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黨的社會實踐法發展

發布時間: 2022-04-17 16:52:48

❶ 求一篇關於「黨的成立」的社會實踐報告

黨的基層組織建設

是黨的組織建設的基礎性工作。其主要內容包括:適應新形勢新任務的要求,擴大黨的工作的覆蓋面,不斷加強和改進黨的基層組織建設,使基層組織成為貫徹「三個代表」重要思想的組織者、推動者和實踐者。緊緊圍繞推進國有企業改革和發展,把加強企業黨組織建設和建立現代企業制度統一起來抓;加強以村黨組織為核心的村級組織配套建設,增強黨在農民群眾中的凝聚力。要加強非公有制企業黨的建設工作,凡是已具備條件的非公有制經濟組織,都應建立黨組織,都要在企業職工中發揮政治核心作用。高度重視社區黨的建設,以服務群眾為重點,構建城市社區黨建工作新格局。加大在社會團體和社會中介組織中建立黨組織的工作力度。全面做好機關黨建工作和學校、科研院所、文化團體等事業單位的黨建工作。
幹部隊伍建設

在黨的組織建設中居於核心地位。其主要內容包括:堅持用好的作風選人,選作風好的人。注重在改革和建設的實踐中考察和識別幹部,把那些德才兼備、實績突出和群眾公認的人及時選拔到領導崗位上來。加強對年輕幹部的培養。
黨員隊伍建設

是黨的組織建設的又一重要內容。其主要內容包括:在改革開放和現代化建設的新形勢下,堅持黨員標准,加強和改進黨員教育管理工作,提高黨員素質,增強黨員黨性,保持黨的先進性和純潔性,增強黨的戰鬥力和凝聚力。充分發揮每個黨員的先鋒模範作用。嚴格黨員管理教育,堅持民主評議黨員制度,及時地清除腐敗分子,妥善處理不合格黨員。同時要重視培養、吸收生產第一線的工人、農民、知識分子中的優秀分子入黨,特別要加強在產業工人中發展黨員工作。[1]

❷ 談談黨的人才工作對於全黨全社會實踐發展目標的重要意義

摘要 親!您好很高興為您解答!希望能幫到你!!!但從專業知識而言,這一提法是很正確的。但是現實中由於諸多因素,假如學校真的按這樣的思路來培養,估計很難生存下去。因為現實是殘酷的,官場上的腐敗導致很多行業都不那麼令人滿意,市場也沒有一個公平的競爭環境,導致人們相對都比較浮躁,好人難於生存,大眾的心理是走捷徑。這樣發展下去,一個民族的振興就很危險了。我們都十分清楚,私營企業的發展後勁比國企好,就是用人方面出了問題。如果社會現實中不認可你的教育理念,教育界還能有好的教育效果嗎?綜上所述,要想做好這一工作,最起碼先把教育界治理干凈些,用一些能從心裡感到值得為此項事業奉獻的教育人才。但願我們的民族後繼有人!

❸ 建黨90周年社會實踐活動調查報告,1500字

光陰似箭,歲月如梭,我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際,我們每一個人都懷著感概和感激之情。中國共產黨自從1921年成立至今,走過了90年坎坷而光輝的道路,從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界最大政黨。90年來,中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命,開創了建設中國特色社會主義道路,為實現中華民族的偉大復興指明了方向。在90年前,中國正處在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代,列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國共產黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合,從此揭開了中國革命的新序幕。1927年革命失敗後,中國共產黨實行土地革命和武裝統一的總方針

