大學刑法課小平

㈠ 求入黨個人自傳範文（1500字以上）

我叫xx，男，漢族，二十九歲，本科文化，共青團員，xx省xx縣人，1996年3月參加工作，現任xx省xx市xx區xx。我於19xx年5月出生在xx市，一個軍人的家庭。以後因父親轉業到xx市xx支隊，母親也從xx縣公安局調到xx市xx工作，我的小學、初中都在離家極近的學校里就讀，在那裡受到很正規的教育，老師不但講授文化知

識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。小學五年級時我跳級升入初中並擔任了一年班長。升入初中後，我在努力學習的同進也積極要求上進，在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養下，我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級時就光榮的加入了共青團，並且是我們那一屆第一批被發展的團員之我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標准要求自己，曾被評為優秀團員和三好學生，以後考入了xx學校。在中專的三年裡，思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我讀初中時的校長是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。1993年我考人大學後，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。進入二年級，我擔任了系分團委的組織部長；升入三年級，我又在校學生會常委會任副主任，參加了校第21次學代會的籌備工作。這期間老師一直給了我很大的幫助。當我完成系分團委、學生會交給我的工作時，想到能為同學們服務，心裡也非常高興。二年級的暑假裡，我自薦參加了本校赴儀征的社會調查活動，我與幾位同學用了十天時間深入儀征的鄉村，對儀征的教育和掃盲現狀進行了調查。這次活動給了我很大的收益，使我認識到黨制定的路線方針政策，直接關繫到人民的切身利益，黨的決定更需要廣大黨員幹部認真地貫徹實施。以前我一直處於優越的城市環境中，這十天中我第一次真正地置身於中國農村裡，更加深了我與農民之間的感情，作為調查小分隊的組長之一，我的組織能力有了提高。不斷地學習鍛煉，我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，踏踏實實地做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我的母親還在平時給我講解黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關於黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍，發揮自己的一份作用。在父母的贊許鼓勵下，我加入了共青團，隨著年紀的增長，知識的豐富，思想的成熟，尤其在進人大學後，參加了馬列黨章學習小組，對黨的認識逐漸清晰：這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--************************，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是************************，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國******************，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國******************的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。工作後，在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。我是一名積極要求入黨的青年，我將繼續努力學習，以黨員標准嚴格要求自己，改正自己的辦事不夠果斷，工作方法欠缺，對自己深入了解不夠的缺點；自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進一步端正入黨動機，使自己早日成為一名光榮的******************員。我參加工作九年以來，先後學習了《馬克思恩格斯選集》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》，以及在《保持******************員先進性教育活動》中記學習筆記幾萬多字，撰寫理論和體會文章達10多篇。較快地提高了自身的政治理論水平，從而使自己在政治上、思想上、行動中始終自覺地與黨中央保持一致，在抓好團支部建設的同時，積極向黨組織靠攏，時刻用黨員的標准嚴格要求自己，在工作中、生活中保持清正廉潔的形象。於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，另外我還在課後自學《鄧小平文選》，對黨有了較系統全面的

認識。
從一九二一年到一九四九年，中國******************領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，************了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以後，中國******************作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。一九九七年九月，中國******************舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，明確指出：從現在起到下世紀的前十年，是中國現代化建設的關鍵時期，必須積極推進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，建立比較完整的社會主義市場經濟體制，保持國民經濟持續，快速，健康發展，為下世紀中葉基本實現現代化打下堅實基礎。現在，中國******************正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，並為實現自己的最終目標--************************而努力奮斗。
我渴望成為一名光榮的中國******************員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得******************員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為************************事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國******************，要在一個有12億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術。
作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，工作勤奮刻苦，性格上比較堅強，自製力也較好。同時還充分利用業余時間參加成人教育，先後取得法律大專、法律本科************。我1998年還通過了xxx考試，成為了一名合格的xx。由於勤奮努力，業務知識和工作能力得到很大的提高，成為xx部門的業務尖子，辦案能手。在xxxx案的庭審辯論中，我運用刑法學因果關系理論，把公訴語言、公訴氣勢、公訴效果結合起來，澄清了人們盲目的模糊認識，指出被告人犯罪行為的巨大社會危害性。九八年以來，我共辦理刑事案件近200件，每一起案件都做到了事實清楚，證據充分，適用法律准確。多年來，我在執法中不枉不縱，共糾正公安機關錯訴3人，追訴漏掉重大犯罪二起，改變公安機關定性個案二個，追訴三名犯罪嫌疑人，都被依法被判處有期徒刑十年以上。監督了法律的正確實施。2003年4月被xx借調到xx工作辦公室工作，一年之中面對上訪人員，他積極做好疏導和解釋工作，平息了上訪人員的怨氣，受到了xxx的好評。
由於勤學苦幹，工作認真，我多次受到各種獎勵。其中，xx年x月xx日榮獲xx演講比賽二等獎；xx年x月x日受到xx「嘉獎」；xx年x月x日被xxx評為「綜治先進」個人；xx年x月x日被xx評為「優秀共青團員」；xx年x月x日被xx共青團委評為「優秀共青團員」。2xx年xx月榮獲xx傑出青年衛士。2xx年3月因xx二個三等功。
但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在工作時只能顧及成績，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於「能力有限」而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那麼就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不
深刻．
其實黨組織的培養和教育，同事們的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源於這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由於惰性而不能付諸於實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了「做不好，就不想做好，然後更做不好」的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺並改正；而且我更加期盼著能夠在同志們的監督和幫助下改正缺
點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個******************員要想為************************奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的******************員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標准，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標准之間的距離。請黨考驗我吧。

