社會與法劉

㈠ 辛亥革命的過程

辛亥革命的具體過程： 1911年10月10日爆發的資產階級民主革命（性質）。1911年舊歷為辛亥年故名。1894年，孫中山建立了中國第一個資產階級革命團體。團體興中會。

1905年，建立第一個資產階級革命政黨同盟會。此後，資產階段革命派一方面批評君主立憲派反對革命的謬論，傳播革命思想；另一方面,發動了一系列的反清武裝起義，促進了革命高潮的到來

1911年，清政府出賣鐵路修築權給帝國主義，激起全國人民強烈反對。湖北革命黨人利用保路運動的時機，於10月10日在武昌起義，全國各省紛紛響應，清朝統治土崩瓦解。1912年1月1日，在南京成立中華民國臨時政府，孫中山就任臨時大總統。

2月12日，清帝退位。由於資產階級的軟弱性和妥協性，政權最後被大地主大實辦階級的代表袁世凱竊取，革命失敗。辛亥革命推翻了中國2000多年來的君主制度，建立了資產階級民主共和國。從此以後，民主共和國的觀念深入人心，中國的資本主義繼續向前發展。然而，它的失敗證明，資產階級不能領導中國民主革命取得勝利。

(1)社會與法劉擴展閱讀：

辛亥革命是指發生於中國農歷辛亥年（清宣統三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。狹義的辛亥革命指的是自1911年10月10日（農歷八月十九）夜武昌起義爆發，至1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統前後這一段時間中國所發生的革命事件。

辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。

㈡ 關於法治的經典事例

清朝末期，頒布了欽定憲法大綱，規定了臣民的義務和權力 中華民國建立時，頒專布了臨時屬約法，那是中國第一部資產階級憲法，對袁世凱的權利進行了約束。還提出了五權分立，國民的權利等等。 在1922年，國民政府收回了部分關稅自主權，在1943年完全...

㈢ 求兩勞動和社會保障法題目答案：

1.（1）單位辭退吳某等30名員工不合法。根據我國《勞動合同法》的規定，用人單位單方合法解除勞動合同的事由之一是「勞動者不能勝任工作」，但符合這一條的前提是「經過另行安排工作（即調崗）或培訓後仍不能勝任工作時」才能予以解除（即辭退），此處甲公司未另行安排吳某等人工作或再次培訓就以不能勝任為由解除勞動合同的做法違法；（2）應當支持，理由同上；（3）該案中甲公司違法解除勞動合同，吳某等人作為勞動者可以選擇兩種主張：一是主張繼續旅行勞動合同並要求甲公司另行安排工作；二是不要求繼續履行勞動合同（即接受辭退）但應主張單位違法解除勞動合同的經濟賠償金。如果用人單位符合法律規定的情形，以「不能勝任工作」合法解除勞動合同的，也應當支付解除勞動合同經濟補償；現在家公司未符合法律規定的「不能勝任工作」的解除勞動合同情形而違法解除勞動合同，應當支付相當於上面提到的基礎勞動合同經濟補償兩倍的賠償金。解除勞動合同經濟補償的計算方法是按勞動者在單位的工作年限，每滿一年的支付一個月工資，但最多不超過12個月。
2. （1）單位以不符合錄用條件為由辭退王某，應當提供證據證明有哪些錄用條件，王某為何不符合錄用條件，如果單位不能舉證，則應當承擔舉證不能的後果，不能據此辭退王某；(2)2011年10月，李某已過試用期，屬於與用人單位的勞動合同存續期間（即正常用工期間），回家探親路上受傷屬於「非因公負傷」，根據《勞動合同法》，勞動者患病非因工負傷，醫療期過後不能從事原工作，也不能從事單位另行安排的工作的才可予以辭退。本題中用人單位未與李某另行安排工作就與之解除勞動合同的做法違反法律規定，李某應當要求為繼續履行合同（另行安排工作）或支付違法解除勞動合同的賠償金；（3）不妥當。用人單位安排勞動者加班而不支付加班工資的做法構成勞動者可隨時解除勞動合同，用人單位應支付補足相關加班工資並配合勞動者辦理轉移手續，這是用人單位的法定義務。劉某可以要求用人單位辦理社會保險關系的轉移手續，支付所欠的加班工資並支付解除勞動合同經濟補償（因為是由於用人單位過失而由勞動者單方提出解除）。

㈣ 復旦大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

計科狗答一波，首先推薦闞海斌老師的線性代數！（如果是文科生就算了吧。。。）

線性代數一般學校都有的課。如果想從事理工科方面的這門課是非常非常重要的！但由於這個課和高中脫節太大，矩陣的內容太抽象而復雜，很少有老師能夠講的深入淺出，大部分都是上的雲里霧里的。但是！闞老師這個課講得幾乎沒有半句廢話，每當一個新定義出現的時候都會先做好充足鋪墊，並且會給你講一下你學的這個在計算機科學里以後有什麼用，比如特徵值在人臉識別數據降維里都有什麼用，總之強烈推薦。

最後要說一句，學習知識的過程都是枯燥的，所謂的課程有趣也是需要你對老師講的內容有一些自己的理解看法之後才能產生思想的碰撞，而如果是專業課的話老師一學期16節課基本上課本內容都是剛好講完，所以還是需要私下對書本有了一定掌握之後再去蹭課啊~

㈤ 公民劉某生前發表一本文學著作，在社會上極轟動。1995年5月4日劉某死亡，根據著權法的規定，(

參考答案：C．該作品的使用權和獲得報酬權在法律規定的保護期內，由其繼承人所有。專原屬因：A項該作品的修改權由其繼承人或者受遺贈人保護而不是所有，見著作權法實施條例第十五條第一款。B項要在著作權無人繼承又無人受遺贈的前提下，該作品的修改權才能由國家（著作權行政管理部門）保護，見作權法實施條例第十五條第二款。C．該作品的使用權和獲得報酬權在法律規定的保護期內，由其繼承人所有，見著作權法第十九條第一款。D項：該作品著作權中的人身權利的保護期是不受限制的，只有經濟權利自作者死亡後第50年的12月31日後不再受保護，見著作權法第二十一條第一款。

㈥ 報一劉丈書採用什麼方法揭露社會現實

比如說採用的方式揭露了正常的社會開始。

㈦ 法治社會，玉溪市故意殺人主犯竟然不到兩個月就取保候審

取保候審與犯罪嫌疑人的罪行大小無關，這只是一種強制措施中的一種。。你不服可以提出異議呀

㈧ 現在的法律真的能放過殺人兇犯劉華嗎如果不抓凶破案不要兇犯劉華受到刑法定案，難以讓百姓社會死者公平

現在的法律絕對不會放過他的，但是這件事必須造成一定的社會影響。

㈨ .劉姥姥喝醉了拉肚子,亂鑽到誰的房間作者運用什麼手法揭示當時的社會問題

劉姥姥亂鑽進入抄了賈寶玉的房間，襲曹雪芹讓劉姥姥睡到賈寶玉床上，曹雪芹在「劉姥姥醉卧怡紅院」看似天馬行空的描述，其實並非無的放矢。正是對迷失在紅塵富貴中的賈寶玉一種警示
正是將「他人之天王，做我護衛之蹤神」用劉姥姥的「臭」撕下賈寶玉的「香」，進而去偽存真。