社會與法變性

❶ 語言與言語的關系是什麼

語言是人類社會中客觀存在的現象，是社會人們約定的符號系統。語言是一個體系:是以語音或字形為物質外殼(形態)。以詞彙為建築構建材料，以語法為結構規律而構成的體系。其中，語言以其物質化的語音或字形而能被人所感知，它的詞彙標示著一定的事物，他的語法規則反映著人類思維的邏輯規律，因而語言是人類心理交流的重要工具。

而言語則是人運用語言材料和語言規則所進行的交際活動的過程。人們為了交流心理，為了進行交際，可以使用各種語言(漢、英、俄、日等)。這多種語言就成了交際工具。使用者多種語言的人們，或說，或聽，或些，或讀，這些說、聽、讀、寫的活動，就是作為交際過程的言語。

從概念我們便可知，語言是社會生活的客觀現象，對於使用某個語種的人來說是統一的，每種語言都是有發言、語法、句法方面的一整套確定的規則，這些規則一經產生，就有著較大的穩定性。

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而言語則是一種心理現象，它表明的是一種心理交流的過程，它就具有個體性和多變性。常有一定個體主觀的反映和表述客觀現實的印記。因為個別人的言語(由於缺乏統一性)不僅以偏離語言的標准和語法結構而互有區別(多人習慣等不同)。而且，同一個人的言語在不同場合，不同需要之下會表現出的言語方式和風格的不同，因此，言語不同於語言就在於是主觀的心理過程。

語言與言語的不同，還可以做這樣簡單的區別:語言即「話」，言語即「說」。 語言確實包括言語,而言語是語言的一部分,比較恰當。

❷ 如何理解中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系

中華優秀傳抄統文化是社會主義核心價值觀的重要源頭。

社會主義核心價值觀是中華優秀傳統文化的當代繼承和升華，兩者之間的辯證統一關系、以及中華優秀傳統文化自身的內涵與特性、還有人民大眾對於民族傳統文化與生俱來的親切感與皈依感，決定了中華優秀傳統文化可以成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的切入點、著力點。

華優秀傳統文化是中華民族數千年來的精神基因和心靈家園，是培育與踐行社會主義核心價值觀的有效渠道和重要資源，這已經成為學術界的共識。

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注意事項

在激活喚醒的基礎上，更重要的是要對中華優秀傳統文化進行現代性轉化，特別是向社會主義性質意義方向轉化。

我們要深入發掘中華優秀傳統文化與馬克思主義理論學說相通相融之處，將這些資源用馬克思主義的立場、方法、觀點表達和闡述出來，運用這些資源作為社會主義意識形態建設的理論支撐和實踐手段。

要對中華優秀傳統文化結合市場經濟進行轉化。中華優秀傳統文化的原生土壤是小農經濟為主的農業社會，其中的一些成分已經不能夠適應和滿足當前市場經濟的內在要求，因此我們必須要對中華優秀傳統文化的某些內容進行一定的「破」與「立」。