由於各方面情況的不斷調整與變化，河北大學生網所提供的所有信息僅供參考，敬請網友以權威部門公布的正式信息為准。

㈡ 中國刑警學院研究生考試

101 思想政治理論 全國統考科目
199 管理類聯考綜合能力 全國聯考科目
201 英語一 全國統考科目
204 英語二 全國統考科目
301 數學一 全國統考科目
302 數學二 全國統考科目
306 西醫綜合 全國統考科目
397法律碩士聯考專業基礎課(法學) 全國聯考科目
398 法律碩士聯考專業基礎課(非法學) 全國聯考科目
408 計算機學科專業綜合 全國統考科目
497 法律碩士聯考綜合(法學) 全國聯考科目
498 法律碩士聯考綜合(非法學) 全國聯考科目
332 警務碩士專業基礎 全國聯考科目
438 警務碩士專業綜合 全國聯考科目
347 心理學專業綜合
《普通心理學》（第4版，新世紀高等學校教材，面向21世紀課程教材，北京市高等教育精品教材，心理學基礎課系列教材）彭聃齡主編，北京師范大學出版社2012年5月出版；《管理心理學》（普通高等教育精品規劃，高等學校公共事業管理專業創新規劃教材）主編車麗萍、秦啟文，武漢大學出版社2009年11月出版；《社會心理學》（普通高等教育「十一五」國家級規劃教材）主編金盛華，高等教育出版社2005年10月出版。
701 法學綜合（一）
《法理學》（第二版，普通高等教育"十一五"國家級規劃教材），主編葛洪義，中國政法大學出版社2012年3月出版。
《憲法》（第四版，普通高等教育"十一五"國家級規劃教材•21世紀法學系列教材），主編許崇德，中國人民大學出版社2009年6月出版。
《民法》（第五版，普通高等教育「十一五」國家級規劃教材•21世紀法學系列教材），主編王利明，中國人民大學出版社2010年7月出版。
702 分析化學（含儀器分析）
《分析化學》（第五版，普通高等教育「十五」國家級教材），主編華東理工大學、四川大學，高等教育出版社2005年11月出版。
《儀器分析》（第四版，普通高等教育「十五」國家級教材），主編朱明華，高等教育出版社2009年7月出版。
703 公安學綜合
《新編犯罪偵查學》，何家弘主編，中國法制出版社2007年8月出版。
《公安學基礎教程》，編寫組編著，中國人民公安大學出版社2012年10月出版。
801 法學綜合（二）
《刑法學》（第五版，面向21世紀課程教材•普通高等教育"十一五"國家級規劃教材•全國高等學校法學專業核心課程教材），主編高明暄、馬克昌，執行主編：趙秉志，北京大學出版社、高等教育出版社2011年8月出版。
《刑事訴訟法學》（第三版，普通高等教育國家級規劃教材系列），主編樊崇義，法律出版社2013年3月出版。
802 有機化學
《有機化學》（第二版，普通高等教育「十一五」國家級規劃教材），主編魯崇賢，科學出版社，2009年8月出版。
803 法學綜合（三）
《刑法學》（第五版，面向21世紀課程教材•普通高等教育"十一五"國家級規劃教材•全國高等學校法學專業核心課程教材），主編高明暄、馬克昌，執行主編：趙秉志，北京大學出版社、高等教育出版社2011年8月出版。
《刑事訴訟法學》（第三版，普通高等教育國家級規劃教材系列），主編樊崇義，法律出版社2013年3月出版。
804 刑事科學技術（一）
《刑事技術學教程》（普通高等教育「十五」國家級教材），主編王彥吉、王世全，中國人民公安大學出版社2006年6月出版。
805 刑事科學技術（二）
《刑事技術學教程》（普通高等教育「十五」國家級教材），主編王彥吉、王世全，中國人民公安大學出版社2006年6月出版。
《計算機網路》第五版，謝希仁編著，電子工業出版社。
806 刑事科學技術（三）
《刑事技術學教程》（普通高等教育「十五」國家級教材），主編王彥吉、王世全，中國人民公安大學出版社2006年6月出版。
807 刑事科學技術（四）
《刑事技術學教程》（普通高等教育「十五」國家級教材），主編王彥吉、王世全，中國人民公安大學出版社2006年6月出版。

