經濟法馬工程公開課
A. 馬工程西方經濟學上冊是宏觀還是微觀
馬工程西方經濟學上冊是微觀。
馬工程西方經濟學上冊課程重在講授微觀經濟的基本范疇,基本原理,基本方法,以培養起學生對現代經濟理論的興趣和經濟學思維,並能掌握基本的經濟學分析方法。
馬工程西方經濟學上冊介紹的西方經濟學,主要是指20世紀30年代以來流行於西方國家並成為這些國家經濟政策的理論基礎的主流經濟學。
B. 馬工程教材是指什麼
馬工程教材是「馬克思主義理論研究和建設工程」的簡稱,馬克思主義理論研究和建設工程是鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的基礎工程,一項重大的理論創新工程。
相關如下:
科學社會主義政治經濟學原理,包含兩部分內容:第一部分內容,科學社會主義商品經濟結構設計;第二部分內容,科學社會主義商品經濟運行原理設計。
馬克思主義是人類優秀文化遺產的產物。它主要是批判地繼承德國古典哲學、英國古典政治經濟學和英、法國空想社會主義而創立的嶄新的無產階級思想的科學體系。馬克思、恩格斯在1841年以前曾經接受黑格爾唯心主義哲學,從1841年下半年起轉向 L.A.費爾巴哈的唯物主義。
他們吸取G.W.F.黑格爾哲學中辯證法的合理內核而擯棄其唯心主義,吸取費爾巴哈哲學中唯物主義而擯棄其形而上學和社會歷史問題上的唯心觀點,創立了辯證唯物主義哲學。
C. 如何看待法學教材和課件指定為馬工程教材
從來不看,寫的真的很一般。
法理用我們校長編的書,刑法用張明楷林鈺雄,民法用朱慶育王澤鑒,刑訴用陳光中。
不僅學生不看,我們老師也從來不講。上學期中法史老師一大樂趣就是罵課本(另一大是講金庸),這學期刑法老師沒事干就要吐槽這兩本書。
上學期臨到期末,復習法理學時看著面前又臭又長滿是廢話冷不丁插幾段馬克思原文的教材心裡又慌又煩,就乾脆沒看,看藍皮書去了,最後照樣成績不錯。但凡一個負責的學校,一個負責的老師,都不會讓學生去看這兩本書的。
反正就是,學歷史,突出一個「脈絡清晰」。
回憶一下初高中的歷史教學,初中歷史教學主要任務是釐清事件,義務教育嘛。偶有專題,也主要是考察形成步驟,譬如經典的經濟重心南移。高中教學,從課本就可以看出來,必修一是政治史,必修三是思想文化史,就是專題研究,在初中水過地皮濕的基礎上,再深入一些。
總結如下:
這種教學法就比較科學,思路清晰、框架明確、領域清楚。
但是馬工程這本書,你讀完之後,還是混沌。中國古代法制史中最最重要的法律儒家化,從「春秋決獄」到《唐律疏議》這個重要的形成階段,它講得啥?還有春秋戰國時期,我我我簡直了。
相比之下,人大出版社藍色封皮那本寫得不知道有多清楚,比這兩本書好多了。
D. 青年馬思主義培養工程團學幹部培訓班理論學習聽課記錄怎麼寫
摘要 青年馬克思主義者培養工程骨幹培訓班學習心得13級蒙班
E. 馬工程教材是指什麼
馬工程是指近幾年在中高等院校教材編寫中實施了馬克思主義工程項目,申報並立項而編寫的教材,稱為馬工程教材。
「馬工程」項目自2004年4月起正式啟動,至今已近15年。
其重要建設目標之一,就是有目的、有組織、有計劃地編寫139種基本覆蓋高校思想政治理論課和馬克思主義理論、哲學、政治學、法學、社會學、經濟學、文學、歷史學、新聞學、教育學、管理學、藝術學等哲學社會科學主要學科專業的基礎理論課程和專業主幹課程教材,逐步形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學教材體系。
詳細介紹:
1.鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的基礎工程,一項重大的理論創新工程。15年間,高教社舉全社之力,出版了一本本思政課教材、「馬工程」專業課教材,打造了一批批精品力作,取得了良好的社會效益和經濟效益。
