法社會學主要學什麼

1. 社會學專業主要學些什麼 開設課程有哪些

主幹學科
社會學、法學。

主幹課程

社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。

2. 法社會學的原理

法社會學是以社會學的方法研究法律現象，代表人物有塗爾干、埃利希、韋伯、霍姆斯、龐德等。 西方許多國家又把這門學科稱為「法律與社會」（Law and Society），或「法學與社會科學」（Law and Social Science）。 法社會學的結構沒有統一的安排，因為法律與社會的關系實在是一個大框架，幾乎所有與法律有關的社會問題都可以放在其中，究竟構建一個什麼樣的框架比較合適，完全取決於研究者的學術興趣和注意中心。

法社會學是研究法律與社會的關系的學科，是法學與社會學相互結合的產物。西方許多國家又把這門學科稱為「法律與社會」，或「法學與社會科學」
法律社會化
塗爾干、韋伯等人強調法律的社會化，反對將法視為國家的唯一產物，認為應當從組織化社會，或社會本身，或人們社會行為中去探尋法的真諦。

龐德的法哲學的核心的社會利益說，認為社會利益高於個人利益。他明確反對純粹邏輯推理的僵化的概念主義或形式主義法學，認為法哲學要從單純歷史的和實證主義的思維方式中徹底解放出來。龐德的社會法理論被認為是一種典型的功利主義和實用主義 理論，他提出了法律社會學的基本綱領，啟示人們關注社會制度和法律學說的實際效果，關注法律的作用而不是實際內容，並且注重法律與社會利益之間的聯系。龐德認為，法律是發達政治組織化社會里高度專門化的社會控制形式，即通過有系統有秩序地運用這種社會的暴力而達到的社會控制。在這一意義上，法律是一種「社會功能」或「社會控制」，是協調利益沖突的手段；法律的作用就是承認、確定、實現和保障各種利益，尤其是社會利益；提出法的功能性概念來取代邏輯性概念，主張「有用即是真理」。

法社會學的結構沒有統一的安排，因為法律與社會的關系實在是一個大框架，幾乎所有與法律有關的社會問題都可以放在其中，究竟構建一個什麼樣的框架比較合適，完全取決於研究者的學術興趣和注意中心。

3. 社會學到底學什麼

社會學到底學習這些：
1．掌握馬克思主義基本原理和社會學的基本理論、基本知識，熟悉中外社會學主要學派與學說，並善於運用馬克思主義理論分析各種具有重大影響的社會理論和思潮； 2．熟練掌握社會學調查方法和技能，及社會統計方法： 3．了解國情，善於分析各種社會現象和問題，具有初步的科學研究能力和較強的論文寫作和語言表達能力； 4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，了解國內外的重要事件及其發展； 5．了解現代社會學的前沿理論及重要研究領域中的新進展； 6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法和手段。 主幹課程： 主幹學科：社會學、法學。 主要課程：社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。

4. 社會學是學什麼的

社會學是系統地研究社會行為與人類群體的學科，起源於19世紀三四十年代。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯系，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。

5. 社會學在大學里都學些什麼

社會學學生主要學習理論社會學和應用社會學的基本知識，受到社會研究和社會調查技能以及表達能力的基本訓練；具有理論分析、實證調查研究等多方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義基本原理和社會學的基本理論、基本知識，熟悉中外社會學主要學派與學說，並善於運用馬克思主義理論分析各種具有重大影響的社會理論和思潮；

2、熟練掌握社會學調查方法和技能，及社會統計方法：

3、了解國情，善於分析各種社會現象和問題，具有初步的科學研究能力和較強的論文寫作和語言表達能力；

4、了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，了解國內外的重要事件及其發展。

(5)法社會學主要學什麼擴展閱讀

社會學產生的原因：

1、社會學產生於資本主義生產方式形成以後，它的產生有其直接的社會歷史背景。

2、為了克服市民社會面臨的重要危機，一些社會思想家試圖運用社會組織規律重新組織和安排社會生活秩序，以順應社會改良和社會發展的需要

3、以工業革命為先導的18世紀的經濟變革，使歐洲從過去的禮俗社會變成工業社會。

參考資料來源網路-社會學專業

6. 社會學專業主要是學什麼

主幹學科：社會學、法學。
主要課程：社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。
本專業培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體等從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會學高級專門人才。

7. 法學主要學什麼

主要課程有：

1、法理學。是以整個法律現象的共同發展規律和共同性問題為研究對象的學科。它的研究范圍十分廣泛，主要包括法律的起源、發展和消亡、法律的本質和作用、法律和其他社會現象的關系、法律的創制和實現。