中國刑事警察學院2016年研究生入學考試復試參考書目

刑事偵查學

《刑事偵查學教程》（人民警察高等教育規劃教材），主編彭文，中國人民公安大學出版社2003年2月出版。
犯罪情報學

《刑事偵查情報學》，主編於鳳玲、馬忠紅，中國人民公安大學出版社2004年出版。
禁毒學

《禁毒學》，主編肇恆偉、關純興，東北大學出版社2003年2月出版。
經濟犯罪案件偵查

《經濟犯罪案件偵查》，主編陳祥民、徐洪江、丁金城，遼寧人民出版社2011年修訂版。
犯罪學與犯罪心理學

《犯罪學教程》，主編商小平、楊學鋒，中國人民公安大學出版社2008年出版。
《犯罪心理應用教程》，主編康傑，群眾出版社2009年出版。
治安案件查處

《治安案件查處》，商小平主編，中國人民公安大學出版社2012年版。
公安管理學

《公安管理學》，公安部政治部組編，張兆端、鄭友軍主編，中國人民公安大學出版社2014年9月第一版。
證據法學與刑事政策學

《證據法學》（第五版，普通高等教育國家級規劃教材系列,普通高等教育"十一五"國家級規劃教材），主編樊崇義，法律出版社2012年8月出版。
《刑事政策學》（現代刑事法學系列教材叢書），盧建平著，中國人民大學出版社2007年版。
運動訓練學

《運動訓練學》，田麥久主編，人民體育出版社2012年2月出版。
刑事技術綜合

《痕跡檢驗學》，張書傑主編，中國人民公安大學出版社2007年出版。
《文件檢驗》，王相臣主編，中國人民公安大學出版社2011年出版。
《刑事影像技術》戴雪晶主編，中國人民公安大學出版社2011年出版。
計算機軟體綜合

《C語言程序設計教程》（第四版），主編譚浩強、張基溫、唐永炎，清華大學出版社2010年6月第4版。
《數據結構（C語言版）》，主編嚴蔚敏，清華大學出版社2002年版。
化學綜合

《分析化學》（第五版，普通高等教育「十五」國家級教材），主編華東理工大學、四川大學，高等教育出版社2005年11月出版。
《儀器分析》（第四版，普通高等教育「十五」國家級教材），主編朱明華，高等教育出版社2009年7月出版。
《有機化學》（第二版，普通高等教育「十一五」國家級規劃教材），主編魯崇賢，科學出版社，2009年8月出版。
病理學與生物學基礎知識綜合

《病理學》（第七版），李玉林主編，人民衛生出版社2008年出版。
《醫學生物學》（第七版），傅松濱主編，人民衛生出版社2008年出版。
刑法總論與刑事政策

《刑法學》（第五版，面向21世紀課程教材•普通高等教育"十一五"國家級規劃教材•全國高等學校法學專業核心課程教材），主編高明暄、馬克昌，執行主編：趙秉志，北京大學出版社、高等教育出版社2011年8月出版。
證據法學

