失控社會與法觀後感
⑴ 社會與法觀後感不少於300字
社會與法觀後感
「社會與法」頻道是中央電視台開辦的社會法治類專業頻道，版 「公民、公權正、公益」是「社會與法」頻道的核心理念。作為「社會與法」頻道的主要新聞欄目，《中國法治報道》今年的兩會報道以「和-諧社會話兩會」為主題，以此契合我國推進法治建設、構建和-諧社會的大趨勢和「社會與法」頻道關注法治中國、共享和-諧社會的專業品質。
本次報道的形態將由「動態報道」、「兩會訪談轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記」、「平安2005」三部分組成。其中「動態報道」由兩會動態、人物特寫、法眼解讀、提案議案檔案、兩會內外等部分構成。「兩會訪談」主要從全國人大代表、政協委員中或邀請契合頻道專業品質的人物，或選擇契合頻道定位的話題，走進演播室接受主持人專訪。「平安2005」依託「社會與法」頻道剛剛完成的大型系列報道「平安2005」，記錄全國各地政法部門的平安舉措，展望各地「和-諧省區」建設。
⑵ 社會與法觀後感
社會與法 觀後感
開始看的時候，以為又是哪個小孩失足掉馬桶里了，實際上根本不是的，這小主人公今年才2歲，而殺害他的是一個年僅18歲的小姑娘……
那個小姑娘是青海人，學習成績非常優異，常常被評為三好生，可是，她卻沒有一個完整的家，父母長期在北京打工，小姑娘已經10年沒有看見她的爸爸媽媽了，後來，她的父母在北京開了家水果鋪，好不容易有了些積蓄，隨後就接小姑娘來北京，准備給他報個重點高中，讓她繼續上學，將來考上名牌大學……
可是接到北京來後，不知是什麼原因讓原本學習成績異常優秀的她不願意上學，硬是不肯上，起初她怕別人問她什麼的就不敢出門，後來開始在小區里散步，有一天……
那天，她在小區里碰見了豆豆(被殺的小孩)，2歲的活潑可愛的豆豆立刻讓那個小姑娘喜歡的不得了，於是小區里就可以經常看到她在小區里帶豆豆玩~後來，豆豆的爸爸媽媽也覺的這個小姑娘不錯，於是就讓她到他們家開的發廊里去照顧客人，給客人洗洗頭啦什麼的，工資也從不拖欠……直到有一天，她在給一位客人洗頭時，由於不小心弄濕了客人的衣服，惹惱了客人，隨後豆豆媽媽罵了她幾句，對客人說：「她是農民工，鄉下小孩，笨手笨腳的，您大人不記小人過。」使勁的給客人陪不是，叫小姑娘帶豆豆出去玩去……那個老闆娘根本不知道，其實小姑娘對那幾句話特別在意，臉上已經流露出了強烈的不滿……帶豆豆到廁所後，豆豆洗手總是以沒洗干凈為由玩水，弄的小姑娘一身都是，小姑娘想拖他走，豆豆大叫起來：「農民工，離我遠一點，我不用你管!」，當時小姑娘就在想：「我在學校被人欺負，在發廊里被你的爸媽欺負，如今你個小P孩也欺負我!」她想著想著，抓住豆豆的頭，打開水龍頭，使勁的按了下去，邊按邊說：「我讓你洗，我讓你洗!」豆豆拚命掙扎，不一會就沒了動靜，小姑娘這才意識到自己闖了大禍，情急之下把豆豆塞到了抽水馬桶里，並把廁所反鎖上，想把豆豆從抽水馬桶里抽下去，可是，怎麼沖都沖不下去，她把蓋子放下，坐在了馬桶上面。
豆豆的爸爸媽媽早就已經察覺到不對勁，平時小姑娘總是帶豆豆在門口玩玩的，今天怎麼離開了這么長時間還不回來，於是他們趕緊四處尋找打聽他們的下落，打聽到小女孩帶著豆豆去公用廁所了，他們來到廁所門口，看到門鎖住了，頓時就慌了，立刻叫來了保安，砸開了廁所門，看到小姑娘坐在馬桶上，豆豆爸爸一把把小姑娘推開，打開了馬桶蓋，豆豆媽媽看到自己的心肝寶貝在馬桶里時，立刻尖聲大叫，他的爸爸把豆豆從馬桶里拎了出來，此時豆豆早已死亡一個多小時，可是他們的爸爸媽媽仍然在那大喊，快叫救護車……
豆豆一家的傷害是無比巨大的，因為豆豆的爸爸媽媽長期無子，好不容易有了這個心肝寶貝，而且豆豆媽媽因為生豆豆的時候難產已經拿掉了子宮，也就是說他們以後不可能再有孩子了……面對這突如其來的事情，豆豆媽媽整天以淚洗面，盡管如此，他們偉大的一面就是，在法庭上，豆豆的爸爸媽媽卻向法官求情：「我們已經失去了孩子，我們不能讓另一個家庭也失去孩子，所以請法官對她從輕處罰!」
最後，那個小姑娘以故意殺人罪被判無期徒刑……
看完之後，我們都驚呆了，要是社會上多一些對農民工的關愛和照顧，我相信，很多很多的悲劇其實可以避免的!
