2鍾秀勇合同法
從一個考過司法考試的人來說，能夠講課的老師法學功底都是各有千秋的，不版是比權較哪個合同法老師講得好，而是選擇自己對哪個講課老師的風格更有興致，更容易活學活用，不妨從眾合、三校、厚大這三個培訓機構對應的講課老師選擇同一個視頻比較下，選擇有興趣的老師，相對來說，眾合的李建偉老師側重於知識的邏輯架構和法理內涵，重難點知識的講解，一目瞭然的知識點不會涉及，直接學講義、習題即可（個人偏喜歡）；而鍾秀勇老師則是將每個合同法的知識點邏輯地相當詳細，對初學者老說，別的輔導書面資料就不用了；建議備考任何一門法律，所以了解該法律在司考中的出題類型、分值、考點思路，有側重地分配時間，可以考慮從講義、視頻、配套的習題、真題，一章一節的循序漸進，至少全面梳理兩遍。
㈡ 合同法哪本書寫得好
司法考試選擇鍾秀勇的，主編《民法》系列教材，著有《三校名師講義》等司考培訓教材
一般的學問選擇：王澤鑒、王利明、王軼都是著名的民法學家的書
㈢ 無民事行為能力人訂立的贈與合同是否有效
首先給你兩地個人建議，1，作為無民事行為能力人所簽訂的利益和同事無效的，原因在於他本身無法判斷對錯，也就無法保證其合法的權益，2，如果是作為受贈人，其行為是被動的，屬於弱勢群體，就像你在大街上遇到一個弱智的乞丐，你拿出一定的金錢贈予他，他可以被動的選擇接受，也有權放棄。而因你是有完全民事行為能力的人，你地贈與行為有效，而對方接受贈與的行為也是有效的，主要目的是為了保護弱勢群體。個人意見僅供參考。
㈣ 關於厚大司考音頻聽講過程中的問題，希望專家解惑謝謝啦
您好！天星培訓網路知道團隊為您解答；
至於第一個我無法給你答復，2015年的前期的基礎先修班只有十六個音頻，系統強化要明年才開課，厚大前期的基礎先修的視頻都是免費的。我們是長沙厚大分校。。。有事可以咨詢。。謝謝。。
㈤ 鍾秀勇推薦過一本外國人寫的合同法方面的書，請問書名是
你好，應該是《刑法與民法的對話》，我聽司考音頻的時候順便記下來了。
㈥ 關於鍾秀勇老師講的合同效力待定（一物多買）的問題
鍾秀勇老師精講民法：效力待定的合同
效力待定的合同
《合同法》
第四十七條 限制民事行為能力人訂立的合同，經法定代理人追認後，該合同有效，但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應而訂立的合同，不必經法定代理人追認。
相對人可以催告法定代理人在一個月內予以追認。法定代理人未作表示的，視為拒絕追認。合同被追認之前，善意相對人有撤銷的權利。撤銷應當以通知的方式作出。
第四十八條 行為人沒有代理權、超越代理權或者代理權終止後以被代理人名義訂立的合同，未經被代理人追認，對被代理人不發生效力，由行為人承擔責任。
相對人可以催告被代理人在一個月內予以追認。被代理人未作表示的，視為拒絕追認。合同被追認之前，善意相對人有撤銷的權利。撤銷應當以通知的方式作出。
第五十一條 無處分權的人處分他人財產，經權利人追認或者無處分權的人訂立合同後取得處分權的，該合同有效。
《合同法解釋（二）》
第十一條 根據合同法第四十七條、第四十八條的規定，追認的意思表示自到達相對人時生效，合同自訂立時起生效。
第十二條 無權代理人以被代理人的名義訂立合同，被代理人已經開始履行合同義務的，視為對合同的追認。
《買賣合同解釋》
第三條 當事人一方以出賣人在締約時對標的物沒有所有權或者處分權為由主張和無效的，人民法院不予支持。