《證據法學》（第五版，普通高等教育國家級規劃教材系列，普通高等教育「十一五」國家級規劃教材），主編樊崇義，法律出版社2012年8月出版。
行政訴訟法學

《行政訴訟法學》（第五版，高等政法院校規劃教材），主編應松年，中國政法大學出版社2011年11月出版。
法醫病理學

《法醫病理學》（第3版，普通高等教育「十五」國家級規劃教材，全國高等教材），主編趙子琴，人民衛生出版社2004年7月年第3版。

法醫物證學
《法醫物證學》（第2版，普通高等教育「十五」國家級規劃教材，全國高等教材），主編侯一平，人民衛生出版社2004年7月第2版。
刑事訴訟法學

《刑事訴訟法學》（第三版，普通高等教育國家級規劃教材系列），主編樊崇義，法律出版社2013年3月出版。
公安學基礎理論

《公安學基礎知識》，公安部政治部編，中國人民公安大學出版社2013年9月出版。
刑事科學技術

《刑事技術學教程》（普通高等教育「十五」國家級教材），主編王彥吉、王世全，中國人民公安大學出版社2006年6月出版。
公安學與犯罪心理學

《公安學基礎教程》，編寫組編著，中國人民公安大學出版社2012年10月出版；《犯罪心理學》主編羅大華、馬皚主編，中國人民大學出版社2012年12月版。
公共管理學

《公共管理學》（研究生教學用書、教育部學位管理與研究生教育司推薦）主編陳振明，中國人民大學出版社2005年12月出版。

㈢ （高分200分）關於刑事警察學院

最近幾年公安系統改革。不知道警院還招生不招生。
如果你妹妹想考警校的話。回
可以答選擇兩個學校
1： 中國刑警學院
2： 中國公安大學
在國內排名他們兩個是前兩名。 公安大第一。刑警學院第二。 有些專業刑警學院要比公安大的強！ 但是公安大整體強於刑警學院。還得根據自己的分數確定哪個學校。
A就業就不用說了。很穩。但是當警察不是為了就業！不能老想著就業才當警察。
B體制要求 ： 公安類院校有個統一的體檢。過了那個體檢就可以了
C 說最主要的成績。女生考警 一般情況下會比男生分數高出很多！ 因為警校招警女生只佔20%左右的比例。刑警學院的分數。女的 估計550左右 公安大學的女生估計要 590 這是遼寧分數線。 各省情況不一樣！

本人就討厭不管有沒有用就上來復制東西

㈣ 法律的主修課程有哪些

主要課程有：

1、法理學。是以整個法律現象的共同發展規律和共同性問題為研究對象的學科。它的研究范圍十分廣泛，主要包括法律的起源、發展和消亡、法律的本質和作用、法律和其他社會現象的關系、法律的創制和實現。

2、《馬克思主義哲學原理》馬克思主義哲學原理是政治教育專業學生的必修課程，是政治教育專業學生必須掌握的馬克思主義基礎理論知識中的一個重要組成部分。

3、《憲法學》。憲法學是以憲法為研究對象的一門學科，屬於法學的分支學科。

4、《刑法學》。刑法學以世界各國刑法為研究對象，是研究犯罪和刑罰、刑事責任及其罪刑關系的科學。它屬於部門法學的范疇，是部門法學中最重要的學科之一。

5、《邏輯學》。研究思維規律的學問。邏輯和邏輯學的發展，經過了具象邏輯—抽象邏輯—具象邏輯與抽象邏輯相統一的對稱邏輯三大階段。

(4)大學刑法課小平擴展閱讀：

課程介紹

《法理學》、《馬克思主義哲學原理》、《大學語文》、《基礎英語》、《計算機基礎》、《憲法學》、《民法學》、《刑法學》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《經濟法概論》、《鄧小平理論》、《婚姻法》、《國際法》、《法學基礎》、《行政法》、《邏輯學》、《律師實務》

《會計學基礎》、《審計學基礎》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《毛澤東思想概論》、《外國語》、《勞動法》、《婚姻家庭法（一）》、《國際私法》、《國際經濟法概論》、《合同法》、《知識產權法》、《公司法》、《環境與資源保護法》

法律文書寫作、（《中國法律思想史、》《外國法制史》、《西方法律思想史、》《票據法》、《保險法》、《稅法》、《金融》、《公證與律師制度》、《房地產法》任選三門）、畢業論文。

㈤ 學習法律常識的作用

俗話說人無完人，思想無囊括。我也只能發表我的一點看法。對我來說，學習法律知內識能讓我不犯法容就行了。我想做個良好市民，不傷害別人盡量多幫助他人是我的一大樂事。當然我也就不希望受到什麼桎梏，不被人斥罵不罰我款不蹲監獄，我覺得這就是學習法律的好處。

