進行技術革新，工作高效做到位
第四節運用新方法，創造高效能
第五節只要有創新，垃圾也能變黃金
第六節創新中的「多一盎司」定律
第七節從「盡職盡責」到「盡善盡美」
第八節2%的改進成就100%的完美
第九節好創意使危機變商機 第一章記憶與遺忘一樣有規可循
第一節不可迴避的遺忘規律
第二節改變命運的記憶術
第三節記憶的前提：注意力訓練
第四節記憶的魔法：想像力訓練
第五節記憶的基石：觀察力訓練
第六節右腦的記憶力是左腦的100萬倍
第七節思維導圖里的詞彙記憶法
第八節不想遺忘，就重復記憶
第九節思維是記憶的向導
第二章超級記憶的秘訣
第一節超右腦照相記憶法
第二節進入右腦思維模式
第三節給知識編碼，加深記憶
第四節用誇張的手法強化印象
第五節造就非凡記憶力
第六節神奇比喻，降低理解難度
第七節另類思維創造記憶天才
第八節左右腦並用創造記憶的神奇效果
第九節快速提升記憶的9大法則
第三章引爆記憶潛能
第一節你的記憶潛能開發了多少
第二節明確記憶意圖，增強記憶效果
第三節記憶強弱直接決定成績好壞
第四節尋找記憶好壞的衡量標准
第五節掌握記憶規律，突破制約瓶頸
第六節改善思維習慣，打破思維定式
第七節有自信，才有提升記憶的可能
第八節培養興趣是提升記憶的基石
第九節觀察力是強化記憶的前提
第十節想像力是引爆記憶潛能的魔法
第四章對症下葯記憶術
第一節外語知識記憶法
第二節人文知識記憶法
第三節數學知識記憶法
第四節化學知識記憶法
第五節歷史知識記憶法
第六節物理知識記憶法
第七節地理知識記憶法
第八節時政知識記憶法 第一章體能鍛煉
第一節生命在於運動
第二節刀閑易生銹，人閑易生病
第三節運動能讓你的情緒high起來
第四節運動，益智健腦的良方
第五節有氧運動是你的最佳選擇
第六節作出改善身體健康狀況的思維導圖
第七節思維導圖激活你的身體潛能
第二章改變思維，會吃才健康
第一節粗糧：昨日憶苦飯，今天健康餐
第二節常吃素，好養肚
第三節健康油，為健康做主
第四節吃魚，健康生活每一天
第五節多吃水果，健康美麗不請自來
第六節菇類，健康食品中的寵兒
第七節粥，世間第一大補品
第八節請為脂肪「平反」
第九節學會吃點「苦」
第十節向湯泡飯說「不」
第十一節生食，吃下健康陷阱
第三章選擇適合你的運動方式
第一節步行，最完美的運動方式
第二節跑步，最健身的運動方式
第三節跳繩，最健腦的運動方式
第四節游泳，最減肥的運動方式
第五節體操，最健美的運動方式
第六節運動也要「量體裁衣」
第七節選好運動「時間表」
第八節反常運動的健康奇跡
第九節運動後七不宜
第十節「輕體育」+交替運動讓自己時尚起來
第四章睡出好體能
第一節打呼嚕也會引起多種病
第二節睡不夠，小心疾病找上你
第三節午睡片刻有奇效
第四節失眠致病不容忽視
第五節睡懶覺，弊端多
第六節開燈與面對面睡覺破壞免疫功能
第七節將睡眠姿勢和方式重新設定
第八節睡覺的其他三個方面 第一章思考商
第一節帶著思考去工作
第二節法就在自己身上
第三節突破自我，才能夠突破困境
第四節依靠想像獲得創意
第五節用新思維改寫工作中的「不可能」
第六節思維不懈怠，心理也制勝
第七節在問題中自我成長
第二章社交商
第一節利用思維導圖提高情商
第二節用愛心和誠信編織自己的社交網路
第三節換位思維法
第四節悉心傾聽，開啟對方的心門
第五節如何打造個人品牌
第六節關照別人等於關照自己
第七節學會分享，微笑競爭
第三章合作共贏
第一節有一種成功叫共贏
第二節用「溝通」抹去「代溝」
第三節合作才能出好牌
第四節多用「我們」這個詞
第五節亮出你誠信的「信用卡」
第六節相信你的「戰友」
第七節與人牽手，快樂合作
第八節共贏是具有遠見的和諧發展
第九節完美合作的前提是感恩
第十節欣賞別人的事業風景
第十一節共贏是利己利人的互利合作 第一章個人發展
第一節保持做事的秩序性
第二節養成把每件事畫下來的習慣
第三節追蹤記錄承諾，說到更要做到
第四節辨識事物發展模式，先預想結果
第五節不要自我設限
第六節定期檢討自己行進的方向
第七節追求高效能，而非高效率
第八節提高工作效率，而不是延長工作時間