❸ 為什麼說大學是世界觀,人生觀價值觀形成的重要階段

大學是大學生身心發生劇變的時期所以大學階段是人生的重要階段。
大學期間，大學生身心將完成人生一系列重要的變化，這些變化對大學生人生的影響，無論是從質還是從量上，都是中學階段無法比擬的。這表現在：
一大學是大學生成長的重要時期。
從生理發展來看，人的一生從出生到成熟，一般要經歷兩次生長的高峰期。第一次為嬰兒期，即從出生後的一個月到一周歲左右。第二次生長的高峰期就是青年期，顯著的生理變化，急劇的身體形態的變化，神經系統開始發達，內分泌的發展特別是性意識的出現和發展，真正形成了人的第二次誕生。當代大學生的年齡一般都在16歲到23歲之間，正處於青年期發展的重要時期。各個器官機能的成熟，第二性徵日益明顯，第三性徵也隨之出現，也就是我們認為的男性氣質和女性氣質，大腦發育的成熟使學生能夠在意識控制於調節下堅持較長的腦力勞動，並能較為客觀地分析和綜合外界的刺激，作出理智的判斷，為大學生的觀察力、記憶力、想像力、邏輯思維能力和操作能力的發展，奠定了物質基礎。
從心理發展來看，生理成熟前傾和成熟後傾兩極矛盾形成了「邊緣人」的狀態，大學生的思維水平也從經驗性思維逐漸轉向了邏輯性理論思維，進入了形式思維階段，從而，喜歡思考一系列抽象深奧的理論問題，他們對人生的看法不滿足於現象的羅列、現成的結論，而是要求探索人生的真諦，揭示事物的內在聯系和規律性。在這個時期的大學生的思維帶有強烈的自我意思，表現的是以自我為中心的一個思維方式。另外，對事物抽象的看法和思考方法，很容易地遠離現實，而進入憑空設想的境界，所以，在這個階段，他們很容易就會陷入一個用非社會、反社會、不成熟的推理方式來思考事物的一個境界，從而，也反映出了大學生的思維具有很強的片面性。
從情緒發展來看，大學生的容易情緒激動，帶有明顯的兩極性，與中學生相比，他們有一定的調節和控制自己情緒的能力，但同成人相比還顯得動盪多變，具有一定的不穩定性。他們有著豐富、復雜而又強烈的情感世界，他們情緒波動有極強的外顯性，心境變化也比較復雜，對外界的刺激反映迅速、敏感，喜怒哀樂表現的尤為充分和具體，情境性很強，有著很大的感染性，很容易受到群體活動的影響和感染。
從自我意識發展來看，進入青年期以後，大學生對自我有一種撲朔迷離的感覺，他們由「我」與「非我」分化，再有「主體的我」與「客觀的我」分化之後，進入了「理想的我」與「現實的我」的分化階段，他們把當前的我同未來理想的我區分開來，於是把觀察的注意力轉向自我，從而使自己成了觀察探索的對象。從這一點上來看，大學生有著明顯的不能認識自我的傾向和缺乏自我控制的能力，因而大學生的自我意識還處於不斷的完善之中。
因此,從總體上來說,大學生的心理還處於積極的發展變化過程中,有敏銳的認識能力,但認知還不成熟;有豐富的情緒情感,但自控能力和自控意識較差;有強烈的自我意識,但往往又不能處理好自我同他人和社會之間的關系;意志水平較少年穩定,可是意志的穩定性與多變性交織在一起;氣質、性格日趨穩定,可是人生觀還表現出了動盪多變的特點,而且還具有明顯的矛盾性、可塑性和不穩定性.所以,大學時期是人的一生心理發展的重要時期.

❹ 人工生態系統與自然生態系統各自的特點

樓上好牛……
但是指出一點題目里說是的是人工生態系統，不是受人工干擾專的自然生態屬系統，如果從能量流的角度來說，是人工生態系統的能量流更穩定。而且樓上這么回答等於什麼都沒說嘛……
生態學問題一定要考慮尺度是沒錯，但是……這個說起來就太復雜了，高三的題應該還不要求思考的那麼全面深入吧。
這種題完全回答不能啊……你可以搜一下人工生態系統的特點。然後根據這些特點解釋一下在自然生態系統下是什麼樣子的。比如人工生態系統生物多樣性肯定比自然生態系統少，結構單一，這樣會導致什麼在自然情況下不會有的問題？再比如自然情況下的種間競爭在人工條件下就不一定發生，因為人類會刻意尋求某些物種的產量化。
最後建議你在說人工生態系統時可以談它「缺陷」和「優勢」兩個方面。

❺ 我兒子昨天和我說要變女孩子。我該怎麼辦啊😭

有的男孩討厭自己的性別，不喜歡激烈的活動，卻喜歡做女孩，把自己打扮成女孩的樣子，愛化妝、戴首飾，就可能患有「性別認同障礙」。加州大學洛杉磯分校醫學院家庭醫學及精神病學副教授西拉·沃爾默博士介紹說，孩子早在一歲時就已能分辨兩性，當他們把自己歸入一個性別，就會表現出相應的典型行為和傾向，到了2~3歲時定型。
性別認同障礙跟遺傳、大腦構造、母親孕期受到激素影響等有關。雙胞胎的研究發現，性別認同障礙的遺傳度達62%。一些患者的大腦呈現異性的典型結構，而一些男性患者對雄激素不敏感，負責編碼雄激素受體的基因片段過長。但是，還有很多患者的身上找不到這些生理特徵。此外有調查顯示，很多有性別認同障礙的孩子成長於問題家庭。
沃爾默認為，男孩對另一個性別懷有強烈興趣並付諸行動並非病態，因為他們可以過得很好，玩得很開心。調查發現，2/3性別認同障礙的男孩長大後是同性戀。既然現在同性戀不再被認為是一種精神障礙，性別認同障礙也不應該被視為精神問題。
所謂「性別」，不僅是生物學上所說的性別，還是社會文化認定的一系列特點，例如男孩對應藍色，女孩對應粉紅色。因此，性別認同障礙人士的心理問題並不是障礙本身使然，而是受到外部社會壓力的結果。作為少數派「另類」，他們遭受太多太多別人的騷擾、歧視、拒絕、暴力、虐待甚至謀殺。他們從小活在歧視和恥辱之中，不願意跟小夥伴玩，經常感到焦慮、孤獨甚至抑鬱，心情不好容易自殺。一些有性別認同障礙的女性容易染上抽煙、酗酒、吸毒等惡習，即使做了變性手術仍是如此，自殺和得精神病的風險較高。如果社會能夠寬容，他們的人生會好過許多。
治療：變性代價大且無法變成真的異性
目前對性別認同障礙的治療不外乎兩種方法：
1.改變身體生理，使之符合心理性別，如注射激素、做變性手術、整容等。其中，變性手術爭議頗大，因為做完之後就無法回頭了。在英國，醫學專家用葯物推遲孩子進入青春期，讓他們充分了解自己的問題之後，再謹慎考慮是否真的要做激素治療，接著做變性手術。左小萍稱，目前國內還沒有這種推遲青春期的做法，她也不贊成這么做，因為那會打亂青少年身體生長發育的自然規律。