㈥ 求文大學刑法課全文

我是一個平凡的學生，我想我生命中最慶幸的一件事，就是念了法律；現在藉著等待服役的幾個月，我將跟大家分享我的大學刑法課程內容。

我念的是中南部一所著名的國立大學，這所學校有一位號稱刑法學權威的女老師。雖然聽說過她上課有許多怪癖，然而，我抱著好學的精神，即使聽說她每學期當掉很多人，我還是要選她的課；而且聽說她是國家考試典試委員，沒上過她的課，或念過她寫的書，保證考不上律師司法官。與她接觸的第一堂課，除了開頭她說明了3分鍾與刑法不相乾的內容，從此兩個學期6個學分，都讓我的大學生涯時時與刑法相關，且充滿了驚奇。

各位同學好，大家能進來國立大學法律系就讀，想必高 中 生涯都是成績頂尖的學生，廢話不多說，老師在進入課程前，先跟大家溝通一點上課的必要須知。」她一進教室，也不管台下同學是否准備好了，就劈頭講了一堆。

等她說的逐漸在我腦中產生印象，抬起頭來我才發現這個所謂典試委員，竟然出奇地年輕，而且姿色比起班上絕大多數女同學，更是毫不遜色。長長的睫毛，帶著自信的眼神，白皙而冷艷的臉，就像小說中驕傲的OL上司。後來我才知道，原來她從小便是資優生，16歲就拿到博士，即使現在已經教了幾年書，也升任教授，還是比很多研究所學生年輕，看起來也頂多像大學部的學姊。她穿著低胸淺藍套裝，襯托出她近170cm的身高和姣好的身材，從他露出約三分之一的黑色胸罩，我估計大概是B+ 的罩杯；隱隱約約看出她身體的曲線，令人不禁生起遐想。

「第一點，老師發現有人把老師的上課共筆提供給金笛出版社，嚴重威脅到老師教科書的銷售量，所以老師要求大家，不準在上課錄音，請大家把錄音機、錄音筆收起來。」這句話說完，雖然有許多同學面有難色，但劈哩帕拉地，真的五六十隻錄音筆都收了起來。

「第二點，上課內容的舉例，純粹為了幫助大家加深印象，請大家認真思考文字以外的刑法內涵，而不僅僅是案例的特殊性。」嗯嗯，我在台下點頭如搗蒜，畢竟要活讀書嘛。

「第三點，老師的上課內容十分特殊，不想聽的請現在就離開，否則中途不準離席，也必須全程配合老師的上課方式。」基於老師的美色和對律師司法官的憧憬，全班都留了下來。

「好，今天老師要先跟大家講罪刑法定主義；什麼叫做罪刑法定主義呢？簡單地說，就是法律沒規定就不能處罰。」「大家先思考一個問題，如果今天沒有刑法，你做壞事就不會被處罰嗎？舉例來說，如果教室內是另一個世界，例如：像多啦A夢的『如果電話亭』，現在老師說了：」如果這接下來的三十分鍾沒有刑法規定，請各位同學說說，你們想做些什麼事。「老師話剛說完，只見講台下一片嘩然，同學們無論男女，紛紛熱烈討論了起來。

「好，討論一分鍾。」老師露出迷人的淺淺微笑，撩了下馬尾，低頭輕輕啜著她的保溫杯。「請這位同學分享一下，如果這教室內沒有刑法，你想做些什麼？」陳老師點了一位坐在最後面，講好聽是舉止端正，講難聽是做作假仙的男同學。「呃，我會睡覺。」他說了一個再普通不過的答案。陳老師淺淺一笑道：「即使有刑法，你還是可以睡覺啊，老師不會為難精神不好的同學，想睡就睡吧。」老師漂亮歸漂亮，不過我覺得老師已經有點皮笑肉不笑的感覺。

「你呢？」「啊？」我還在思考老師問這些話的用意，沒想到老師竟然問到我的意見。我一時想不到一個體面的答案，其實我內心最想的是把那麼漂亮的老師給XX再給OO，不過這些話怎麼能在課堂上說呢？

「我會拿走大家的錢，然後把我討厭的人的書都撕爛！」突然有一個女同學開了口。她平常看起來文文靜靜，像是用功派的，沒想到一開口造成氣氛的反差，大大震攝到全班。「很好！同學很敢講，她的印象分數我加分，期末總分多了0。5分了。還有沒有人要說？上我的課就是要勇於分享自己的想法，這樣刑法才會學得好。」「我要殺人！我要殺很多很多人！我要加入斧頭幫！」聽到老師說要加分，全班彷彿舉行鹽水蜂炮似的祭典，氣氛熱絡到不行。

