民法視頻觀後感

⑴ 法治在線觀後感100字

給你兩篇
看今天的法治在線，講的是南昌一個人取了18萬現金，被一人盯專上並尾隨他到停屬車場，搶走了18萬。要說明的是被搶的是個壯的男子，搶錢的是個女子。該搶錢女拿電棒電擊了取款男，取款男立馬沒了知覺，被搶錢女輕而易舉搶走了18萬。
後來警察抓了這女的，此女的被逮住以後哭著說：我也不貪心，我也能吃苦，但是實在太缺錢了。

看了之後，我的心情很復雜。
此男錢被搶很值得同情；
此女搶錢的動機讓人感覺有點可悲，不光為這個女的，也為這個社會，搞的大家都「太缺錢」了。
感受：一個擺在我們面前的現實是，只有在經濟利益有保證的情況下，企業才會治污，而一旦兩者發生矛盾，企業首選的還是經濟效益，就會用偷排來降低成本，將污染治理的成本轉嫁到環境中。因此，有關部門應該盡快地理順體制，完善配套政策，讓污水處理實現社會經濟效益的雙贏，走上良性循環之路。而如果不能很好地處理經濟發展和環境保護之間的關系，不敢想像，這樣的快速發展會給後代留下什麼？

⑵ 《為了中國民法》讀後感

你可以寫這本書什麼地方寫的好，你從中學到了什麼，受到了什麼啟發就可以。

⑶ 檢察院觀看民法典三人談講座視頻觀後學習討論情況、問題和意見建議

這也提問，你也太難了吧

⑷ 結合民法知識寫殉情之後觀後感

孔雀東南飛，五里一徘徊……兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。仰頭相向鳴，夜夜達五更……」一首《孔雀東南飛》，2個男女主人公以其對愛情堅貞不渝的凄美故事感動了我們千年！
昨
天中午的《今日說法》講述了1個現代版的《孔雀東南飛》故事。講的是1個海員海難失蹤之後，這個海嫂殉情及以後2個家庭的故事。海嫂叫呂盼盼，海員叫俞坤
良，他們是初中同學，中專畢業相愛相戀，起初女方爸爸是反對，經過男方多次努力，不久之後便領取了結婚證。丈夫在海船上工作，可是2010年11月9號的
一次意外，丈夫的船沉了，丈夫因此下落不明，但是搜救人員在搜救4天後確定放棄，公婆和丈夫所在公司達成協議，一次性賠付五十七萬余元。當她呂盼盼得知這
一消息時，悲痛欲絕的她立即崩潰了，想想和丈夫的甜蜜時光，是多麼的溫馨，於是便有了追隨丈夫的意願。最後她在自己的電子日誌裡面寫到：「說好了你不許先
離我而去，你怎麼就這樣走了，不等我了呢，我還能找到你嗎……」在丈夫剛剛離去的1個月那天，2010年12月9號晚她從十四樓跳下，結束了自己年緊25
歲的生命，陪伴著丈夫而去——原本幸福和睦的一家人就這樣離我們而去，而經歷喪子和喪女的兩親家也悲痛不以，可是在女兒離開後的第三天兩親就就變成勒仇
人，雖然呂盼盼也預料在她走後自己的父母和公婆會糾紛財產，所以她留了遺書，寫到他們的新房歸自己的公婆，存款留給自己的父母，希望自己的父母和公婆不要
產生糾紛，能夠和睦相處。可是……
註明附：
這是一艘鎳礦船。巴拿馬籍，南京遠洋於2009年9月購自浙江舟山的一艘新船，排
水量是1.7萬噸，核准載重是5.7萬噸。2010年11月4日，該船從印度尼西亞港口出發，裝載鎳礦5萬多噸出頭駛往連雲港。船上共有海員25名，除來
自福建、湖南、湖北各1名外，其餘22人均來自江蘇。救起3人，撈出2具遺體，20人生死不明，生還希望渺茫。而這些失事船員，絕大多數都是10月2日剛
剛上船的年輕船員。25名船員中，有十七個是「80後」，俞坤良就在其中。
原本想馬上寫篇日誌，無奈情緒失控哭了一中午，下午還上班。苦逼的我們,從元旦假期後上班,就再木有假了！一直到年了！唉！苦命啊！
看
完節目，故事很凄美、很感人，深感呂盼盼這個女孩子好執著啊，在此我祝願他們能夠在天堂上相遇，繼續相愛。但是她也好傻啊，就像她沉痛欲絕的爸爸說的，女
兒是他生的，骨頭也是他的，太對不起父母了；後面兩親家發生糾紛的事情，就更不應該出現了。如果泉下有知，呂盼盼你是不是也該後悔了？你自私的只想到你自
己的愛情，你沒有想到你還有責任啊！古人也說「身體發膚，受之父母」，怎麼能光考慮自己呢？讓年邁的父母在遭受了白發送黑發的切膚之痛後，再備受訴訟之
苦！
同時，這個故事也給我們當代的教育提了個醒啊！我們在教育孩子方面，不應當只是注重知識，其實道德和責任的教育才更重要哦！

