三分法社會學

❶ 《社會學概論》「鬆散關系」和「固定關系」怎麼理解

第三章: 社會與社會運作第七章: 社會互動第八章: 社會群體第十一章: 社會階層與迴流動第十三答章: 社區十五章: 社會變革與社會現代化你找對人了，接下來的18、19、20章屬於社會工作的內容，考試的可能性很小，而第五部分的研究方法，一般不會考試。因為」社會學研究方法」測試。我是專業的社會學研究員。這點很清楚。請不要相信那些抄襲的人，或者什麼樣的。社會學中最難的學科是西方社會學理論。

❷ 我想去法國讀研，本科學的是社會學，沒有法語基礎。

法國有英語授課的項目，但基本都是經濟類的，而且很少很少。 你的專業還是法語一定專要學好的那屬種。現在大三的話，到大四課程不那麼緊了，利用晚班和周末班攻法語，參加那些考試，才有資格申請學校獲得簽證等等。
而且去法國留學，不會法語的話，是很難生活的，因為法國人的確英語很差，很少有人說英語的，說了也可能互相聽不懂。不會法語是不能融入當地生活的，留學的意義就大打折扣了。法國的英語專業，含金量不夠高，想去英語教學的專業，不如去北歐、荷蘭或者英美了。
而且法國留學基本都得有中介，不經過中介很難申請到學校和住宿（因為很多學校把學生名額都給合作中介了），或者說基本不可能。

德語和法語都特別難，但是德語更難。法語至少還有很多詞和英語差不多，但是德語差不多的詞不多，變化較大。
德國留學DIY還好一些，我有個同學就DIY成功了，不過是學設計的。德國人英語比法國人好不少，可是申請大學還是要學德語的。

啊，補充一下，去新歐洲論壇看看吧，就是原來的戰斗在法國。去留學板塊，那兒的前輩比較多，提供的信息也挺全，可以先看看置頂的一些帖子。比在網路上問效果來的好啊~

❸ 馬克思對社會學的貢獻

馬克思主義哲學的唯物辨證法的分析對象、辯證思維方法應用對象。成語中的「塞翁失馬，焉知非福」以及英文中的「like a coin !」（像個硬幣，喻指什麼事情都有它的兩面性）都是這個意思。任何事、任何人都要辯證的去看待，這個道理誰都能理解，關鍵是自己身在其中時要清醒：順境時要冷靜、不浮躁；逆境中要自信、要積極的等待，而且要從積極的方面來看待人和事物。
堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗和發展真理。這是馬克思主義最重要的理論品質。而且這種品質是人類認識發展規律的基本要求，只有堅持這個要求，認識才能緊隨著變化著的客觀的實際，符合真理性。
一切從實際出發，就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發點。從實際出發，就是要從發展變化著的客觀實際出發，從特定的社會歷史條件出發，按照客觀世界的本來面目認識而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說，就是要從客觀事物存在和發展的規律出發，在時間中按照客觀規律辦事。一切從實際出發，說到底，就是要做到實事求是。重視事實，抓住「堅定不移」和「始終如一」。實事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現和高度概括，是馬克思主義的重要精髓。
「一切從實際出發」，這么一句初聽生疏，深究卻陌生的話，但在本學期的學習中卻曾一度深深的影響了我。大一剛入學時，校園都在流傳著「大學生眼高手低」或「大學生能力不行」等這樣或那樣的話，聽到這些話，我心裡就很不服氣。但經過幾個學期的大學生活，我覺得，如果再按現在這種方式繼續生活下去，我們比「眼高手低」和「能力不行」是有過之而無不及。因此，我根據自己的實際情況，一方面現在努力的學習，一方面也試圖通過前輩的經驗為自己制定以後的一些計劃。雖然現在的計劃實施遭到挫折，但是只要我做到「堅定不移」和「始終如一」，一切的艱難和困阻也不過是我化之為動力的有利因素罷了。
當今社會的競爭日益激烈，對我們的要求也越來越高了。所以我們應當自覺的培養一種開拓進取，勇於創新的精神。「我們必須解放思想，開拓進取，實事求是，與時俱進，從理論和實踐上不斷研究新情況，解決新問題，自覺的把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法從體制中解放出來，從主觀主義的形而上學中解放出來，從而不斷的探索，不斷的前進。」這具體到我們大學生就要改變我們舊的觀念，比如就業觀念。提高我們的精神文化修養，不要盲目的崇拜，要有自己的觀點和想法，不被外物所左右；在人生觀和價值觀上要有創新思維。世界上的任何事物都是不斷發展和變化的，這就要求我們要用發展的眼光來看待問題，要用發展的思維來解決事情，這就是我們能適應新變化，滿足新要求的根本所在。
量變與質變的關系。量變到一定的程度，就會發生質變。因此，要做大事就得要學會做好小事。