「帥哥，你到現在都還沒回答我耶，你不把老師放在眼裡嗎？」突如其來的詢問令我嚇了一大跳，不過我仍然想不到一個好答案。

「我告訴各位同學，我之所以16歲拿到博士，是因為我有高達185的智商。

「我不僅僅是德國慕尼黑大學刑法學博士，我還是美國柏克萊州大心理學博士；在我一進來跟大家四目交會的瞬間，我大概已經猜到8成你們各自心裏面的想法，欺瞞我就是不尊重我，那就沒有再上課的必要，顯然這位男同學還沒進入課堂的狀況，我們給他20秒，如果他再不說出他心裏面的想法，我們就請他出去好不好？」「20，19，18，17，16，」不等老師繼續往下數，我已經承受不了內心的煎熬，老實說出我的想法，不過只是美化了一點——「我想非禮教室內最漂亮的女性！」只聽見教室一片嘩然。

安靜！」老師突然大叫一聲。

「喔？」老師眼中彷彿有光芒射出一般：「那你倒是說說看，教室最美麗的女性是哪位啊？」「是，是老師你。」「非常好！我需要的就是各位同學老實分享心中的想法，我才知道大家的學習遇到什麼障礙。」老師接著神采飛揚地環顧全班，彷彿勝利者般地用眼神凌辱全班的尊嚴。「我還想說我今天穿那麼漂亮，如果你答案不是我，我要發飆咧。」「開玩笑的，其實老師看到你看老師的眼神，就知道你一定會說我了。」美女真的都有怪癖，這樣虧我是很爽逆。

那接著，」她指向一位高大壯碩的男同學，「如果我是你的老婆，現在那位同學，你叫做什麼名字？」她指向我，我心想：「你還不放過我啊？」「李逸平。」「好，小平說要非禮你老婆，也就是我，你會怎麼辦？」干，小平是你叫的喔。

「我打到他老媽都認不出他來！」那位同學惡狠狠地道。

「很好！就是這樣！刑法的存在不是為了處罰，而是為了保障人民不被處罰。」什麼碗糕啊？有夠玄的。

「大家想想，即使沒有刑法，為了保障自己的權益，大家還是會使用一切的手段扞衛自己的所有，那麼為什麼還要有刑法？」「所以，刑法的存在其實是一些知識份子，為了保障人民不被擅斷的掌權者、強勢者處罰，才出現的產物。例如：雖然小平因為非禮老師而應該被處罰，但是我們需要用刑法來制式化、來節制這位壯漢處罰小平的程度。」「那些知識份子，如李斯特、梅耶提倡的罪刑法定主義的精神，演變至今，發展出主要以下內涵：」「老師不想太咬文嚼字，老師接著用一般大眾也能了解的語言講課，希望大家不要見怪—這也是不要你們錄音的緣故。」如果能錄音，你早就被解僱和判刑了吧，死變態老師。

「溯及既往的禁止。」「如小平說的，他很想上老師。」靠，我又沒說我要上你，我是說「非禮」。我心中百萬個干字，臉上更是羞得紅通通的；看到女同學看我的曖昧眼神，我真的後悔來上這門課。不過聽到這樣的美女老師口中說出「我想要上她」這種話，真的因為反襯的感覺，讓我覺得在羞愧外又帶著一點興奮。

「現在，小平你出來，接著你做的任何事，老師都不計較，不要忘記這三十分鍾已經被『如果電話亭』中止了刑法的適用，你把你剛剛說想對老師做的事對老師做吧。」「各位同學也不要覺得奇怪，不要忘記老師說的，愈敢說、愈敢做，期末分數愈高。」我雖然真的在老師剛上課時，因為她的低胸打扮，曾經有非分之想；但是經過她的一番羞辱，我只覺得這個女的很恐怖，壓根兒沒了性慾。見我沒有動靜，老師竟然刷地把外衣脫掉，露出只剩黑色胸罩、白皙的上半身，還朝著我俯身成45度角，刻意地將**擠了出來，下半身的窄裙則因為老師俯身向前的姿勢而綳得更緊了，內褲的線條隱約可見。

「小平，對不起嘛，剛剛不是故意凶你的，希望你不要怪老師。」哇，現在竟然使出林志玲娃娃音攻勢。我看班上同學好像也沒特別意外的表現，除了幾個豬哥還在看著老師姣好的身材吞口水外，似乎都已經習慣這個怪老師的任何舉動了。老子豁出去了，為了考上律師，為了考上法官，干！ 就在我心中干字罵得最響亮的瞬間，我的右手已經襲上了老師的酥胸！不過因為我沒交過女朋友，所以我似乎沒有拿捏好力道。