⑶ 小朋友適合看社會與法頻道嗎
當然可以看了，看社會與法頻道的小朋友可以看出懂事比較早。
⑷ 觀看紀錄片鏡子觀後感
央視鏡子紀錄片觀後感【1】
4月16日下午，由中央電視台社會與法頻道出品的真實電影《鏡子》在國家圖書館舉行首映典禮暨交流會。在第七屆北京國際電影節召開之際，在200多部提名的紀錄片作品中，《鏡子》脫穎而出，入圍終審環節，角逐紀錄單元最佳中國長片獎。
影片講述了一個關於心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受「改造」，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什麼？「問題孩子」的背後往往有一個問題家庭教育模式的存在。
孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。作為中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影，《鏡子》通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，讓人重新審視當今中國家庭面臨的親子關系等情感問題，給觀眾提供了充分的思考空間。
此前，《鏡子》的主創團隊分別走進中國人民大學附屬中學、首都師范大學和河北省石家莊二中的校園放映，引發了廣大師生和家長的熱烈討論。
北京國際電影節紀錄單元評委、北京師范大學教授張同道觀看完影片說，「《鏡子》是一味中葯，給社會提供了反思、給生命提供力量，讓社會更加和諧，這是紀錄片本身的責任。」
北京師范大學心理學院副院長林丹華說，「家庭影響孩子最深，孩子出現了問題父母一定要反思，只有和孩子共成長，才能讓孩子能夠有屬於他們的天地。」
央視鏡子紀錄片觀後感【2】
2017年4月1日上午，中國人民大學附屬中學初中部和高中部的部分班級停課半天。9點鍾，在老師的帶領下，三百多名學生列隊進入學校大禮堂，同時，一百多名學生家長也紛紛落座，他們將在這里觀看一部還沒有公映的紀錄片。
這部紀錄片《鏡子》是由中央電視台社會與法頻道《天網》欄目經過十年醞釀與策劃，兩年拍攝和製作才最終完成。該片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題，這是中國首部深刻探討家庭情感教育的真實電影。為了讓社會公眾更深入地了解家庭情感教育的重要性，紀錄電影《鏡子》在中國人民大學附屬中學開啟了進校園活動的第一站。
「我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實於父母，無論是外表還是內心，與他們是多麼相似」，「我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的」，「你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子」。三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受「改造」，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。在整整九十分鍾的放映過程中，每一幀畫面、每一段對白都牽動著學生、家長和老師的情緒。
隨著禮堂燈光的亮起，中央文史研究館館員，國家教育咨詢委員會委員，創新人才研究會會長，人大附中聯合總校校長劉彭芝首先分享了她的觀影感受：「看完以後真的心潮澎湃，很震撼，很激動，跟我有共鳴。兩會剛完十九大之前推出這個片子太重要了，要引起全社會的關注。我也很感謝中央電視台，能夠在這個時候適時推出這個片子。」這部影片之所以能引起劉彭芝校長的`強烈共鳴還有一個重要原因，片中關於家庭教育的思考與劉彭芝近年來的倡議不謀而合。2015年6月9日，劉彭芝校長在《光明日報》上發表過一篇署名文章《家庭教育，從教育家長開始——尊重孩子，解放孩子》。觀影後，劉彭芝再次強調，「家庭教育首先要教育家長，不要光說孩子。孩子是家庭的一面鏡子，家庭是社會的一面鏡子。有一個「問題」的孩子就有一個「問題」的家庭。而且我們家長有很多不太懂教育。尤其獨生子女家長，有些家長沒有資格當家長，他有資格生孩子，但是沒有資格教育孩子。」在《心理訪談》著名主持人沙瑪阿果的主持下，中央電視台社會與法頻道副總監童寧，社會與法頻道《天網》欄目製片人、《鏡子》總導演盧釗凱，《鏡子》導演范永東與在座的師生和家長展開了深入的交流和探討。
一名高一的女生首先提問：「我對片子中的一句話特別有感觸，『人生不止只有學習這一條路』，但是我又在想，我們真的能選擇其他路嗎？」
一位家長對於當下孩子們能夠選擇的路徑較為樂觀：「我覺得社會越開放，選擇機會越來越多。不像我們成長階段，選擇很少。」