❹ 中國社會主義法產生的特點

(一)體現了中國特色社會主義的本質要求。
一國法律體系的性質由一個國家社會制度的性質所決定。我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。在社會主義初級階段,我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。這就決定了我們構建的必然是中國特色社會主義性質的法律體系,它以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。它包括的全部法律規范,它確立的各項法律制度,必須有利於鞏固和發展社會主義制度,以體現人民共同意志、維護人民根本利益、保障人民當家作主為本質要求。這是以公有制為基礎的中國特色社會主義法律體系與以私有制為基礎的資本主義法律體系的本質區別。哪些法律需要制定,哪些法律不需要制定,具體法律制度的內容如何,都要從社會主義的本質要求出發,從中國特色社會主義制度和處於社會主義初級階段的實際出發,從人民群眾的根本意志和長遠利益出發。
(二)體現了改革開放和社會主義現代化建設的時代要求。
新時期最鮮明的特點是改革開放。改革開放作為當代中國的偉大社會實踐,為法律體系的建立和完善提供了波瀾壯闊的舞台。中國特色社會主義法律體系與改革開放和現代化建設相伴而生、相互促進,具有鮮明的時代特徵。一方面,改革開放和現代化建設為法律體系構建提供內在需求和動力,提供實踐基礎和經驗。改革開放和現代化建設越向前推進,經濟社會的發展變化越深刻,對健全和完善法律制度的要求就越迫切,法律體系構建所依賴的基礎也就越扎實。另一方面,法律體系的構建為改革開放和現代化建設提供法制環境,積極發揮促進、規范、指引和保障作用,注意妥善處理法律穩定性和改革變動性的關系,在及時肯定已有成功做法、鞏固已有改革開放成果的同時,又要為進一步改革開放留下空間。
(三)體現了結構內在統一而又多層次的科學要求。
中華人民共和國成立後,建立了統一的、多民族的、單一制的社會主義國家。由於歷史的原因,我國各地經濟社會發展很不平衡。與此相適應,在最高國家權力機關集中行使立法權的前提下,為了使我們的法律既能通行全國,又能適應各地方千差萬別不同情況的需要,以便在實踐中能行得通,遵循在中央統一領導下充分發揮地方主動性、積極性的憲法原則,我國逐步確立了統一而又分層次的立法體制。實踐證明,這一立法體制符合我國國情,是行之有效的。與這一立法體制相適應,中國特色社會主義法律體系在結構上表現為統一而又多層次的特徵,既有全國人大及其常委會制定的法律,也有國務院制定的行政法規,還有地方人大及其常委會依據法定許可權制定的地方性法規。這一立法體制也決定了各構成部分在法律體系中的地位和作用,概括地說,憲法是統帥,法律是主幹,行政法規和地方性法規是對國家法律的細化和補充。它們由不同立法主體按照憲法和法律規定的立法許可權制定,區分不同層次,具有不同效力,都是中國特色社會主義法律體系的有機組成部分,共同構成一個完整的統一體,符合統一、系統、分層的科學要求。
(四)體現了繼承中國法制文化優秀傳統和借鑒人類法制文明成果的文化要求。
中國特色社會主義法律體系的構建,始終立足於基本國情,從實際出發,堅持將傳承歷史傳統、借鑒文明成果和進行制度創新有機結合起來,做到古為今用、洋為中用、兼容並蓄,充分體現這個法律體系在文化上的先進性、包容性和廣泛性。一方面,繼承中華法制文化中的優秀成分,適應改革開放和現代化建設需要進行制度創新。另一方面,充分吸收人類法律文明的成果,借鑒國外的有益經驗,但又不是簡單地照搬照抄,而是根據中國國情和實際,吸收有益之處,為我所用。實踐證明,只有既繼承發揚我國優秀的法律文化傳統,又借鑒吸收人類法律文明成果,才能走出一條符合我國國情、順應時代潮流的中國特色社會主義法治道路。
(五)體現了動態、開放、與時俱進的發展要求。
經過30多年的努力,目前國家經濟、政治、文化、社會生活的各個方面總體上做到了有法可依。但是,必須看到,社會實踐是法律的基礎,法律是實踐經驗的總結,並隨著社會實踐的發展而不斷發展。實踐沒有止境,法律體系也要與時俱進、不斷創新,它必然是動態的、開放的、發展的,而不是靜止的、封閉的、固定的。我國正處於並將長期處於社會主義初級階段,整個國家還處於體制改革和社會轉型時期,社會主義制度還需要不斷自我完善和發展,社會主義市場經濟體制也還有個完善過程,因而反映並規范這種制度和體制的中國特色社會主義法律體系,就必然具有穩定性與變動性、階段性與前瞻性相統一的特點,必將適應我國經濟社會發展和法治建設進程的現實需要而不斷發展完善。社會實際變化了,法律體系必將隨之變化並與之相適應。隨著經濟社會的不斷發展,我們需要及時制定新的法律規范,修改原有的法律規范,廢止不符合社會實際、過時的法律規范。因此,不能用靜止、孤立的眼光看待法律體系,而應始終保持發展的、開放的態度。

❺ 社會實踐活動有哪些

一、參加環保組織。

可以參加環保組織,並且組織一些有意義的活動,比如打掃樓道,或者撿一些白色的垃圾,或者回收一些廢舊電池等等,讓我們的生活環境更加美好。

(5)黨的社會實踐法發展擴展閱讀:

社會實踐的意義:

理論聯系實際是黨的優良傳統和作風,教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容,理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。

大學生參加社會實踐,了解社會、認識國情,增長才幹、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用,對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。

❻ 社會實踐的方式都有哪些

社會實踐活動有以下形式:

1、義工型:孤寡老人、社會福利、救助兒童、無償活動。

2、調查型:調查家鄉、家庭、個人的問題,如:壓歲錢的花法,調查後寫個感想和感受;家裡的過年和往年有何不同,錢多了沒有,人多了沒有,父母的變化,你的變化,家裡的習慣都可以。

3、學以致用型:驗證一下學到的知識,有沒有想過讓什麼更方便一些,想到了就去做,成功不成功都會有感受,社會實踐不代表一定要成功,主要是有意義,哪怕是教訓,都會有幫助的。


(6)黨的社會實踐法發展擴展閱讀:

廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工,積攢一份私房錢。

哲學上的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求發展的改造世界的活動,其中物質生產活動是最基本的。

但階級社會中階級斗爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會里人們之間的各種交往與聯系關系也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步,物質生產的活動在向高級階段進軍過程中,又分化出科學實驗的活動。

三者形成了兩兩成對的新的又統一又對立的矛盾關系,推動著人類社會的發展。所有這些活動都是人類全體或絕大多數參加的,這種活動的總和就是社會實踐。

社會實踐是人類發現真理、運用真理、驗證真理、發展真理的基礎,但發現新的真理不能單單只有社會實踐,還必須在此基礎上與辯證思考相接合。

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,遵循大學生成長規律和教育規律,以了解社會、服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,以穩定的實踐基地為依託。

以建立長效機制為保障,引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際,開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等,在實踐中受教育、長才幹、做貢獻,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

實踐的基本形式:

①改變自然,迫使自然滿足人們物質生活需要的經濟活動。包括生產、消費、流通、財政、金融、信託、保險、服務等活動,它決定著其他一切活動。

②以調整和改革人與人之間社會關系為目的的活動,包括政治、軍事、教育、科學技術、文化、衛生、體育、司法、社會治安、社會管理、社會交往、勞動就業與社會保障、公共服務等活動。

實踐是人的主觀的、感性的活動,是主觀見之於客觀的能動的活動,它是社會的活動,它是歷史的活動。科學證明,人類歷史同自然歷史都是客觀的過程。同樣,構成人類歷史的實踐以及實踐自身的歷史發展也是一個客觀的過程。

❼ 社會實踐對國家發展的重要性

大學生參加社會實踐的意義,大學生參加社會實踐的好處

小夥伴們在參加社會實踐活動之後一般都要寫心得體會,很多人不知道大學生參加社會實踐的意義要怎麼寫,接下來個人簡歷小編就將為大家介紹一下大學生參加社會實踐的好處!

關鍵詞:大學生參加社會實踐的意義,大學生參加社會實踐的好處

1、有利於大學生了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為大學生打開一扇窗口。

2、有利於大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,但這些理論知識往往難以直接運用於現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

3、有利於大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

❽ 黨的主張關於社會實踐

理論來源於社會實踐,理論指導實踐,實踐檢驗理論

❾ 黨團基本知識與社會實踐思想匯報300字

描寫思路:寫黨團基本知識與社會實踐思想匯報首先要寫這段時間的總結,然後寫思想上的經歷,最後寫自己對這段時間的思想感悟。其範例為:

不知不覺中一個月的時光就這樣過去了,這一個月的時間里,幾乎每天都被安排的滿滿當當,也正是這樣充實的一個月我收獲了很多。不僅僅是知識層面的,更有實踐方面的。現將我十一月的思想情況做出如下匯報:

這一個月在黨校學習方面,參加了三次理論課的學習,一次討論課的學習,同時還進行了積極分子的社會實踐並做了實踐匯報,月末參加了積極分子的結業測試,除此之外,我還參加了第四期青年馬克思主義者培訓於班的開班典禮及對論課。可以說,在我有生之年的任何一個月份都沒有這一個月學習的黨的理論知識多。

在黨課的學習中,主要了解了黨的奮斗歷程、黨員條件和入黨程序和與時俱進,不斷推進實踐基礎上的黨的理論創新。三次課的學習逐漸深入,從了解黨史,到了解黨員,再到了解黨的理論,一次次的學習,一次次的反觀自身、剖析自我,讓我明白要成為一名黨員、成為一名合格的黨員、成為一名優秀的黨員,我還有很長的路要走。

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