第一次觸摸女性的胴體，只感覺到意外地柔軟，不像寫真集上寫真女星的胸部般看起來彷彿是兩團結實的肉塊，而是軟綿綿地，彷彿會把手吸進女性身體似地，難怪有什麼襲胸襲臀之狼，這玩意兒實在太引人入勝了。老師料想不到我真的摸了，而且摸得還不輕，她像被襲擊的蝦子般往後弓了弓身子，一臉驚訝地看著我。「我以為你只是有色無膽的小鬼，沒想到你竟然真的摸了，我要對你另眼相看了。」老師只是一臉驚訝，並未有任何慍色，我心裡則忐忑不安，不知道她又要來哪一套。

剩餘追問,採納後發

㈦ 談談學習法律課程的重要性 1、舉例論證（勞動法、刑法、著作權法等） 2.500字左右

第一，普及民眾法律常識、提高民眾法律意識乃依法治國之基礎。

我國是一個農業大國，農村人口佔到了總人口的70%左右，這群人的法律意識得不到提高，其他30%左右的人口和法律工作者的法律意識提得再高也不能根本提升我國的法治水平。依法治國的關鍵在於形成一個良好的法治環境，而一個良好的法治環境的基礎少不了生活在其中的民眾具備一定程度的法律意識，這是基礎中的基礎。現在我深感我們的這個基礎層次太低有待提高，如今它成了阻礙我國法治化進程的症結所在。當然普法需要一個長期的過程，不能急功近利，但是我們必須充分重視普法這一建設社會主義法治國家的關鍵環節。

第二， 普及民眾法律常識、提高民眾法律意識有助於提高我國基層法院法官的辦案質量和民眾的滿意率。

如今，基層法院的法官常被指責辦案質量低，當事人滿意率低等。我感覺近年來的司法改革已使法官素質有了很大的提高，我們不能老把問題的責任歸咎於法官，其實導致這樣的結果當事人也負有一定的責任。我國基層法院特別是郊縣或比較偏僻的地方的法官接觸的當事人普遍法律意識比較低：他們中不乏法盲，言行舉止無不表現出對法庭、法官的害怕，完全不懂其實法院也是他們主張要回自己權利的地方，打官司是一件丟臉的事已經深深地紮根於他們的觀念之中；他們中也不乏刁民，無視法庭，完全不遵守法庭秩序，甚至隨意在法庭上侮辱法官或動手打人，還有拒不簽字等等。我深感在這種環境中工作的法官實在很不容易，一方面其作為法院系統中的一名法官他受著錯案追究制等一系列法院內部嚴格的考核制度的壓力，另一方面在如此一群幾乎沒有法律常識的當事人面前運用法律斷案阻礙重重。暫且不說其聽不懂法言法語要費力地一遍遍解釋，一些和他們自己內心的道德標准相背的法律准則他們完全聽不進，情緒一激動就導致當庭謾罵法官甚至動粗。在這種環境中辦案的法官還何來威嚴感和職業榮譽感？所以要提高法官的辦案質量，要提高當事人的滿意率，提高法官素質是一個方面，提高當事人的法律意識同樣也是相當重要的，而且，當事人的法律意識的提高對法官素質的提高還會有自然的促進作用，因為法官在有著很強法律意識的當事人面前也不敢亂來。

第三， 普及民眾法律常識、提高民眾法律意識和提高法律工作者的素質要兩手抓，兩手都要硬。

優化我國的法治環境，提高法律工者的素質是一個方面，關鍵還是要提高廣大人民群眾的法律意識，因為後者涉及的面要廣得多，正因為面廣所以普法也是困難重重。我們可以採用小平同志的「讓一部分人先富起來」的思想，先努力提高法律工作者的素質再逐步提高整體民眾的法律意識。我感覺近年來由於司法改革的原因我國的法律工作者的素質有了很大的提高，但是在強調提高這一小部分人的素質的同時我們不能對民眾的法律意識採取太過聽之任之的態度。一味強調法官、檢察官素質的提高而對民眾的法律意識持放任態度必然會使兩者之間產生落差而不匹配。就算有了高素質的司法工作隊伍也很難使其充分發揮作用，所謂「秀才碰到兵，有理說不清」。打個比方，就好比一個身體單薄的人你給他吃再好的補葯也沒法改善他的體質，因為他的現有體質根本沒法吸收你所提供的補葯，所以要讓補葯起作用必須要使其體質達到一定的標准。我國現在的司法改革所進行的一系列研究和探討都是建立在一個相對比較發達的法治環境中的，在一個民眾法律意識比較低的環境中是很難實際操作的，這樣在這些地方談司法改革就顯得其改革意義不是很大。要想使司法改革收到更大的成效，那麼我們必須要重視普法，要盡可能地把普法提到與司法改革同樣的高度，這樣才能有助於兩者協調而發揮各自最大的效用。