第九節專注於有效的工作，忙在點子上
第十節開頭就把事情做對
第二章團隊發展
第一節重視團隊的力量
第二節打造高效能組織
第三節高效質量管理法
第四節日事日畢，日清日高管理法
第五節合理決策法
第六節提升團隊執行力
第七節團隊有效溝通的方法
第八節科學時間統籌法
第九節團隊精神是成功的加速器
第三章超越職場的思維
第一節新思維引出新方法
第二節職場求異思維
第三節職場類比思維
第四節職場縱向思維
第五節職場平面思維
第六節職場迂迴思維
第七節職場整體思維
第四章用思維導圖化解工作難題
第一節如何突破工作中的「瓶頸」
第二節如何跨越職業停滯期
第三節如何緩解心理壓力
第四節如何擺脫不良的工作情緒
第五節如何保持最佳的工作狀態
第六節如何保持完美的職業形象
第七節有效晉升的完美方略
第八節如何在競爭中奪取勝利
第九節如何與他人協作
第十節如何協調工作與生活
第十一節如何打造職場人脈
第五章智慧決策者的六頂思考帽
第一節白色思維法
第二節紅色思維法
第三節藍色思維法
第四節綠色思維法
第五節黑色思維法
第六節黃色思維法 第一章畫出清晰思路
第一節提高上課記筆記的效率
第二節用思維導圖聽講座
第三節如何激活我們的創造力
第四節嘗試思維導圖日記
第五節完善個人學習計劃，讓學習更輕松
第六節語文積累詞語的4種方法
第七節4妙招背課文一步到位
第八節作文立意把握6大特性
第九節高分發散思維能力的3個步驟
第二章畫出高效學習力
第一節4種方法幫助我們啟動思考
第二節3招激活思維的靈活性
第三節5步讓我們克服驕傲的毛病
第四節6步搞定英語聽力
第五節有效聽課應注意的8個細節
第六節做好作業有6項注意
第七節11種方法正確進行課後復習
第八節解決生活和學習中遇到的困惑
第三章高分思維導圖的細節
第一節7招把注意力集中到位
第二節11步制定完美的學習計劃
第三節7招強化抗挫折能力，實現高分
第四節4種方法輕松管奸你的時間
第五節依靠發散性思維進行發散性的創造
第六節做符號筆記的7大准則
第七節培養觀察力的5種方法
第四章高效快速地閱讀
第一節為自己的閱讀「把把脈」
第二節將閱讀速度提高一倍
第三節用「閱讀圖」來節約更多時間
第四節讓高效閱讀變得更有價值
第五節神奇的全腦閱讀法
第六節看書還需因「材」而讀
第七節訓練一雙快速掃描的魔眼
第八節程序訓練，提升速讀記憶的錦囊
第九節導引訓練，通往速讀記憶的大道
第五章考場拿到高分的思維利器
第一節數學的5種備考技巧
第二節語文的5種備考技巧
第三節英語的4種備考技巧
第四節化學的4種備考技巧
第五節物理的5種備考技巧
第六節考前輕松減壓5大「殺手鐧」
第七節5種考題的不同答法
第八節答客觀題的6大技巧
第九節高分答題的6個關鍵點
第十節5輪備考的復習技巧
第十一節4招克服考前頭腦發「木」
第十二節考前吃飯5忌2宜
第十三節臨場考試超常發揮的6大策略
第十四節主觀題得高分4大訣竅
附錄
一思維趣題
二思維訓練經典名題
·收起全部<<
『肆』 思維導圖系列叢書的目錄
思維導圖
致謝
再致謝
前言
《思維導圖》使用指南
第一部分天然建築
1令人驚奇的大腦
2傑出的大腦
3進退兩難的大腦
4發散性思維
5未來之路
第二部分 基礎
6頭腦風暴詞彙
7頭腦風暴圖像
8從頭腦風暴到思維導圖
9思維導圖製作
第三部分結構
10指導原則
11形成個人風格
第四部分綜合
12決策
13組織自己的思想
14組織別人的思想
15記憶
16創造性思維
17集體思維導圖
第五部分運用
個人運用篇
18自我分析
19解決問題
20思維導圖日記
家庭運用篇
21家庭學習和講故事
教育運用篇
22思考
23教學
24創造大師級思維導圖
商業和職專運用篇
25會議
26書面報告和演講
27經營管理
28計算機思維導圖製作
未來運用籀
29邁向發散性思維和大腦能力開發的世界
第六部分附錄
傑出頭腦手跡測驗
傑出頭腦手跡測驗答案
參考書目
啟動大腦
致謝1
致謝2
前言
《啟動大腦》使用指南
第1章 啟動大腦的傳奇：美夢成真——愛德華·休斯的故事
1.1 故事的開始
1.2 「我一定會得『A』」