社會與法頻道副總監童寧分享了自己把握人生階段的感悟：「合理地把興趣愛好放在不同階段，這是學習最好的時期。」劉彭芝校長把選擇和獲得自由的基礎聯系在了一起：「全世界孩子都得念書，那麼念的書比較多、知識比較廣，將來進入社會就有更多的選擇機會。一個人興趣會不斷提升、不斷變化，所以你會有自由，但是自由也是為了我們社會、我們國家做更好的貢獻，你的人生價值得到更好的體現。」在場的師生難抑觀影後的激動心情，就影片內容積極提問求解。在問答中，主創團隊還就創作背景和創作初心做了一一解答。《鏡子》導演范永東透露了獲取片中家庭支持的關鍵：「拍攝過程中也有很多理解上的沖突，但是我們團隊每一個人在抱著真誠幫助這些家庭的信念上，獲得了家長的信任。」
《鏡子》總導演盧釗凱也吐露了心聲：「作為媒體，我們想通過該片讓更多的人關注家庭情感教育的問題，能夠開始思考這個問題，如果有更多人願意思考，願意做一些事情，我想我們這個片子初衷就達到了。我們在片子里講，包括家長講的『問題』孩子，所有出現 『問題』的字幕都是打引號的，因為在我們創作者心裡，這些孩子都不是問題孩子。」為何父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害？通過該影片，主創團隊希望整個社會能更加關注「問題」孩子這個現象的存在。並能對「問題」孩子背後所折射出的「問題家庭教育模式」進行正視與關切。劉彭芝校長也強烈希望通過該影片的播出，能有更多的家長正視自身的家庭教育問題，國家也應加快相關立法的腳步，保障孩子、家長的受教育權及其他權利。真實電影《鏡子》用心講述一個關於心靈回家的故事。在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。
⑸ 作文《社會與法觀後感2016年》
深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心裡留下了閃光的永恆。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……
在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。
我是個戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總捨不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割捨不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經常給我添了許多麻煩。於是，我終於下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會隨之學會了舍棄。當你犯了錯誤時，試著舍棄導致你悔恨的種種錯誤，舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當你遭受挫折時，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產生堅強的信念支持你面對現實……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
⑹ 2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟5篇
《奮斗新征程——2022全國鄉村振興特別節目》於2022年3月9日20:00 在CCTV-12社會與法頻道首播。下面是我為大家整理的關於2022奮斗新征程全國鄉村振興節目 觀後感 及感悟，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟1
生命是一條美麗而曲折的幽徑，莫迷離，莫彷徨。
——題記
生命，是一個神聖而又充滿活力的名詞。隨著「哇哇」之聲，一個小生命誕生了。有人說，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些「小天使」在他們呱呱墜地時，就意味著他們存在於這個世界，這個世界也將因他們的存在而變得不同。
每一個人，生存於天地之間，總有他應完成的使命，在這個過程中，人們總會遇到種種挫折與困難，而在這些人當中總有把挫折認為是命中註定，不可逆為的。
或許，世上存在著「命中註定」這樣的事，但我們真的就只能聽信命運嗎?人的生命就該被「命中註定」這幾個字束縛嗎?
當屈原被放逐的時候，當21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏症的時候，當海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時候，他們只是為他們的遭遇而感嘆是「命中註定」嗎?