❹ 體育社會學的含義

研究體育運動的社會功能、發展規律及其與社會的相互關系的社會學分支學科。又稱體育運動社會學。

起源與發展 早在19世紀下半葉,英國學者、社會學創始人之一H.斯賓塞就探討過體育的教育問題。德國社會學家M.韋伯論述過清教徒對體育運動的興趣；G.齊美爾也曾以體育競賽來揭示人的，並把它視為中的一個統一因素。現代體育社會學發端於20世紀20～30年代。一般認為，德國學者H.里塞和美國學者F.羅德是該學科的開拓者。1912年裡塞出版了《運動社會學》，第一次把體育運動作為一種社會活動方式，用社會學的理論和方法對體育運動進行了考察。羅德於1937年發表了《體育社會學》。初期的體育社會學側重研究競技、體育團體、大學體育運動、觀眾等問題。

第二次世界大戰後,美國、波蘭、日本、蘇聯、芬蘭等國的學者對體育運動進行了系統的社會學研究。1956年羅德等人發表的《目標──建立一門體育運動社會學》一書被國際體育理論界公認為首創性著作。1964年 6月，由倡議，在國際運動與體育理事會日內瓦工作會議上，正式成立國際體育運動社會學委員會。它每年都舉行年會，就有關體育運動的社會學問題進行學術討論與研究。工作內容有：①組織世界性學術討論會；②舉辦研究班；③與社會學界共同舉辦有關體育社會學的會議；④開展國際合作的科學研究活動；⑤創辦期刊。主要刊物有《國際體育社會學評論》和《國際體育社會學委員會公報》。此後不久，被國際社會學學會接納為會員,標志著體育社會學學科地位的正式確立,體育社會學的學術研究也開始從分散進入國際合作時期。

當代美國大部分體育院系都開設體育社會學課程，有的院校還可頒授博士學位。重視發揮教學優勢，以推動體育社會學的發展，是西方許多國家的共同特點。蘇聯的體育社會學著重研究：體育運動的社會性質；作為社會生活現象和社會體制重要組成部分的體育運動產生和發展的規律性；體育運動在社會中的地位與作用等。

研究對象與內容 體育社會學的主要任務是揭示體育這一社會亞系統諸因素發展的規律性和趨勢，研究體育的內部結構及其在具體社會條件下的作用機制。它的研究內容主要有：①體育運動的社會學理論。研究體育運動中的，為制訂和實施體育工作的戰略、政策、組織和制度提供理論和實踐依據；體育運動如何獨自成為一個社會系統及其發展方向；現代體育運動高度競技化、大眾化、科學化、商業化的特點及體育運動中各種群體的性質

❺ 求大工12秋《社會學原理與方法》在線作業2和3！十分感謝!

大工12秋《社會學原理與方法》在線作業2
單選題
1-5：DDCBB
6-10:AACAB
多選題
1.ABCD ABCD ABC ABCD ABCD
判斷題BABAA
大工12秋《社會學回原理與方法》在線作業答3
單選題
1-5 BABAD
6-10 CBAAB
多選題 AB ABCD ABC ABCD ABCD
判斷題 BBAAB
滿分