2、《馬克思主義哲學原理》馬克思主義哲學原理是政治教育專業學生的必修課程，是政治教育專業學生必須掌握的馬克思主義基礎理論知識中的一個重要組成部分。

3、《憲法學》。憲法學是以憲法為研究對象的一門學科，屬於法學的分支學科。

4、《刑法學》。刑法學以世界各國刑法為研究對象，是研究犯罪和刑罰、刑事責任及其罪刑關系的科學。它屬於部門法學的范疇，是部門法學中最重要的學科之一。

5、《邏輯學》。研究思維規律的學問。邏輯和邏輯學的發展，經過了具象邏輯—抽象邏輯—具象邏輯與抽象邏輯相統一的對稱邏輯三大階段。

(7)法社會學主要學什麼擴展閱讀：

法學可以分為很多分支學科，主要有：
1、理論法學，又稱基礎法學

研究法的基本概念、原理和規律。中國法律院系為這個學科開設的課程稱為法學基礎理論（簡稱法理學）。

2、法律史學

可分為法制史和法律思想史。

3、國內法學

指一國各部門法學，包括憲法學、行政法學、民法學、經濟法學、勞動法學、環境法學、刑法學、訴訟程序法學以及軍事法學等。

憲法是一國的根本法，因此，在國內法學體系中，憲法學佔有主導地位。

4、國際法學

包括國際公法學、國際私法學和國際經濟法學等。

5、立法學

研究立法原則、規劃、立法體制、立法風格、立法程序、立法技術以及法律匯編、立法評價等問題。

6、法律解釋學

對法律條文的內容和文字進行闡釋，相當於中外歷史上所稱的注釋法學。

7、法社會學

通常指通過社會現實問題研究法律的社會功能、實行和效果等問題。

8、比較法學和外國法學

比較法學是對不同國家（或特定地區）法律（包括該國法和外國法之間，外國法之間）的比較研究。因此，比較法學和外國法學密切聯系。

9、法學和自然科學、技術科學或其他社會科學之間的一些邊緣學科

如科技法學 、 法醫學、司法鑒定學、司法精神病學、法律統計學等。

法學專業就業前景：

種種信息表明，中國巨大的法律市場需求尚未開發。廣大農村地區、中小企業的法律需求和服務還沒有啟動。就個人律師的擁有量而言，根據有關資料統計。

全國平均每萬人擁有律師的數量僅為0.8個，這個比例不但低於發達國家，而且還低於一些發展中國家。就企業方面講，我國現有企業5000萬多家，僅有4萬余家聘請了律師當法律顧問。

法學專業就業目前面臨的尷尬局面只是暫時的，隨著經濟的發展、社會的進步，隨著社會法治認識的的增強，隨著法治環境的改善，社會對法律人才的需求將會越來越大。

大學學法學的就業方向：

1、審判機關

法院是依法獨立行使國家審判權的國家機關。人民法院歷來是法學專業學生就業的主要領域，也是法學專業學生「專業對口」、實現職業理想的重要目標。

2、檢察機關

檢察院是依法獨立行使國家檢察權的國家機關。同審判機關一樣，各級檢察機關同樣是法學專業畢業生就業的熱門行業。

3、公安機關

公安機關是國家的治安行政機關和刑事執法機關。在中國，公安機關是國務院和各級人民政府領導下的行政職能部門，是國家行政機關的重要組成部分。

4、政府機關

機關，泛指國家黨政機關或團體為實現其職能而設立的、負責指揮和控制行政活動的機構，包括政府辦公機關、財政系統、金融系統、政法系統、科學衛生文化系統。

8. 社會學專業是學什麼的

1、通識類課程

主要包括以馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、大學語文、大學外語、大學體育、心理健康、軍事理論、計算機基礎、高等數學、生命科學（或環境科學、地理科學、信息科學）等。

2、公共基礎類課程

主要包括世界（近代）歷史、中國（近代）歷史、宏觀經濟學、微觀經濟學、法學概論、政治學概論、管理學概論、心理學概論、倫理學概論、邏輯學概論、民族學概論、統計學等。高校專業可選擇其中部分課程。

3、專業基礎類課程

專業必須從社會學概論、社會工作概論、文化(社會)人類學概論、女性學概論中至少選擇3門作為專業核心基礎課程，必須從社會研究方法、社會統計學中至少選擇1門作為專業核心基礎課程。

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社會學專業能力要求

（1）具有良好的中文表達能力，能夠運用外語進行研究和交流，熟練掌握計算機及信息技術；

（2）熟練掌握社會學專業的基礎理論、基礎知識和基本方法；

（3）能夠運用社會學專業的視角，發現問題、分析問題和提出解決問題的路徑；

（4）具備從事社會調查與研究、市場研究與咨詢、社會咨詢與規劃、政策研究與評估、行政管理與人力資源開發、社會管理與社會服務等方面的職業能力，以及運用社會學專業知識開展創新創業活動、組織提供社會服務的能力；

（5）擁有較強的自主學習能力，良好的創造性、反思性和批判性思維能力，設計工作和研究的項目、內容與方案的能力；

（6）掌握對現實社會的了解、認知和適應，理論聯系實際，良好的溝通、組織、協調、管理和團隊合作，創新創業意識和能力。