出賣人因未取得所有權或者處分權致使標的物所有權不能移轉，買受人要求出賣人承擔違約責任或者要求解除合同並主張損害賠償的，人民法院應予支持。
【例1】甲男15歲，身高體壯，前往乙處購買價值2萬元的IBM筆記本電腦，乙問及其年齡，甲出示的假身份證顯示為21周歲；乙問其是否高中生，乙出示假工作證。乙對甲具有完全行為能力深信不疑，遂與甲簽訂電腦買賣合同。①《合同法》第47條的立法目的在於保護心智不完備的限制民事行為能力人，一旦限制民事行為能力人實施詐術，冒充完全民事行為能力人與善意相對人訂立合同，即無失去保護的必要性。②甲、乙的買賣合同有效。
【例2】甲（14歲），富家男，於4月1日用壓歲錢在乙車行訂購「三菱」紅色跑車一部。甲的父母於4月3日得知此事後，深感欣慰，舉四隻手贊成。由於車行遲遲不交貨，甲的父母才於5月1日給車行打電話，表示同意甲的行為。①4月3日，甲父母的追認尚未生效。②5月1日，甲父母的追認生效。③甲、乙的買賣合同於4月1日生效。
須注意：《合同法》第51條有兩個例外。①《合同法》第228條規定：「因第三人主張權利，致使承租人不能對租賃物使用、收益的，承租人可以要求減少租金或者不支付租金。第三人主張權利的，承租人應當及時通知承租人。」 《合同法》第228條屬於《合同法》第51條的例外。故：擅自出租他人之物，只要不屬於非法轉租，則適用《合同法》第228條，租賃合同有效（見（08年四川·卷三·58題））。②根據《買賣合同解釋》第3條以及《合同法解釋（二）》第15條，因無權處分訂立的買賣合同，買受人因出賣人欠缺處分權不能取得標的物所有權的，有權對出賣人主張違約責任（這就表明買賣合同有效）（見（11年·卷三·86題））。
還須注意：《城鎮房屋租賃合同解釋》第16條規定：「出租人知道或者應當知道承租人轉租，但在六個月內未提出異議，其以承租人未經同意為由請求解除合同或者認定轉租合同無效的，人民法院不予支持。」據此，非法轉租合同無效。但出租人未在6個月內表示異議的，視為同意轉租。
【真題研習】甲公司將自己所有的10台機器出租給了乙公司，乙公司未經其同意，將其低價出售給知情的丙公司，丙公司又將其出租給丁公司。丁公司對上述交易過程完全不了解。下列哪些選項是正確的？ （08年四川·卷三·58題）
A．丙、丁之間的租賃合同有效
B．甲公司有權請求丁公司返還機器，並且無須補償其任何損失
C．甲公司有權請求丁公司返還機器，但是應補償其損失
D．甲公司無權請求丁公司返還機器，但是丁公司應當補償甲公司的損失
【答案】AB
【真題研習】甲公司與乙公司約定，由甲公司向乙公司交付1噸葯材，乙公司付款100萬元。乙公司將葯材轉賣給丙公司，並約定由甲公司向丙公司交付，丙公司收貨後3日內應向乙支付價款120萬元。
86．關於乙公司與丙公司簽訂合同的效力，下列表述正確的是：（11年·卷三·86題）
A．效力待定B．為甲公司設定義務的約定無效C．有效D．無效
【答案】C
㈦ 求李建偉2010年民法（下）的音頻 ，債法侵權法合同法那部分
李老師不講這部分，他只講總則，而且眾合的資料免費的基本都被和諧了，其他學校的如果你需要我可以發給你。
司法考試復習資料推薦：
2012年的：
（1）國家司法考試輔導用書全3卷（法律出版社）。
（2）法條，最好是一部重點法條和一部完整的法條，重點法條沖刺階段看，完整的法條推薦指南針法條國家司法考試必讀法律法規匯編全8冊，重點法條推薦眾合教育國家司法考試重點法條解讀及配套練習(上下)；