❻ 光速無法被超越，其根本原因是什麼

我們的宇宙是自然界的一部分，是一個相對獨立的封閉體系。而且，宇宙是一個有機的系統，其中任何一個物體的運動都會受到量子空間（由不可再分的最小粒子構成的物理背景）的制約，即不存在絕對獨立和自由的物體。

如果用人類社會比作量子空間，則低速運動，相當於個人的細微活動，並不受社會的制約。比如，幾點吃飯，吃米飯還是面條，可以全憑個人的意願。而高速運動，則相當於個人的重大活動，會受到社會的制約。比如，開車出行，需要遵守交通法規；為人處事，需要遵守社會道德與法律。

光子也不例外，其同時具有動能和勢能。只是，由於光子的質量非常小，以至於光子的動能遠小於其勢能，所以光子的能量變化主要是其相對於空間的勢能，從而表現出光速的不變性。所以，光速只是光子維持其空間勢能的速度。因而，光速相對於空間保持不變性。

反觀作為封閉體系的物質，當其接近於光速時，空間效應的增強，不僅阻礙了物質的進一步增速，而且還會因空間壓強的變大而使其封閉性降低，直至物質解體，還原為光子。

所以，物質之所以無法達到光速，主要有兩個原因。其一，是存在量子空間，限制了速度的無限增大；其二，是作為封閉體系的物質，其強度小於量子空間的硬度，在其達到光速之前就解體為光子了。