⑸ 民法通則講堂觀後感800字

寫觀後感需要正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單專幾句話概括屬影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

⑹ 2014法庭庭審觀後感2000字

法庭庭審觀後感

就像龐德曾經說過那樣完全只對法律本身的邏輯進行研究是毫無意義可言的一樣，我們在學習法律的時候除了認真研究理論知識，還應當注重對於法律的實踐，通過觀看此次法庭審判，讓我感受到了法庭的庄嚴和肅穆與作為一個法律人應有的職業素養和一個法律人肩負的責任。
為加強對民事訴訟程序的掌握，遂觀看了此次的民事訴訟法庭。參加完法庭後了解了民訴程序的大體流程，對案件的印象更加深刻，從這次法庭中，我也切實的明白了法庭的審判程序，讓書本上的間接印象轉換成了直觀印象，這對於我的專業學習提供了一個很好的鍛煉機會；同時，從此次實踐中我也認識到了證據的重要性。
故有以下感想：模擬法庭中的法庭審判程序分成了開庭、法庭調查、法庭辯論和審判四個階段。本次法庭開庭時，書記員先查點當事人及其訴訟參加人的到庭情況並請入席，隨後宣讀審判紀律。接著全體起立，請審判長、人民陪審員入庭，坐下後，帶被告入庭，由審判長宣布開庭。開庭前書記員也簡單地介紹了一下案情，幫助我們更好地認識和理解整個案件。書記員宣讀法庭程序後，法官和審判員相繼入庭以及查明當事人及其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律等。
法庭調查階段，由公訴人宣讀起訴書，控訴被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罰。對於公訴人起訴的犯罪事實被告人有異議，表現出好的反對態度。接下來由公訴人當庭舉證，證據確實不真實並不具有關聯性，被告人及辯護人都有異議。公證人一一舉證完畢之後，被告人並無新的證據要提交法庭，法庭調查主要包括兩個內容：一是當事人陳述；二是舉證和質證。在這個法庭中，當事人雙方 通過舉證、質證，力求為自己的當事人爭取更大的權利。這個階段是最能體現辯護雙方的法律知識儲備及觀察力，作為一名律師要先會聽，才知道怎麼辯。進入下一個階段，即法庭辯論階段。首先也是由公訴人發表意見。被告人自行辯護，辯護人發表意見，公訴人再進行答辯。法庭辯論階段，法庭辯論是當事人及其訴訟代理人在合議庭的主持下，根據法庭調查階段查明的事實和證據，闡明自己的觀點和意見，相互進行言詞辯駁的訴訟活動。這是一個重要的階段。案件評議和宣告判決，這是開庭審理的最後階段，是合議庭根據已經查明的事實和證據，依照法律和政策，分清是非，明確責任，做出判決並宣告判決結果，從而解決當事人之間民事爭議的階段。此階段，由被告人就本案的事實、證據、罪行有無及輕重，對犯罪的認識及對定罪量刑方面的要求作簡要的發言。最後經審判員對事實進行認定，鑒於控辯雙方相應意見，予以調解。到此，這個案件就這樣完結了。
程序法不同於實體法，因此民事訴訟程序的法庭的側重點也在於弄清整個程序，通過這次法庭，了解了民訴程序的實際操作，用法庭的形式把枯燥的程序法學習生動形象化，讓我們在練習中學習，記憶。
其中在這次法庭審判里，使我印象最深刻的是法官與律師。眾所周知由於司法活動的特殊性，法官在司法審判中應當忠實地體現國家在處理社會沖突中的特殊的角色職能，這種角色職能要求法官應在「第三方」的角色定位上，在糾紛雙方當事人之間恪守中立，並始終在糾紛解決過程中保持中立，平等對待雙方當事人。因此，法官的職責在於居中裁判，使一切社會成員都有權利得到與他人相同的法律對待，真正做到同事同處、同過同裁、同罪同罰，以實現最終的司法公正。
作為一個法官，我認為衡量其是否完成了司法公正的使命的標準是看他是否嚴格按照實體法和程序法的規定來處理各種案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必須具有較高的素質，所以我要認真學習，加強自己的專業技能，職業素養，為以後的發展奠定基礎。
通過觀看此案的審理，我也深感人民陪審員制度的重要意義，它不但提高了司法的公信力，彰顯司法的進步，同時體會到只有當法院審判工作的透明度不斷提高，審判結果才能更加公正、公開、公平，才能收到了法律效果和社會效果的雙豐收。
今天的社會是法律統治的世界，是法治社會。社會發展的規律已經昭示：一個國家在治理社會時，必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障，崇法必須也必將會成為國家或公民的一種精神和信念；沒有這樣的信仰，依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法，就是要有一種捍衛正義和公平的精神，具備一種為國家、為社會、為當事人盡心辦事、全力負責的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故擁有崇尚法律的精神和信念是法官必須具備的素質之一。
其次，作為一個法律工作者，優良的法律職業能力和專業適應能力也是必備的素質。專業知識是從事法律工作的起碼要求，是職業能力的基礎，在具有了一定的專業知識後，所需要做的便是把這知識融入實踐中，法律實踐經驗是一個人理解案件事實真相、掌握案件事實的實質以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件。
而對於律師來說，就需要更多的知識補充，專業要達到一定的高度，因此我要走的征程才剛剛開始。另外，我覺得作為一個律師，辯才也是一個很重要的方面，只有擁有好的辯才，才能把自己的想法、邏輯與思路傳達給法官，讓法官明白自己的想法，從而為己方證據更大的勝局。另外，擁有好的辯才我認為還能增強自己的自信心，讓自己在法庭上更加才思敏捷，有利於自己的發揮。當然，律師還要培養自己的調取證據、分析證據和運用證據的能力，在法庭審判中，證據是必不可少的。所以律師要從各方面去調查取證，並通過法律分析和邏輯分析充分運用證據，盡量避免、減少不利證據的負面影響，強調有利證據的正面作用，來促使案件審理向有利於委託人的方向努力。
我一直的夢想是加入這個職業群體，但此時不得不說有些茫然和無所適從，這可能也是自己必須要經歷和面對的，這是我職業的必修課。因為你要記住：律師不僅要幫當事人打贏官司，而且還要贏的漂亮、精彩！即使這個高度離現在的自己還非常的遙遠，但你應該時刻准備迎戰這一光輝的頂點！這是一次情、理、法相結合的庭審，庭審中充分體現了公平和正義。
從這次觀看法庭審理中，我也了解到了我與一個職業法律人之間的差距，這更激勵了我努力學習的信念，我會朝著一個職業法律人的目標而努力。爭取在實踐中來完善我的理論知識，更好地運用法律知識，來保障社會的法律秩序能更加地公平公正，讓人們的權益得到更好的保護！