（3）萬國或者眾合的一套專題講座；
（4）一套真題，推薦司法考試歷年真題試題及考點歸類精解（張能寶）。
（5）音頻視頻資料。
復習方法：
以看專題講座或者聽音頻為主（兩者擇一，盡量不要兩者兼顧，這樣會重復復習，導致效率低下），復習完一門做一門的真題，然後將真題的錯難題標注出來後期復習。看書的話，要注意總結歸納筆記，聽音頻的話，要在講義上做好筆記，後期以自己的筆記為復習主要內容，結合真題錯難題，有疑問查閱法條。
聽課老師推薦：
民法：大腕推薦：鍾秀勇，李仁玉，李建偉，基礎薄弱的話聽前兩者，有一定基礎聽後者，新秀推薦馬特和段波；
刑法：劉鳳科，需要一定基礎，對於解題思路的講解尤其對考試有幫助！基礎稍差者也可以聽韓友誼，但是不推薦，講的原理性的內容太少，多為結論性內容；
民訴：郭翔，考點全，押題准；鄭其斌，講得好，但是可能漏考點；
刑訴：楊雄，出題人弟子，表格便於記憶，考點全；汪海燕，講課幽默生動，但是漏考點；陳少文，近兩年口碑很好的老師，講課生動；
行政法與行政訴訟法：林鴻潮，幽默，表格便於記憶，行政法屬於較難的學科，不用強求解題正確率，重在理解；
三國法：楊帆（女），不作第二人想，讓你輕松拿下百分之80以上分數；
法理：陳景輝，講課鞭辟入裡，幽默生動，便於理解；楊帆（男），四平八穩；
憲法、法制史：淳於聞，這個誰都差不多，記憶性內容居多，淳於老師的口訣很有助於記憶；
商經：張海峽，就是葷段子多了些，課講的是很不錯的；
卷四論述：鄒建章或者陳璐瓊，二者擇一即可。
我已通過司法考試，我的網路空間（點擊我的名字52461可以進入）有司法考試資料和復習方法、推薦書目以及我的聯系方式，你可以看看，如有問題可以在網路空間留言。
㈧ 鍾秀勇提到的中國大陸民法學的最好的王毅是誰
一、鍾秀勇提到的中國大陸民法學的最好的是王軼教授，是梁慧星最為出色的學生。王軼，河南鎮平人，民法學博士、教授 、博士生導師，教育部長江學者特聘教授。現任中國人民大學法學院院長，中國人民大學知識產權學院副院長，教育部人文社會科學重點研究基地——中國人民大學民商事法律科學研究中心副主任。
二、主要著作有：
1、《物權變動論》，王軼，中國人民大學出版社，2001年版。
2、《民法原理與民法學方法》，王軼，法律出版社，2009年11月版。
3、《新合同法原理與案例評釋》，王軼（副主編），吉林大學出版社，1999年版。
4、《合同法新論·分則》，郭明瑞、王軼，中國政法大學出版社，1997年版。
5、《租賃合同·融資租賃合同》，王軼，法律出版社，1999年版。
(8)2鍾秀勇合同法擴展閱讀
一、鍾秀勇，國家司法考試業內名師，中國人民大學民商法學博士，主編《民法》系列教材，2016成立北京瑞達成泰教育科技有限公司，是北京瑞達成泰教育科技有限公司獨家簽約主講教師。著有《三校名師講義》等法考培訓教材。
二、我國迄今為止的民法學研究，在總體上呈現出的一個突出特點就是過分側重製度性研究，並且在進行制度性研究的過程中過分依賴法律的邏輯分析方法，由此導致了以下兩個典型的缺陷：第一個典型缺陷是「自說自話」；第二個典型缺陷是「自我封閉」。
三、民法學界必須要致力於建構以下兩個學術平台：其一，民法學界應當致力於建構中國民法學內部的學術平台，民法學者對相關問題所進行的討論，能夠進行有效的交流和溝通，能夠進行有效的批評和檢證。其二，民法學界應該建構起民法學與民法學以外的其他法學學科，與社會科學乃至自然科學進行良性溝通和交流的學術平台。