❼ 人類中總共有幾種性別

有56種
Agender - 無性別。沒有發育性別、或者沒有感覺到自己有任何強烈性別歸屬的人。他們不見得認為自己沒有性別，但可能覺得性別不是自己的核心特質。
Androgyne - 兩性人（名詞）。擁有混合特徵或者兩種特徵都很強烈的人。更強調對內的自我認同。
Androgynous - 兩性人（形容詞）。和上面的基本同義，但更強調對外的表現。
Bigender - 雙性人。自我性別認定可以在兩種之間切換的人。兩種性別未必是男和女，可以是這里提到的許多種其它非傳統性別。
Cis - 順性人。自我性別認定和出生時的生物性別相同的人。大部分人歸於此類。
Cis Female - 順性女。出生時生物性別是女性，自己也覺得自己是女性。
Cis Woman - 順性女。和上面的基本同義，略微更強調性徵。
Cis Male - 順性男。出生時生物性別是男性，自己也覺得自己是男性。
Cis Man - 順性男。參見上上條。
Cisgender - 順性人。和Cis意思相同，一個全寫一個簡寫。使用全寫的人認為這樣更顯職業特色，使用簡寫的人認為這樣更日常更親切，沒有其他區別。以下四條同此，不再贅述。
Cisgender Female - 順性女。
Cisgender Male - 順性男。
Cisgender Man - 順性男。
Cisgender Woman - 順性女。
Female to Male - 女變男。出生時被歸屬為女性，但是已經完成或正在進行向男性自我認同的轉變的人。這樣的轉變可以是完全心理和社會上的，也可以伴隨手術和激素療法。這個標簽可以是轉變過程中的暫時標簽；也可以是永久性的，表明這個人認為出生性別也是自己生命的一部分。
FTM - 女變男。和上一條意思相同，是它的首字母縮寫。
Gender Fluid - 流性人。在不同時間經歷性別認知改變的人。和Bigender（雙性人）不同的是，雙性人在兩種明確的狀態間切換，而流性人的變化是連續譜。事實上，幾乎每個人的性別都有流動特質，比如一位女性周圍都是其它女性時，她的女性特徵和認同往往會更強烈；但大部分人不會自我認同為流性人。
Gender Nonconforming - 非常規性別。拒絕接受傳統性別二元區分的人。事實上這里的56種性別里很多都不是二元區分——但是選擇這一選項的人，強調的是自己的拒絕特徵：我不屬於傳統二元，但我也不會去精確定位自己的位置。下面有好幾個選項和它意思類似。
Gender Questioning - 性別存疑。對自己的性別歸屬不完全確定、還沒有找到最適合自己的性別認同標簽的人。
Gender Variant - 變體性別。和非常規性別類似。
Genderqueer - 酷兒性別。和非常規性別類似。「酷兒」（Queer）這個詞本意是奇怪，但是最近幾十年來已經成為非傳統性別的代稱詞語之一，並衍生出了「酷兒理論」這個研究性別角色的文化理論。
Intersex - 間性人。由於染色體或發育異常而擁有男女雙方性徵的人。
Male to Female - 男變女。參見女變男。
MTF - 男變女。同上。
Neither - 男女皆非。參見非常規性別，但並不強調拒絕含義。通常是那些知道自己不屬於傳統二元男女、但是不熟悉相關術語的人。
Neutrois - 無性別。和agender類似。
Non-binary - 非二元。和非常規性別類似。
Other - 其他。和男女皆非類似。
Pangender - 泛性別。認為自己是各種性別特質的混合體，每樣都有一點兒。
Trans - 跨性別。和順性別相對，自我性別認定和出生時生物性別不同。注意，跨性別不是非常規性別，跨性別者還是會使用男女二元論，只不過他們的自我認同恰好和出生性別相反。跨性別者可能有、也可能沒有經歷過性別轉換。
Trans Female - 跨性女。出生時是男性，但現在自我認同女性。
Trans Male - 跨性男。出生時是女性，但現在自我認同男性。
Trans Man - 跨性男。參見順性的相關討論。
Trans Person - 跨性人。不願明確指出自己從哪跨到哪的人。
Trans Woman - 跨性女。參見順性的相關討論。
Trans* - 跨性別*。加一個星號用來表示更加廣義的意思，包括跨性、變性、酷兒性別等等相關領域。下同。
Trans* Female - 跨性女*。
Trans* Male - 跨性男*。
Trans* Man - 跨性男*。
Trans* Person - 跨性人*。
Trans* Woman - 跨性女*。
Transfeminine - 跨性女（形容詞）。參見Androgyne和Androgynous的區別。較之Transwoman，Transfeminine更強調對外的跨性表現。
Transgender - 跨性別。和Trans基本意思相同。參見Cis和cisgender的相關討論。下同。
Transgender Female - 跨性女
Transgender Male - 跨性男。
Transgender Man - 跨性男。
Transgender Person - 跨性人。
Transgender Woman - 跨性女
Transmasculine - 跨性男（形容詞）。參見跨性女（形容詞）。
Transsexual - 變性別。不但自我認同性別與出生性別不同，還採取了醫學措施、改變了自己的生理和解剖特徵的人。
Transsexual Female - 變性女。
Transsexual Male - 變性男。
Transsexual Man - 變性男。
Transsexual Person - 變性人。
Transsexual Woman - 變性女。
Two-spirit - 兩魂人。來自北美原住民文化的術語，「體內同時含有男人和女人靈魂的人」。和兩性人Androgyne 基本同義，但和來自希臘文的冷冰冰醫學術語不同，這個北美詞語強調的是其神秘主義和浪漫主義特性。

❽ 特發性震顫嚴重後會怎樣

從你描述的情況分析，早上起來出現腿哆嗦的症狀，去醫院檢查得了特發性的震顫，應版該積極的用葯治權療，是有可能會逐漸加重的。平時要注意保養，多吃一些營養容易消化的食物和新鮮的蔬菜水果，保持飲食規律，不要吃刺激性的食物，保持心情舒暢，不要熬夜，保證睡眠。

❾ 商法的調整對象是什麼

商法所調整的社會關系是指由營利性主體從事營業行為所引起的社會經濟關系以及與此相聯系的社會關系的總和。