2.加強「馬工程」教材的影響力,需要不斷創新「馬工程」教材的宣傳推廣手段,營造良好的輿論氛圍。為此,全社相關部門密切合作,採用了多種方式加強「馬工程」教材的宣傳推廣。例如,強化新媒體推廣、藉助電子商務服務讀者、加強校園網宣傳。
3.馬工程教材對應課程名單:文學類專業,《比較文學概論》對應課程比較文學、比較文學概論、比較文學導論、比較文學原理、比較文學專題、比較文學與世界文學、比較文學研究、比較文學論、比較文學通論、比較文學與世界文學專題研究、世界文學與比較文學等。
F. 東奧經濟法哪個老師好,東奧經濟法哪個老師好帖子問答
每一個考生有自己聽課的習慣特點,喜歡的授課類型也不盡相同,其實沒有好與不好,只有適合與不適合。當然選對老師也會將學習變成一件有趣的事,追隨一個適合自己的導師,更是如虎添翼。對於經濟法這一科目,與實務相比,他更偏向記憶背誦層面。所以如何有效的去記憶,找對自己的自己記憶方式很重要。
郭守傑老師特點是擅長以簡明的例圖、幽默的語言,把難懂易混的考點講解得透徹清晰、淺顯易記。郭守傑老師的畫的導圖非常有助於理解記憶零碎的知識點,對知識點系統的梳理能讓學員背誦一氣呵成。如果你是顏控黨更要選擇郭老師,烏黑濃密的「秀發」、眉濃眼大外加一副無邊框架、以及他靦腆的笑容,會讓你改變對老師嚴厲難以接近的刻板印象。他被學員親切稱為「郭帥」。
追隨適合自己的導師,學習就成了樂趣。於是就有了,「追隨郭帥,笑過注會」。
黃潔洵老師特點是授課思路清晰、突出重點,應試針對性強,能夠理論聯系實際。擅長將零散的知識點體系化、將只需機械背誦的考點口訣化、將需要案例應用的法律規定法理化,例題講解一針見血。她的課件通俗易懂,講解十分細致有耐心。能讓記憶變得更加靈活。小白也能輕松聽懂。黃老師被學員稱為女神,追隨自己的女神,實現自己的目標,會讓考試變得更加有溫度。也讓學習變成了一件趣事。
真的要挑選適合自己的老師還是要去聽一聽試講視頻,這樣才會發現是哪位老師與你更搭哦。
初級會計
G. 馬工程 管理學 課後思考習題答案,重賞謝謝!
緒論
1、管理學的研究對象是什麼?在企業管理研究基礎上抽象出的一般管理理論對其他組
織的管理是否也具有指導意義?
答:管理學的研究對象是人類的管理實踐。從廣義上來說,管理實踐包括對個體活動的
管理和對群體活動的管理。任何個人即使在從事僅與自己相關的目標活動時,也需要在可利
用的不同資源中進行選擇。但管理學主要是在研究對群體活動的管理、特別是對以企業為主
要載體的組織活動管理的基礎上形成和發展的,因此,現代管理學的研究對象主要是企業活
動的管理。
管理學萌芽於對管理實踐的思考。管理思考雖然歷史淵源久遠,但是管理思想則是伴隨
著工廠制度而大量涌現的。隨著產業革命的發展,工廠或企業的數量愈來愈多,規模愈來愈
大,活動內容愈來愈復雜,專門從事管理的人因此愈來愈多,對這些人所專門從事的管理活
動的思考也愈來愈豐富。正是這些思考的累積促進了管理思想的系統形成,進而推動了管理
理論的發展。因此,現代管理學通常通過解剖企業經營活動來描述和抽象管理活動的一般規
律。把企業組織作為管理學的研究對象,不僅因為它是現代微觀經濟活動選擇的普遍形式,
不僅因為這種組織形式數量眾多、提供著大量鮮活的研究案例,而且也是歷史發展的選擇。
對人的活動,或者說對人在活動中的行為與關系的協調是企業以及其他有組織的群體活動管
理的基本內容,因此在企業研究基礎上抽象出的一般管理理論對其他類型組織的管理也具有
普遍的指導意義。
2、現代管理學是如何產生的?這對當代管理理論研究和管理實踐的發展可能提供哪些
啟示?