第四， 普及民眾法律常識、提高民眾法律意識需要社會各界的共同努力，共同重視。

要讓百姓去主動吸收枯燥乏味的法律常識似乎是不可能的，除非他/她需要運用法律常識去解決問題的時候他們才會主動去了解，既然主動學習有困難，那麼我們就應當用宏觀調空的方式來被動灌輸。下面我簡單談談我的構想：
首先，我們應當完善我們的法律援助體系，提高法律工作者的素質，使碰到法律問題的老百姓能夠方便有效地獲得法律援助。這樣老百姓能在得到法律援助的同時獲得相應的法律常識。同時基層法院在碰到典型案子的時候要適當作一些相關的法律宣傳，擴大影響面，對百姓起一個警示作用。基層法院具體的承辦法官也要主動承擔起法律宣傳工作，基層法院特別是派出法庭很多案子往往是調解結案的，此時法官應當有針對性地給予一些法律上的教育，使當事人以後能有所受益。簡而言之就是以點帶面，通過法律工作者來帶動社會大眾的法律意識。
其次，電視、報紙等各新聞媒體在加大法律宣傳工作的同時，要適當考慮大眾化問題，要吸引民眾的目光，如果太過專業化恐怕還是不能達到法律宣傳的目的。現在案件聚焦、法律與道德、社會方圓、東方110、終極對話、今日說法等節目都是比較好的節目貼近百姓生活，希望能充分發揮這些節目的作用。
再次，希望演藝圈能多產出一些國產法律類影片，電影的影響力往往比刻意的宣傳要有效得多，像《秋菊打官司》那樣成功的有關法律的影片實在太少了，我們的老百姓不能再把今天的法治環境理解成秋菊打官司那個年代的樣子了，可我發現很多文化層次比較低的老百姓的觀念還是停留在那個年代，我們需要新時代的法律影片來刷新老百姓頭腦中的打官司概念。國外有很多優秀的法律類片子，像《失控的陪審團》等，引進國外優秀的法律類片子對於文化層次比較低的老百姓而言效果恐怕不會很明顯，國外的片子往往不是他們感興趣的領域。所以我希望我們能像打造《英雄》等國產大片一樣來打造一些高質量的法律影片來刷新我國民眾的法律觀念，喚醒民眾的法律意識。
最後，我建議我們現在的中小學都應該開設法律課程，其內容應該是實用且貼近生活的，比如有關刑法、民法、婚姻法、繼承法、消費者權益保護法等有關內容，可以以案例形式把有關法律理念零零碎碎地慢慢傳授給他們。不能把法律課程只作為大學生的必修課，法律課程也應該納入中小學生的必修課程之中，甚至要作為中考高考的內容之一，讓大家充分重視法律。大學才開設法律課程太晚了，要讓孩子從小樹立起法律意識，同時孩子在課堂上所學的生動的案例和相關法律常識回到家往往就充當起法律宣傳者的角色，一人受教全家受用。我認為這是普法比較有效的途徑之一，希望有關部門能考慮考慮這個建議。

總之，司法改革是面向司法機關、司法工作者的，他們是建設社會主義法治國家的中堅力量，必須加以重視；普及民眾法律常識、提高民眾法律意識是面向社會大眾的，它是建設社會主義法治國家的基礎，也必須加以重視，兩者不可偏廢。從我國的國情出發，我國現在人口眾多，眾多人口中受教育程度高的比例又比較低的情況下，我們必須要走「法律平民化，法官精英化」的路線，如果兩者都平民化顯然和我國建設社會主義法治國家的目標相背，如果兩者都精英化勢必會把大部分民眾排斥在司法保護的范圍之外，這會直接導致社會的不穩定。所以為了社會的穩定和發展，為了優化我國的法治環境，實現我國建設社會主義法治國家的目標，我們必須在強調司法改革的同時把普及民眾法律常識、提高民眾法律意識提到同等的高度予以充分重視。