一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，可正當她准備去參加一個國際比賽的時候，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的展現。當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人。然而，當她走下舞台後，就再也沒有站起來。這，是一個真實的 故事 。
每個人的生命，因為有了不同的追求，有著不斷的奮斗，才變得愈加精彩，才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體，使人的生命不只是一副空虛的軀殼，使生命充滿了無限的可能。
人的一生，不求你活得轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，你奮斗過了，於是有了存在的意義和價值。
不要枉費青春，在人世間如同過客般白走一遭，如能「生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美」，那麼，此生無憾矣!
2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟2
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢想奮斗，有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅強的意志實現了自己的願望。正如世界上沒有什麼是困難的，只要你願意攀登。耶!這個世界上沒有什麼困難。人們想出了所有的解決方案，人們創造了所有的奇跡。
生活在這里的人應該有自己的夢想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時候短暫的安慰。我浪費了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學習，但由於家境貧寒，父親無法給他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢去買燈油讓他晚上學習。所以他只能白天背詩。
一個夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇 文章 ，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈?
於是，他去找了一個白色的絲綢口袋，然後抓起幾十隻螢火蟲放在裡面，然後把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一隻當燈用。由於他的努力，他最終成為了一名高級官員。
同一個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費時間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看見一縷光線從 大雪 中透過窗戶射進來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之後，盡管下雪的晚上很冷，他還是會出去學習。後來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究。現在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什麼理由不努力學習，不努力工作?
2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟3
時光會倒流嗎?太陽會西升東落嗎?我可以糾正昨天的錯誤嗎?我能夠撫平昨日的創傷嗎?一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎?
不能!過去的永遠都過去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神聖。我的理想是一名軍醫，盡管我知道這一路會有許多艱難險阻在等待著我，但我並不害怕，因為我會奮斗，奮斗才會有希望。而這也需要機會來鍛煉自己。夏賓說過：「優秀的人不會等待機會的到來，而是尋找並抓住機會，讓機會成為服務於他的奴僕。」不要抱怨沒有機會，其實，它存在於生活中的每時每刻里。我抓住了它，也就等於向理想邁進了一步。
舟有舵，才不至於迷失方向，樹有根，才能長成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標，為了不給自己留下遺憾，就應該努力奮斗。「勞動創造美好的未來，」勞動是光榮的，如果你承諾過什麼，就應該用行動來說明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現實，才能把寶典變為財富。夢想並非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發生的事情，忘記昨天，也不要痴想明天。想著明天的種種，今天的時光也將白白地流逝而去。明天是一個未知數，為什麼要把今天的精力浪費在未知的事情上呢?為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢?
相信自己吧，有過努力，奮斗過後，必定會有不小的收獲，哪怕只是一個短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會有希望，只有播種，才會有收獲。
這便是我對於奮斗的認識。
2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟4
美好的人生需要去創造，去發現。上帝給予每個人平等的待遇，如果將人生比作星空，那我們的夢想就是掛在星空中那渺小微弱、隨時會失去光芒的星星，可是為什麼有的人會成功，而有的人會失敗呢?
有的人會說：是上帝，是他奪取了我的一切。不!不!你這只是一種為了掩蓋真相的言辭罷了，你永遠無法想像那些成功人士的背後，付出了多少的汗水和淚水。當你整天無所事事的時候，他們卻在埋頭苦學，只為能有美好的未來。
大家對馬雲這個人一定非常的熟悉，人人都羨慕馬雲的成功，但是大家要清楚，馬雲能夠成功並不是偶然的，是通過他自己堅持不懈的努力換取的。
1982年，馬雲第一次參加高考，數學僅考了一分，馬雲感到灰心喪氣，認為自己並不是考大學的那塊料，便開始在外打拚。18歲的馬雲常常望著前方，感到茫然不知所措，心想：難道我的一生就這樣過下去了嗎?馬雲感到不甘。
在19歲時，馬雲又一次進行高考，很不幸的是，數學只考了19分，但馬雲並沒有因此放棄，反而更加勤奮努力。20歲時，他再一次進行高考，竟然考了79分，這絕對是馬雲數學史上分數最高的一次，正是因為有這樣的精神，才鑄造了今天的馬雲。
海倫凱勒因為一場大病失去了視力和聽力，但她並沒有因此放棄，在自己老師的幫助下考上了重點大學，最後還成為了著名的作家、 教育 家。
馬雲是一個跟我們一樣普通得不能再普通的人，海倫凱勒是一個殘疾人，但他們卻通過自己的努力，使自己名傳千古。就連他們都能堅持努力下去，我們還有什麼理由不去努力，不去奮斗?就算做不到像他們一樣好，但是回頭想想當時的我們也曾努力過，奮斗過。
作為中學生的你還在想什麼?為了我們的未來，努力吧!奮斗吧!