⑺ 求易君的《民法基礎理論新視域》 讀後感,,,1500字。。。。謝謝。。

我是一個叫晶晶的女孩，前幾天，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了，你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真不想害人的

⑻ 學習民法總則有感

民法通則是我國民法的法條。在目前沒有民法典的情況下，民法通則大概相當於民法典。民法總則是學習民法的前提，他系統的介紹了民法的相關概念和知識。學好了總則才能看懂分則。司法考試輔導三大本里有民法總則部分。
民法的屬性是保護人民人身權利和財產權利，民法總則作為我國民法典開篇之作，其立法過程就是踐行黨的根本宗旨，回應人民關切的過程。通觀民法總則全文，我們可以看到，保護人的權利、提升人的尊嚴、服務人的發展的立法精神與立法宗旨，讓民法總則飽含濃厚民生情懷。
「在民法慈母般的眼光中，每個人都是整個世界」。民法本質上是人法，民法終極價值是對人的關愛。我國民法總則的民生情懷首先體現在立法實現了對人「從搖籃到墳墓」各個階段的全面保護。
胎兒是否擁有民事權利，這個問題在法學界一直存在爭議，民法總則從加強胎兒權利保護角度出發，規定了涉及遺產繼承、接受贈予等胎兒利益保護，胎兒視為具有民事權利能力。從尊重未成年人的獨立意識，鼓勵他們適度參與社會生活的角度出發，將限制民事行為能力人的年齡從十歲下降到了八歲，規定八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。從保護未成年人身心健康的角度出發，規定了未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權訴訟時效期間，自受害人滿十八歲之日起計算。
同時，隨著中國社會老齡化的加劇，更好地保護老年人的合法權利也是迫在眉睫的重要問題。為此，民法總則突破性地規定了成年人監護制度，即成年人可以在意思能力健全時預先選定監護人。
民法總則的民生情懷還體現在把「綠色」發展理念融入立法中。人與自然和諧相處，是人類社會進入21世紀後面臨的一個不可忽視的重大課題，也是人民群眾普遍關注和關心的重大民生話題。黨的十八屆五中全會明確提出「創新、協調、綠色、開放、共享」五大發展理念，其中「綠色」理念尤其深入人心，也特別需要立法機關及時將黨的這一重要主張上升為法律，體現在立法工作之中。民法總則第九條規定，「民事主體從事民事活動，應當有利於節約資源、保護環境」。這是民法總則的一大創新性規定，具有鮮明的時代特徵。同時，民法總則第一百七十九條民事責任的承擔方式中也規定了「恢復原狀」一項，這一條是對破壞環境者的民事責任要求，破壞環境者必須承擔恢復環境原狀的責任，這也是民法綠色原則的具體體現。
法無外乎人情。從監護制度到非營利性法人制度，從個人信息保護到網路數據虛擬財產保護，在即將正式實施的民法總則中，這種充滿人情味的法律條款比比皆是，這讓民法總則對民事權利保護的高度、深度與廣度都進入到了一個新境界，從而使法律能夠更好地滿足最廣大人民群眾根本利益與需要。