工廠制度為管理思想的繁榮提供了客觀的基礎,系統的管理理論便是隨著工廠制度的發
展而逐漸萌芽的。從企業基層做起的泰勒對作業方法與時間的研究和法約爾對一般管理的研
究,顯示了早期管理學者與管理實踐的密切關系。韋伯關於官僚組織的抽象總結則彰顯了早
期理論家的貢獻。工業心理學家梅奧在霍桑工廠的實驗啟動了管理學家關於企業活動中人的
因素的思考。第二次世界大戰以後,特別是 20 世紀 60 年代以後,企業經營范圍不斷擴展,
技術進步的速度日益加快,生產的社會化程度不斷提高,企業經營環境日趨復雜,企業在組
織內部的生產經營活動時,不僅要考慮到自身的條件限制,而且要研究環境的特點和要求,
要努力提高適應外部環境的能力。許多研究人員就企業如何在變化的環境中經營進行了許
H. 中華會計網校經濟法哪個老師好,中華會計網
侯永斌老師講的非常好!
侯永斌老師個人介紹
會計考試輔導專專家,多年從屬事會計課程的研究和輔導工作。教學經驗豐富,講課條理清晰、深入淺出、考點把握准確,擅於通過妙趣橫生的小故事、新聞事件的舉例等,把枯燥的知識講得活靈活現。且善於總結,用表格濃縮精華,詼諧幽默,讓人在大笑中學習,輕松之餘可以牢記知識內容。
希望可以幫到您。
I. 什麼是「馬工程」
馬工程是「馬克思主義理論研究和建設工程」的簡稱,馬克思主義理論研究和建設工程是鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的基礎工程,一項重大的理論創新工程。
中央總體規劃了140種左右的高校哲學、人文社會科學重點教材,其中中宣部編寫43種,教育部編寫96種,這些重點教材充分反映了馬克思主義中國化的最新成果,反映了國內同類教材的一流水平,對於提高高校哲學社會科學理論研究水平和教學水平,提高人才培養質量、提高教學水平,培養社會主義建設建設者和接班人具有重要意義。
(9)經濟法馬工程公開課擴展閱讀:
實施馬克思主義理論研究和建設工程,是以胡錦濤為總書記的黨中央作出的一項戰略決策,是不斷開辟馬克思主義發展新境界的必然要求,是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀需要,是加強黨的理論建設、保持黨的先進性、鞏固黨的執政地位的重要保證。
馬克思主義理論體系包含兩個組成部分,即為現代唯物主義和現代科學社會主義。
馬克思主義理論體系中的科學社會主義理論,包含兩部分內容,科學社會主義革命理論(即政權理論部分),科學社會主義政治經濟學原理。
科學社會主義政治經濟學原理,包含兩部分內容:第一部分內容,科學社會主義商品經濟結構設計;第二部分內容,科學社會主義商品經濟運行原理設計。
馬克思主義是人類優秀文化遺產的產物。它主要是批判地繼承德國古典哲學、英國古典政治經濟學和英、法國空想社會主義而創立的嶄新的無產階級思想的科學體系。馬克思、恩格斯在1841年以前曾經接受黑格爾唯心主義哲學,從1841年下半年起轉向 L.A.費爾巴哈的唯物主義。
他們吸取G.W.F.黑格爾哲學中辯證法的合理內核而擯棄其唯心主義,吸取費爾巴哈哲學中唯物主義而擯棄其形而上學和社會歷史問題上的唯心觀點,創立了辯證唯物主義哲學。