2022奮斗新征程全國鄉村振興節目觀後感及感悟5
記得曾經《景豐苑》上曾經刊導過一篇《尋找真實的我們》的文章，那時的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬於青春期的我們。
走過了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來了豐收的秋天，我終於找到了我們原來的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點閃閃星光。可校園里的黑影正再趕往教室的路上，他們為什麼那麼匆忙，是干什麼呢?哦!我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來，在新鮮的空氣中讀書。
太陽出來了，花兒，鳥兒這時才醒了，當花兒看到這一幕時，他努力的散發著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學子的身邊歡快的飛來飛去，好象在為這樂章伴舞。頓時，校園里生機勃勃。
中午時，當你走進教室，好像教室沒有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時同學們寫作業時鋼筆發出的聲音。如果這時你來到教室，那簡直就是一種享受，對於學習得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進入夢鄉與周公聊天的時間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室里的音樂仍為停。
秋天，一個豐收的季節，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實的我們。你如果要問我：「他們在干什麼，問了什麼這么做。」我會自豪的說：「我和他們一樣有希望，為了夢想而努力，奮斗的人生才會精彩，奮斗的生命最可愛。」
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⑺ 守護明天第四季第一集觀後感心得5篇
觀看法治節目守護明天主要是為我們這個年齡段的學生加強安全意識等諸如此類的知識，對我們這些比較容易受誘惑的學生很有幫助。一起來看看守護明天第四季第一集 觀後感 心得5篇，歡迎查閱!
守護明天第四季第一集觀後感心得1
每一期節目均包含檢察官說案、專家點評,部分節目還加入了情景劇、心靈獨白等增加現場感。13位主講檢察官均來自全國未檢一線,他們是北京市西城區檢察院趙穎,河南省項城市檢察院韓輝,上海市檢察院第一分院於爽,江蘇省檢察院王真瑱,福建省泉州市檢察院陳曉鈞,江西省新余市檢察院夏添,湖北省武漢市漢陽區檢察院韓哲昊,安徽省安慶市檢察院趙揚帆,湖南省長沙市嶽麓區檢察院周萃,天津市河西區檢察院陳曉曦,河南省鄭州市金水區檢察院宋朵,浙江省杭州市蕭山區檢察院方芸,福建省福州市鼓樓區檢察院吳媛貞。
「本季節目選題策劃歷時近5個月,最高檢第九檢察廳在全國尋找最有典型性、最有價值的案件,前往11個省市拍攝,耗時幾個月錄制、剪輯,轉眼間,就要跟觀眾見面了。」《守護明天》第三季的節目主持人張越說。
《守護明天》第三季共10期,分別是《我的青春沾了毒》《被出租的女兒》《媽媽,再給我一次機會》《被打還手傷了人》《宿舍里的「黑手」》《吃「美味」中毒之後》《是誰傷害了她》《掙「快錢」的少年》《「陪伴」我的叔叔是惡魔》《兄弟盜竊的背後》,內容涉及未成年人涉毒、校園欺凌正當防衛、剝奪監護權、校園性侵、監護侵害、校園食品安全公益訴訟、侵害低齡未成年人案件取證難、未成年人財商 教育 、家庭監護缺失、「事實孤兒」等備受全社會關注的未成年人 熱點 法律問題。
守護明天第四季第一集觀後感心得2
「國家監護絕不缺席,國家就是孩子最忠實的監護人。」未檢檢察官的這一句庄嚴承諾,讓人印象深刻。
「首映儀式上的法治片,讓我感覺未檢檢察官姐姐很有耐心,而且很有 方法 ,能讓未成年人真正受到保護。」參加首映儀式的學生對播放的節目印象深刻。
「我感受到了國家和檢察機關對未成年人健康成長作出的努力和貢獻。能在這樣一個幸福的環境下健康成長,離不開大家對我們的關愛保護。」北京市第二中學一名高一學生告訴記者。
參加了三季節目錄制的北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華也來到了首映式現場。
「向整個社會弘揚了法治的力量。在這個過程當中,這些優秀的專業未檢人發揮了重要作用。」佟麗華說,他在多次國際會議上講述中國未檢 故事 ,不少外國人因此驚訝於中國司法文明進步和人權保障成果。「今後,我們都要多向世界展示我們未檢工作的發展成效。」
「《守護明天》錄的不是節目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。」上海政法學院刑事司法學院院長姚建龍說,「《守護明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發展的三年。通過這樣一種特殊的平台和方式,培養和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人,向老百姓傳遞著未成年人保護理念,推動司法進步。」