1.3 入學考試及結果
1.4 劍橋歲月
1.5 故事的結局
第2章 你的大腦比想像的棒多了！
2.1 人類對自己大腦的了解
2.2 不止一個大腦
2.3 大腦「灰質細胞」的相互聯系
2.4 感知模型：眼睛——大腦——相機
2.5 作為大腦模型的全息攝影
2.6 智商與人的天生智力
2.7 嬰兒——完美的模型
第3章 大腦受限制的原因
3.1 為什麼外在表現與內的潛力不符
3.2 「我們只是普通人！」
3.3 大腦使用說明書
第4章 更快、更有效地閱讀
4.1 閱讀問題
4.2 閱讀的定義
4.3 閱讀問題存在的原因
4.4 閱讀時的眼睛運動
4.5 快速閱讀的好處
4.6 對閱讀的誤解
4.7 高級閱讀技巧——快上加快
4.8 動機訓練
4.9 節拍訓練
第5章 記憶
5.1 關於記憶的一些問題
5.2 測試答卷和進一步的問題
5.3 學習期間的回憶——關於測試1和測試2的探討
5.4 學習後的回憶——關於測試3及其反饋的探討
5.5 記憶——復習的技巧和理論
5.6 特殊記憶法及記憶術
5.7 記憶的「SMASHIN' SCOPE」法
5.8 數字——韻律法
5.9 「不可能完成」的任務
第6章 思維導圖——詞彙與思維特徵的介紹
6.1 練習與討論——蟋蟀
6.2 記憶性關鍵詞與創意性關鍵詞
6.3 詞語的多向性
6.4關鍵詞/思維導圖與標准筆記的比較
第7章思維導圖——自然規則
7.1 練習——太空之旅
7.2 口頭語與書面語的線性發展史
7.3你的大腦與思維導圖的製作
7.4思維導圖製作原則
第8章思維導圖——離級方法與應用
8.1高級思維導圖
8.2思維導圖與左右大腦皮層
8.3思維導圖的應用
8.4聽講座用思維導圖
8.5會議用思維導圖
8.6講演和寫作用思維導圖
第9章思維導圖有機學習技巧（MMOST）
9.1勉強的學習者
9.2學習恐懼症
9.3新舊學習方法對比
9.4思維導圖有機學習技巧
9.5MMOsT的准備
9.6MMOST的應用
9.7小結
第10章指引未來
10.1 1/4世紀的巨變
10.2復習、智能與年齡
後記
參考書目
超級記憶
快速閱讀
博贊學習技巧
『伍』 政策與法律法規第七章思維導圖
1、特定人群的政策和法規思維導圖 2、特定領域的社會政策法規思維導圖 二、特定...2019初級社會工作綜合能力第七章第三節考點突破 社會工作綜合能力
『陸』 財政法規與會計職業道德第一章第一節思維導圖怎麼做
有思維導圖班，可以去報
『柒』 海底兩萬里第31章思維導圖
海底兩萬里第31章思維導圖如下：
鸚鵡螺號航行路線：太平洋→印度洋→紅海→地中海→大西洋→南極海域→大西洋→北冰洋。
《海底兩萬里》第31章——35章概述：
第31章
地中海上的四十八小時：鸚鵡螺號在地中海底穿行，我看到許多的遇難船隻的殘骸靜卧在那裡，慘不忍睹。
第32章
維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內德.蘭德做好了潛逃的准備，敦促我逃跑，我心裡很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來，艇長給我講述一七0二年西班牙船隻被英國海軍戰敗沉沒的歷史，他命令艇員潛水搬取當年沉船上數不盡的金銀珍寶。
第33章
失蹤的大陸：潛艇背向歐洲駛去，離大陸越來越遠，我們失去了一次逃跑的機會。尼摩艇長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。
第34章
海底煤礦：潛艇來到一個已經熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。
第35章
馬尾藻海：潛艇來到馬尾藻海。下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。
『捌』 注會經濟法怎麼記憶比較好
死記硬背肯定是沒用的，可以採取以下辦法，第一條巧列提綱，教材變薄，第二次，記憶案例，從案例了解知識點，第三多總結及時回顧，第四利用碎片化時間記憶