「錄制時,來得最早走得最晚是他,最受『折騰』的也是他。」張越說。作為《守護明天》第三季的主創人員,最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了「洪荒之力」。
「做續集挺難的,但我們做到了。」王海說,我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題,並向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節目播出後,我們每個人都能捫心自問,對孩子的保護是否到位。
「《守護明天》成為了我們共同的『孩子』。」第三季總導演喻佳貼切地形容節目。
「未成年人事關國家的發展,也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。」央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。
「要用精良的製作,體現總台水平。」《守護明天》第三季總製片人蘇大為說,要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。
「我覺得身上的擔子更重了。」北京市第二中學老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業解惑,還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。
守護明天第四季第一集觀後感心得3
老師組織我們看了一部片子，叫做買手機少女掉陷阱，主人公環環因為舍友都有手機而非常羨慕，正好他的朋友小眉在網路上認識了一個餘力的人，出手很大方，這對於初中生來說很有吸引力，這個餘力時常給小眉發些紅包，讓小眉覺得人很好，環環跟小眉述說了自己想買手機的願望，就介紹向餘力借錢，環環如願以償，借到了1400元，並寫下了欠條，三個月內還清本錢，並且每月利息一百元，環環拿到了錢買手機，卻根本不去想還錢的事，很快三個月就到了，他卻因還不起錢而被迫於餘力發生了性關系，並拍下裸照，環環為了擺脫餘力而聽了餘力的話把最好的朋友小言介紹給了餘力，小言被騙到了房間里，被餘力__了，小言最後跟爸爸述說了自己所受到的事情，爸爸為不讓他受到更大的傷害，最終決定報警。
看了這部片子後，我深有感觸，13歲的少女為了得到手機而像莫名男生借錢，還被迫發生了性關系，還不敢報警，這說明他們缺乏法律意識，平時應該多掌握些 法律知識 ，以備不時之需，他們所受的傷害。我想了想，我覺得，什麼樣的人交什麼樣的朋友，那些只不過見了幾次面就成兄道弟，而真正對你好的人，比如父母，我卻不懂得珍惜，父母和親人才是對自己最好的人，交友需謹慎，交了什麼樣的朋友對自己會產生巨大影響。
守護明天第四季第一集觀後感心得4
保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神聖職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效 措施 ,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建「學校+家庭+社會」全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。
一、明確目標任務 逐項具體落實
一是構建「全方位預防體系」。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守 兒童 ,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協作機制,明確分工。
二、加強機制建設 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯合多部門共同制定相關文件。前後出台了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理 實施方案 》、《封丘縣學校周邊環境秩序專項整治工作實施方案》、《關於建立涉案未成年人中華 傳統 文化 教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發展和健康成長營造良好環境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯合召開推進會,重點加強對 入職 及在職教師師德師風的考察並針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業榮譽感欠缺等問題,找准發力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150餘人,提升了教師職工職業榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業道德修養。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。
三、加強宣傳 正面引導
一是成立小荷工作室,提供優質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉鎮有愛心、有熱心學校教師成為「小荷」志願者與封丘縣人民檢察院「小荷工作室」聯合起來,由「小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養,傳播法治精神,讓學生家長當好監護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例並進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平台及時推送,讓社會各界在「看稀罕」中學到法律知識,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。
守護明天第四季第一集觀後感心得5
「一名叫優優的4歲女孩被送進重症監護室,而孩子母親卻說是從馬桶上摔下來所致……究竟是誰對孩子下了這樣的毒手?」
10月27日上午,在《守護明天》第三季首映儀式現場,源自真實案例的《是誰傷害了她》首次播出。來自北京市第二中學、花家地實驗小學等學校的150名師生、家長參加本次首映式,聽節目主創人員、主講檢察官們講述《守護明天》第三季節目錄制台前幕後的故事與感受。
據悉,《守護明天》第三季由最高檢和中央廣播電視總台(下稱「總台」)聯合製作,將於10月28日起在央視社會與法頻道播出。第一季收視率位居同類節目首位,榮獲全國首屆公益類節目優秀作品獎。第二季也取得了收視規模超過7800萬的驕人成績,廣獲好評。
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⑻ 看中央12的觀後感400
剛才觀看了CCTV-12社會與法頻道中，張紹剛主持的「我建議」節目。今天的話題分為兩個：第一個是就十一屆全國人大代表劉慶峰提出的「目前勞動法對勞動者隨意跳槽行為幾乎未設違約成本，因此企業不願培訓新員工，國家應立法限制員工隨意跳槽，使企業培養新員工所花的時間、代價方面得到更好的法律保護」這個話題，雙方展開討論。其中劉慶峰代表就他的觀點做了補充說明。第二個話題是以就業成功的大學生和仍在等待就業的大學生現身說法，討論了大學生就業難的問題。
對劉慶峰代表的觀點我表示中立。我認為，剛畢業的大學生，絕大多數需要上崗前的培訓，包括企業文化培訓、崗位培訓等等。如果企業培訓後，員工因為企業或自身的因素離職，這將對企業的發展帶來一定的影響。我們大多數人也會認為：沒有哪家企業不想留住人才，同樣也沒有哪個人才不想找到一塊適合自己發展的平台。因此，如果企業的管理機制適合人才的發展，那麼企業也就不用擔心員工的離職和人才外流;如果每一個人才能為企業的發展全力以赴，出謀劃策，努力成為發光的金子，也就不用擔心得不到重用。
關於大學生就業難的問題，我認為這句話說的很好，「如果你是一粒沙子，扔到沙灘上，你還能找出那粒沙子嗎?如果把一粒珍珠扔到沙灘上，你一定可以再找到它。」那麼，如果你是一粒沙子，卻想得到珍珠的待遇，那你永遠找不到適合你的工作。先把自己當做一粒沙子吧，用心提高自己，經過鍛煉和磨難，終會把自己打造成為一粒發光的珍珠。正如張紹剛在節目最後說的求真務實，腳踏實地。或許一切都會越來越好!
剛才觀看了CCTV-12社會與法頻道中，張紹剛主持的「我建議」節目。今天的話題分為兩個：第一個是就十一屆全國人大代表劉慶峰提出的「目前勞動法對勞動者隨意跳槽行為幾乎未設違約成本，因此企業不願培訓新員工，國家應立法限制員工隨意跳槽，使企業培養新員工所花的時間、代價方面得到更好的法律保護」這個話題，雙方展開討論。其中劉慶峰代表就他的觀點做了補充說明。第二個話題是以就業成功的大學生和仍在等待就業的大學生現身說法，討論了大學生就業難的問題。對劉慶峰代表的觀點我表示中立。我認為，剛畢業的大學生，絕大多數需要上崗前的培訓，包括企業文化培訓、崗位培訓等等。如果企業培訓後，員工因為企業或自身的因素離職，這將對企業的發展帶來一定的影響。我們大多數人也會認為：沒有哪家企業不想留住人才，同樣也沒有哪個人才不想找到一塊適合自己發展的平台。因此，如果企業的管理機制適合人才的發展，那麼企業也就不用擔心員工的離職和人才外流；如果每一個人才能為企業的發展全力以赴，出謀劃策，努力成為發光的金子，也就不用擔心得不到重用。關於大學生就業難的問題，我認為這句話說的很好，「如果你是一粒沙子，扔到沙灘上，你還能找出那粒沙子嗎？如果把一粒珍珠扔到沙灘上，你一定可以再找到它。」那麼，如果你是一粒沙子，卻想得到珍珠的待遇，那你永遠找不到適合你的工作。先把自己當做一粒沙子吧，用心提高自己，經過鍛煉和磨難，終會把自己打造成為一粒發光的珍珠。正如張紹剛在節目最後說的求真務實，腳踏實地。或許一切都會越來越好！